2019-2020学年安徽省池州市中考数学二模考试卷.pdf
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1、2019-2020学 年 数 学 中 考 模 拟 试 卷 一、选 择 题 1.把 一 张 圆 形 纸 片 按 如 图 所 示 方 式 折 叠 两 次 后 展 开,图 中 的 虚 线 表 示 折 痕,则 前 的 度 数 是()A.120 B.135 C.150 D,1652.设 X1,X2是 一 元 二 次 方 程 x2-2x-5=0的 两 根,则 X/+X22的 值 为()A.6 B.8 C.14 D.163.如 图,在 平 面 直 角 坐 标 系 中,菱 形 ABCD在 第 一 象 限 内,边 BC与 x 轴 平 行,A、B 两 点 的 纵 坐 标 分 别 3为 3,1,反 比 例 函 数
2、y=二 的 图 象 经 过 A,B 两 点,则 点 D 的 坐 标 为()xA.(2/3-1,3)B.(26+1,3)C.(272-b 3)D.(2行+1,3)4.如 图,正 方 形 ABCD的 对 角 线 AC与 BD相 交 于 点 0,NACB的 平 分 线 分 别 交 AB,BD于 M,N 两 点.若 AM=4 0,则 线 段 ON的 长 为()B.76 C.2 0 D.2百 5.甲、乙 两 人 沿 相 同 的 路 线 由 A 地 到 B 地 匀 速 前 进,A、B 两 地 间 的 路 程 为 20km.他 们 前 进 的 路 程 为 s(km),甲 出 发 后 的 时 间 为 t(h)
3、,甲、乙 前 进 的 路 程 与 时 间 的 函 数 图 象 如 图 所 示.根 据 图 象 信 息,下 列 说 法 正 确 的 是()A.甲 的 速 度 是 4km/h B.乙 的 速 度 是 10km/hC.乙 比 甲 晚 出 发 lh D.甲 比 乙 晚 到 B 地 3h6.在 四 边 形 A B C。中,A B/a),AB=A,添 加 下 列 条 件 不 能 推 得 四 边 形 A 8 C D 为 菱 形 的 是()A.A B=C D B.ADI IBC C.B C=C D D.A B=B C7.将 多 边 形 的 边 数 由 条 增 加 到(+x)条 后,内 角 和 增 加 了 54
4、0。,则 x 的 值 为()A.1 B.2 C.3 D.48.2018年 我 国 科 技 实 力 进 一 步 增 强,嫦 娥 探 月、北 斗 组 网、航 母 海 试、鳏 龙 击 水、港 珠 澳 大 桥 正 式 通 车,这 些 成 就 的 取 得 离 不 开 国 家 对 科 技 研 发 的 大 力 投 入.下 图 是 2014年 2018年 我 国 研 究 与 试 验 发 展(R&D)经 费 支 出 及 其 增 长 速 度 情 况.2018年 我 国 研 究 与 试 验 发 展(RaD)经 费 支 出 为 19657亿 元,比 上 年 根 据 统 计 图 提 供 的 信 息,下 列 说 法 中
5、合 理 的 是()A.2014年 一 2018年,我 国 研 究 与 试 验 发 展(R&D)经 费 支 出 的 增 长 速 度 始 终 在 增 加 B.2014年 2018年,我 国 研 究 与 试 验 发 展(R&D)经 费 支 出 增 长 速 度 最 快 的 年 份 是 2017年 C.2014年 2018年,我 国 研 究 与 试 验 发 展(R&D)经 费 支 出 增 长 最 多 的 年 份 是 2017年 D.2018年,基 础 研 究 经 费 约 占 该 年 研 究 与 试 验 发 展(R&D)经 费 支 出 的 10%9.如 图,已 知 P 是 Rt A ABC的 斜 边 BC
6、上 任 意 一 点,若 过 点 P 作 直 线 PD与 直 角 边 AB或 AC相 交 于 点 D,截 得 的 小 三 角 形 与 AABC相 似,那 么 点 D 的 位 置 最 多 有()A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处 Z7 210.如 果 反 比 例 函 数 丫=(a 是 常 数)的 图 象 在 第 一、三 象 限,那 么 a 的 取 值 范 围 是()xA.a0 C.a211.如 图,在 直 角 坐 标 系 中,0 为 坐 标 原 点,点 A(4,0),以 0A为 对 角 线 作 正 方 形 AB0C,若 将 抛 物 线 1 1产 於 沿 射 线 0C平 移 得 到 新
7、抛 物 线 y=5(x-m)2+k(m 0).则 当 新 抛 物 线 与 正 方 形 的 边 AB有 公 共 点 时,m 的 值 一 定 是()A.2,6,8 B.0m6 C.0mW8 D.0mW2 或 6 W mW812.如 图,已 知 顶 点 为(-3,-6)的 抛 物 线 y=ax?+bx+c经 过 点(-1,-4),则 下 列 结 论 中 错 误 的 是()A.b24acB.ax?+bx+c2-6C.关 于 x 的 一 元 二 次 方 程 ax2+bx+c=-4 的 两 根 分 别 为-5 和-1D.若 点(-2,m),(-5,n)在 抛 物 线 上,则 mn二、填 空 题 13.如
8、果 全 国 每 人 每 天 节 约 一 杯 水,那 么 全 国 每 天 节 水 约 32500m,用 科 学 记 数 法 表 示:14.实 数 a 在 数 轴 上 的 位 置 如 图 所 示,则 I a-6|=.-1 1-a 0-115.如 图,将 三 角 板 的 直 角 顶 点 放 在 直 尺 的 一 边 上,若 Nl=55,则 N 2 的 度 数 为.16.对 于 m,n(ndm)我 们 定 义 运 算 AE=n(n-1)(n-2)(n-3)(n-(m-1),A73=7X6X5=210,请 你 计 算 A:=.17.关 于 x 的 一 元 二 次 方 程 2xZ+x-k=0的 一 个 根
9、是 x=-l,则 k 的 值 是.18.一 组 数 据:5、4、3、4、6、8,这 组 数 据 的 中 位 数 是.三、解 答 题 19.已 知:点 D 是 ABC边 BC上 的 中 点,DEAC,DFAB,垂 足 分 别 是 点 E、F.(1)若 NB=NC,BF=CE,求 证:BFDgZkCED.(2)若 NB+NC=90,求 证:四 边 形 AEDF是 矩 形.20.如 图,已 知 AB=AD,ZABC=ZADC.试 判 断 AC与 BD的 位 置 关 系,并 说 明 理 由.21.2019年 3 月 19日,河 南 省 教 育 厅 发 布 关 于 推 进 中 小 学 生 研 学 旅 行
10、 的 实 施 方 案,某 中 学 为 落 实 方 案,给 学 生 提 供 了 以 下 五 种 主 题 式 研 学 线 路:A.“红 色 河 南”,B.“厚 重 河 南”C.“出 彩 河 南”,D.“生 态 河 南”,E.“老 家 河 南”为 了 解 学 生 最 喜 欢 哪 一 种 研 学 线 路(每 人 只 选 取 一 种),随 机 抽 取 了 部 分 学 生 进 行 调 查,将 调 查 结 果 绘 制 成 如 下 不 完 整 的 统 计 表 和 统 计 图.根 据 以 上 信 息 解 答 下 列 问 题:调 查 结 果 统 计 表主 题 人 数/人 百 分 比 A 75 n%B m 30%C
11、 45 15%D 60E 30(1)本 次 接 受 调 查 的 总 人 数 为 人,统 计 表 中 m=,n=.(2)补 全 条 形 统 计 图.(3)若 把 条 形 统 计 图 改 为 扇 形 统 计 图,则“生 态 河 南”主 题 线 路 所 在 扇 形 的 圆 心 角 度 是.(4)若 该 实 验 中 学 共 有 学 生 3000人,请 据 此 估 计 该 校 最 喜 欢“老 家 河 南”主 题 线 路 的 学 生 有 多 少 人.心 数 调 查 结 果 统 计 图-75二 n 60-45-n 30K90SO706050403020100A B C D E 丰 题 22.计 算:卜 2|
12、-(4+2019)+2cos3O-(T23.已 知:二 次 函 数 Ci:yi=ax?+2ax+a-1(aXO)(1)把 二 次 函 数 G 的 表 达 式 化 成 丫=2&-卜)2+1)1彳 0)的 形 式,并 写 出 顶 点 坐 标;(2)已 知 二 次 函 数 G 的 图 象 经 过 点 A(-3,1).求 a 的 值;点 B 在 二 次 函 数 3 的 图 象 上,点 A,B 关 于 对 称 轴 对 称,连 接 AB.二 次 函 数 Cz:yz=kx2+kx(kW0)的 图 象,与 线 段 AB只 有 一 个 交 点,求 k 的 取 值 范 围.324.在 平 面 直 角 坐 标 系
13、中,如 图 1,抛 物 线 y=ax,bx+c的 对 称 轴 为 x=二,与 x 轴 的 交 点 A(-1,0)2与 y 轴 交 于 点 C(0,-2).(1)求 抛 物 线 的 解 析 式;(2)如 图 2.点 P 是 直 线 BC下 方 抛 物 线 上 的 一 点,过 点 P 作 BC的 平 行 线 交 抛 物 线 于 点 Q(点 Q 在 点 P右 侧),连 结 BQ,当 APCQ的 面 积 为 aBCQ面 积 的 一 半 时,求 P 点 的 坐 标;(3)现 将 该 抛 物 线 沿 射 线 AC的 方 向 进 行 平 移,平 移 后 的 抛 物 线 与 直 线 AC的 交 点 为 A、C
14、(点 C在 点 A的 下 方),与 x 轴 的 交 点 为 B,当 ABC与 AAB相 似 时,求 出 点 A,的 横 坐 标.25.如 图,在 平 面 直 角 坐 标 系 中,小 正 方 形 格 子 的 边 长 为 1,RtZABC三 个 顶 点 都 在 格 点 上,请 解 答 下 列 问 题:(1)写 出 A,C 两 点 的 坐 标;(2)画 出 aABC关 于 原 点 0 的 中 心 对 称 图 形 ABG;(3)画 出 ABC绕 原 点 0 顺 时 针 旋 转 90后 得 到 的 A2B2C2,并 直 接 写 出 点 C 旋 转 至 C2经 过 的 路 径 长.A l B:.:1 6
15、x:iiiL:】s“一【参 考 答 案】*一、选 择 题 二、填 空 题 13.25X 104题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答 案 c C D C C D C B B D D D14.V3-a15.3516.1217.118.5三、解 答 题 19.(1)见 解 析;(2)见 解 析.【解 析】【分 析】(1)由“SAS”可 证 BFDgZkCED;(2)由 三 角 形 内 角 和 定 理 可 得 NA=90,由 三 个 角 是 直 角 的 四 边 形 是 矩 形 可 判 定 四 边 形 AEDF是 矩 形.【详 解】(1),点 D 是 ABC边 BC上 的 中
16、点.*.BD=CD又 DFJLAB,垂 足 分 别 是 点 E、F.*.ZBFD=ZDEC=90oVBD=CD,NBFD=NDEC,BF=CE/.BFDACED(SAS)(2)VZB+ZC=90,ZA+ZB+ZC=180.,.ZA=90,.,ZBFD=ZDEC=90Z A=ZBFD=ZDEC=90二 四 边 形 AEDF是 矩 形.【点 睛】本 题 考 查 了 矩 形 的 判 定,全 等 三 角 形 的 判 定 和 性 质,熟 练 运 用 矩 形 的 判 定 是 本 题 的 关 键.20.ACBD,理 由 见 解 析.【解 析】【分 析】AC与 BD垂 直,理 由 为:由 AB=AD,利 用
17、等 边 对 等 角 得 到 一 对 角 相 等,利 用 等 式 性 质 得 到 NBDC=NDBC,利 用 等 角 对 等 边 得 到 DC=BC,利 用 SSS得 到 三 角 形 ABC与 三 角 形 ADC全 等,利 用 全 等 三 角 形 对 应 角 相 等 得 到 NDAC=NBAC,再 利 用 三 线 合 一 即 可 得 证.【详 解】AC_LBD,理 由 为:VAB=AD(已 知),.ZADB=ZABD(等 边 对 等 角),VZABC=ZADC(已 知),ZABC-ZABD=ZADC-ZADB(等 式 性 质),即 NBDC=NDBC,.DC=BC(等 角 对 等 边),在 aA
18、BC和 4ADC中,AB=AD AC=ACBC=DC/.ABCAADC(SSS),;.NDAC=NBAC(全 等 三 角 形 的 对 应 角 相 等),又.,AB=AD,.-.ACBD(等 腰 三 角 形 三 线 合 一).【点 睛】此 题 考 查 了 全 等 三 角 形 的 判 定 与 性 质,等 腰 三 角 形 的 判 定 与 性 质,熟 练 掌 握 全 等 三 角 形 的 判 定 与 性 质 是 解 本 题 的 关 键.21.(1)300、90、25;(2)见 解 析;(3)60;(4)500(人)【解 析】【分 析】(1)由 C主 题 人 数 及 其 所 占 百 分 比 可 得 总 人
19、 数,再 根 据 百 分 比=主 题 对 应 人 数+总 人 数 X 100%求 解 可 得;(2)由(1)所 求 结 果 即 可 补 全 图 形;(3)用 3 6 0 乘 以“生 态 河 南”主 题 线 路 人 数 所 占 比 例;(4)用 总 人 数 乘 以 样 本 中“老 家 河 南”主 题 线 路 的 学 生 人 数 所 占 比 例 即 可 得.【详 解】(1)本 次 接 受 调 查 的 总 人 数 为 45 15%=300(人),75则 m=300X30%=90(人),n%=-X100%=25%,即 n=25,100故 答 案 为:300、90、25;(2)补 全 图 形 如 下:(
20、W9O8O7O6O5O4O3O2O1OO(3)“生 态 河 南”主 题 线 路 所 在 扇 形 的 圆 心 角 度 是 360 X=60,300故 答 案 为:60;(4)估 计 该 校 最 喜 欢“老 家 河 南”主 题 线 路 的 学 生 有 3000X幽=500(人).300【点 睛】本 题 考 查 了 条 形 统 计 图 和 扇 形 统 计 图,读 懂 统 计 图,从 不 同 的 统 计 图 中 得 到 必 要 的 信 息 是 解 决 问 题 的 关 键.条 形 统 计 图 能 清 楚 地 表 示 出 每 个 项 目 的 数 据;扇 形 统 计 图 直 接 反 映 部 分 占 总 体
21、的 百 分 比 大 小.22.V 3-2【解 析】【分 析】首 先 计 算 乘 方,然 后 计 算 乘 法,最 后 从 左 向 右 依 次 计 算,求 出 算 式 的 值 是 多 少 即 可.【详 解】解:卜 2|(乃+2019)+2 8 5 3 0。(:)7=2-1+2 X 2-32=1+73-3=百-2【点 睛】此 题 主 要 考 查 了 实 数 的 运 算,要 熟 练 掌 握,解 答 此 题 的 关 键 是 要 明 确:在 进 行 实 数 运 算 时,和 有 理 数 运 算 一 样,要 从 高 级 到 低 级,即 先 算 乘 方、开 方,再 算 乘 除,最 后 算 加 减,有 括 号 的
22、 要 先 算 括 号 里 面 的,同 级 运 算 要 按 照 从 左 到 右 的 顺 序 进 行.另 外,有 理 数 的 运 算 律 在 实 数 范 围 内 仍 然 适 用.23.(l)y i=a(x+l)2-b 顶 点 为(-1,-1);(2)-;k 的 取 值 范 围 是 I w k w L 或 k=-4.2 6 2【解 析】【分 析】(1)化 成 顶 点 式 即 可 求 得;(2)把 点 A(-3,1)代 入 二 次 函 数 G:yi=ax,2 a x+a-l即 可 求 得 a 的 值;根 据 对 称 的 性 质 得 出 B的 坐 标,然 后 分 两 种 情 况 讨 论 即 可 求 得;
23、【详 解】(l)yi=ax2+2ax+a-l=a(x+l)2-1,工 顶 点 为(-1,-1);(2);二 次 函 数 3 的 图 象 经 过 点 A(-3,1),A a(-3+l)2-1=1,1.*.a=;2 A(-3,1),对 称 轴 为 直 线 x=-L B(L 1),当 k 0时,二 次 函 数 C 2:y2=kx2+kx(k#0)的 图 象 经 过 A(-3,1)时,l=9 k-3 k,解 得 k=,,6二 次 函 数 C 2:y2=kx2+kx(kW0)的 图 象 经 过 B(L 1)时,l=k+k,解 得 k=L2当 kVO 时,二,二 次 函 数 C 2:y2=kx2+kx=k
24、(x+)2-k,2 41:.-k=l,4A k=-4,综 上,二 次 函 数 G:yz=kx2+kx(k#0)的 图 象,与 线 段 AB只 有 一 个 交 点,k 的 取 值 范 围 是 W k W,或 k6 2=-4.【点 睛】本 题 考 查 了 二 次 函 数 和 系 数 的 关 系,二 次 函 数 的 最 值 问 题,轴 对 称 的 性 质 等,分 类 讨 论 是 解 题 的 关 键.24.(1)y-x2-x-2;(2)点 P(L-3);(3)点 A 的 横 坐 标 为 空 2 2 4【解 析】【分 析】(1)由 对 称 性 可 知 B(4,0),设 抛 物 线 解 析 式 为 y=a
25、(x+1)(x-4),由 待 定 系 数 法 可 求 得 抛 物 线 的 解 析 式;(2)由 平 行 线 间 距 离 处 处 相 等 可 知,当 APCQ的 面 积 为 ABCQ面 积 的 一 半 时,可 求 相 关 线 段 的 长,再 求 得 BC的 解 析 式,将 其 与 抛 物 线 解 析 式 联 立 可 解;(3)由 平 移 的 相 关 知 识,结 合 图 形 分 析,得 出 方 程 组,从 而 得 解.【详 解】解:(1)由 对 称 性 可 知 B(4,0)设 抛 物 线 解 析 式 为 y=a(x+1)(x-4)将(0,-2)代 入 得 a=L21 2 3 y=-x x-2.2
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