多媒体技术与应用练习题2.pdf
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1、多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验 报 告 关 莉 莉 编 写 学 号:_姓 名:_多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(1)学 号 姓 名 组 别 一、实 验 目 的:1.了 解 多 媒 体 基 本 概 念:多 媒 体、多 媒 体 的 特 性、多 媒 体 计 算 机 的 基 本 技 术 2.掌 握 多 媒 体 素 材 的 分 类 和 在 计 算 机 的 表 示 形 式 3.进 行 多 媒 体 软 件 制 作 的 素 材 准 备 二、实 验 内 容:1.请 参 照 操 作 实 验 机,了 解 多 媒 体 计 算 机 的 组 成,并 写 出 多 媒 体 微 机 的 基 本
2、组 成。2.请 在 了 解 概 念 的 基 础 上,举 例 说 明 多 媒 体 最 为 主 要 的 三 大 特 性 3.请 熟 练 掌 握 多 媒 体 音 频 和 视 频 的 数 据 压 缩 和 解 压 缩 技 术,练 习 使 用 W inzip软 件 和 W inrar软 件 的 使 用。在 F T P服 务 器 上 找 到 他 们 并 且 下 载 安 装 运 行 它 们 进 行 文 件 和 文 件 夹 的 压 缩 和 解 压 缩 比 较 它 们 的 压 缩 效 果 4.请 在 D 盘 下 建 立 自 己 的 文 件 夹,并 将 收 集 到 的 资 料 分 类 存 储。三、请 配 合 指 导
3、 老 师 进 行 分 组 实 验,遵 守 操 作 规 范,由 于 实 验 设 备 的 限 制,部 分 同 学 进 行 声 音 录 制 的 实 验。注 意:如 有 不 清 楚 的 问 题 请 及 时 和 指 导 老 师 联 系;设 备 使 用 的 时 候 请 尽 量 爱 护,故 意 损 毁,加 倍 赔 偿;请 在 实 验 过 程 中 不 要 大 声 喧 哗,自 己 思 考,严 禁 抄 袭;请 不 要 在 实 验 过 程 中 玩 任 何 电 脑 游 戏,如 有 此 类 现 象,取 消 实 验 资 格多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(2)学 号 机 位 是 否 正 确 姓 名 一、实
4、验 目 的 熟 悉 多 媒 体 素 材 声 音 的 采 集 和 制 作;了 解 多 媒 体 声 音 的 基 本 构 成 要 素 和 常 规 的 声 卡 指 标;练 习 使 用 多 媒 体 声 音 的 录 制、编 辑 和 合 成 软 件。二、实 验 步 骤 1.案 例 分 析:某 君 刚 买 了 一 台 电 脑,主 板 上 集 成 的 A C 97声 卡 对 M ID I的 音 效 的 支 持 不 是 很 理 想,因 此 想 要 重 新 购 买 一 块 声 卡,请 问 又 没 有 其 他 解 决 的 办 法,在 不 添 加 硬 件 的 前 提 下 增 强 M IDI音 效?请 实 验 证 明。2
5、.参 照 书 本 17页,利 用“录 音 机”设 置 相 关 属 性,生 成 波 形 文 件,做 一 个 自 我 介 绍 的 声 音 文 件,以 自 己 的 学 号 命 名,并 上 传 到 FT P服 务 器 相 应 文 件 夹 中 去(192.168.1.2)。请 写 出 完 成 情 况 和 出 现 的 问 题。FTP:/student3.参 照 书 本 2 0页,用 Cool Edit P ro编 辑 制 作 波 形 文 件,联 系 使 用 此 软 件 进 行 声 音 的 合 并、淡 入 淡 出、增 强 声 音 的 空 间 感 和 会 音 效 果 等 操 作。请 写 出 完 成 情 况 和
6、 出 现 的 问 题。合 并 两 段 声 音 的 菜 单 操 作:增 强 声 音 空 间 感 的 菜 单 操 作:回 声 效 果 的 菜 单 操 作:注 意:请 上 机 过 程 中 不 要 过 于 喧 哗;在 上 机 过 程 中 不 允 许 玩 游 戏;尽 量 复 习 好 讲 课 内 容 和 上 机 作 业 后 再 进 行 操 作 和 书 写。多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(3)学 号 机 位 是 否 正 确 姓 名 一、实 验 目 的:熟 悉 多 媒 体 素 材 图 形 图 像 的 采 集 和 制 作:了 解 多 媒 体 图 形 图 像 的 一 些 基 本 概 念 和 在 计
7、 算 集 中 的 存 储 格 式:练 习 使 用 Photoshop软 件 进 行 图 形 图 像 的 采 集 和 编 辑。二、实 验 步 骤:1.请 以 一 下 两 图 为 例 矢 量 图 和 位 图 的 区 别?具 体 说 明 2.请 写 出 以 F图 形 图 像 格 式 的 特 点 和 使 用 领 域 BMP:JPG:GIF:TIF:PNG:PSD:3.参 照 书 本 4 3页,将 你 本 人 的 数 码 照 片 从 服 务 器 上 下 载 下 来 后,保 存 在 本 机 目 录 下,并 进 行 以 下 处 理:1、裁 切 操 作:使 画 面 均 匀,比 例 协 调。2、改 变 亮 度
8、和 对 比 度:使 画 面 自 然,人 物 清 晰。3、改 变 分 辨 率 和 图 像 大 小:使 保 存 容 量 小(1M以 内),画 面 效 果 好。并 将 做 好 的 图 片 以 JP G格 式 传 到 FT P服 务 器 相 应 文 件 夹 中 去(FTP:/student192.168.1.2)多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(4)学 号 机 位 是 否 正 确 姓 名 一 三、实 验 目 的:熟 悉 多 媒 体 素 材 的 采 集 方 法;了 解 多 媒 体 图 形 图 像 的 采 集 工 具 扫 描 仪 的 主 要 性 能 指 标;练 习 使 用 Photoshop
9、软 件 进 行 图 层、滤 镜、通 道 和 工 具 箱 的 具 体 操 作。四、实 验 步 骤:1、请 写 出 扫 描 仪 的 主 要 工 作 原 理、组 成 部 分 和 最 为 主 要 的 性 能 指 标 工 作 原 理:组 成 部 分:主 要 的 性 能 指 标:2、请 按 照 书 本 操 作,完 成 如 图 P 42页 的“中 国 必 胜”的 图 像,并 将 图 片 以 JP G格 式 传 到 FT P服 务 器 相 应 文 件 夹 中 去(FTP:/student192.168.1.2)3、将 上 一 节 课 制 作 的 个 人 数 码 照 片 和 一 张 风 景 照 片 合 成,练
10、习 使 用 套 索 工 具 和 Alpha通 道 的 使 用,并 将 图 片 以 J P G 格 式 传 到 F T P 服 务 器 相 应 文 件 夹 中 去(FTP:/student192.168.1.2)4、制 作 一 个 公 益 平 面 广 告 设 计 作 品,以“课 堂 手 机”为 主 题,要 求 符 合 平 面 设 计 作 品 的 设 计 原 则:构 图 巧 妙、创 意 深 远、文 字 画 龙 点 睛、整 体 布 局 醒 目 新 颖。(可 选 作)注 意:如 有 不 清 楚 的 问 题 请 及 时 和 指 导 老 师 联 系;设 备 使 用 的 时 候 请 尽 量 爱 护,故 意
11、损 毁,加 倍 赔 偿;请 在 实 验 过 程 中 不 要 大 声 喧 哗,自 己 思 考,严 禁 抄 袭;请 不 要 在 实 验 过 程 中 玩 任 何 电 脑 游 戏,如 有 此 类 现 象,取 消 实 验 资 格多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(5)学 号 机 位 是 否 正 确 姓 名 三、实 验 目 的 熟 悉 多 媒 体 动 画 的 采 集 和 制 作;了 解 多 媒 体 动 画 的 基 本 构 成 要 素 制 作 方 法 和 常 规 的 参 数 格 式;练 习 使 用 多 媒 体 动 画 软 件 GIF Animator制 作 简 单 动 画。四、实 验 步 骤 1
12、.请 写 出 一 般 动 画 的 制 作 方 法。2.请 写 出 动 画 文 件 的 格 式 的 最 常 用 的 几 种 格 式 并 作 简 单 说 明。3.请 写 出 G IF和 Flash动 画 的 各 自 的 特 点,并 分 析 彼 此 的 区 别 4.练 习 使 用 GIF A nim ators。软 件 进 行 动 画 软 件 的 制 作,再 熟 悉 掌 握 它 的 安 装、界 面 和 常 规 操 作 后,联 系 制 作 一 个 简 单 的 G IF动 画:要 求 有 明 确 主 题(主 题 不 限);导 入 几 幅 图 像 或 动 画 视 频(在 制 作 G IF动 画 前 要 找
13、 素 材,同 时 也 可 以 自 己 设 计 素 材);制 作 两 幅 图 像 之 间 的 变 换 的 简 易 转 换 效 果;五 种 横 幅 效 果 至 少 其 中 之 一;并 设 置 优 化(建 议 使 用 优 化 向 导);进 行 保 存(.g i f)和 输 出(.exe),并 上 传 到 服 务 器:ft.p:/studcnt 192.168.1.2 相 关 文 件 夹 中。注 意:请 上 机 过 程 中 不 要 过 于 喧 哗;在 上 机 过 程 中 不 允 许 玩 游 戏;尽 量 复 习 好 讲 课 内 容 和 上 机 作 业 后 再 进 行 操 作 和 书 写。多 媒 体 技
14、术 与 应 用 上 机 实 验(6)学 号 机 位 是 否 正 确 姓 名 一、实 验 目 的 熟 悉 多 媒 体 动 画 的 Flash的 制 作 流 程 了 解 多 媒 体 动 画 Flash的 基 本 构 成 要 素 和 主 要 参 数 格 式 练 习 使 用 多 媒 体 动 画 软 件 Flash制 作 简 单 动 画 二、实 验 步 骤 1、请 写 出 Flash制 作 矢 量 动 画 的 主 要 特 点 2、请 写 出 Flash的 主 要 文 件 类 型 和 具 体 内 容 3、请 写 出 Flash的 帧 类 型 和 他 们 所 起 的 不 同 作 用 练 习 使 用 Flas
15、h软 件 进 行 动 画 的 制 作,熟 悉 掌 握 它 的 界 面 和 制 作 动 画 的 基 本 流 程,制 作 书 本 上 的 简 单 G I F 动 画:No S m o k in g和 奔 向 2 0 0 0动 画,并 上 传 到 服 务 器:ftp:/student 192.168.1.2 相 关 文 件 夹 中。注 意:请 上 机 过 程 中 不 要 过 于 喧 哗;在 上 机 过 程 中 不 允 许 玩 游 戏;尽 量 复 习 好 讲 课 内 容 和 上 机 作 业 后 再 进 行 操 作 和 书 写。多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(7)学 号 机 位 是 否
16、正 确 姓 名 一、实 验 目 的 进 一 步 熟 悉 Flash动 画 的 制 作 流 程 运 用 Flash动 画 进 行 FlashMTV的 制 作 二、实 验 步 骤 1、请 写 出 Flash M TV分 为 哪 几 大 部 分?2、请 写 出 Flash M TV导 入 声 音 的 具 体 步 骤。3、请 计 算 在 Flash中 整 个 M T V的 长 度:声 音 文 件 是 3 分 钟,在 我 们 一 般 的 flash作 品 中,都 将 动 画 的 播 放 速 度 设 置 为“12.0fps(每 秒 12帧),计 算 播 放 完 整 个 歌 曲 所 需 要 的 帧 数?4.
17、搜 集 素 材 制 作 一 首 Flash M T V,要 求 要 由 简 单 的 故 事 情 节 和 声 音。(歌 词 同 步 的 效 果 可 选 作)。并 上 传 到 服 务 器:f t p:student192.168.1.2 相 关 文 件 夹 中。注 意:请 上 机 过 程 中 不 要 过 于 喧 哗;在 上 机 过 程 中 不 允 许 玩 游 戏;尽 量 复 习 好 讲 课 内 容 和 上 机 作 业 后 再 进 行 操 作 和 书 写。多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(8)学 号 机 位 是 否 正 确 姓 名 一、实 验 目 的:熟 悉 多 媒 体 视 频 素 材
18、 的 采 集 过 程 了 解 视 频 采 集 卡 的 选 择、安 装 和 使 用 练 习 使 用“超 级 解 霸”进 行 视 频 素 材 的 采 集 二、实 验 步 骤:1、请 写 出 下 列 视 频 文 件 格 式 的 具 体 表 示 内 容 2、请 写 出 视 频 卡 使 用 的 七 大 步 骤 3、案 例 分 析:一 位 视 频 制 作 的 爱 好 者,他 很 希 望 将 一 些 优 秀 的 电 视 论 坛 节 目 录 制 下 来,并 编 辑 制 作 成 数 字 视 频 文 件,用 于 播 放 和 交 流。他 现 在 配 有 一 台 较 高 性 能 的 M P C 机,如 果 进 行 硬
19、 件 添 加,请 说 明 最 为 适 合 的 板 卡?4、练 习 使 用“超 级 解 霸”从 视 频 文 件 中 采 集 素 材 抓 取 单 帧 图 像 1幅,并 制 成 桌 面 图 像:抓 取 连 续 图 像 50幅,制 成 GIF动 画 截 取 片 断,保 存 成 M P G 文 件,并 将 上 一 步 骤 和 本 步 骤 的 制 作 文 件 上 传 到 服 务 器:ftp:/student192.168.1.2 相 关 文 件 夹 中。练 习 使 用“超 级 解 霸”的 其 他 常 用 工 具 注 意:如 有 不 清 楚 的 问 题 请 及 时 和 指 导 老 师 联 系;设 备 使 用
20、 的 时 候 请 尽 量 爱 护,故 意 损 毁,加 倍 赔 偿;请 在 实 验 过 程 中 不 要 大 声 喧 哗,自 己 思 考,严 禁 抄 袭;请 不 要 在 实 验 过 程 中 玩 任 何 电 脑 游 戏,如 有 此 类 现 象,取 消 实 验 资 格多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(9)学 号 机 位 是 否 正 确 姓 名 一、实 验 目 的:熟 悉 抓 图 软 件 的 使 用 方 法 了 解 静 态 屏 幕 和 动 态 屏 幕 抓 取 的 过 程 练 习 使 用“SnagIT/32 5.0抓 图 软 件 的 使 用 方 法 二、实 验 步 骤 1、清 写 出 W i
21、ndow s本 身 具 有 的 屏 幕 抓 图 功 能(print screen 和+print screen 区 别?2、练 习 使 用 SnaglT/32 5.0抓 图 软 件 的 使 用:抓 取 Windows浏 览 器 的 滚 动 窗 口 图 像 抓 取“菜 单”图 像。如 图:P1053、SnagIT/32 5.进 行 动 态 屏 幕 的 捕 捉,完 成 在 桌 面 上 建 立 W ord快 捷 方 式 过 程 的 屏 幕 捕 捉,并 将 文 件 以 学 号.A V I的 形 式 上 传 到 服 务 器:相 关 文 件 夹 中。ftp:/student 192.168.1.2注 意:
22、如 有 不 清 楚 的 问 题 请 及 时 和 指 导 老 师 联 系;设 备 使 用 的 时 候 请 尽 量 爱 护,故 意 损 毁,加 倍 赔 偿;请 在 实 验 过 程 中 不 要 大 声 喧 哗,自 己 思 考,严 禁 抄 袭;请 不 要 在 实 验 过 程 中 玩 任 何 电 脑 游 戏,如 有 此 类 现 象,取 消 实 验 资 格多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(10)学 号 机 位 是 否 正 确 姓 名 一、实 验 目 的:熟 悉 多 媒 体 存 储 的 基 本 工 具 了 解 大 容 量 存 储 器 存 储 的 过 程 练 习 使 用 不 同 存 储 器 存
23、储 多 媒 体 文 件 的 使 用 方 法 二、实 验 步 骤 1、请 说 明 C D-R O M 的 软 硬 件 安 装 步 骤 2、请 说 明 C D-R O M 的 维 护 注 意 事 项 3、请 写 出 大 容 量 软 驱 Iomega的 Z IP盘 和 Imation的 LS 120的 所 采 用 的 不 同 技 术 特 征 4、请 写 出 M O驱 动 器 的 基 本 工 作 原 理 5、请 写 出 CDR 和 C D-R O M 驱 动 器 的 基 本 工 作 原 理 6、请 通 过 网 络 查 询,了 解 U 盘 的 相 关 技 术 注 意:请 上 机 过 程 中 不 要 过
24、于 喧 哗;在 上 机 过 程 中 不 允 许 玩 游 戏;尽 量 复 习 好 讲 课 内 容 和 上 机 作 业 后 再 进 行 操 作 和 书 写。多 媒 体 技 术 与 应 用 上 机 实 验(11)学 号 机 位 是 否 正 确 姓 名-一、实 验 目 的:学 习 使 用 多 媒 体 集 成 软 件 进 行 素 材 集 成 练 习 Author w are软 件 流 程 线 和 图 标 的 基 本 使 用 使 用 Author w are制 作 简 单 的 顺 序 流 程 二、实 验 步 骤:1、请 说 明 两 种 多 媒 体 集 成 软 件 PowerPoint和 Author w
25、are的 各 自 特 点 2、请 使 用 PowerPoint制 作 个 人 介 绍 幻 灯 片,要 求 有 自 己 的 数 码 照 片 和 相 关 文 字 简 介,上 传 到 服 务 器:ftp:student 192.168.1.2相 关 文 件 夹 中。3、使 用 Author w are制 作 变 化 的 世 界,上 传 到 服 务 器:ftp:/student192.168.L2相 关 文 件 夹 中。掌 握 显 示 图 标 和 过 渡 效 果、文 件 属 性、群 组 图 标、文 字 输 入 和 擦 除、等 待 图 标 等 技 术 应 用。注 意:请 上 机 过 程 中 不 要 过
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