高一地理行星地球2.pdf

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1、第 一 章 行 星 地 球 各 节 的 知 识 联 系 第 一 节 宇 宙 中 的 地 球 课 标：描 述 地 球 所 处 的 宇 宙 环 境，运 用 资 料 说 明 地 球 是 太 阳 系 中 一 颗 既 普 通 又 特 殊 的 行 星 课 标 分 析：地 球 所 处 的 宇 宙 环 境 是 指 以 地 球 为 中 心 的 宇 宙 环 境，从 宏 观 和 微 观 两 个 层 面 理 解。宏 观 层 面 上 是 指 地 球 在 天 体 系 统 中 所 处 的 位 置；微 观 层 面 上 是 指 地 球 在 太 阳 中 的 所 处 的 位 置。了 解 地 球 所 处 的 宇 宙 环 境 目 的

2、是 为 认 识 地 球 是 太 阳 系 中 一 颗 既 普 通 又 特 殊 的 行 星 打 基 础。在 太 阳 系 九 大 行 星 中，从 质 量、体 积、运 动 等 来 看，地 球 是 普 通，但 地 球 上 存 在 智 慧 生 命 又 使 地 球 成 为 太 阳 系 中 特 殊 的 一 员。而 说 明 地 球 上 生 命 存 在 的 原 因，不 仅 要 从 地 球 自 身 条 件 和 行 星 际 空 间 条 件 分 析，还 要 从 恒 星 际 空 间 条 件 分 析。根 据 本 条“标 准”的 要 求，学 生 在 分 析 地 球 的 普 通 性 和 特 殊 性 时，要 会 用 有 关 资

3、料 加 以 说 明。这 些 资 料 如 太 阳 系 九 大 行 星 的 比 较 数 据、地 球 在 太 阳 系 中 的 位 置 图、地 球 本 身 的 条 件 等。教 材 分 析：本 节 是 高 中 地 理 的 开 篇，涉 及 较 多 的 天 文 知 识，同 时 这 些 内 容 很 容 易 激 发 学 生 的 兴 趣。教 材 设 计 了 较 多 的 活 动，让 学 生 在 探 究 过 程 中 得 出 结 论。教 材 在 介 绍 天 体 的 具 体 形 式 时 用 了 很 贴 切 的 形 容 词，让 学 生 有 比 较 直 观 的 认 识。采 取 阅 读 的 形 式 介 绍 了 其 中 的 四

4、种 天 体，以 增 加 学 生 的 课 外 知 识。对 于 天 体 系 统 的 层 次，教 材 是 以 图 加 材 料 说 明 的 形 式 从 小 范 围 到 大 范 围 来 讲 述，并 让 学 生 填 写 层 次 的 框 图 来 巩 固。为 了 说 明 地 球 的 普 通 性，教 材 把 九 大 行 星 的 有 关 数 据 归 纳 成 图 表，引 导 学 生 应 用 数 据 分 析 探 究，把 地 球 与 其 他 行 星 进 行 比 较，说 明 地 球 是 太 阳 系 一 颗 普 通 的 行 星。而 对 于 本 节 的 重 点 内 容,教 材 主 要 从 地 球 与 太 阳 的 距 离 适

5、中、地 球 的 体 积 和 质 量 适 中 和 九 大 行 星 绕 日 公 转 的 特 征，分 析 地 球 上 具 备 了 生 命 存 在 的 温 度、大 气 和 安 全 的 宇 宙 环 境 等 条 件，说 明 地 球 是 太 阳 系 中 一 颗 特 殊 的 行 星。本 节 课 后 活 动 的 目 的 是 以 地 球 上 出 现 生 命 的 条 件 作 为 个 参 照，培 养 学 生 迁 移 和 应 用 知 识 的 能 力，鼓 励 学 生 大 胆 想 象，但 要 有 理 论 根 据 教 学 目 标：1.获 得 地 球 和 宇 宙 环 境 的 基 础 知 识；2.初 步 学 会 分 析 地 理

6、资 料 的 方 法；3.养 成 求 真、求 实 的 科 学 态 度，形 成 科 学 的 宇 宙 观，激 发 探 索 宇 宙 的 寻 找 地 外 文 明 的 兴 趣 和 决 心。教 学 重 点：了 解 天 体 系 统 的 层 次，运 用 资 料 说 明 地 球 是 太 阳 系 中 颗 既 普 通 乂 特 殊 的 行 星；教 学 难 点：从 数 据 中 比 较 三 大 类 行 星 的 特 点 方 法 与 策 略：谈“天”是 为 了 说“地”，本 节 教 材 涉 及 较 多 的 天 文 现 象 和 天 文 知 识，都 是 围 绕“地”来 展 开 的,因 此 教 学 时 不 要 讲 太 多 的 天 文

7、 知 识，以 致 把 地 理 课 上 成 天 文 课。教 学 时 要 充 分 利 用 课 本 的 活 动 或 设 计 一 些 活 动，让 学 生 在 参 与 活 动 和 探 究 问 题 的 过 程 中 获 得 知 识，以 达 到 课 标 的 要 求。课 时 安 排：1课 时 教 学 过 程：展 示 图 片：（宇 宙 上 看 到 的 地 球 组 图）地 球 是 宇 宙 中 的 颗 行 星，也 是 我 们 人 类 在 宇 宙 中 的 唯 家 园,本 章 我 们 主 要 学 习 的 是 关 于 地 球 的 一 些 情 况。本 节 导 入：我 们 生 活 在 地 球 上，地 球 上 的 许 多 自 然

8、 现 象 与 所 处 的 宇 宙 环 境 有 着 密 切 的 关 系，如 季 节 的 转 换、昼 夜 的 更 替 和 昼 夜 长 短 的 变 化 等。所 以 要 研 究 地 球 首 先 要 了 解 地 球 所 处 的 宇 宙 环 境。阅 读 归 纳：宇 宙 环 境 的 组 成 成 员（引 导 学 生 在 阅 读 时 注 意 形 容 词）小 结：天 体：恒 星、星 云、行 星、卫 星、流 星、彗 星 宇 宙 环 境 V星 际 物 防：气 体、尘 埃 2过 渡：物 以 类 聚，任 何 天 体 在 宇 宙 中 都 有 自 己 的 位 置，并 且 天 体 之 间 能 够 形 成 不 同 层 次 的 天

9、 体 系 统。概 念 I 天 体 系 统（强 调 关 键 词 I 相 互 吸 引、相 互 饶 转）地 月 系 活 动 探 究：完 成 天 体 系 统 的 框 图 太 阳 系 L 银 河 系-宇 宙（总 星 系）河 外 星 系 其 他 恒 星 系 匕 其 他 行 星 系 过 渡：从 天 体 系 统 中 我 们 明 确 了 我 们 的 地 球 是 处 了 太 阳 系 中 的，那 么，地 球 在 太 阳 系 中 的 地 位 是 如 何 的 呢？我 们 说，地 球 是 太 阳 系 中 既 普 通 乂 特 殊 的 行 星。不 过 在 这 之 前，我 们 首 先 要 学 习 的 是 太 阳 系 具 体 包

10、 括 哪 些 具 体 的 成 员。巧 记：太 阳 系 中 的 九 大 行 星：水、金、地、火、木、土、天、海、冥 探 究 活 动：1.读 图 表 得 出 九 大 行 星 的 运 动 特 征：共 面 性、同 向 性 和 近 圆 性，最 终 得 出 结 论，地 球 在 运 动 特 征 方 面 没 有 特 殊 的 地 方。2.读 九 大 行 星 数 据 图，完 成 表 格 分 拓 成 员，距 日 远 近。质 量、体 积，密 度，温 度”类 地 行 星。3巨 行 整 3远 日 行 星。2 2最 终 得 出 结 论：地 球 质 量 和 体 积 方 面，与 水 星、金 星、火 星 相 比，也 没 有 特

11、殊 的 地 方。总 结 与 过 渡：从 以 上 可 以 看 出，地 球 在 运 动 特 征 和 物 理 性 质 方 面 没 有 特 殊 的 地 方，所 以 我 们 说 地 球 是 太 阳 系 中 的 一 颗 普 通 的 行 星。但 是，我 们 为 什 么 又 说 地 球 又 是 一 颗 特 殊 的 行 星 呢？回 答：地 球 上 有 生 命 的 存 在。探 究、资 料 分 析：厂 距 日 适 中-适 宜 的 温 度 生 命 存 在 的 条 件 Y 质 置、体 积 适 中 一 适 宜 呼 吸 的 大 气 海 洋 的 形 成-液 态 水 的 存 在 活 动：讨 论 如 何 在 茫 茫 的 宇 宙

12、中 寻 找 外 星 人 的 方 向。课 堂 总 结；宇 宙 是 由 物 质 组 成 的。地 球 在 宇 宙 中 并 没 有 什 么 特 殊 性，它 也 是 一 颗 普 通 的 行 星，但 是 地 球 由 于 自 身 的 原 因 而 使 地 球 上 有 智 慧 生 命 的 存 在，从 这 个 方 面 来 讲，地 球 又 是 一 颗 特 殊 的 行 星。板 书：第 一 节 宇 宙 中 的 地 球 一、地 球 在 宇 宙 中 的 位 置 1.宇 宙 环 境+天 体：恒 星、星 云、行 星、卫 星、流 星、行 星 宇 宙 环 境|星 际 物 脂：气 体、尘 埃“2.天 体 系 统(1).概 念：宇 宙

13、 中 的 各 种 之 间 相 互 吸 引 和 相 互 绕 转 的 关 系(2).天 体 系 统 的 层 次 她 月 系 太 阳 系“银 河 系-宇 宙(总 星 系)I 其 他 恒 星 系 L 其 他 行 星 系 一 河 外 星 系 二、太 阳 系 中 的 一 颗 普 通 行 星 i.九 大 行 星 的 运 动 特 征：共 面 性、同 向 性 和 近 圆 性 2.九 大 行 星 数 据 图，完 成 表 格分 类 成 员 距 日 远 近。质 重、体 积*,密 度 温 度 美 她 行 星，水、金、地、火 2近。小 川 大。高 巨 行 星“木、土。中。大“小/中 小 远 日 行 星 天、海、冥 远，中

14、（冥 王 星 除 外）中 缺”教 学 反 馈：1.备 选 答 案：A.太 阳 B.月 球 C.金 星 D.比 邻 星（1）.距 离 地 球 最 近 的 自 然 大 体 是（）（2）.距 离 地 球 最 近 的 恒 星 是（）（3）.距 离 地 球 最 近 的 行 星 是（）（4）.距 离 太 阳 最 近 的 恒 星 是（）2.读 上 图，回 答 问 题：A.B.C.D.E.F.G.H.1.（2）.注 出 行 星 和 彗 星 绕 日 公 转 的 方 向（3）.从 此 图 可 以 看 出，九 大 行 星 及 小 行 星 的 公 转 方 向 具 有（）向 性，公 转 轨 道 面 具 有（）面 性;公

15、 转 的 轨 道 偏 心 率 都 不 大，说 明 轨 道 有（）圆 性；这 样 使 得 它 们 在 运 动 时 能 够 各 行 其 道，互 不 干 扰，使 地 球 处 于 一 种 比 较 稳 定 的 宇 宙 环 境 之 中。3.材 料 分 析 与 其 他 行 星 相 比 较，地 球 的 条 件 是 非 常 优 越 的。首 先，它 与 太 阳 的 距 离 适 中，加 上 自 转 周 期（1天）与 公 转 周 期（1年）适 当，使 得 全 球 能 够 接 收 适 量的 太 阳 光 热。整 个 地 球 表 面 平 均 温 度 约 为 15,适 于 万 物 生 长，而 且 能 够 使 水 在 大 范

16、围 内 保 持 液 态，形 成 水 圈。而 水 星 和 金 星 离 太 阳 太 近，接 受 到 的 太 阳 辐 射 能 量 分 别 为 地 球 的 6.7倍 和 1.9倍，表 面 温 度 达 350。和 48CTC；木 星、土 星 距 太 阳 乂 太 远，所 获 太 阳 辐 射 的 能 量 仅 为 地 球 的 4%和 1%,表 面 温 度 是 150 和 一 180；更 远 的 三 颗 行 星 的 表 面 温 度 则 都 在 一 200 以 下，环 境 条 件 十 分 严 酷。(1).由 上 文 看 出，生 命 存 在 应 具 有()C()之 间 的 温 度，这 是 液 态 水 的 温 度 范

17、 围。(2).为 什 么 水 星、金 星 表 面 温 度 很 高，而 天 文 星、海 王 星、冥 王 星 表 面 温 度 很 低？温 度 过 高 或 过 低 对 生 命 形 成，发 展 有 什 么 影 响？(3).地 球 在 太 阳 系 中 独 特 的 优 越 条 件 是()。(4).想 一 想，如 果 白 转 周 期 不 适 当，对 生 命 活 动 会 产 生 什 么 影 响？第 二 节 太 阳 对 地 球 的 影 响 课 标：简 述 太 阳 对 地 球 的 影 响 课 标 分 析：本 条 标 准 以 太 阳 为 案 例，说 明 宇 宙 环 境 对 地 球 的 影 响。太 阳 对 地 球 的

18、 影 响 是 多 方 面 的，从 对 地 理 环 境 和 人 类 活 动 的 影 响 来 看，木 条“标 准”关 注 的 主 要 是 太 阳 辐 射 对 地 球 的 影 响 和 太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响 两 个 方 面，为 了 说 明 对 地 球 的 影 响，需 要 明 确 太 阳 辐 射 和 太 阳 活 动 的 主 要 特 征 和 基 本 规 律。其 次，“影 响”应 该 用 举 例 的 方 式 说 明 地 理 环 境 和 对 人 类 活 动 两 方 面 来 谈。再 次，要 辨 证 地 看 待 宇 宙 环 境 对 地 球 的 影 响，也 就 是 说 太 阳 羯 射 和 太 阳

19、活 动 包 括 有 利 和 不 利 的 两 方 面 的 影 响。教 材 分 析：本 节 主 要 阐 述 太 阳 辐 射 对 地 球 的 影 响 和 太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响，教 材 从 生 活、生 产 中 的 事 例 进 行 分 析，关 注 现 象 的 本 身，而 没 有 涉 及 较 深 的 科 学 知 识。教 材 分 析 太 阳 辐 射 对 地 球 的 影 响 主 要 是 从 太 阳 为 地 球 提 供 能 量 这 个 方 面 来 阐 述，通 过 图 片 的 形 式 从 四 个 方 面 来 分 析，并 要 求 学 生 列 出 更 多 生 活 生 产 上 的 例 子 来 说 明

20、问 题。在 此 基 础 上.教 材 还 设 计 了 活 动，让 学 生 通 过 阅 读 太 阳 辐 射 纬 度 差 异 和 自 然 带 差 异 两 个 图 表 掌 握 地 理 现 象 的 三 维 空 间 分 布 示 意 图 并 归 纳 地 理 事 物 或 现 象 分 布 规 律 的 方 法，以 及自 然 要 素 之 间 的 相 互 关 系。教 材 对 太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响 则 以 案 例 分 析 进 行 阐 述。对 太 阳 大 气 层 的 外 部 结 构 以 阅 读 材 料 的 形 式 加 以 简 化。运 用 了 实 例 说 明 太 阳 活 动 对 地 球 产 生 的 巨 大

21、 的 影 响。教 材 最 后 的 活 动 题 主 要 是 让 学 生 探 究 太 阳 黑 子 与 降 水 之 间 的 关 系 曲 线 图 进 一 步 对 太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响 具 体 化，并 明 确 其 影 响 的 复 杂 性，从 过 程 与 方 法 的 教 学 目 标 来 看，目 的 是 让 学 生 知 道 对 地 理 要 素 的 叠 加 分 析 是 获 取 要 素 之 间 相 关 关 系 的 方 法 之 一。教 学 目 标：1.理 解 太 阳 辐 射 对 地 球 和 人 类 的 影 响 2.理 解 太 阳 黑 子 和 耀 斑 对 地 球 的 影 响 3.学 会 运 用 相

22、 关 图 表，并 能 理 论 和 实 际 相 结 合 综 合 分 析 和 解 决 问 题 教 学 重 点：太 阳 辐 射 对 地 球 的 影 响 和 太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响 教 学 难 点：太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响 方 法 与 策 略：对 于 太 阳 辐 射 对 地 球 的 影 响，可 结 合 课 本 例 子 和 让 学 生 举 例（从 正、反 两 方 面），感 性 认 识 太 阳 羯 射 对 地 球 的 影 响 主 要 是 提 供 了 光 热 和 能 量（包 括 物 质 运 动 所 需 的 能 量、人 类 生 产 和 生 活 用 到 的 能 量）。在 讲 解 太

23、 阳 辐 射 对 地 球 的 影 响 时，要 给 出 反 映 水 体 运 动 与 太 阳 辐 射 关 系、大 气 运 动 与 太 阳 辐 射 关 系 的 图 像，帮 助 学 生 理 解 太 阳 辐 射 是 地 球 上 自 然 物 质 运 动 的 动 力 和 矿 物 燃 料 的 燃 烧 与 利 用 太 阳 能 的 关 系。课 时 安 排：1课 时 教 学 过 程:图 片 展 示、导 入：（地 球 上 的 风 光 组 图）从 上 一 节 的 学 习 我 们 知 道，由 于 地 球 自 身 和 外 部 的 原 因，地 球 是 太 阳 系 九 大 行 星 中 唯 一 一 颗 有 生 命 存 在 的 星

24、 球。我 们 知 道“万 物 生 长 靠 太 阳“，太 阳 孕 育 了 地 球 上 的 生 物。那 么，太 阳 对 地 球 产 生 了 怎 样 的 影 响 呢？本 节 课 我 们 主 要 从 太 阳 辐 射 和 太 阳 活 动 对 地 球 两 方 面 的 影 响 来 学 习。阅 读、回 答：1.太 阳 的 主 要 成 分 是 什 么？2.什 么 叫 太 阳 辐 射？3.太 阳 辐 射 对 地 球 产 生 哪 些 重 要 的 影 响？4.清 你 谈 谈 除 了 课 本 的 事 例 外 还 有 哪 些 事 例 对 地 球 的 影 响？探 究 活 动：引 导 学 生 读 太 阳 辐 射 的 二 维

25、空 间 分 布 示 意 图，归 纳 太 阳 辐 射 的 纬 度 分 布 规 律，通 过 阅 读 图 1.9归 纳 森 林 生 物 量 在 不 同 自 然 带 的 分 布 规 律。过 渡：“上 看 天，下 看 地，天 地 之 间 有 联 系 太 阳 虽 然 离 我 们 很 远，但 太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响 在 一 定 程 度 上 还 是 很 大 的。阅 读、回 答:1.太 阳 大 气 层 里（A）中(B)外（C）太 阳 活 动 类 型 2.什 么 是 黑 子、耀 斑？黑 子、耀 斑 的 出 现 说 明 了 什 么？3.太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响 的 具 体 衣 现 有

26、哪 些？探 究 活 动：引 导 学 生 阅 读 案 例 1和 活 动，回 答，太 阳 风 暴 对 地 球 造 成 什 么 影 响？阅 读 图 1.1 3,分 析 太 阳 黑 子 与 年 降 水 量 的 相 关 性。太 阳 黑 子 和 降 水 量 年 际 变 化 的 周 期 大 约 是 多 少 年？图 中 高 纬 度 地 区 的 降 水 量 与 太 阳 黑 子 的 变 化 表 现 为（）（正 相 关、负 相 关、正 负 相 关）：中 纬 度 地 区 的 降 水 量 与 太 阳 黑 子 的 变 化 表 现 为（）；低 纬 度 地 区 降 水 量 与 太 阳 黑 子 的 变 化 表 现 为（）。小

27、结；太 阳 活 动 不 仅 与 地 球 气 候 的 变 化 密 切 相 关，而 且 会 扰 动 电 离 层，导 致 短 波 无 线 电 通 讯 中 断，扰 动 地 球 磁 场，产 生“磁 暴”现 象，使 磁 针 剧 烈 颤 动，不 能 正 确 指 示 方 向。板 书：第 二 节 太 阳 对 地 球 的 影 响 太 阳 辐 射 对 地 球 的 影 响 1.太 阳 的 主 要 成 分 是 氢 和 氮 2.太 阳 源 源 不 断 地 以 电 磁 波 的 形 式 向 四 周 放 射 能 量，这 种 现 象 被 称 为 太 阳 辐 射 维 持 地 表 温 度，是 促 迸 地 球 上 的 水、3太 阳 辐

28、 射 对 地 球 的 影 响 j 大 气 运 动 和 生 物 活 动 的 主 要 动 力 I 为 人 们 提 供 能 量 二、太 阳 活 动 影 响 地 球 1.太 阳 大 气 层 里（A）中(B)外，光 球。色 球 日 冕 太 阳 活 动 类 型 O 黑 子，太 阳 风 2.r 使 地 球 上 的 气 候 发 生 异 常 1.对 地 球 的 影 响 4 干 扰 无 线 电 短 波 通 讯,使 磁 场 产 生“磁 暴”的 现 象*a教 学 反 馈：1.公 元 前 28年，史 籍 曾 记 载“三 月 乙 末，日 出 黄，有 黑 气 大 如 钱，居 日 中 央“，这 种 现 象 发 生 在 太 阳

29、 的 A.光 球 层 B.色 球 层 C.日 冕 层 D.太 阳 内 部 2.维 持 地 表 温 度，促 进 地 球 上 水、大 气、生 物 活 动 和 变 化 的 主 要 动 力 是 A.重 力 能 B.太 阳 能 C.风 能 D.生 物 能 3.太 阳 对 地 球 产 生 影 响 是 通 过 A.表 面 温 度 高 B.内 部 的 核 聚 变 反 应 C.内 部 温 度 的 变 化 D.太 阳 辐 射 4.太 阳 辐 射 的 纬 度 变 化 导 致 地 球 上 A.不 同 纬 度 获 得 热 量 的 差 异 B.不 同 经 度 获 得 热 量 的 差 异 C.不 同 海 拔 高 度 获 得

30、 热 量 的 差 异 D.不 同 海 陆 位 置 获 得 热 量 的 差 异 5.太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响 表 现 在 A.使 地 球 上 三 个 纬 度 带 的 降 水 出 现 在 与 之 相 关 性 B.使 地 球 上 大 批 动 物 死 亡 C.使 地 球 上 传 输 的 无 线 电 信 号 加 强 D.使 地 球 上 的 罗 盘 定 向 更 加 准 确 第 三 节 地 球 的 运 动课 标：分 析 地 球 运 动 的 地 理 意 义 课 标 分 析：地 球 运 动 及 其 地 理 意 义 是 本 模 块 内 容 的 重 要 基 础 理 论，对 于 自 然 环 境 方 面

31、知 识 的 学 习 有 着 重 要 意 义。本 条“标 准”中 的 行 为 动 词 用 了“分 析”一 词 表 明 本 条“标 准”的 要 求 从 了 解 层 面 上 升 到 理 解 规 律 和 成 因 层 面。地 球 运 动 包 括 绕 地 轴 自 转 和 绕 日 公 转 两 重 形 式。要 分 析 地 球 运 动 的 地 理 意 义，需 要 认 识 地 球 的 运 动 规 律，而 地 球 的 自 转 和 公 转 是 同 时 进 行 的，两 种 运 动 叠 加、合 成 了 地 球 的 运 动。因 此，应 关 注 地 球 自 转 和 公 转 之 间 的 关 系，避 免 孤 立 地 分 析 某

32、种 运 动。本 条 标 准”要 求 分 析 地 球 运 动 的 地 理 意 义,不 仅 要 分 析 现 象 产 生 的 原 因，还 应 分 析 这 些 现 象 对 地 理 环 境 的 形 成 和 变 化，以 及 人 类 活 动 所 具 有 的 重 要 意 义，其 中，后 者 更 为 重 要。教 材 分 析：本 节 内 容 是 本 章 的 重 点，难 点 比 较 多。教 材 以“地 球 的 运 动”为 标 题。先 讲 述 地 球 运 动 的 一 般 特 点，包 括 地 球 运 动 自 转 和 公 转 两 种 基 本 形 式，并 设 计 活 动 比 较 自 转 和 公 转 运 动 的 异 同。对

33、于 地 球 运 动 的 地 理 意 义 教 材 主 要 是 从 地 球 自 转 与 时 差 和 地 球 公 转 与 季 节 两 个 大 的 方 面 来 阐 述。地 球 自 转 的 地 理 意 义 主 要 从 昼 夜 的 产 生、昼 夜 更 替 和 地 方 时 的 产 生 层 层 推 进，最 后 具 体 分 析 时 区 的 划 分，体 现“学 习 身 边 有 用 的 地 理”的 课 标 精 神。而 教 材 对 较 难 理 解 的 地 球 自 转 的 产 生 的 地 转 偏 向 力 这 一 地 理 意 义 则 不 作 介 绍。至 于 地 球 公 转 产 生 的 地 理 意 义，教 材 主 要 通

34、过 读 图 来 分 析，前 后 关 联 的 知 识 点 层 层 递 进，地 球 白 转 和 公 转 形 成 黄 赤 交 角，决 定 了 地 球 表 面 太 阳 直 射 点 的 回 归 运 动，导 致 正 午 太 阳 高 度 和 昼 夜 长 短 的 变 化，从 而 形 成 了 四 季 和 五 带。教 学 目 标：1.掌 握 地 球 运 动 自 转 和 公 转 的 基 本 规 律 及 其 地 理 意 义 2.懂 得 运 用 地 球 运 动 的 有 关 知 识 解 释 生 活 现 象 和 分 析 实 际 问 题 3.掌 握 判 读 和 绘 画 日 照 图 的 技 能教 学 重 点：1.理 解 和 比

35、 较 地 球 自 转 和 公 转 运 动 的 规 律 和 特 征 2.分 析 地 球 自 转 的 地 理 意 义，重 点 是 掌 握 地 方 时 和 区 时 的 计 算 方 法 3.分 析 地 球 公 转 的 地 理 意 义，重 点 是 掌 握 昼 夜 长 短 和 正 午 太 阳 高 度 的 变 化 规 律 及 其 与 季 节 的 关 系 教 学 难 点：1.理 解 地 球 自 转 的 周 期：恒 星 日 和 太 阳 日 2.理 解 国 际 日 期 变 更 线 两 侧 时 间 和 日 期 的 关 系 3.理 解 黄 赤 交 角 的 形 成 及 其 地 理 意 义 方 法 与 策 略：对 于 本

36、 节 教 材 的 处 理，可 以 先 讲 自 转 和 公 转 的 特 点，接 着 讲 运 动 的 地 理 意 义。在 分 析 地 球 运 动 的 规 律 时，可 以 利 用 课 本 的 活 动 题，运 用 列 表 比 较 的 方 法 来 明 确。而“恒 星 日 和 太 阳 日 这 一 难 点，可 以 运 用 图 解 的 方 法，以“三 点 共 线 来 分 析、对 于 地 球 公 转 的 地 理 意 义 应 充 分 利 用 实 验、图 象、动 画 等 教 学 手 段 帮 助 学 生 理 解 随 太 阳 直 射 点 的 移 动，这 些 地 理 现 象 的 变 化 过 程，归 纳 其 变 化 规 律

37、，重 点 是 掌 握 两 分 两 至 日 的 情 况，但 切 忌 忽 略 过 程 而 只 是 死 记 硬 背 结 论。最 后，明 确 天 文 四 季 划 分 的 依 据 是 昼 夜 长 短 和 正 午 太 阳 高 度 的 变 化，理 解 其 实 质 是 昼 夜 长 短 和 正 午 太 阳 高 度 与 太 阳 辐 射 大 小、强 弱 的 关 系。本 节 在 理 论 学 习 的 基 础 上，应 当 设 计 一 些 日 常 生 活 中 的 情 景，让 学 生 去 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题，检 查 他 们 对 知 识 的 理 解 程 度。此 外，日 照 图 的 判 读 技 能 和 时 间

38、 计 算 的 方 法 也 是 要 求 学 生 重 点 掌 握 的，可 以 专 门 用 一 节 课，以 专 题 训 练 的 形 式 来 进 行 教 学。课 时 安 排：4 课 时 教 学 过 程：第 1课 时展 示 图 片、导 入：（展 示 地 球 运 动 的 动 画 图）上 两 节，我 们 学 习 了 地 球 所 处 的 宇 宙 环 境。地 球 处 于 银 河 系 中 太 阳 系 的 金 星 和 火 星 之 间，它 与 其 他 的 行 星、小 行 星 一 样，在 时 刻 不 停 地 运 动 着。而 地 球 的 运 动 是 复 杂 的，这 节 课 我 们 主 要 是 学 习 地 球 运 动 的

39、基 本 形 式。过 渡：我 们 知 道，地 球 在 自 转 的 同 时 还 会 绕 太 阳 公 转，那 么 自 转 和 公 转 分 别 具 有 哪 些 的 特 点，两 者 之 间 有 什 么 关 系，产 生 怎 样 的 影 响 呢？探 究、演 示：（演 示 地 球 的 自 转 和 公 转 的 形 式），完 成 表 格 运 动 形 式，32转 心 旋 中 向 周 期 Q 速 度 角 速 度,线 速 度“自 转，33 3 2 3区 分：太 阳 日 和 恒 星 日，运 用 画 图 的 方 法 来 分 析 讲 解。某 恒 星、地 面 某 点、地 心 第 次“三 点 共 线”到 卜 一 次“三 点 共

40、线”的 时 间 间 隔 就 是 一 个 恒 星 日，太 阳 日 同 理；第 二，地 球 自 转 的 同 时 也 绕 太 阳 公 转;第 三，由 于 恒 星 距 地 球 非 常 遥 远，可 看 作 与 地 球 的 相 对 位 置 是 固 定 的，所 以 图 1.14中 的“三 颗 恒 星”实 际 上 是 同 一 颗 恒 星；而 太 阳 距 地 球 较 近，所 以 太 阳 与 地 球 的 相 对 位 置 是 变 化 的，由 此 产 生 了 恒 星 日 和 太 阳 日 在 时 间 上 的 差 异。同 时 要 明 确 太 阳 日 是 地 球 自 转 的 真 正 周 期，而 恒 星 日 是 昼 夜 交

41、替 的 周 期。活 动：讨 论 活 动 3,照 片 上 的 恒 星 呈 现 的 运 动 轨 迹 的 原 因 是 地 球 的 自 转 轴 的 北 端 始 终 指 向 北 极 星 附 近。而 北 半 球 的 夏 半 年 日 数 比 冬 半 年 长 的 原 因 是 地 球 在 每 年 7 月 初 接 近 远 日 点，公 转 的 速 度 较 慢。总 结：这 节 课 我 们 学 习 了 地 球 的 自 转 和 公 转，正 是 有 了 地 球 的 自 转 和 公 转 这 两 种 的 运 动 形 式，使 得 我 们 居 住 的 地 球 有 了 各 种 各 样 的 自 然 现 象。而 这 些 将 使 我 们

42、下 而 几 节 课 所 要 学 习 的 内 容。板 书:第 三 节 地 球 的 运 动 一、地 球 运 动 的 一 般 特 点 形 式 中 心.方 向,周 期，速 度，角 速 度 线 速 度 d d 除 两 极 由 赤 道 d 点 外，均 向 两 极 自 转,地 轴.自 西 向 23时 56分 4秒（恒 星 日）为 15 递 漏 两 东/24小 时（太 阳 日）。爵 极 点 为 零 一 平 均 约 每 平 均 30太 阳 自 西 向 3 6 5日 5 时 4 8分 4 6秒。天 1 千 米 每 东/（回 归 年），近 日 点 秒（近 日 快.远 日 点 快，远 点 慢）。日 点 慢）教 学 反

43、 馈:1.地 球 自 转 周 期 记 为 3 6 0,时 间 记 为 2 3时 5 6分 4 秒，这 是 以 何 为 参 照 物 的 时 间 A.太 阳 B.月 球 C.地 球 自 身 D.天 空 中 的 某 一 恒 星 2.发 射 到 宇 宙 中 的 同 步 卫 星 应 与 A.地 球 自 转 的 线 速 度 相 同 B.地 球 自 转 的 角 速 度 相 同 C.地 球 公 转 的 线 速 度 相 同 D.地 球 公 转 的 角 速 度 相 同 3.下 列 城 市 自 转 线 速 度 最 大 的 是 A.新 加 坡 B.海 口 C.广 州 D.哈 尔 滨 4.当 我 们 在 欢 度 元 旦

44、 时，地 球 公 转 位 置 在 A.近 日 点 附 近 B.远 日 点 附 近 C.春 分 点 D.秋 分 点 5.与 诗 句“坐 地 日 行 八 百 里，巡 天 遥 看 一 千 河”最 吻 合 的 地 点A.90W 89S B.80E 40N C.10E 1S D.180W 71N第 二 课 时 创 设 问 题：麦 哲 伦 环 球 航 行 周 回 到 西 班 牙 后 发 现 航 海 日 记 少 了 天 的 记 录，为 什 么？学 了 我 们 这 节 课 之 后 我 们 就 会 找 到 答 案。创 设 情 景：“日 出 而 作，日 落 而 息”，这 是 我 们 地 球 上 人 类 生 活 的

45、 真 实 写 照，日 复 一 日，白 天 一 黑 夜 一 白 天，日 子 就 这 样 天 天 过 去 了。但 是，同 学 们 有 没 有 思 考 过：白 天 过 后 为 什 么 会 是 黑 夜，黑 夜 的 尽 头 为 什 么 又 会 是 白 天 呢？地 球 上 有 昼 夜 现 象 产 生 的 的 原 因 是 什 么？回 答：（区 分）昼 夜 产 生 的 原 因：地 球 是 不 透 明、不 发 光 的 球 体 昼 夜 交 替 的 原 因：地 球 的 自 转 图 解：如 何 来 区 分 确 定 晨 线 和 昏 线 假 设：地 球 只 有 公 转，而 没 有 了 自 转，地 球 上 昼 夜 变 化

46、的 周 期 多 长？回 答：只 有 公 转 的 话，地 球 上 还 是 有 昼 夜 的 交 替，但 是 交 替 的 周 期 是 一 年。分 析：正 是 有 了 地 球 的 自 转 运 动，地 球 上 昼 夜 交 替 的 周 期 就 是 1太 阳 日，长 度 为 2 4小 时。这 个 昼 夜 交 替 的 周 期 指 导 我 们 人 类 起 居 作 息，而.1太 阳 日 2 4小 时 就 被 用 作 为 我 们 的 基 本 的 时 间 单 位。过 渡：地 球 在 不 停 地 自 转，昼 夜 在 不 断 地 交 替，太 阳 高 度 也 在 不 断 地 变 化。那 么，各 地 的 时 间 也 显 然

47、是 不 样 的。演 示：地 球 自 西 向 东 自 转 T 太 阳 东 升 西 落 T 时 间 东 早 西 晚 一 各 地 时 刻 不 同 T 地 方 时 解 析：由 于 地 球 自 西 向 东 自 转，在 同 纬 度，相 对 偏 东 的 地 方 就 比 相 对 偏 西 的 地 方 就 先 迎 来 新 天 的太 阳，从 而 时 间 就 早 一 点。所 以，不 同 经 度 时 刻 就 不 同，这 就 是 地 方 时。那 么，因 经 度 不 同，时 间 会 相 差 多 少 的 时 间 呢？换 算：依 据：地 球 自 转 的 角 速 度 是 15。每 小 时 相 差 的 地 理 经 度 与 地 方

48、时 的 差 距 结 论：由 上 可 以 看 出，在 同 一 条 经 线 上，地 方 时 相 同，如 果 不 在 同 一 经 线 上，地 方 时 时 肯 定 时 不 一 样 的，这 就 给 我 们 的 计 时 和 人 们 的 生 活 带 来 麻 烦。因 此，为 了 解 决 这 个 问 题，在 1884年 召 开 的 国 际 经 度 会 议 上，决 定 实 行 分 区 计 时 的 方 法，全 球 按 统 标 准 划 分 时 区。区 分：时 区 与 区 时 地 方 时 与 区 时 首 先，我 们 要 明 确 全 球 一 共 分 为 2 4个 时 区，每 个 时 区 相 差 的 经 度 是 15。，也

49、 就 是 在 这 15。的 不 同 经 度 范 围 内，地 方 时 是 不 样 的，但 是，在 记 时 上 是 样 的。我 们 把 这 15。的 经 度 范 围 称 为 时 区，而 这 人 为 规 定 相 同 的 时 间 称 为 区 时。也 就 是 说，时 区 指 的 是 时 间。那 么，同 一 时 区 的 区 时 我 们 人 为 地 把 它 划 为 相 同，不 在 同 一 经 线 上 的 地 方 时 是 不 同 的，我 们 以 哪 一 条 经 线 作 为 整 个 时 区 记 时 的 标 准 呢？我 们 是 以 时 区 中 的 中 间 的 经 线 地 方 时 作 为 统 帅 这 个 时 区 的

50、 时 间。这 就 意 味 着 在 一 个 时 区 中，最 边 缘 的 两 条 经 线 与 中 央 经 线 相 差 了 7.5。的 经 度，地 方 时 上 差 了 半 小 时。活 动：完 成 课 本 1 7页 的 读 图 思 考 练 习。（鼓 励 学 生 多 画 图 来 解 决 问 题）第 四 节 地 球 的 圈 层 结 构 课 标：说 出 地 球 的 圈 层 结 构，概 括 各 圈 层 的 重 要 特 点课 标 分 析：本 条“标 准”有 显 性 和 隐 性 两 个 方 面 的 要 求。显 性 要 求 是 从 宏 观 上 了 解 地 球 的 结 构 及 特 点。隐 性 要 求 是 了 解 自