高三生物复习2.pdf
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1、代谢4.(2 0 1 1 烟台高三诊断)下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是与送液细线的相对距离A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B.四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最大C.四种色素中,丙和丁主要吸收红光D.水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)(丙+丁)4 C3.(2 0 1 1 广东揭阳-中检测)猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如右下图所示。在 3 5 水浴中保温一段时间后,甲、乙试管中加入适量的双缩胭试剂,丙、丁试管中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是C.实验、实验都能D.实
2、验、实验都不能2.(2 0 1 1 广东江门一模)下面为生物体的新陈代谢示意图,下列描述错误的是A.过程A T P、H 和都在叶绿体类囊体薄膜上产生B.过程中提供1 4 c o 2,则 1 4 c 的转移途径是l 4C O21 4C3-(l 4C H2O)C.过程发生在生物体的活细胞中D.过程为活跃的化学能转变成热能散失的过程2.B1.(2 0 1 1 肇庆评估1)利用高浓度盐水杀菌防腐的原理是A.盐水中的氯离子有杀菌功能 B.盐水中的钠离子不利于细菌的生活C.盐水是中性,不适应细菌生活 D.由于渗透作用使细菌细胞内水分渗出而死亡1.D2.(2 0 1 1 肇庆评估1)水果储存保鲜时,最适宜的
3、环境条件是A.无。2、身CC)2、零上温度 B.低。2、局CC)2、零上温度C.低CO2、高。2、零下温度 D.低。2、高CO2、零下温度2.B3.(2 0 1 1 江西六校三月联考)在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为2 6 ,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲 线 B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是)A.只要提供O,线粒体就能为叶绿体提供C O,和 A TPB.光合作用和呼吸作用总是同时进行C.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于
4、番茄生长D.曲线A中,茎在夜间温度为2 0 时的生长速度比在1 0 C 时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性3、D3、(2 0 1 1 九江七校联考)在四种不同的实验条件下(0.1%C O 2、3 0,0.九江2、2 0,0.0 3 沈0 2、3 0,0.0 3%C 0 2 2 0),测定光照强度对光合速率的影响。图中曲线分别表示了一实验的结果。下列对于限制光合作用速率主要因素的判断,正 确 的 组是()光合速率光照强度实验A、光照强度B、C O?浓度C、温度D、温度实验C 0 2 浓度光照强度光照强度c o?浓度P点温度温度C 0 2 浓度光照强度3、D 5.(2 0 1 1
5、黑龙江四校联考)大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在下曲线图中,有 M、N、0、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有M 点时,植物叶肉细胞内合成A TP 的场所只有线粒体若适当降低大棚温度,则 N点将会向右移动。点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量A.一 项 B.两 项 C.三项 D.四项5.A3.(2 0 1 1 湖北重点中学联考2)下列对实验的相关叙述,正确的是()A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.
6、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低C.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化3.B6.(2 01 1 抚顺六校联考)某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为2 5 和 3 0,右图为该植物处于2 5 环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是:02吸收屋02底放星A.a 点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B.b点时植物才开始进行光合作用C.若将温度从2 5 提高到3 0时,a、d点均上移D.c 点时植物的。2 产生量为N 16.C2.(2 01 1 广州检测
7、】)下图哪支试管中的氧气含量下降最快?()2.A1.(2 01 1 福建福州检测)关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是A.绿色植物从光照转入黑暗条件后,叶肉细胞内五碳化合物含量上升B.酶与底物分子的结合,能降低化学反应的活化能C.当种子从休眠进入萌发状态后,自由水/结合水比值下降D.剧烈运动时,肌细胞中的A T P/A D P 比值上升1.B2.(2 01 1 皖北协作区)有关细胞呼吸的下列说法中,错误的是:()A.通过有氧呼吸分解等质量的糖元和脂肪,后者产生的C 02 更多B.人体细胞无氧呼吸的第二阶段,丙酮酸被 H 还原为乳酸,同时释放能量合成A T PC.真核生物有氧
8、呼吸的主要场所是线粒体,线粒体内也存在基因表达的过程I).通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸,流入生物群落的能量最终散失到无机环境中2.B2 9.(2 01 1 北京石景山检测)(1 2 分)在秦岭某区域的一片锐齿栋林中选取锐齿栋(乔木)、木 荽 子(灌木)、披针叶苔草(草本)等 3 种有代表性的植物为研究对象,测定光合速率的日变化,得到如图1 所示曲线,同时测定森林不同高度的光照强度日变化如图2所示。请据图回答。U;OUQU=)*氏世如兴处一 披 针 叶 苔 草 一锐 齿 株 一 木 姜 子乔木层。灌木层f-草本展(1)不同植物分别配置在森 林 中 的 不 同 高 度 匕 形 成 了 群
9、落 的。(2)从 图 1可以看出,锐齿株的光合速率要远远 木姜子和披针叶苔草,而且有“午休”现象,导 致 此 现 象 的 主 耍 环 境 因 素 是。(3)在正常CO,浓度、最适温度、高湿度条件下,测定上述3种植物的叶片在不同光照强度下的净光合速率,得到的相关数据如下表所示。植物最大净光台速率(umolOO Jm s)光扑借点(umol/m*s)光饱和点(umoynf s)甲1 7.9 7 73 01 4 0 0乙6.0 7 11?8 0 0丙2T0646 K)当光照强度等于光补偿点时,锐齿株和披针叶苔草的净光合速率分别为 o当光照强度等于-光饱和点时,木姜子的净光合速率为 o(4)研究者在灌
10、木层另选取了二种植物,测定其光合速率,发现同处 灌木层的植物的光合速率差异不大,这儿种植物之间的关系是2 9.1 2 分)(1)外在结构(2)高 r 强.光照、岛温(3)0.0 6 0 7 1(4)览今31.(2011东北三校联考)(9 分)回答下列有关水生生态系统的问题:(1)水生生态系统中的总初级生产量,即 流 经 该 生 态 系 统 的 总 能 量 是。测定水生生态系统的总初级生产量可采用黑白瓶法,方法如下:第一步:用化学滴定法或电子检测器测定池塘中某一水层的溶氧量,计为a。第二步:从池塘的同一水层取水样,装在一黑一白一对样瓶中并密封。白瓶是透光瓶,黑瓶是不透光瓶。将这对样瓶放回原水层。
11、第三步:24小时后取出样瓶,再次用化学滴定法或电子检测器测定黑瓶和白瓶中的溶氧量,分别计为 b 和 e。第四步:数据分析。请用上述字母回答,总初级生产量=(2)在一次实验中,早春季节测量某温带落叶林中的一个淡水池塘的净初级生产量(.总初级生产量除去生产者自身的呼吸量,即为净初级生产量),结果如下图所示:1 0 2 0 3 0 4 0水深/米从曲,线可以看出,随水深增加,净初级生产量呈下降趋势,这可能是由于。A、B段数值大于0,表明该段。若一个生态系统较长时间处于C点所示状态,则该系统(能、不能)处于稳定状态。若在夏季再次进行测量,预测各段的净初级生产量应(大于、小于、等于)早春季节的净初级生产
12、量。3 1.(9分)(1)生产者固定太阳能的 总 鬣(或生产的有机物总或;或 吸 收C O:的总量(2分)c-b(2分)(2)因为光照强度下降(或光合作用速度下降).(二分)光合作用大于呼吸作用(1分)能(1分)大 于(1分).2 9.(1 6分)有人利用小球藻做了下列实验,开始时各试管中小球藻的数量相同,请回答:.装置a 装置b(1)在实验装置中,具 有 细 胞 器 膜 的 生 物 是。(2)酵母菌在快速繁殖时,细胞呼吸的总反应式是.(3)将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两试管中小球藻密度较大的是,原因为。(4)通常采用 法 对A试管中的酵母菌进行计数,若在血球计数
13、板上的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是。(5)将小球藻装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照。通 入1 4 c o 2,反应时间为0.5 s时,|气出现在C 3中;反应时间为5 s时,|七出现在C 6中。该实验是通过控制(变量)来探究C O 2中碳原子的转移路径。若改变某实验条件发现C 5的含量快速升高,则改变的实验条件最可能是 O2 9.(1 6 分)(1)酵母菌、小球藻(2)C 6 H,2O6+6 H2O+6 O2B 6 C O2+1 2H+能量(3)B B瓶的小球藻能获得A瓶而酵母菌呼吸产生的C O 2(4)抽样检测(显微镜直接计数)对样液稀释后再取样计数(5)反应时间
14、 降低C O 2 的 浓 度(或 C O 2 的浓度)(答“提高C O?的浓度”不得分)2 9 (2 0 1 1 安庆二模).(1 8 分)为探究影响光合速率(单位:H mol m 3 s)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如右图。请回答:如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和 2 1%的 环 境,一段时间后,幼苗先死亡。理由是。由图可知,大麦植株处于不同C 0?浓度下,其光合作用速率均以含量为 时最高;随着含。2 量增加,光合速率会.某人拟利用下列材料用具设计实验,进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响
15、。请帮助完成下列实验方案。材料用具:玉米幼苗3 株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的M H C Q,溶 液(维持C O?含量在大气水平),培养装置,照明灯,发生器等。实验步骤:组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应。向 甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和M H C 0 3 溶液,振荡摇匀,各放入 1 株玉米幼苗 向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%0 2 和 5 0%0”丙组 作为对照。在 条件下培养i段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。观察记录实验数据,比较得出结论。结果与结论(略)。力论:为
16、尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:a.;b .o2 9.(1 8分。除注明外,每 空 1 分)【答案】植物类型(或:植物种类)C O,浓 度 浓 度大麦在其他条件相同时,玉米的光合速率比大麦高得多,且玉米能利用低浓度C O,进行光合作用,大麦不能(2分,其他合理答案也可)4%明显下降(逐渐降低)(4)(本题每空2分)透明且密闭 充入相同体积的2 1 颊)2 相同且适宜(的光照、温度等)讨论:a.幼苗应生长良好且长势一致 b.进行平行重复实验(或每组需用多株玉米幼苗进行实验)【解析】本题主要考查对光合作用的相关内容的理解与综合运用。山曲线图可知,不同植物(如图中的大麦和玉米)在相同
17、条件下光合速率不同,同一植物在不同的C O 2 浓度和浓度条件下光合速率不同。在 2 1%0 2 浓度且密闭条件下,装置内的C 0?浓度在在适宜的温度、光照强度下,将会很快下降,但由两曲线图可知,在其他条件相同时,玉米的光合速率比大麦高得多,另外,玉米能利用较低浓度C O a 进行光合作用,相比较而言大麦则不能。由题干结合第小题可知,装置要保证能控制和测定气体浓度,并能进行光合作用,故应透明且密闭。联系题干信息,对照组应充入相同体积的2 1%0 z,这也是 正 常 大 气 中 的 浓 度。在对照实验中,各组的条件应符合等量最适原则,和平行重复原则,以避免偶然因素导致的误差。2 9.(2 0 1
18、 1 江南十校联考)(共 2 6分)I .有关探究酵母菌呼吸作用方式实验的问题分析:(1 6分)(1)该实验为(对照、对比)实验。(2)检测B 中有无酒精生成用 试剂,颜色由橙色变为。乙装置酵母菌培养液上方空气中有氧气存在,却可以设计为无氧呼吸方式探究,原因是(3)甲装置中酵母菌随培养时间的延长,其种群增长曲线为种群数房起始数0时间(4)葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的总反应式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _o葡萄糖在细胞内氧化与在体外燃烧相比较,突出的不同点有:。1 1.利
19、用下列装置,进行相关问题探究。请回答:(1 0 分)(1)若将这个装置用来探究光是否为光合作用的必要条件,则应该再增加一个装置,做法是:。(2)若将这个装置用来探究CO?是否为光合作用的原料,则应该再增加一个装置,做法是:。(3)若将这个装置用来探究M g是否为植物必需的矿质元素,则应该增加一个装置,做法是:o(4)若将这个装置用来探究水稻对钙离子、硅离子的吸收情况,做法是:。实 验 结 果 可 说 明 水 稻 根 对 离 子 的 吸 收 具 有。29、(26 分)I.(1)对比(2分)(2)酸性重铝酸钾溶液(2分)灰 绿 色(2分)B瓶静置一段时间后,待氧气消耗掉再连通澄清石灰水;酵母菌有氧
20、呼吸过程锥形瓶中气压不变,无氧呼吸增大其中气压,致CO2进 入 澄 清 石 灰 水。(4分)(4)C6H12O6+6O2+6H2O 酶f 6co2 +12&0+能量。(2 分)温和条件下细胞内氧化反应缓慢有多个中间步骤;能量是逐步释放出来的。(2分)II.(1)用不透光的绒布(材料)将如图装置包裹起来,其他条件相同。(2分)(2)将NaHCC3溶液替换成等量的1%的NaOH溶液,其他条件相同。(2分)(3)将水槽中完全营养液换成等量同浓度的缺镁营养液,其他条件相同。(2分)(4)测定实验前、后钙离子与镁离子的浓度,并 进 行 比 较(2分)选 择 性(2分)2 9.请回答下列I、I I两个小题
21、:I.(2011皖北协作区)(10分)适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物,相反,适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物。右图表示在一定的CO2浓度和温度条件下,某阳生植物和阴生植物的净光合速率(用CO2吸收量表示)随光照强度的变化情况。请据图分析回答:(1)图中甲、乙两曲线代表的植物中,属于阴生植物的是 o(2)当光照强度为X时,甲植物光合作用吸收的C 0 2 量为;在昼夜周期条件下(1 2 h 光照、1 2 h 黑暗),甲植物需在光照强度 的条件下才能生长。(3)当光合速率与呼吸速率相等时,乙植物所需的光照强度小于甲植物,原因是(4)观察发现,甲植物较高,乙植物较矮。现将甲、乙两种植
22、物混合种植在同一地块上,可以有效提高光能的利用率,这种种植方式是在模仿生物群落的2 9.1.(1)乙(2)1 6 大于V (3)乙植物的呼吸速率小于甲植物(4)垂直结构(每空2分,共 1 0 分)2 6.(2 0 1 1 福建福州检测)(2 8 分)1(1 8 分)为研究C O 2 浓度及氮素肥料对植物光合作用的影响,某科研小组以小麦为研究对象,在盆栽条件下,利用人工气候室分别设置两种C O 2 浓度和2种施氮量的实验处理,实验材料分为四组,每 组 种 植 1 0 盆。在小麦抽穗期选择晴天,用光合作用测定仪于上午8:3 0-1 1:3 0 连续7天进行光合速率的测定。结果如下图所示,请回答相关
23、问不同大气CO2浓度和施犯量对小麦叶片光合速率(2)的影响ECO2.高大气CO?浓度(760 fimol mor1):ACO,.正常大气CO2浓度(400 pmolmor1).(1 )从本实验的结果可知最有利于小 麦 光 合 作 用 的 条 件 组 合 是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o c o2主要通过影响光合作用的过程来影响光合速率的。N 是光合作用中许多重要物质的组成成分,如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量,可取叶片1 克放入研钵加二氧化硅研磨,同时加入一定量的以提取色素后用一定方法测定。(2)本实验过程中测定光合速率每天选定8
24、:3 0-1 1:3 0 这一时间段是为了控制 等无关变量,题意可减少实验误差的措施有 o(3要利用该装置研究施加2 0 0 mg-k g T 氮素肥料对植物呼吸作用的影响,利用该装置需要在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _条件下测定。(4)从上述实验分析,在大气C O2 浓度增大的条件下,若想更有效地提高小麦的产量,可以采取的措施是。目前温室效应问题产生的主要原因是人类过多使用化石燃料,从物质循环角度看,化石燃料中的碳首先是通过生态系统中的光合作用而进入生物群落的,从能量流动角度看,化石燃料中的能量是各营养级中不能被下一个营养级利用、也不被 利用的能量。2 6.(2 0 1 1 福建福州
25、检测)(2 8 分)I (每空2分,共 1 8 分)(1)高大气C O2 和 2 0 0 mg k g 施氮量,度 暗反应 丙 酮(无水酒精)(2)光照强度、温度 每一处理种植1 0 盆(3黑暗(4)适 当 施 用 氮 肥 生 产 者 分 解 者27.(2011深圳一模)(16分)根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。I,采用“半叶法 对菠菜叶片的光合作用强度进行测定(图甲)的大致过程是,将对称叶片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后,在 U 和 V 的对应部位截取等面积的 片,烘干称重,分别记 为 M u 和M v。若M=
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