江苏省扬州中学2021届高三生物开学检测试题含解析.pdf

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1、江苏省扬州中学2021届高三生物开学检测试题（含解析）第I卷（选择题，共4 5分）一、单项选择题：（本大题包括2 0小题，每小题1.5分，共3 0分。每小题只有一个选项最符合题意）1.如图分别表示衣藻、草履虫、变形虫、细菌和蓝藻。下列有关该组生物的叙述中错误的是A.图中生物的细胞中都有核糖体B.属于真核生物的有C.生物的遗传物质是D N A,生物的遗传物质是R N AD.虽然没有叶绿体，但也可以进行光合作用2.假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（G H u N O z）较基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C M岫0。两侧的肽键。某四十九肽分别经酶1和酶2作用后的情况如图，下列叙述正确的是H2N&9-C

2、OOH1 16 17 30 31 48 1 22 24 49-A R C-D-E-A.此多肽中含2个赖氨酸B.苯丙氨酸位于四十九肽的1 7、3 1、4 9位C.短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同，N原子数减少2个D.适宜条件下酶1和酶2同时作用于此多肽，可形成5条短肽3 .下列选项中不符合含量关系“c=a+b,且a b”的是A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B.a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积C.a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积D.a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量4 .将有关生物材料直接制

3、成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C.人口腔上皮细胞中有数量较多的线粒体D.黑藻叶片细胞中清晰可见叶绿体、液泡、染色体等结构5 .下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。有关叙述错误的是A.图示结构中具有单层膜的细胞器是B.图示结构中呈现的所有膜，其组成成分和结构相似C.若该细胞合成的蛋白质为分泌蛋白，其合成和分泌过程体现了膜的功能特点D.图示结构中能碱基互补配对的细胞器有6 .胃内的酸性环境是通过H -K泵维持的。人进食后，胃壁细胞质中含有H-K，泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通过H T泵

4、催化ATP水解释放能量，向胃液中分泌H同时吸收K，。细胞内K又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列分析错误的是A.H -K，泵同时具有酶和载体蛋白的功能，其形成与内质网、高尔基体密切相关B.H-K*泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关C.I I 和K在胃壁细胞中的跨膜运输方式均需消耗能量D.抑制H -I C泵功能的药物可用来有效的减少胃酸的分泌7.将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是A.t。时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度B.与t。时相比，t 2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变

5、化C.实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D.实验结束时，甲溶液的浓度有所下降8 .下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系。以下关于此图的解读，正确的是A.a、b、c表示温度，则一定是a b cB.a、b、c表示酶的浓度，则a b cC.a、b、c 表示 p H 值，则 c b aD.a、b、c表示温度，则不可能是c b a9 .为探究酵母菌的呼吸方式，在连通C O?和。2传感器的1 0 0 m L 反应时间锥形瓶中，加入4 0 m L活化酵母菌和6 0 m L葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中C 0?和0,相对含量变化如下图

6、所示。下列有关分析正确的是A.t,-t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.t s时，培养液中葡萄糖的消耗速率比匕时的慢C.若适当降低温度培养，0,相对含量达到稳定所需时间会缩短D.若将酵母菌改为破伤风杆菌，也可能得到类似的实验结果1 0 .下列有关生物体中糖类的叙述正确的是A.在A T P、R N A、质粒和叶绿体中均含有核糖B.所有糖类都是生物体的主要能源物质C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位1 1 .某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘制出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率并不相

7、等的点是A M F c o：的量做量 的。放量 (*0图甲光敏量度A.aB.bC.cD.d1 2.下 列是新鲜绿叶的四种光合色索在滤纸上分离的情况，以下说法中正确的是A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止研磨中色素被破坏B.水稻在收获时节，叶片中色素量是（甲+乙）（丙+丁）C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光1 3.如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、0三种元素的转移途径以及能量转换过程。图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是光合作用，仃氧呼吸c：coco,H：H,O 驾 H 豆（品 疝 H f Q0：I I Q 战,，&-M：0像鼠：九傀

8、KATP也 取 例 中。/、的旄M【ATP一共他影式的假质A.为暗反应过程，C的转移途径为：C O/f C 3 f （C H20）B.过程产生的 H 为N A D P HC.图示所有过程中除外均可合成A T PD.A T P中的化学能可以转变为有机物中的化学能，也可以转变为光能等1 4.在“探究环境因素对光合作用的影响活动”中，错误的是A.水中加适量冰块设置不同的温度梯度，可以研究温度对光合作用的影响B.调 节1 0 0 w聚光灯与相应植物之间的距离，可以研究光照强度对光合作用的影响C.白光穿透不同颜色的玻璃纸，可以研究不同颜色光对光合作用的影响D.使用精密p H试纸调节p H,可以研究p H

9、对光合作用的影响1 5.下图为植物细胞经解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下观察到的有丝分裂不同时期显微照片图，相关叙述正确的是甲 乙 丙 丁 戊A.清水漂洗的目的是洗去多余的染料，方便观察B.图丙中的染色单体数、染色体数和D N A含量均与图戊相同C.图丁中的染色体比图戊更为分散，更便于观察D.可在高倍镜下观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程1 6.下图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列相关叙述中，错误的是b邂 驾 愈 伤 组 乡 喘 黑 郃c *目 的 桢 林固 体 培 养 基 培 养 也推帅物细胞、a 蜴、P E

10、C乙桢物细胞2 处理、概 储 解.A.进行a处理时能用胰蛋白酶B.b是诱导融合后得到的杂种细胞C.c是培养后得到的具有耐盐性状的幼芽D.进行d选择时，要将植株种在高盐环境中1 7.生物工程技术应用的组合错误的是A.转基因动物培育：基因工程+早期胚胎培养+胚胎移植B.核移植（克隆）动物培养：动物细胞培养+核移植+早期胚胎培养+胚胎移植C.植物体细胞杂交：酶工程（酶降解）+体细胞融合+植物组织培养D.试管婴儿：动物细胞培养+胚胎移植1 8.下列关于“试管牛”培养流程的叙述，错误的是供体公牛寰 脏 代 孕 母 牛 试 管 牛A.过程可对供体母牛注射促性腺激素，使其排出更多的卵子B.过程一般可以在获能

11、溶液或动物细胞培养溶液中完成C.大量的研究已经证明，过程基本不会发生免疫排斥反应D.移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响1 9.如图示某农业生态系统部分物质循环过程。该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述正确的是A.鱼粉喂猪、猪粪喂鱼实现了能量循环利用B.水稻可以从蚕粪和猪粪中吸收更多有机物C.粪便、塘泥做肥料又归田，实现了物质循环再生D.该生态系统比自然生态系统相比自动调节能力强2 0.生物学实验中常常遇到筛选问题，以下筛选不能够成功的是A.用同位素示踪技术筛选融合的原生质体B.用抗原一抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞C.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐

12、突变体D.利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌二、多项选择题：（本题包括5个小题，每小题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）2 1.下列有关氨基酸及蛋白质的叙述，正确的是A.甲硫氨酸中的硫元素只位于氨基酸的R基中B.不同蛋白质中的肽键元素组成不同C.蛋白质的基本性质与碳骨架、功能基团都相关D.在细胞间完成信息传递的物质都是蛋白质或氨基酸22.如表为等质量的不同材料进行DNA的粗提取与鉴定的结果，下列叙述错误的是材料体细胞染色体数颜色火龙果2 n=2 2+洋葱2 n=1 6+香蕉3 n=3 3+白花菜2 n 二 3 4+（注：+”越多表

13、示蓝色越深）A.实验过程中需要加入洗涤剂以瓦解细胞壁B.四种材料中，香蕉最适合作为提取D N A 的材料C.D N A 含量与体细胞染色体数呈显著正相关I）.猪血细胞常用作提取D N A 的动物材料2 3 .在高中生物中，有许多与溶解度有关的问题。下列相关说法正确的是A.利用叶绿体中的色素易溶于无水乙醉的原理，对色素进行提取和分离B.利用D N A 在不同浓度的N a C l 溶液中溶解度不同的原理，使之过饱和析出C.欧文顿提出细胞膜主要是由脂质组成的，依据的是相似相溶的原理D.脂肪与其它脂质的共同特点是都不溶于水24.下列微生物培养的实验操作中，错误的是A.高压蒸汽灭菌加热结束时，打开放气阀

14、使压力表指针回到零后，开启锅盖B.倒平板时，应将打开的皿盖放到实验操作台一边，以免培养基溅到皿盖上C.等待平板冷却凝固后要将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上D.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落2 5 .下列有关愈伤组织的叙述，正确的是A.是植物细胞再分化后形成的B.愈伤组织的代谢类型是异养需氧型C.每个细胞仍然具有全能性D.形成愈伤组织的过程遗传物质发生了改变第 I I 卷（非 选 择 题 共 5 5 分）三、非选择题（共 7小题，除特殊说明外，每 空 1 分）2 6.（8分）近年来人们很关注健康问题，越来越多的人谈“胆固醇”色变。图甲表示了人体细胞内胆固醇的来源及调节过

15、程：储存图乙（1）胆固醇可以在人体细胞中合成，场所是,它是构成 结构的重要成分。（2）细胞中的胆固醇可以来源于血浆。人体血浆中含有某种低密度脂蛋白L D L （图乙），可将胆固醇转运到肝脏以外的组织细胞中，满足该细胞对胆固醇的需要。a.L D L 能够将包裹的胆固醇准确转运至靶细胞中，是 与靶细胞膜上的L D L受体结合的结果。b.L D L 通 过 图 甲 中 途 径 方 式 进 入 靶 细 胞，形成网格蛋白包被的囊泡，脱包被后与胞 内 体（膜包裹的囊泡结构）融合。胞内体内部酸性较强致，导致L D L 与受体分离，胞内体形成含有受体的小囊泡，通过途径回到细胞膜被利用，该过程与细胞中膜结构的一

16、特点有关。（3）含有L D L 的胞内体通过途径增加胞内游离胆固醇的含量，途径表示的过程为（4）当细胞中的胆固醇含量过高时，会抑制L D L 受体基因表达、促进胆固醇的储存以及,从而使游离胆固醇的含量维持在正常水平。（5）作为高血脂患者，是否要禁止摄入脂质食物？。2 7.（8分）某科研小组利用某哺乳动物作为实验材料得到下列实验结果。图甲为显微镜下观察到的几个细胞分裂图像的模式图；图乙是利用流式细胞仪（可根据细胞中D N A 含量的不同对细胞分别计数）测出细胞周期中D N A 含量不同的细胞数。请回答下列相关问题：甲 乙（1）图甲中细胞的名称是 o（2）图 甲 含 有 同 源 染 色 体 的 图

17、 有,出现的原因是 时期发生了交叉互换。（3）已知图乙中一组为癌细胞组（对照组），一组是加了 D N A 聚合酶抑制剂抑制癌细胞增殖的 组（实验组），则实验组为（填序号），对照组的细胞在培养过程中会经过图甲细胞 所示的分裂时期。（4）图乙b 组细胞中D N A 数与染色体数的比例为。如果用秋水仙素处理组细胞，与处理前相比，其 a 峰和b 峰 的 细 胞 数 目 将 分 别 为、o2 8.（8分）为提高粮食产量，研究人员以3 9 0 n mo l/mo l的大气C O 2 浓度和自然降水条件为对照 组（C 3 9 0+W 0 组）,分别研究C O?浓度升高至5 5 0 u mo l/mo l（C

18、 5 5 0+W 0 组）和降水增加1 5%（C 3 9 0+W 1 5 组）对某植物净光合速率的影响，结果如图1 所示。图 2是叶肉细胞中部分代谢过程的模式图。回答下列问题：7S二laoumw 全病毒 举L 灭活病毒疫苗鲤 与 裂 解 病 毒 _ 蚂/抗原蛋白质粒C照霞公，O 嘤粒戛_空_ _ _ _ _|_驾DNA片段 工蛋白途径1 V DNA疫苗（1）途 径 I 和 H都需要通过动物细胞培养获得足够数量的病毒株。在动物细胞培养中，除了适宜的营养物质、温度等条件外，还需要控制气体条件是 与 5%二氧化碳的混合气体，二氧 化 碳 的 主 要 作 用 是。途 径 I 与途径n相比，生产的疫苗安

19、全性更高的是途径_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o（2）途径H I 中，过程的操作需要 酶。途径H I 中 所 示 技 术 的 核 心 是（用图中数字作答）。（3）途径I V 生产的D N A疫苗在动物细胞中表达引起机体免疫应答。与 D N A疫苗相比，m R N A疫苗的安全性更有优势，这是因为m R N A不需要进入,无整合到宿主细胞染色体基因组中的风险，且易被 水解，不会遗传给子细胞。（4）该病毒表面蛋白A 为主要抗原，由病毒的A 基因控制合成，为进一步获得更符合治疗要求的单克隆抗体，科研人员对抗体结构进行精细研究，找到既不影响抗体空间结构又降低免疫反应的 序列，通过基因

20、工程技术对抗体结构进行人源化改造。3 1.（8分）下面是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置。根据图示回答下列问题：挑选葡萄一冲洗一榨汁一 酒 精 发 醉-匚J果酒 果储图 1果酒、果醋的制作流程 图 2果酒、果醋的制作装置（1）完成图1 中的实验流程。（2）图 2装置中的充气口在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 过程中要关闭。否则发酵液就可能变酸，请写出其反应式;而排气口在该过程中应开放，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是。（3）葡萄酒呈现红色的原因是,重铭酸钾在酸性条件下与酒精反应呈现_ _ _ _ _ _ _ 色。（4）果酒和果醋的制作分别利用了酵母菌和 两种微生

21、物的发酵原理。后者在结构上的主要特点是。3 2.（6分）药物敏感试验简称药敏试验，旨在了解病原微生物对各种抗生素的敏感程度，以指导临床合理选用抗生素。纸片扩散法（K irb y-B a u e r te st）是药敏试验一种常用的方法，它将含有定量抗菌药物的纸片贴在已接种测试菌的琼脂平板上，纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散，形成递减的梯度浓度，在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌生长被抑制，形成透明的抑菌圈。（平板的制备）（1）关于药敏试验所用的琼脂平板制备过程，正确的顺序是A.称量、溶解、定容、调 p H、倒平板、灭菌B.称量、溶解、调 p H、定容、倒平板、灭菌C.称

22、量、溶解、定容、调 p H、灭菌、倒平板D.称量、溶解、调 p H、定容、灭菌、倒平板（2）培养基的灭菌条件应该设定为 0（测试菌接种）（3）若使用纸片扩散法进行药敏试验，在平板制备及测试菌接种环节，无需使用的工具是（抑菌圈观察）某研究小组将含有相同浓度抗生素I V 的四个纸片分别贴放在生长有测试菌的琼脂平板上,在合适的温度条件下孵育1 6 h,结果如图所示：I II含抗菌药物的纸片抑菌圈中的前落（4）M I C 是药敏试验中评价抗生素药效的常用指标，其定义为某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。根据上图的试验结果可知，对于该试验所用测试菌而言，抗生素I 的 M I C（选 填“大于”“小于”或“

23、等 于 ）抗生素I I I 的 M I C（5）在相关试验操作均严谨规范的情况下，在含有抗生素I V 的纸片周围出现了较大的抑菌圈，抑菌圈中存在有若干个测试菌的菌落。试对上述现象的成因作出分析：。（2 分）江苏省扬州中学2 0 2 0-2 0 2 1 学年第一学期开学检测高三生物试卷（解析版）2 0 2 0.0 8.2 5第 I 卷（选择题，共 4 5 分）一、单项选择题：（本大题包括2 0 小题，每小题1.5 分，共 3 0 分。每小题只有一个选项最符合题意）1.如图分别表示衣藻、草履虫、变形虫、细菌和蓝藻。下列有关该组生物的叙述A.图中生物的细胞中都有核糖体B.属于真核生物的有C.生物的遗

24、传物质是D N A,生物的遗传物质是R N AD.虽然没有叶绿体，但也可以进行光合作用【答案】C【解析】【分析】由图可知，为衣藻，为草履虫，为变形虫，为细菌，为蓝藻。【详解】A、图中生物都有细胞结构，都有核糖体，A正确；B、属于真核生物，属于原核生物，B正确；C、生物的遗传物质都是D N A,C错误；D.、蓝藻虽然没有叶绿体，但含有光合色素，故可以进行光合作用，D正确。故选C2.假如蛋白酶1 作用于苯丙氨酸（C gH uN O z）竣基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（Cf iHl tN202）两侧的肽键。某四十九肽分别经酶1 和醐2作用后的情况如图，下列叙述正确的是（）H2NCOOH夕 弋1

25、16 17 30 31 48 1 22 24 49-A-R CDEA.此多肽中含2个赖氨酸B,苯丙氨酸位于四十九肽1 7、3 1、4 9 位C.短肽I）、E与四十九肽的氧原子数相同，N原子数减少2 个D.适宜条件下酶1 和酶2同时作用于此多肽，可形成5条短肽【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：蛋 白 酶 1作用于苯丙氨酸（C9HUN02）竣基端的肽键后，形成了三个短肽A、B、C,说明酶1 作用位点是1 6 7 7、3 0-3 R 4 8-4 9,则位点1 6、3 0、4 8 为苯丙氨酸；蛋白酶2作用于赖氨酸（心九曲0 2）两侧的肽键后，形成的短肽【）、E中，少了位点2 3,说明位

26、点2 3 为赖氨酸。【详解】根据以上分析己知，此多肽种只有一个赖氨酸，A错误；根据以上分析已知，苯丙氨酸位于1 6、3 0、4 8 位，B错误；已知赖氨酸的分子式为C J L N O z，而短肽D、E与四十九肽相比减少两个肽建和1个赖氨酸，即水解消耗了两个水并减少了一个赖氨酸，则氧原子数目不变、N原子数减少2 个，C正确；适宜条件下酶1 和前2同时作用与此多肽，可得到短肽1 T 6、1 7-2 2、2 4-3 0、3 1-4 8 4 个短肽和2 3 位、4 9 位两个氨基酸，D错误。【点睛】解答本题的关键是认真分析图，抓住题目中两种酶的作用位点，获悉四十九肽中，位 点 1 6、3 0 和 4

27、8 是苯丙氨酸；四十九肽中，位点2 3 是赖氨酸。3.下列选项中不符合含量关系“c=a+b,且 a b”的 是（）A.a 非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B.a 各细胞器的膜面积、b 细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积C.a 线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积D.a 叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量【答案】B【解析】【分析】本题考查课本中几种概念的包含关系，要解答此题学生对概念的记忆要足够精准。【详解】A、c 人体内氨基酸约有20种，b 必需氨基酸8 种，a 非必须氨基酸12种，c=a+b且a b,A正确；B、c 细胞生物

28、膜系统的膜面积，包括细胞膜的面积、b 核膜面积以及a 各种具膜细胞器的面积，不符合c=a+b,B错误；C、线粒体具双层膜结构，a 内膜、b 外膜构成了 c 线粒体的总膜面积，内膜的某些部位向线粒体内腔折叠形成崎，崎使内膜的表面积大大增加，c=a+b且 a b,C正确；D、c 叶肉细胞内总含水量只有两种，a 自由水和b 结合水，c=a+b且 a b,D正确。故选B。4.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是（）A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C.人口腔上皮细胞中有数量较多的线粒体D.黑藻叶片细胞中清晰可见叶绿体、液泡

29、、染色体等结构【答案】A【解析】【分析】1、观察线粒体实验的原理：健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色。2、脂肪可用苏丹III染 液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）3、本题涉及的知识点是植物细胞的观察、脂肪的检测方法、细胞结构与功能相适应的特点、线粒体和叶绿体的功能，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】A、菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个绿色的叶绿体，A正确；B、花生子叶细胞中存在多个脂肪颗粒，本身不呈现颜色，苏丹m 染色出现橘黄色，B错误；C、细胞中的线粒体需要用健那绿染色后才能看到，C错误；D、黑藻叶片细胞由于含有较多的叶绿体、液泡

30、，细胞核中染色体等结构不容易看到，D错误。故选Ao【点睛】5.下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。有关叙述错误的是（)电*A.图示结构中具有单层膜的细胞器是B.图示结构中呈现的所有膜，其组成成分和结构相似C.若该细胞合成的蛋白质为分泌蛋白，其合成和分泌过程体现了膜的功能特点D.图示结构中能碱基互补配对的细胞器有【答案】C【解析】【分析】1.分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质一内质网进行粗加工一内质网“出芽”形成囊泡一高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质-高尔基体“出芽”形成囊泡一细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。2.题图分析：为核糖体，为无膜结构的细胞器；为内

31、质网和为高尔基体是单层膜结构的细胞器；为线粒体和为线粒体为双层膜结构的细胞器，为细胞核，也含有双层膜。【详解】A、图示结构中具有单层膜的细胞器是内质网和高尔基体，A 正确；B、图示结构中呈现的所有膜，均属于生物膜系统，其组成成分和结构相似，都以磷脂双分子层为基本支架，蛋白质镶嵌其中，B 正确；C、若该细胞合成的蛋白质为分泌蛋白，其合成和分泌过程体现了膜的结构特点一流动性，C错误；D、图示结构中，上能进行翻译过程；和中都含有DNA,都是半自主性细胞器，故其上均能发生碱基互补配对过程，D 正确。故选Co【点睛】6.胃内的酸性环境是通过H-K 泵维持的。人进食后，胃壁细胞质中含有H-K，泵的囊泡会转

32、移到细胞膜上。胃壁细胞通过H H C 泵催化ATP水解释放能量，向胃液中分泌H*同时吸收K；细胞内K,又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列分析不正确的是（）A.II-K.泵同时具有酶和载体蛋白的功能，其形成与内质网、高尔基体密切相关B.H -K 泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关C.H 和 K在胃壁细胞中的跨膜运输方式均需消耗能量D.抑制H-I C 泵功能的药物可用来有效的减少胃酸的分泌【答案】C【解析】【分析】根据题干信息“胃壁细胞通过H H C 泵催化A T P 水解释放能量，向胃液中分泌H.同时吸收K”,说明胃壁细胞分泌H.和吸收K 的方式是主动运输，“细胞内K 又可经通道蛋白顺浓度

33、进入胃腔”说明K 进入胃腔的方式是协助扩散。【详解】A、根据题干信息可知，HT，泵属于载体蛋白，可以催化A T P 水解，所以具有载体和酶的作用，其形成与内质网、高尔基体密切相关，A正确；B、H -K 泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关，B正确；C、K 进入胃腔的方式是协助扩散，C错误；D、抑制H H C 泵功能的药物会抑制主动运输，减少H 的分泌，所以可用来有效的减少胃酸的分泌，D正确。故选C。7 .将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙 3 种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是（）处理时向A.实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表

34、皮细胞细胞液浓度B .与 t。时相比，匕时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化C.实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D.实验结束时，甲溶液的浓度有所下降【答案】B【解析】【分析】1、原生质层：指的是成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质。其包括细胞膜，细胞质，液泡膜。2、由图可知紫色洋葱外表皮细胞在甲溶液中发生质壁分离，在乙溶液中质壁分离后自动复原,在丙中无变化。【详解】A、根据图示，实验开始时原生质层的外界面与细胞壁间距离在慢慢加大，细胞在失水，故甲、乙溶液的浓度大于洋葱表皮细胞细胞液浓度，A正确。B、紫色洋葱外表皮细胞在放入乙溶液中时，乙溶液中的溶质分子进入

35、细胞液，在外界溶液大于细胞液浓度之前表现为质壁分离，后来随着溶质分子进入细胞液，当细胞液浓度大于外界溶液时，表现为质壁分离复原，与 t。时相比，七时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液由于有乙溶液溶质分子进入，浓度增大，B错误。C、实验过程中，丙溶液中水分子进出平衡，故有水分子进出洋葱表皮细胞，C正确。D、实验结束时，细胞液中的水进入甲、乙溶液中的溶质分子进入细胞液，故二者的浓度有所下降，D正确。故选B o8.下图表示某种醐在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系。以下关于此图的解读，正确的是反应物的量A.a、b、c 表示温度，则一定是a b cB.a、b、c 表示酶的

36、浓度，则 a b cC.a、b、c 表示 pH 值,则 c b aD.a、b、c 表示温度，则不可能是c b a【答案】B【解析】【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对影响酶活性的因素的相关知识的识记和理解能力，以及对曲线的分析能力。【详解】在一定条件下，酶在最适温度或pH 时活性最大，高于或低于最适温度或p【I,酶的活性都会下降，据此结合题意与图示分析可知：若a、b、c表示温度或p H,则在低于最适温度或pH的范围内，一定是a b c,但在高于最适温度或pH的范围内，则c b a,A、C、I）均错误；在底物充足，其他条件固定、适宜的情况下，酶促反应速率与酶浓度成正比，若a、b、c表示酶的浓

37、度，则a b c,B正确。【点睛】在单位时间内，反应物的量减少的速度越快，说明酶的活性越高。据此明确横、纵坐标的含义以及曲线的变化趋势、起点、转折点、终点等点的含义，对比分析导致3条曲线出现变化的原因，再运用所学的“温度与pH对酶活性的影响、酶浓度对酶促反应速率的影响”的相关知识加以分析，合理地解释特定情境下的曲线含义，在解题的过程中就可以有效处理,得到答案。9.为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和a传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中co2和a相对含量变化如下图所示。下列有关分析正确的是（）培养液气体相对含&()A.t,

38、-t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.匕时，培养液中葡萄糖的消耗速率比匕时的慢C.若适当降低温度培养，相对含量达到稳定所需时间会缩短D.若将酵母菌改为破伤风杆菌，也可能得到类似的实验结果【答案】A【解析】【分析】初始状态氧气浓度较高，后快速下降至稳定；而二氧化碳浓度开始较低，随时间推移呈正比例上升至相对稳定。释放等量的二氧化碳，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的三倍。【详解】A、氧气浓度不断降低，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降，A正确；B、t,时，酵母菌主要进行无氧呼吸，培养液中葡萄糖的消耗速率比3时快，B错误；C、题干所给为最适温度，适当降低温度，酶活性降低，呼吸作用减慢，0?相对含量达

39、到稳定所需时间会延长，C错误；D、破伤风杆菌为厌氧菌，不会出现类似的实验结果，D错误。故选A o1 0.下列有关生物体中糖类的叙述正确的是（）A.在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖B.所有糖类都是生物体的主要能源物质C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位【答案】D【解析】【分析】糖 类 由C、H、0三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀

40、粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质.构成多糖的基本单位是葡萄糖.【详解】A、核糖是RNA和ATP的组成成分，因此ATP、RNA和叶绿体中含有核糖，质粒的本质是DNA,其中的糖是脱氧核糖不是核糖，A错误；B、糖类是主要的能源物质，但并不是所有糖类都是生物体的能源物质，如核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，不是能源物质；纤维素是细胞壁的成分，不是能源物质；细胞膜上糖蛋白和糖脂里面的糖也不提供能量，B错误；C、细胞膜上的多糖链，有的与蛋白质结合形成糖蛋白，有的与脂质结合形成糖脂，C错误；D、纤维素、淀粉、糖原的单体是葡萄糖，麦芽糖是由葡萄糖形成的二糖，因此葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀

41、粉和糖原的基本单位，D正确；故选Do【点睛】本题是糖的分类和作用，解题时要与核酸、ATP的组成细胞膜的成分和结构等联系起来分析，形成科学的知识网络便于深刻理解与应用。1 1.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘制出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是st tx r富8A.a B.b C.c D.d【答案】A【解析】试题分析：图甲中光照下二氧化碳的吸收量代表的是净光合，黑暗下二氧化碳的释放量代表的是呼吸作用，A点含义是净光合等于呼吸作用速率，故 A错误。图乙中B、C是拐点代表的都是光合作用等于呼吸作用强度，故 B、C正确，图丙中D点

42、也是光合作用等于呼吸作用强度,故 D正确。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解应用能力。1 2.下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法中正确的是（）A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止研磨中色素被破坏B.水稻在收获时节，叶片中色素量是（甲+乙）（丙+丁）C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光【答案】A【解析】【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度

43、小，扩散速度慢。各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素。层析液：分离色素。二氧化硅：使研磨更充分。碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。结果：滤纸条从上到下依次是：丁胡萝卜素（最窄）、丙叶黄素、乙叶绿素a （最宽）、甲叶绿素b （第 2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】A、提取色素时加入碳酸钙是为了防止研磨中色素被破坏，A正确；B、水稻在收获时节，叶片呈黄色，叶绿素含量降低，呈现出类胡萝卜素的颜色，所以叶片中色素量的变化是（甲+乙）（丙+丁），B错误；C、四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大，原因是它在滤纸上扩散的最快，C错误；D、四种色素中，丙和丁是类胡萝卜素，主要吸收蓝紫光，甲和乙

44、是叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光，D 错误。故选A o1 3.如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、I I、0三种元素的转移途径以及能量转换过程。图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是（）光合作用，/氧 呼 吸C：CO,-川幽俄co,H；H.0 或 H豆-fH 1 0：IIQ 邺，&-HQ他S L光 能 生ATP圾 时 咫 中 型-/Q的旄&【ATP-It他港式的健心A.为暗反应过程，C的转移途径为：C OLC3 f （C H,O）B.过程产生的 H 为 N A D P HC.图示所有过程中除外均可合成A T PD.A T P 中的化学能可以转变为有机物中的化学能，也可以转变为光能等【答案】

45、C【解析】【分析】有图可分析，是光合作用暗反应阶段，是有氧呼吸第一阶段，是有氧呼吸第二阶段，是光反应的水光解产生 H 的过程，是 H 催 化 C,还原过程，是有氧呼吸的第一、而阶段产生 H 的过程，是有氧呼吸第三阶段，是光反应水光解产生5的过程，是有氧呼吸第三阶段。【详解】A、为暗反应过程，C 的转移途径为：COz-C：,-（C1I2O）,A 正确；B、过程产生的 H 为光反应中产生的NADPH,即还原型辅酶II,B 正确，C、图示过程中除外均可合成ATP,C 错误；D、ATP中的化学能可以转变为有机物中的化学能，也可以转变为光能等，D 正确。故选C14.在“探究环境因素对光合作用的影响活动”

46、中，错误的是（）A.水中加适量冰块设置不同的温度梯度，可以研究温度对光合作用的影响B.调 节 100w聚光灯与相应植物之间的距离，可以研究光照强度对光合作用的影响C.白光穿透不同颜色的玻璃纸，可以研究不同颜色光对光合作用的影响D.使用精密pH试纸调节p H,可以研究pH对光合作用的影响【答案】D【解析】【分析】1.影响光合速率的环境因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等。2.实验设计遵循单一变量原则和对照原则等。【详解】A、水中加适量冰块，可以设置不同的温度梯度，以此研究温度对光合作用的影响，A 正确；B、调 节 100w聚光灯与相应植物之间的距离，可以改变光照强度大小，从而探究光照强度对光合作

47、用的影响，B 正确；C、白光穿透不同颜色的玻璃纸，会出现不同颜色的光，可以研究不同颜色光对光合作用的影响，C 正确；D、使用精密pH试纸只能检测溶液川，不能调节pH,故无法研究pll对光合作用的影响，D 错误。故选Do【点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素和探究实验的设计等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。15.下图为植物细胞经解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下观察到的有丝分裂不同时期显微照片图，相关叙述正确的是（）A.清水漂洗的目

48、的是洗去多余的染料，方便观察B.图丙中的染色单体数、染色体数和DNA含量均与图戊相同C.图丁中的染色体比图戊更为分散，更便于观察D.可在高倍镜下观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程【答案】B【解析】【分析】分析题图：甲细胞处于分裂间期，乙细胞处于分裂末期，丙细胞处于分裂前期，丁细胞处于分裂后期，戊细胞处于分裂中期。【详解】A、用清水漂洗的目的是洗去解离液，便于染色，A 错误；B、图丙表示有丝分裂前期，图戊表示有丝分裂中期，两个时期染色体、DNA、染色单体数目相同，B 正确；C、观察染色体应选择中期，C 错误；D、观察细胞有丝分裂实验中，经过解离步骤后细胞已经死亡，因此不能观察到有

49、丝分裂的动态过程，D 错误。故选B【点睛】本题结合模式图，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能正确分析题图，同时结合有丝分裂过程中染色体形态和数目变化规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查。16.下图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列相关叙述中，错误的是（）甲植物辘 a、/鞭 甥 吹PEC、细胞锻，掰麟度为。,碌勺、乙 植 物 圳 胞）肃、原 生 刚，肃 取仿组次固体培猴培养一选、目的桢林A.进行a 处理时能用胰蛋白酶B.b 是诱导融合后得到的杂种细胞C.c 是培养后得到的具有耐盐性状的幼芽D.进行d选择时，

50、要将植株种在高盐环境中【答案】A【解析】【分析】a为果胶酶和纤维素酶处理得到原生质体，b杂交细胞，c胚状体或丛芽，d高盐环境选择。【详解】A、a为果胶酶和纤维素酶处理得到原生质体，A错误；B、b是甲乙融合的杂交细胞，B正确；C、c是培养后得到的耐盐的幼芽，C正确；D、d选择需在高盐环境中进行，D正确。故选Ao1 7.生物工程技术应用的组合错误的是（）A.转基因动物培育：基因工程+早期胚胎培养+胚胎移植B.核移植（克隆）动物培养：动物细胞培养+核移植+早期胚胎培养+胚胎移植C.植物体细胞杂交：酶工程（酶降解）+体细胞融合+植物组织培养D.试管婴儿：动物细胞培养+胚胎移植【答案】D【解析】【分析】