2019冀教版八年级下英语全册重点内容知识梳理总结.pdf
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1、2019冀教版八年级下英语全册重点内容知识梳理总结Unit One一、重点词组1.be scared of sb./sth.恐惧某人/某物2.go u p 上 升,与 rise 同义,与 go dow n或 se t相反3.make a noise发出声响,吵闹4.arrive in 到达,表示到达某一城市、国家等大地方时,用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时,用介词at;到达的地方用副词表示时,可不用介词。5.not until直到.才.6.see doing停止做某事7.go cycling相 当 于 go to ride a bike,意思是去骑车。8.nit sb.on the
2、 head表 示“打某人的头”,表示的“打某人的脸”要用hit sb.in the face。9.turn around 转身10.fall off 摔下来11.give sb.a push 推某人一下12.stop doing13.get o ff从下来,通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。14.think about思考、想起、想 到(某人或某事)15.all day 一整天16.one by one 一个接一个地,类似的有year by year 一年又一年;day by day 一天又一天。17.hold o n 有两个意思,一个是“(电话)不挂断”;一个是“抓紧”。e down 下来1
3、9.help sb.do sth.=help sb.with sth.帮助某人做某事二、重点句型1.What s the weather like today?=How is the weather?今天天气怎么样?是用来询问天气状况的句子。2.What,sthe temperature?今天气温几度?问温度的句型,注意问温度多少时,不 用 howmany 或 how much,要用 w hat。3.1 hope not!我希望不是这样!它的肯定表达为:I hope so.类似的表达法有:Im afraid so.恐怕是这样。r m afraid not.恐怕不是这样。I think so.我
4、认为是这样。I don,t think so(=1 thinknot)我认为不是这样。3.What s the date today?今天是几月几日?是用来询问日期的一个常用句子,口语也可以说 Whatistoday sd a te?注意回答几月几日时,月份后的日期可以用基数词也可以用序数词,也可以用英文单词。Eg:4 月 5 日:April 5,April 5th,April(the)fifth4.How about/What about*?.怎么样?后接名词、代词或V-ing形式。5.Shall we?.好吗?可以.吗?sh all多用于第一人称的疑问句,表示征求对方意见。三、语法合成词合
5、成词,又名复合词,因由两词(或多词)合并成一词(词与词之间也可以有连字符)而得名A.合成名词 grandchildren/parent(s),afternoon,volleyball,washroom,policeman/woman,keyboard,goodbye,wardrobe,pencilbox,postman,breakfast,etc.B.合成形容词 English-speaking,Chinese-English,etc.C.其它合成词 something,everybody,sometimes,twenty-first,yourselt etc.Unit Two一、重点词组1.
6、grow into 长成.2.pass sb.sh.=pass sth.to s b,递给某人某物3.billions o f 数十亿的,hundred,thousand,million,billion等词前面有具体数字时,其本身用单数形式,直接修饰名词;表示一个笼统的概念时,这些词用复数形式,而且常与介词of连用修饰名词。4.look after=take care of 照顾,照料。5.be full of 满,充满二be filled with6.be made of/from由.制成,be made o f 表示在制成的过程中,原材料没有发生质的变化;be made from 表示在制
7、成的过程中,原材料发生质的变化。be made b y 被(某人)制造;be made in 在(某地)制造7.carry away 把.搬(移)走8.on the tree在树上,指的是树上本身的东西,即长在树上;in the tree也表示在树上,但它所指的是外来的东西,不是树本身的东西。9.make-into 把.制成.10.half o f 中的一半,当它所指代的是不可数名词时,代表单数,如果half o f 后边所接的是可数名词的复数,那么它所代表的也是复数概念。11.look like看起来像12.u se to do sth.用.来做.,其中to do sth.表示目的和用途。1
8、3.put outside/on/into把.放在.的外边/上面/里面14.turn into 变成;turn into 把.变成.二、重点句型Would you like/love-?Like/love 与 would,should 连用时,表 示“希望、想要,回答时根据实际情况,如果要就回答“Yes,p le a s e 如果不需要就回答“No,than兄/thankyouUnit Three一、重点词组1.play with与.一起玩;拿.来玩2.slow down 慢下来e from=be from 来自4.all kinds of 各种各样的;different kinds of 不
9、同种类的;a kind of 一种5.protect sb./sth.against/from sth.保护、保卫某人/某事物不受.的侵害。6.go extinct 灭绝7.stop sb.from doing sth.阻止某人做某事(在主动语态中from可以省略,在被动语态中from不可以省略)8.make friends with 与.交朋友9.take photos o f 给某人照相10.wake up 醒来11.have a good day 玩的愉快12.play a joke o n 开某人的玩笑,戏弄某人;have a joke with s b.与某人一起以某事取笑;make
10、 a joke about/of sb./sth.拿 某 人(某事)开玩笑13.stand still 一动不动地站着14.get out o f 除外走动;get out of sth./doing sth.逃 避(责任或义务),不做份内的事,(使某人)放弃、停止或戒除(习惯等)15.be famous/well-known for 以.著名,以.闻名;be famous as 著名的.16.get married 结婚二、词语辨析1.through,across 穿过through指“从 里 面(中心)穿过”,其含义与in 有关,尤指森林、人群等。across指“从表面通过”,其含义与on
11、有关2.nearly,almost 几乎,差不多almost表达的程度比nearly更接近一些。nearly不能用于修饰否定词,但可被not修饰。3.above,over 在.上方above是介词,表“在.上方“,“比.还高,与 below相反。over也有“在上方”的意思,但是它着重指正上方,或盖在上面的意思,而 above并不强调在正上方。三、语法The Past Continuous Tense(过去进行时态)一、概念和用法:1)概念:表示过去某时正在进行的状态或动作。2)过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。3)常用的时间状语 this m
12、orning,the whole morning,all day yesterday,from nine to ten lastevening,when,while 例如:We were watching TV from seven to nine last night.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。It was raining when they left the station.他们离开车站的时候天正在下雨。二、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如:What was she doing at nine o clock yester
13、day?昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)When I saw him he was decorating his room.当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)三、在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。例如:While he was waiting for the bus,he was reading a newspaper.他边等车边看报。(两个动作都是延续的)He was cleaning his car while I was cooking.他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)四、通常不能用于过
14、去进行时的动词主要有:agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have(拥有),hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish 等。例如:误:I was knowing the answer.正:I knew the answer.我知道答案。误:I wasn,t understanding him.正:I didnt understand him.我不明白他的意思。Unit Four一、重点词组1.look into研究,调查2.d
15、o an experiment 做一个试验3.fill/cover with 用.把.装满/盖住;fill in 填上4.upside dow n向下翻转过来5.right side up 正面朝上6.turn over 使.翻转7.in front o f 在.前 面(在范围外);in the front o f 在.前 面(在范围内)8.on top o f 在顶端9.take sth.off sth.使某物离开或脱离(一表面或边缘);take off(指飞机等)起飞,匆忙离去;take sth.off(从身上)除掉、脱 下(衣物等)10.be ready for 准备11.take aw
16、ay 取走12.be surprised 使惊奇13.a spoonful of 一匙14.dissolve in 溶化,溶解15.half full o f-半16.use u p 用光,用完17.enough to do sth.足够.做某事二、辨析1.find,look for,hunt 找fin d 强调找的结果,意为“找到”look fo r强调动作过程,“寻找”hunt,hunt for sb.sth.意思寻找,寻找某人某物,与 lookfor同义。2.surprised,surprisingsurprised 感到惊奇,表示震惊.be surprisedsurprising使人惊
17、讶的,出人意料的,惊人的3.interesting,interestedinteresting形容词,有趣的interested 形容词,对.感兴趣,be interested in三、语法1.分数的表达分子用基数词表示,分母用序数词表示,当分子大于1 时,要在分母的序数词后加 飞二概括为口诀:分子基,分母序,分子 1,分母加S O2.The Simple Future Tense(一般将来时态)概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语:tomorrow,next day(week,month,year),soon,in a few minutes,by,the
18、dayafter tomorrow,etc.基本结构:(l)am/is/are/going to+do;will/shall+do.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn匕 同时还原行为动词。一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。一.shall/will+动词原形1.will可用于所有人称,但 shall仅表示单纯将来时,用于第一人称I 和 w e,作为w ill的一种替代形式。以You and I 为主语时通常避免用shall。例如:He will be back so o n,他很快就会回来。I shall/will be free on Sunday
19、.星期天我有空。You and I w川work in the same factory.你和我将在同一工厂工作。2.w川,shall可用来预言将来发生的事。如说出我们设想会发生的事,或者请对方预言将要发生什么事。例如:It will rain tomorrow.明天将要下雨。3.will,shall除可表示单纯的将来时以外,还可以带有意愿的色彩,仍指的是将来。例如:I II buy you a bicycle for your birthday.你过生日时,我给你买一辆自行车。(表示允诺)Will you open the door for me please?请你帮我开门好吗?(表示请求)
20、Shall I get your coat for y o u?我可以为你拿外套吗?(表示提议)二.be going to+动词原形1.表示说话人根据现在已有的迹象,判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语可以是人,也可是物。例如:There is going to be a football match in our school tomorrow afternoon.明天下午我们学校将有一场足球赛。(己有告示)Look at those black clouds!It?s going to rain.看看那些乌云!天快要下雨了。2.表示主语现在的意图或现已作出的决定,即打算在最近或将来进
21、行某事。这种意图或决定往往是事先经过考虑的。例如:Mary is going to be a teacher when she grows u p.玛丽决定长大了 当一名教师。3.只是单纯地预测未来的事,此时可与will互换。例如:I think it is going to/will rain this evening.我认为今晚要下雨。注意:(1)be going to 和 w川在含义和用法上略有不同。be going to往往表示事先经过考虑的打算;w川多表示意愿、决心。两者有时不能互换。例如:He is studying hard and is going to try for the
22、 exams.他正努力学习,准备参加考试。(不能用 w ill替换)一Can somebody help m e?-谁能帮我一下吗?-I w ill.-我来。(不能用be going to 替换)(2)在 if之后,通常不用will表示预言,但可以用be going to 表示意图。例如:If you are going to go to the cinema this evening,you d better take your coat with you.你若今晚去看电影,最好带着外套。be going to 也常可以用于主句之中。例如:If you invite Jack,thereJ
23、s going to betrouble.如果你邀请杰克,那就要惹麻烦了。如果表示将来的意愿,will可用于条件从句。此时will为情态动词。例如:If you will learn to play football,T II help you.如果你想学踢足球,我可以帮你Unit5一.重点词组1.go to.on foot=walk to.:步行去.2.Of course.=Sure.=Certainly:当然!3.take a ship:坐轮船4.a new type of:一种新型的5.high-speed trains:高速列车6.in large numbers:大量的7.had b
24、etter+动词原形:最好否定:had better not+动原8.in a hurry:匆忙9.make presentation:发言;演讲10.glue sth onto.:把某物粘到 上11.at the front of:在 前 面(强调平面空间)in the front o f强调立体空间。12.get+形容词:be+形容词:变得13.in the future:在将来14.send sb from one place to another place:把某人从一个地方送到另一个 地方15.learn about:学习关于.think about:思考考虑、16.present
25、sth to:向 展示某物二.辨析1.anywhere在 否 定 句 中 表 示 什 么 地 方,某 地.相 当 于 由 somewhere变化而来.如 D id you go anywhere yesterday?anywhere在肯定句中表示任何地方.如You can go any where you like.如 I would take a train.Shall I take a plane to the bakery?2.t ake 表 示 花 费,常 用 于 句 型:lt takes/took sb.+时 间 或 钱+to do sth.如 It takes us three h
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