新沪粤版九年级下册初中物理全册教案.pdf

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1、16.1 从 永 磁 体 谈 起【教 学 目 标】一、知 识 与 技 能 1.知 道 磁 在 日 常 生 活、工 业 生 产 乃 至 高 科 技 领 域 有 着 重 要 的 应 用.2.知 道 磁 极 间 有 相 互 作 用，会 判 断 物 体 是 否 有 磁 性，会 判 断 磁 体 的 磁 极.3.知 道 磁 体 周 围 存 在 着 磁 场 和 磁 场 具 有 方 向 性.4.初 步 认 识 磁 场，知 道 磁 感 线 可 以 用 来 形 象 地 描 述 磁 场，知 道 磁 感 线 的 方 向 是 如 何 规 定 的，会 画 常 见 磁 体 的 磁 感 线；初 步 认 识 地 磁 场.二、过

2、 程 与 方 法 观 察 磁 体 之 间 的 相 互 作 用，感 知 磁 场 的 存 在.三、情 感、态 度 与 价 值 观 通 过 了 解 我 国 古 代 在 磁 的 研 究 方 面 取 得 的 成 就，进 一 步 提 高 学 习 物 理 知 识 的 兴 趣.【教 学 重 点】1.用 实 验 探 究 磁 体 间 的 相 互 作 用 规 律 及 磁 体 的 一 些 基 本 性 质.2.用 实 验 探 究 磁 场 的 存 在 和 几 种 常 见 磁 体 周 围 磁 场 的 分 布 情 况.【教 学 难 点】认 识 磁 场 的 存 在，用 磁 感 线 描 述 磁 场.【课 前 准 备】教 师：多

3、媒 体 课 件、条 形 磁 铁、蹄 形 磁 铁、小 磁 铁、铁 钉 等.学 生：条 形 磁 铁、蹄 形 磁 铁、小 磁 针、玻 璃 板、细 铁 屑、铁 钉 等.I 教 学 过 程 设 计 I教 学 过 程 设 计 意 图导 入 新 课 激 发 学 生 出 示 磁 铁，提 出 问 题：对 磁 现 象 的 探 大 家 对 磁 铁 都 很 熟 悉。磁 铁 除 了 能 吸 引 铁 之 外，还 能 吸 引 哪 些 物 究 欲.质？磁 铁 是 怎 么 制 成 的？指 南 针 为 什 么 能 够 指 南 北？磁 带 为 什 么 能 记 录 培 养 学 生 信 息？联 系 生 活 实 这 节 课 我 们 就

4、来 研 究 一 些 简 单 的 磁 现 象.际，善 于 发 现(学 生 猜 想 并 回 答.)生 活 中 的 物 理 进 行 新 课 现 象 的 习 惯.一、认 识 磁 体 1.简 单 的 磁 现 象 让 学 生 自 己 动 手 实 验，根 据 现 象 归 纳 并 回 答 老 师 提 出 的 问 题.让 学 生 亲 在 屏 幕 上 展 示 以 下 几 个 问 题：身 体 验 科 学 探(1)磁 体 能 够 吸 引 什 么 物 质？究 的 过 程，培(2)磁 体 的 磁 性 强 弱 处 处 一 样 吗？如 果 不 一 样，有 什 么 特 点 呢？养 学 生 的 实 验(3)“指 南 针”这 一

5、名 称 是 如 何 得 来 的？设 计 能 力 和 归(4)磁 体 之 间 相 互 靠 近，会 发 生 何 种 现 象？纳、交 流、合 向 学 生 说 明 实 验 桌 上 提 供 的 器 材，指 导 学 生 进 行 探 究 实 验.作 的 能 力.学 生 回 答 时 作 必 要 的 纠 正 或 补 充，引 导 全 班 学 生 对 探 究 结 果 进 行 评 估.学 生 围 绕 教 师 提 出 的 问 题 进 行 实 验 探 究，由 此 归 纳 探 究 结 果 后 回 答：(1)磁 体 能 够 吸 引 铁、钻、银 等 物 质.(2)磁 体 的 两 端 磁 性 最 强，叫 做 磁 极.(3)磁 体

6、 有 两 个 磁 极，一 个 叫 南 极(S极)，另 一 个 叫 北 极(N极).(4)同 名 磁 极 相 互 排 斥，异 名 磁 极 相 互 吸 引.2.磁 性 提 问：磁 铁 能 不 能 吸 引 一 元 硬 币？演 示：用 磁 铁 吸 引 硬 币.教 师 告 诉 学 生：硬 币 的 制 作 材 料 中 含 有 钻 这 种 金 属.可 见，磁 铁 除 学 生 可 利 了 能 吸 引 铁，还 可 以 吸 引 钻.不 仅 如 此，磁 铁 还 可 以 吸 引 馍.用 手 中 的 器 材 提 问：磁 体 能 吸 引 铜 或 铝 吗？对 所 学 知 识 进 教 师 在 此 基 础 上 引 出 什 么

7、是 磁 性.行 验 证 性 实 定 义：像 磁 铁 具 有 的 吸 引 铁、钻、银 等 物 质 的 性 质 叫 做 磁 性.验，以 强 化 认（要 求 学 生 认 真 听 讲.）识.3.磁 体（1）定 义：具 有 磁 性 的 物 体 叫 做 磁 体.（2）磁 体 的 分 类 来 源：天 然 磁 体 和 人 造 磁 体.形 状：条 形 磁 铁 和 蹄 形 磁 铁 等.4.磁 极 提 问：如 何 判 断 磁 性 的 强 弱？磁 体 各 部 分 的 磁 性 强 弱 一 样 吗？演 示：用 条 形 磁 铁 吸 引 铁 屑.用 蹄 形 磁 铁 吸 引 铁 屑.（让 学 生 观 察 磁 体 各 部 分 吸

8、 引 铁 屑 的 数 量.）教 师 引 导 学 生 观 察 现 象 得 出：磁 体 各 部 分 的 磁 性 强 弱 不 一 样，两 端 磁 性 最 强，中 部 磁 性 最 弱.定 义：我 们 把 磁 体 上 磁 性 最 强 的 部 分 叫 做 磁 极.提 问：由 刚 才 的 实 验 可 知 磁 体 都 有 几 个 磁 极？（学 生 回 答：两 个.）明 确：告 诉 学 生 任 何 磁 体 都 有 两 个 磁 极.提 问：如 何 来 区 别 这 两 个 磁 极？演 示：如 图 所 示，将 大 磁 针 或 条 形 磁 铁 悬 挂 起 来，使 其 在 水 平 位 置（引 导 学 生 观 察 大 磁

9、针 静 止 时 的 指 向.）由 实 验 可 知，大 磁 针 静 止 时，总 是 一 端 固 定 指 北，一 端 固 定 指 南.因 此 人 们 规 定：悬 挂 着 的 磁 体 静 止 时，指 北 的 一 端 称 为 北 极（N极）；指 南 的 一 端 称 为 南 极（S极）.5.磁 极 间 的 相 互 作 用 提 问：磁 极 间 是 如 何 相 互 作 用 的？形 成 直 观 的 认 识，以 利 于 对 知 识 的 识 记.演 示：6)S N N S S N S N N S S N引 导 学 生 观 察 现 象 得 出：同 名 磁 极 相 互 排 斥，异 名 磁 极 相 互 吸 引.提 问：

10、磁 极 间 的 相 互 作 用 与 电 荷 间 的 相 互 作 用 有 何 相 似 之 处？（学 生 回 答：同 种 电 荷 相 互 排 斥，异 种 电 荷 相 互 吸 引.）6.磁 化 提 问：同 学 们，你 们 想 知 道 人 造 磁 体 是 怎 样 制 造 出 来 的 吗？演 示:靠 近 可 进 行 多 1a接 触 次 实 验，以 使 睡 u k瘫 得 出 的 结 论 更 提 问：铁 块 原 先 能 不 能 吸 引 铁 屑？这 说 明 铁 块 原 先 有 没 有 磁 性？当 具 普 遍 性.我 们 把 磁 铁 靠 近 铁 块 时，铁 块 就 能 吸 引 铁 屑 了，这 又 说 明 了 什

11、 么？（学 生 认 真 观 察 实 验 并 回 答：不 能.没 有.铁 块 有 了 磁 性.）定 义：使 本 来 没 有 磁 性 的 物 体 获 得 磁 性 的 过 程 叫 做 磁 化.演 示：使 磁 铁 离 开 铁 块，请 学 生 观 察 现 象.提 问：这 个 现 象 说 明 了 什 么 问 题？（学 生 认 真 观 察 实 验 并 回 答：磁 铁 离 开 铁 块 后，铁 块 只 能 吸 引 极 少 量 的 铁 屑.这 个 现 象 说 明 铁 块 的 磁 性 减 弱 了，或 者 说 磁 性 消 失 了.）通 过 演 示 硬 磁 性 材 料：被 磁 化 后 磁 性 能 够 长 期 保 持.实

12、 验，让 学 生 软 磁 性 材 料：被 磁 化 后 磁 性 容 易 消 失.对 磁 化 形 成 直 二、认 识 磁 场 观 的 认 识.提 问：磁 体 未 靠 近 铁 钉 就 能 够 把 铁 钉 吸 引 过 来，这 是 为 什 么？学 生 自 学 教 材 并 讨 论 回 答：是 因 为 磁 体 周 围 存 在 着 磁 场.磁 体 就 是 通 过 磁 场 对 铁 钉（磁 性 物 质）产 生 磁 力 作 用 的.磁 体 间 的 相 互 作 用 和 磁 化 现 象 都 是 通 过 磁 场 发 生 的.提 问：磁 场 的 方 向 是 如 何 规 定 的？（学 生 阅 读 教 材 并 得 出：磁 场

13、是 有 方 向 的，磁 场 的 方 向 跟 放 于 该 点 的 小 磁 针 静 止 时 N 极 所 指 的 方 向 一 致.）人 们 把 小 磁 针 在 磁 场 中 静 止 时 N 极 所 指 的 方 向，规 定 为 这 一 点 的 磁 场 方 向.三、描 述 磁 场-磁 感 线 通 过 提 问演 示：用 磁 感 线 演 示 板，让 学 生 观 察 条 形 磁 铁 与 蹄 形 磁 铁 的 磁 感 线 形 状.教 师：为 了 形 象 方 便 地 研 究 磁 场，人 们 用 一 些 有 方 向 的 曲 线，来 描 述 磁 场.式 教 学，加 深 学 生 对 相 关 知 识 的 识 记.说 明 磁

14、感 线 的 作 用：磁 感 线 上 的 箭 头 粗 略 地 描 述 了 该 处 的 磁 场 方 向.磁 感 线 的 疏 密 反 映 了 磁 场 的 强 弱.补 充 说 明：磁 感 线 不 是 实 际 存 在 的，而 是 人 们 为 了 便 于 研 究 磁 场 所 创 设 的 一 种 物 理 模 型.四、地 磁 场 提 问：同 学 们 能 说 出 指 南 针 为 什 么 会 指 南 北 吗？（学 生 讨 论 后 回 答，并 自 学 地 磁 场 的 相 关 知 识.）地 球 是 一 个 巨 大 的 天 然 磁 体，地 球 周 围 的 磁 场 叫 做 地 磁 场.课 堂 小 结 请 学 生 谈 谈

15、本 节 课 的 收 获.（学 生 发 言，总 结 出 本 节 课 所 学 的 内 容.）自 然 引 入 地 磁 场 的 内 容，并 培 养 学 生 的 自 学 能 力.使 知 识 系 统 化I教 学 小 结 I【板 书 设 计】第 一 节 从 永 磁 体 谈 起 一、认 识 磁 体 1.简 单 的 磁 现 象 2.磁 性 3.磁 体 4.磁 极 5.磁 极 间 的 相 互 作 用 6.磁 化 二、认 识 磁 场 1.对 磁 场 的 认 识 2.磁 场 方 向 是 如 何 规 定 的 3.磁 场 的 方 向 三、描 述 磁 场-磁 感 线 1.磁 感 线 的 方 向 2.对 磁 感 线 的 认

16、识：磁 感 线 不 是 实 际 存 在 的，而 是 人 们 为 了 便 于 研 究 磁 场 所 创 设 的 一 种 物 理 模 型 四、地 磁 场 16.2奥 斯 特 的 发 现【教 学 目 标】一、知 识 与 技 能 1.了 解 奥 斯 特 实 验，知 道 电 流 的 磁 效 应.2.知 道 通 电 导 线 周 围 存 在 着 磁 场，通 电 螺 线 管 外 部 的 磁 场 分 布 跟 条 形 磁 铁 的 磁 场 相 似，能 用 右 手 螺 旋 定 则 判 定 通 电 螺 线 管 的 极 性.二、过 程 与 方 法 1.通 过 观 察 体 验 电 流 周 围 存 在 着 磁 场，初 步 了

17、解 电 和 磁 之 间 的 联 系.2.通 过 实 验 探 究 通 电 螺 线 管 外 部 磁 场 的 分 布 规 律 及 磁 场 方 向.三、情 感、态 度 与 价 值 观 通 过 认 识 电 流 可 以 产 生 磁 场，体 会 不 同 自 然 现 象 之 间 存 在 的 相 互 联 系，养 成 乐 于 探 究 自 然 奥 秘 的 习 惯.【教 学 重 点】探 究 通 电 螺 线 管 外 部 磁 场 的 分 布 特 点.【教 学 难 点】确 定 通 电 螺 线 管 极 性 跟 电 流 方 向 间 的 关 系.【课 前 准 备】教 师：多 媒 体 课 件，导 线、螺 线 管、小 磁 针、电 源

18、 等.学 生：一 节 干 电 池、导 线、螺 线 管、小 磁 针、电 源 等.I 教 学 过 程 设 计 I教 学 过 程 设 计 意 图 导 入 新 课 激 发 学 生 的 求 磁 体 周 围 存 在 着 磁 场，通 过 磁 场，磁 体 间 发 生 作 用，产 生 各 种 现 知 欲，为 新 课 教 学 象，如 条 形 磁 铁 会 使 放 入 其 中 的 小 磁 针 发 生 偏 转.除 了 让 小 磁 针 靠 近 条 形 磁 铁 以 外，还 有 什 么 办 法 可 以 令 小 磁 针 发 生 偏 转？“电”能 不 能 做 好 铺 垫.使 小 磁 针 发 生 偏 转？电 现 象 和 磁 现 象

19、 之 间 有 无 联 系？最 早 发 现 电 与 磁 之 间 联 系 的 科 学 家 是 丹 麦 物 理 学 家 奥 斯 特.今 天，我 们 就 通 过 实 验，重 新 经 历 发 现 电 能 生 磁 的 探 索 过 程.（学 生 认 真 听 讲，了 解 发 现 电 生 磁 现 象 的 物 理 学 史 实.）新 课 教 学 一、电 流 的 磁 场 教 师 演 示 实 验：合 5 宅 亍 甲:通 电 T lT乙:断 电 丙:改 变 电 流 方 向 实 验 过 程 中 教 师 启 发 学 生 观 察：导 线 下 的 磁 针 在 导 线 通 电 时 会 发 生 什 么 现 象？断 电 后 会 发 生

20、 什 么 现 象？颠 倒 电 池 的 正、负 极 后，再 接 通 电 路，又 将 观 察 到 什 么 现 象？（学 生 根 据 实 验 现 象 得 出：导 线 中 有 电 流 通 过 时 磁 针 偏 转，没 有 电 流 通 过 时 磁 针 不 动，认 识 到 引 起 磁 针 偏 转 的 磁 场 是 电 流 产 生 的，于 是 可 得 到 结 论：通 电 导 体 周 围 存 在 着 磁 场.把 电 池 的 正、负 极 对 调 后，磁 针 的 偏 转 方 向 随 之 发 生 改 变，于 是 可 得 到 结 论：通 电 导 体 的 磁 场 方 向 和 电 流 方 向 有 关.）教 师 归 纳：这 就

21、 是 奥 斯 特 的 实 验，通 过 这 个 实 验 第 一 次 揭 示 了 电 现 象 和 磁 现 象 不 是 各 自 孤 立，而 是 有 密 切 联 系 的.虽 然 我 们 今 天 会 觉 得 这 个 实 验 做 起 来 很 简 单，但 在 奥 斯 特 的 时 代 这 个 实 验 却 是 做 了 很 多 次 实 验 才 偶 然 得 到 的.二、通 电 螺 线 管 的 磁 场 提 示 学 生 思 考：直 导 线 通 电 以 后 其 周 围 会 产 生 磁 场，如 果 将 导 线 按 照 一 定 的 方 向 弯 曲 围 绕 成 螺 线 管，通 电 后 其 周 围 是 否 也 会 产 生 磁 场

22、 在 观 察 实 验 现 象 的 过 程 中 培 养 学 生 观 察 和 分 析 的 能 力.培 养 学 生 善 于 发 现 问 题 的 能 力，以 及 合 作 交 流 和 归呢？如 果 有 磁 场，与 通 电 直 导 线 周 围 的 磁 场 是 否 相 同？演 示 实 验：在 固 定 有 螺 线 管 的 有 机 玻 璃 板 上 均 匀 撒 满 铁 屑，并 在 螺 线 管 两 端 各 放 一 个 小 磁 针，给 螺 线 管 通 电 后 观 察 小 磁 针 的 指 向，轻 敲 有 机 玻 璃 板，观 察 铁 屑 的 排 列.实 验 过 程 中 教 师 启 发 学 生 观 察：(1)通 电 前 小

23、 磁 针 指 向 如 何，通 电 后 发 生 了 什 么 现 象？(2)通 电 后，轻 敲 有 机 玻 璃 板，铁 屑 为 什 么 会 产 生 规 则 排 列？铁 屑 的 排 列 与 其 在 哪 种 磁 体 周 围 的 排 列 相 似？(3)改 变 通 电 方 向，小 磁 针 的 指 向 有 什 么 不 同？说 明 什 么？(学 生 根 据 观 察 到 的 现 象 进 行 归 纳：通 电 螺 线 管 周 围 存 在 着 磁 场，并 与 条 形 磁 铁 的 磁 场 很 相 似.电 流 方 向 改 变 了，螺 线 管 的 磁 极 也 发 生 了 变 化.)三、右 手 螺 旋 定 则 提 示 学 生

24、 思 考：假 如 没 有 小 磁 针，又 该 如 何 确 定 螺 线 管 的 磁 极？(学 生 分 小 组 进 行 讨 论 交 流.)教 师 归 纳：通 过 前 面 的 实 验 发 现，通 电 螺 线 管 的 极 性 跟 螺 线 管 线 圈 中 的 电 流 方 向 有 关.人 们 在 发 现 和 表 述 物 理 规 律 时，常 常 采 用 一 些 科 学 的 巧 妙 的 方 法 来 帮 助 我 们 记 忆 和 应 用 这 些 物 理 规 律.经 过 研 究 发 现，螺 线 管 线 圈 中 的 电 流 绕 向 和 螺 线 管 的 极 性 符 合 右 手 螺 旋 定 则.右 手 螺 旋 定 则：用

25、 右 手 握 住 螺 线 管，让 四 指 弯 曲 且 跟 螺 线 管 线 圈 中 的 电 流 方 向 一 致，则 大 拇 指 所 指 的 那 端 就 是 通 电 螺 线 管 的 N极.纳 的 能 力.鼓 励 学 生 要 敢 于 猜 想，勇 于 发 表 个 人 见 解.(学 生 练 习 用 右 手 螺 旋 定 则 判 断 通 电 螺 线 管 的 电 流 方 向 与 极 性 的 关 系，并 通 过 实 验 验 证 该 方 法 所 判 断 出 的 磁 极 与 用 小 磁 针 判 断 出 来 的磁 极 是 否 一 致.)课 堂 小 结 让 学 生 自 己 归 纳 本 节 课 所 学 的 知 识.布 置

26、 作 业 教 材 第 12页“自 我 评 价 与 作 业”第 1、2、3、4 题.培 养 学 生 的 总 结 意 识，养 成 对 所 学 的 内 容 及 时 巩 固、消 化、梳 理 的 习 惯.I 教 学 小 结 I【板 书 设 计】第 2 节 奥 斯 特 的 发 现 一、电 流 的 磁 场 通 电 导 体 周 围 存 在 着 磁 场，电 流 的 磁 场 方 向 与 电 流 的 方 向 有 关 二、通 电 螺 线 管 的 磁 场 通 电 螺 线 管 的 磁 场 分 布 与 条 形 磁 铁 很 相 似，通 电 螺 线 管 的 极 性 与 通 电 螺 线 管 中 的 电 流 方 向 有 关 三、右

27、 手 螺 旋 定 则精 品 文 档 精 心 整 理 16.3 探 究 电 磁 铁 的 磁 性【教 学 目 标】一、知 识 与 技 能 1.了 解 什 么 是 电 磁 铁，知 道 电 磁 铁 的 特 性 和 工 作 原 理，学 会 制 作 电 磁 铁.2.知 道 电 磁 铁 磁 性 的 强 弱 与 线 圈 匝 数 的 多 少、通 过 线 圈 电 流 的 大 小 有 关.3.了 解 电 铃 的 工 作 原 理；了 解 电 话、磁 带 录 音 等 利 用 电 磁 铁 的 设 备 的 工 作 原 理.二、过 程 与 方 法 通 过 探 究 影 响 电 磁 铁 磁 性 强 弱 的 因 素 的 过 程，能

28、 表 达 自 己 的 观 点，初 步 具 有 评 估 和 听 取 反 馈 意 见 的 意 识.三、情 感、态 度 与 价 值 观 具 有“从 生 活 走 向 物 理，从 物 理 走 向 社 会”的 意 识，养 成 主 动 与 他 人 交 流 合 作 的 精 神，树 立 勇 于 有 根 据 地 去 怀 疑 并 大 胆 想 象 的 科 学 态 度.【教 学 重 点】1.电 磁 铁 的 特 性 和 工 作 原 理.2.设 计 实 验，探 究 影 响 电 磁 铁 磁 性 强 弱 的 因 素.【教 学 难 点】理 解 影 响 电 磁 铁 磁 性 强 弱 的 因 素，会 分 析 电 铃 等 利 用 电 磁

29、 铁 的 设 备 的 工 作 原 理.【课 前 准 备】教 师：条 形 磁 铁、电 磁 铁、学 生 电 源、螺 线 管、开 关、电 流 表、导 线 等。学 生：学 生 电 源、小 磁 针、滑 动 变 阻 器 一 只、电 流 表 一 只、开 关、导 线 等。【教 学 过 程 设 计】教 学 过 程 设 计 意 图 精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档精 品 文 档 精 心 整 理 精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档 设 置 情 境，导 入 新 课 播 放 电 磁 起 重 机 搬 运 钢 铁 材 料 的 视 频 资 料.教 师 提 出 问 题：电 磁 起 重 机 能 产 生

30、强 大 的 磁 力，几 十 吨 重 的 铁 片、铁 丝、铁 钉、废 铁 和 其 他 各 种 铁 料，不 装 箱 不 打 包 也 不 用 捆 扎，就 能 很 方 便 地 收 集 和 搬 运，不 仅 操 作 省 力，而 且 节 省 劳 动 力.但 电 磁 起 重 机 必 须 在 通 入 电 流 的 条 件 下 才 能 工 作.同 学 们 是 否 想 过，在 没 有 电 流 的 条 件 下，能 否 用 永 磁 体 来 替 代 电 磁 体 部 分？（学 生 思 考 并 回 答：如 果 用 永 磁 体 来 替 代 电 磁 体 部 分，各 种 废 铁 材 料 在 运 到 目 标 位 置 后 很 难 从 永

31、 磁 体 上 取 下 来.）进 行 新 课，科 学 探 究 一、电 磁 铁 介 绍 电 磁 铁：（1）我 们 把 插 有 铁 芯 的 通 电 螺 线 管 叫 做 电 磁 铁.（2）电 磁 铁 的 优 点：在 有 电 流 通 过 时 有 磁 性，没 有 电 流 通 过 时 就 失 去 磁 性.播 放 视 频 资 料：电 磁 铁 在 生 产 与 生 活 中 的 应 用.（学 生 观 看 并 感 悟.）提 出 问 题：为 什 么 插 入 铁 棒 后，通 电 螺 线 管 的 磁 性 会 增 强 呢？（学 生 思 考 并 尝 试 回 答.）教 师 归 纳：将 铁 芯 插 入 通 电 螺 线 管，铁 芯

32、被 磁 化，也 要 产 生 磁 场，于 是，通 电 螺 线 管 的 周 围 既 有 电 流 产 生 的 磁 场，又 有 磁 铁 产 生 的 磁 场，因 而 磁 场 就 大 大 增 强 了.二、探 究 电 磁 铁 磁 性 的 影 响 因 素 1.引 导 学 生 进 行 猜 想.猜 想 1：电 磁 铁 磁 性 的 强 弱 可 能 与 电 流 的 大 小 有 关，因 为 电 流 感 受 物 理 知 识 在 生 活 中 的 应 用，激 发 学 生 科 学 探 索 的 兴 趣.体 验 物 理 知 识 在 生 产、生 活 中 的 具 体 应 用.教 师 引 导 学 生 利 用 前 面 所 学 的 磁 化

33、的 知 识 来 回 答，巩 固 旧 知，同 时 培 养 学 生 分精 品 文 档 精 心 整 理 精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档 越 大，电 流 产 生 的 磁 场 可 能 就 越 强.猜 想 2：电 磁 铁 磁 性 的 强 弱 可 能 与 线 圈 的 匝 数 有 关，因 为 一 匝 线 圈 要 产 生 一 定 的 磁 场，匝 数 越 多，则 产 生 的 磁 场 也 应 增 强.猜 想 3：电 磁 铁 磁 性 的 强 弱 可 能 与 所 插 入 的 铁 芯 粗 细 有 关，因 为 铁 芯 越 粗，铁 的 质 量 越 大，磁 化 的 量 越 大，则 产 生 的 磁 场 也 可 能

34、 越 强.经 过 讨 论 汇 总 后，教 师 总 结 出 电 磁 铁 磁 性 的 强 弱 可 能 与 电 流 的 大 小、线 圈 的 匝 数 有 关，下 面 就 对 这 两 个 问 题 进 行 实 验 设 计.2.提 出 问 题，引 导 学 生 设 计 实 验.(1)想 研 究 电 磁 铁 磁 性 的 强 弱 是 否 与 电 流 的 大 小 有 关，该 如 何 控 制 匝 数 呢？同 理，要 研 究 磁 性 强 弱 与 匝 数 的 关 系，该 如 何 控 制 电 流 呢？(2)如 何 改 变 线 圈 的 匝 数？如 何 改 变 电 流 的 大 小？(3)如 何 判 断 电 磁 铁 磁 性 的

35、强 弱？(学 生 经 过 思 考、讨 论 后 回 答.)3.指 导 学 生 按 讨 论 的 方 案 进 行 实 验.学 生 操 作：(1)在 研 究 匝 数 时，控 制 电 流 不 变，取 匝 数 不 同 的 螺 线 管 以 改 变 匝 数.(2)在 研 究 电 流 时，控 制 匝 数 不 变，通 过 滑 动 变 阻 器 改 变 电 流 的 大 小.(3)通 过 电 磁 铁 吸 起 大 头 针 的 个 数 来 判 断 其 磁 性 的 强 弱.4.引 导 学 生 根 据 实 验 现 象 归 纳.(1)电 磁 铁 通 电 时 产 生 磁 场，断 电 时 没 有 磁 场.(2)通 过 电 磁 铁 的

36、 电 流 越 大，它 的 磁 性 越 强.(3)在 电 流 一 定 时，外 形 相 同 的 螺 线 管，线 圈 匝 数 越 多，磁 性 越 析 问 题、解 决 问 题 的 方 法 和 能 力，尽 可 能 多 地 让 学 生 表 达 自 己 的 想 法.有 针 对 性 地 启 发 学 生，放 手 发 动 学 生 自 己 得 出 结 论，提 示精 品 文 档 精 心 整 理 强.学 生 结 论 要 受 一 定 条 5.进 一 步 总 结 电 磁 铁 的 优 势.件 的 限 制，培 养 学 生(1)电 磁 铁 磁 性 的 有 无 可 以 通 过 电 流 的 有 无 来 控 制.严 谨 的 科 学 态

37、 度.(2)电 磁 铁 磁 性 的 强 弱 可 以 通 过 电 流 的 大 小 来 控 制.三、电 磁 铁 的 应 用 播 放 视 频 资 料：电 磁 铁 的 应 用.学 生 自 学 教 材 第 1 6页 的 内 容.1.了 解 电 铃 的 工 作 原 理.2.常 识 性 了 解 电 话 听 筒 中 电 磁 铁 的 应 用 及 发 声 原 理.及 时 巩 固，加 深 理 3.常 识 性 了 解 磁 带 录 音 的 工 作 原 理.解.(学 生 自 学 教 材.)课 堂 小 结，布 置 作 业 教 师 引 导 学 生 回 顾 本 节 内 容 要 求 学 生 完 成 教 材 第 1 7 页“自 我

38、 评 价 与 作 业”第 1、2、3、4题.I 教 学 小 结 I【板 书 设 计】第 三 节 探 究 电 磁 铁 的 磁 性 电 磁 铁 带 有 铁 芯 的 通 电 螺 线 管 二、探 究 电 磁 铁 磁 性 的 影 响 因 素 电 流 大 小、线 圈 匝 数、有 无 铁 芯 及 铁 芯 大 小 都 能 影 响 电 磁 铁 磁 性 的 强 弱 三、电 磁 铁 的 应 用 精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档精 品 文 档 精 心 整 理 1.了 解 电 铃 的 工 作 原 理 2.常 识 性 了 解 电 话 听 筒 中 电 磁 铁 的 应 用 及 发 声 原 理 3.常 识 性 了

39、 解 磁 带 录 音 的 工 作 原 理 精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档精 品 文 档 精 心 整 理 1 6.4电 磁 继 电 器 与 自 动 控 制 教 学 内 容 电 磁 继 电 器 与 自 动 控 制 教 学 重 点 电 磁 继 电 器 的 结 构 和 工 作 原 理 教 学 时 间 教 具 红 绿 灯 泡 各 1 只、灯 座 2 个、导 线、开 关 2个、电 磁 继 电 器 1个、电 池 组 2 个、教 学 目 标 知 识 与 技 能：1、了 解 电 磁 继 电 器 的 主 要 结 构 和 工 作 原 理。2、会 连 接 简 单 的 电 磁 继 电 器 控 制 电 路

40、。过 程 与 方 法：3、通 过 了 解 电 磁 继 电 器 的 结 构 和 原 理，经 历 使 用 电 磁 继 电 器 控 制 简 单 电 路 的 实 验 过 程。情 感、态 度 与 价 值 观：4、通 过 了 解 物 理 知 识 的 实 际 应 用，体 会 学 习 物 理 知 识 的 重 要 性。1、复 习 提 问 电 磁 铁 有 什 么 特 点？2、引 入 新 课 人 直 接 操 作 高 压 电 路 的 开 关 是 很 危 险 的，如 果 能 够 在 低 压 下 操 作 高 压 电 路，就 能 避 免 高 压 的 危 险。利 用 电 磁 铁 制 成 的 电 磁 继 电 器，可 以 完 成

41、 这 一 任 务，这 节 课 我 们 就 学 习 有 关 电 磁 继 电 器 的 知 识。精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档精 品 文 档 精 心 整 理 精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档 教 学 过 程 一、认 识 电 磁 继 电 器 1、电 磁 继 电 器 的 作 用 继 电 器 实 际 上 是 一 种 间 接 控 制 的 开 关。利 用 继 电 器 人 们 还 实 现 了 各 种 的 自 动 控 制。继 电 器 怎 样 实 现 间 接 控 制 呢？2、认 识 电 磁 继 电 器 教 师：电 磁 继 电 器 是 用 电 磁 铁 来 控 制 的 继 电 器。（2）演

42、 示：电 磁 继 电 器 的 控 制 作 用 二、学 习 使 用 电 磁 继 电 器 教 师：电 磁 继 电 器 实 际 上 是 一 种 间 接 的 控 制 开 关，电 磁 继 电 器 使 用 时 要 连 接 的 电 路 包 括 两 部 分：控 制 电 磁 铁 的 电 路 和 被 控 制 的 工 作 电 路。连 接 电 源、开 关、和 小 灯 泡。闭 合 工 作 电 路 开 关。让 学 生 尝 试 说 明 实 验 电 路 的 工 作 原 理 三、电 磁 继 电 器 的 应 用 通 过 课 件 了 解 电 磁 继 电 器 的 一 些 应 用 情 况：水 位 自 动 报 警 器、温 度 自 动 报

43、 警 器、电 铃 四、了 解“机 器 人”教 师：机 器 人 是 一 种 能 根 据 事 先 设 计 的 程 序 或 在 人 的 操 纵 下 完 成 一 系 列 复 杂 动 作 的 设 备。各 种 各 样 的 机 器 人 对 人 们 的 生 产、生 活 提 供 了 很 大 的 帮 助。练 习（先 小 组 探 究 问 题 答 案，完 成 后 每 题 抽 一 个 小 组 派 代 表 给 大 家 讲 解。）1、一 种 报 警 器 的 工 作 原 理。（纯 净 的 水 是 不 导 电 的，但 一 体，当 水 位 到 达 金 属 块 B 时，电 磁 铁 电 路,电 磁 铁 灯 电 路 接 通，灯 亮。当

44、 水 位 没 有 到 达 金 属 块 B 时，电 性，将 衔 铁 拉 起，_ 灯 电 路 接 通，灯 亮。2、入 图 所 示：闭 合 低 压 控 制 电 路 中 的 开 关，电 流 通 过 电 磁 铁 A 的 线 圈，电 磁 铁 有 _,从 而 把 _吸 引 下 来，使 动 触 点 D与 静 触 点 E _,高 压 工 作 电 路 _,电 动精 品 文 档 精 心 整 理 机 _。当 断 开 低 压 开 关 时，线 圈 中 的 电 流 消 失,电 磁 铁 的 磁 性 _,弹 簧 将 拉 起 使 动 触 点 D 与 静 触 点 E _,工 作 电 路 _，电 动 机 _ O3、由 以 上 题 目

45、 可 知 利 用 电 磁 继 电 器，可 以 通 过 _ 电 路 的 通 断 间 接 控 制 _ 电 路，还 可 以 利 用 电 磁 继 电 器 进 行 _ 控 制.4、（设 计 题）用 笔 画 线 代 替 导 线，将 图 中 所 示 的 元 件 连 接 起 来，以 达 到 用 低 电 压、弱 电 流 控 制 高 电 压、强 电 流 的 目 的。总 结 回 顾 本 节 的 学 习 过 程，总 结 一 下 我 们 的 收 获，相 互 交 流 也 可 以 对 本 节 课 同 伴 的 表 现 作 评 价。板 书 设 计 电 磁 继 电 器 与 自 动 控 制 一、电 磁 继 电 器 的 构 造 二、

46、电 磁 继 电 器 的 工 作 原 理 三、电 磁 继 电 器 的 作 用 精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档精 品 文 档 精 心 整 理 17.1关 于 电 动 机 转 动 的 猜 想【教 学 目 标】一、知 识 与 技 能 1.能 说 出 电 动 机 的 主 要 部 件 有 定 子（磁 铁 或 通 电 产 生 磁 场 的 线 圈）和 转 子（通 电 线 圈）.2.会 参 照 电 路 图 连 接 电 路，并 使 电 动 机 转 起 来.二、过 程 与 方 法 1.经 历“让 电 动 机 转 起 来”和“探 究 电 动 机 的 内 部 结 构”两 个 活 动 的 过 程，通 过

47、将 实 物 电 动 机 和 模 型 电 动 机 进 行 对 比，找 出 它 们 共 同 的 特 征.2.经 历 对 电 动 机 的 转 子 的 剖 析 过 程，体 验“简 化”法 的 意 义.三、情 感、态 度 与 价 值 观 乐 于 参 加 观 察 与 操 作 活 动，当 遇 到 问 题 时，有 克 服 困 难 的 信 心，并 感 受 战 胜 困 难 之 后 的 喜 悦.【教 学 重 点】了 解 电 动 机 的 结 构，理 解“简 化”法.【教 学 难 点】对 电 动 机 转 动 的 原 因 作 出 正 确 的 猜 想.【课 前 准 备】电 动 机 的 模 型 与 实 物、干 电 池、导 线

48、、开 关，多 媒 体 课 件.I 教 学 过 程 设 计 I教 学 过 程 设 计 意 图 导 入 新 课 创 设 一 个 宽 播 放 发 动 机 在 生 产、生 活 中 的 广 泛 应 用 的 例 子.松、和 谐 的 学 习 氛（观 看 课 件 内 容.）围，使 学 生 投 入 到 导 语：电 动 机 是 我 们 生 活 中 常 见 的 一 种 电 气 化 设 备，电 动 机 能 将 新 知 识 的 学 习 中 精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档精 品 文 档 精 心 整 理 精 品 文 档 可 编 辑 的 精 品 文 档 电 能 转 化 为 机 械 能，从 而 带 动 各 种

49、生 产 机 械 和 生 活 用 电 器 的 运 转.电 动 机 的 应 用 很 广，种 类 也 很 多，但 它 们 的 工 作 原 理 都 是 一 样 的.让 学 生 讨 论 生 活 中 有 哪 些 地 方 用 到 了 电 动 机.提 问：电 动 机 为 什 么 会 转 动 呢？新 课 教 学 一、了 解 电 动 机 的 结 构（学 生 分 组 进 行 活 动.）1.活 动 1:让 电 动 机 转 起 来（1）这 项 活 动 的 主 要 目 的 是 激 发 学 生 探 究 的 愿 望.可 用 实 验 室 中 的 模 型 电 动 机 进 行 展 示.课 前 教 师 应 对 实 验 器 材 进 行

50、 逐 个 检 查，以 保 证 课 堂 上 实 验 的 正 常 进 行.（2）当 电 动 机 通 电 运 转 后，要 及 时 引 导 学 生 提 出 问 题.如：电 动 机 为 什 么 会 转 动？（通 过 实 验，提 出 问 题，相 互 交 流，如：电 动 机 的 转 向 相 同 吗？转 速 相 同 吗？并 讨 论 其 原 因.）2.活 动 2：探 究 电 动 机 的 内 部 结 构 用 多 媒 体 课 件 展 示 实 际 电 动 机 及 其 内 部 结 构，指 导 学 生 对 照 电 动 机 模 型 找 出 它 们 相 同 的 部 件.（学 生 观 察 教 材 图 17-3,教 师 引 导