江西省达标名校2019年高考一月生物模拟试卷含解析.pdf
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1、江西省达标名校2019年高考一月生物模拟试卷一、单 选 题(本题包括35个小题,1-20题每小题1 分,21-35题每小题2 分,共 50分.每小题只有一个选项符合题意)1.DNA的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象,下列相关叙述错误的是()A,基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变B.姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组C.非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异D.减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变2.不定根的形成是植物发育生物学备受关注的问题,国内某团队研究不同浓度IAA对大豆下胚轴插条不定根形成的影响。实验材料为大豆品种主茎型和分枝型的下胚轴插条
2、,实验处理是下胚轴插条浸在相应浓度 IAA溶液24小时后用清水冲洗下胚轴,8 天后测得不定根数目如下表:主茎型浓度 plmol-L101050100300平均值1221322817分枝型浓度 nlmobL101050100300平均值13.1515.7530.7518.511.75根据实验结果分析,下列有关叙述错误的是()A.1AA浓度对两个品种插条不定根形成均具有两重性B.在 IAA浓度为300HmoM/i条件下,分枝型插条可能部分死亡C.随着IAA浓度的增加,两个品种形成不定根数量均先增加后减少D.IAA对不同品种的处理效果差异明显的原因可能是遗传物质不同3.下列关于人和动物生命活动的叙述
3、正确的是()A.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起酶促反应速率的加快B.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C.效应T 细胞与靶细胞密切接触,使之裂解死亡属于细胞凋亡D.寒冷时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺4.图是某生物精子形成过程中的一个细胞,不考虑基因突变及染色体畸变,下列叙述正确的是()A.减数分裂过程中,染色体1、2、3、4 可以自由组合B.染色单体和不可能出现在同一个精子中,和可以出现在同一个精子中C.染色单体和的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因D.从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种5.冠状病毒具有包裹在蛋白质衣壳外的一
4、层包膜,这层包膜主要来源于宿主细胞膜(磷脂层和膜蛋白),还含有一些病毒自身的糖蛋白,可与宿主细胞膜融合。下列相关推理错误的是()A.包膜的存在有利于维护病毒结构的完整性,无包膜病毒更容易被灭活B.病毒包膜具有抗原性,可以帮助病毒进入宿主细胞C.冠状病毒进入宿主细胞的方式与噬菌体是相同的D.子代病毒的形成,需要宿主细胞的内质网和高尔基体参与6.下列关于真核生物结构和功能的叙述正确的是()A.没有叶绿体的细胞也能进行光合作用B.没有线粒体的细胞也能进行需氧呼吸C.核糖体是合成蛋白质必需的细胞器D.溶酶体存在于动物、植物细胞和某些真菌中7,下列有关传统发酵技术应用的叙述,正确的是()A.传统发酵技术
5、的操作过程是在严格无菌的条件下进行的B.果醋发酵液中,液面处的醋酸杆菌密度低于瓶底处的密度C.制作腐乳时,接 种3天后豆腐块表面会长满黄色的毛霉菌丝D.用带盖瓶子制作葡萄酒时,拧松瓶盖的间隔时间不一定相同8.下列关于tRNA的叙述,正确的是()A.tRNA的组成单位是核糖核甘酸,含有C、H、0、N四种元素B.通常情况下,在翻译过程中,一个tRNA只能使用一次C.tRNA是单链结构,但结构中存在碱基互补配对D.tRNA上的密码子可用于识别氨基酸9.图表示两个变量之间的关系,下列有关叙述与图示不相符的是()Y4A-XA.X表示卵原细胞减数分裂的过程,Y表示细胞内染色体组的数量B.X表示氧气浓度,Y
6、表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率c.X表示人体内细胞分化的过程,Y表示细胞核内DNA的数量变化D.X表示数量呈J”型增长的种群所经历的时间,Y表示种群数量的增长率1 0.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述,错误的是()A.磷脂除了含有C、H、。外,还含有P 和 NB.P 是组成细胞膜、细胞核及叶绿素的重要成分C.人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低D.几丁质是一种多糖,可推测其只含C、H、。三种元素1 1.促红细胞生成素(EPO)主要是由肾脏分泌的一种糖蛋白激素,能够促进红细胞生成。下列叙述正确的是()A.参 与 EPO合成和分泌的单层膜细胞器有内质网、高尔基体B.红细胞与造
7、血干细胞中的蛋白质种类完全相同C.成熟红细胞内的O2以协助扩散的方式进入组织液D.镰刀型细胞贫血症患者通过注射EP0可高效改善症状1 2.自国家开展“退耕还林,退耕还草”工程20年来,河北省每年因退耕还林工程涵养水源1.16亿立方米,防风固沙总物质量为2.59万吨,固碳851万吨,释放氧气3.87万吨,吸收污染物4.3 万吨,生态效益总价值达5.8 亿元。下列说法错误的是()A.退耕还林”过程耕地中的杂草数量增加,呈“S”型曲线增长B.“退耕还林”过程中生态系统的物种组成增加,营养结构变得复杂,抵抗力稳定性提高C.退耕还林”体现了人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行D.退耕
8、还林”能够有效地固定碳,缓解温室效应的进程,降低环境污染13.在一个果蝇种群中偶然发现一只突变型的雌果蝇,用该雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配,入中野生型与突变型之比为2:1,雌雄个体之比也为2:l o 从遗传学角度分析,下列解释合理的是()A.该突变基因为常染色体显性基因 B.该突变基因为X 染色体隐性基因C.该突变基因使得雄性个体致死 D.该突变基因使得雌配子致死14.某自花传粉植物宽叶(A)对 窄 叶(a)为显性,抗 病(B)对 感 病(b)为显性,这两对基因分别位于两对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管,因而不能参与受精作用。若该植株自交,所得子一代表现型及比例为宽叶抗病
9、:宽叶感病:窄叶抗病:窄叶感病=5:3:3:1,有关叙述错误的是()A.这两对基因的遗传遵循自由组合定律B.该亲本植株的表现型为宽叶抗病植株C.上 述 F i宽叶抗病植株中双杂合的个体占希D.若纯种宽叶、窄叶植株杂交,F i出现窄叶个体,则肯定是基因突变所致1 5.向光性是植物对光照变化的一种有效适应。图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述错误的是()/甲1.220 40 6080 1(X)120间(min)A.甲侧生长快,是由于IAA先横向运输再极性运输到尖端下部所致B.乙为向光侧,IAA含量低于对照组任意一侧C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长
10、状况基本一致D.对照组燕麦胚芽鞘两侧的IAA既不促进生长也不抑制生长1 6.生物的生命活动是由不同的细胞共同完成的,同一细胞中的不同结构在功能上也各有分工。下列有关叙述正确的是()A.在细胞有丝分裂过程中,中心体和纺锤体会周期性地出现和消失B.叶绿体膜和类囊体薄膜上具有将光能转换成化学能的酶系统C.线粒体外膜和内膜上分布着有氧呼吸三个阶段必需的酶和ATPD.生物膜将真核细胞分隔成不同区室,使细胞内能同时进行多种化学反应1 7.发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述,错误的是()A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但消耗葡萄糖的部位相同B.制作果酒
11、和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C.在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件1 8.菊花的重瓣是一种突变性状,研究表明有三个突变基因可能与重瓣性状有关。相对于野生基因,突变基因I增添了1个碱基对,突变基因n替换了1个碱基对,突变基因m缺失了1个碱基对。下列叙述不正确 的 是()A.野生基因与突变基因可位于一对同源染色体的两条染色体上B.野生基因与突变基因可位于一条染色体的两条姐妹染色单体上C.野生基因突变形成三个突变基因说明基因突变具有普遍性D.突变基因II控制合成相应蛋白质中的氨基酸数可能改变多个19.(6分)下列
12、叙述正确的是A.ADP由磷酸、腺嚓吟和核糖组成,其中含有一个磷酸键B.线粒体是胰岛B细胞中唯一产生ATP的细胞器,抑制其功能会影响胰岛素的分泌C.ATP的合成与细胞的吸能反应有关D.维持人体体温的热能生要来自细胞内ATP的水解20.(6 分)用 3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是A.通过检测DNA链上3H标记出现的情况,不可推测DNA的复制方式B.细胞中DNA第二次复制完成后,每个细胞都带有3H标记C.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂D.通过对细胞中不含染色单
13、体的染色体计数,即可推测DNA复制的次数21.(6 分)下列有关遗传与育种的叙述,正确的是()A.基因工程的原理是基因重组,通过转基因技术可以培育出新物种B.常规育种都需要通过杂交、选择、纯合化等过程C.花药离体培养法需要用适宜的激素处理才能获得单倍体幼苗D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能使染色体组加倍,一定能得到纯合子22.(8 分)如图是表示人体和人体细胞内某些信息的传递机制的模式图。下列有关叙述中不正确的是()A.若该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则 e 过程发生于核糖体中B.若该图表示膝跳反射的过程,则 b 表示大脑皮层,c 表示相应肌肉C.若图表示内环境中成分的单方向联系,a 为组
14、织液,b 为淋巴,c 为血浆D.若该图中a 为下丘脑,b 为垂体,c 为甲状腺,则 d 和 e 为不同物质23.(8 分)小明同学的手不小心碰到滚烫热水,他会立即缩回手(反 应 1)并马上用冷水冲洗(反应2)下列有关反应1 和反应2 的叙述,正确的是()A.反 应 1 与眼睛受到意外撞击产生金星四溅的感觉都属于非条件反射B.在反应1 和反应2 中,都会发生电信号-化学信号-电信号的转变C.反 应 1 中,兴奋在小明的神经纤维上发生双向传导D.反 应 1 和反应2 都与人体的高级中枢大脑皮层有关24.(10分)以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果,下列关于这两个实验的分析和结论,不正确的是 因 噬
15、 菌 体 与 细 菌 混 合 蟹 吃 上清液的放射性很高、沉淀物的放射性很低一 =一 _=J呆温、分离/上清液的放射性很低 p噬菌体与细菌心口一 沉 淀 物 的 放 射 性 很 高A.此实验证明了 DNA是主要的遗传物质B.上清液中含有噬菌体蛋白质外壳,沉淀物的主要成分是大肠杆菌菌体C.实验说明噬菌体的标记部分未进入大肠杆菌中D.实验获得成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中25.(10分)蛋白质和核酸是组成细胞的两种重要化合物,下列有关叙述正确的是()A.高尔基体的组成成分有rRNA和蛋白质B.染色体主要由核糖核酸与蛋白质组成C.同一生物不同体细胞中核酸和蛋白质相同D.通过转录和
16、翻译,DNA控制蛋白质的合成26.(12分)遗传信息的传递过程如图所示,其中表示四种不同的物质。下列叙述错误的是()核糖体A.复制时,DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成B.形成时,RNA聚合酶可使DNA双螺旋解开C.和之间既有氢键的破坏也有氢键的形成D.上的碱基序列决定了中的氨基酸序列27.(12分)绿 藻 A 是某种单细胞藻类,能够合成物质W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A 增殖及物质W 累积的影响,将等量的绿藻A 分别接种在无菌的氮营养缺乏(实验组)和氮营养正常(对照组)的两瓶培养液中,并在适宜条件下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W 的含量,结果如下图,下列说法错误的是()T-对 照 组
17、 T-实验组A.在测定绿藻A 的细胞浓度时,必须同时使用血细胞计数板和比浊计B.实验过程中,绿 藻 A 的环境容纳量,是由其所处环境中的有效资源决定的C.若用少量绿藻A 尽可能多的获得物质W,需先将其置于对照组条件下培养D.与光照条件下相比,若要使绿藻A 在黑暗条件下增殖,需要为其提供有机物2 8.下图是采用C RISPR技术对某生物基因进行编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶C as9结合到特定的位点进行切割,下列叙述正确的是()A.基因定点编辑前需要设计与靶基因全部序列完全配对的sgRNAB.图 中 SgRN Al的碱基序列和SgRNA2碱基序列相同或互补C.根 据 破 坏 B
18、 基因后生物体的功能变化,可 推 测 B 基因的功能D.被编辑后的B 基因不能进行转录2 9.科研人员提取出真核细胞中的RNA后,将其作为探针与基因组DNA进行分子杂交,得到如下的实验结果。A.图中突起的环状结构是DNA或 RNA分子B.不完全杂交的原因是DNA中存在非基因片段C.科研人员提取的RNA经过了剪接加工过程D.RNA经逆转录后再做分子杂交,不会出现突起3 0.已知可|味乙酸(IAA)在幼嫩的组织器官中运输为极性运输,在成熟的组织器官中为非极性运输,而脱 落 酸(ABA)的运输只为非极性运输。现用放射性同位素14c标 记 IAA和 ABA开展如下图所示的实验。若图中AB为茎尖切段,则
19、出现较强放射性的是()形态学上端N 供应琼脂块pC-IAA|*I A I4 I;I接收琼脂块形态学下端A.琼脂块、和 B.琼脂块、和 BI卤IC.琼脂块、和 D.琼脂块、和 3 1.关于生物组织中相关物质鉴定实验的说法中,正确的是()A.在蔗糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热后,溶液会变成成红色B.西瓜汁含有丰富的葡萄糖,是鉴定还原糖的理想材料C.用大豆磨成豆浆,加双缩服试剂,溶液会变成紫色D.用苏丹m染花生子叶时,显微镜下发现黄色充满整个细胞3 2.所谓“膜流”是指细胞中各种生物膜之间的联系和转移。下列有关叙述错误的是()A.质壁分离和复原现象不属于 膜流 现象B.RNA在核质之间的转移过程发生
20、了“膜流”现象C.神经递质的释放过程发生了 膜流 现象D.吞噬细胞吞噬细菌的过程发生了 膜流 现象3 3.下列关于植物细胞中0转移途径正确的是A.根尖细胞中的七0,其中。可 转 移 到 中B.叶肉细胞吸收的C 0 2,其中的0可以转移到丙酮酸中C.马铃薯块茎细胞中的C6Hl2。6,其中的。可以转移到CzH50H中D.为叶肉细胞提供。2,其中的。只能转移到比0中34.为研窕细胞分裂素对营养物质调配的影响,将菜豆幼苗制成的插条插入蒸储水中(图1),对插条的处理方法及结果如图2。下列叙述正确的是()图1.OGT094321B叶面积相对值回 对照处理组国实将处理组实脸编号 I cB【I,1)实 险 处
21、 理A&A o|E 仲IVr表示用细胞分裂素处理的叶片图2A.图2的四个对照组所用的处理剂及处理部位相同B.营养物质在A叶和B叶之间的运输只能是A叶至B叶C.细胞分裂素能够引起营养物质向施用该激素的部位运输D.除去插条的根系和幼芽主要是为了减少内源生长素的影响35.研究人员利用玉米胚芽鞘和图I所示装置进行实验,测得甲、乙、丙、丁四个琼脂块中MB0A(一种内源激素)含量变化如图2所示。该实验能够证明的是()图1rTi oLM姬V&A.单侧光能促进玉米胚芽鞘产生MBOAB.MBOA由胚芽鞘向光侧向背光侧运输C.MBOA在胚芽鞘尖端能发生极性运输D.MBOA在运输时需要消耗能量二、非选择题(本题包括
22、5 个小题,共 50分)36.兰花螳螂雌性雄性的性染色体组成分别为XXX。,为探究温度对其个体发育的影响,研究小组选取纯合的长翅兰花螳螂与残翅兰花螳螂正、反交,孵化6 天后将Fi幼虫随机分为A、B 两组,A 组在正常温度(25)条件下培养均为长翅;B 组在36(:条件处理12小时后置于25(:下培养,得 到 15%的残翅。(1)根据A 组实验结果判断,兰花螳螂长翅的遗传方式是。(2)研究小组对B 组实验结果进行分析,认 为 B 组 F i中残翅的出现不是基因突变引起的,判断依据是(3)研究小组推测B 组残翅的变异属于不可遗传的变异,是温度通过影响了 进而影响了生物的性状。请从上述材料中选择适当
23、个体,设 计 实 验 对 上 述 推 测 进 行 演 绎 推 理。(要求:写出实验思路、预测实验结果,结论)(4)综合以上分析,说明基因、环境和性状之间的关系是37.植物生活中需要许多必需元素,如果缺乏,植物就会表现出生长不良等缺素症,当添加这些元素后,植物的缺素症又消失了,某研究性学习小组通过查阅资料,得知钾元素是植物生活的必需元素,于是设计了如下实验过程。(1)实验思路:利用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和 对植物的培养进行对照来验证结论。(2)取材:选取生长健壮,大小、长势相似的植物均分为两组,配置培养液所需原料。(3)实验步骤:配置_将两组植物,并不断 _ _ _ _
24、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在缺钾的培养液中添加钾元素,继续培养观察。(4)在已知结论的情况下,你认为最可能出现的结果是(5)步骤的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 8.玉米具有易种植、遗传背景清晰等特点,是遗传学家常用的实验材料。(1)研究者利用一种紫色籽粒玉米品系与无色籽粒玉米品系进行杂交实验,实验过程及结果如图1所示。据此推测,籽粒颜色的遗传由_ _ _ _ _ _ _ _ _ 对基因控制,符合 定律。图1(2)为研究花斑性状出现的原因
25、,研究者进行了系列实验。利 用F2代花斑籽粒玉米进行测交实验,发现后代中超过10%的玉米籽粒颜色为紫色,该现象(填 可能 或 不可能)是由于发生了基因突变,原因是。针对花斑性状的这种 不稳定性”,有学者提出决定玉米籽粒颜色的基因(A/a)中存在一种移动因子,可以插入到基因中,也可以从基因中切离,该因子的移动受到另一对等位基因(B/b)控制。因此花斑性状产生的原因是玉米发育过程中进行 分裂时,B基因的存在使得a基因中的移动因子随机切离,恢复为A基因,这一事件在发育过程越早的时期,紫斑越 o类似地,测交实验后代中出现紫色性状的原因是。研究者发现上述测交实验中恢复为紫色籽粒的玉米中,又出现了一些籽粒
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