高三生物重难点突破复习导学案2.pdf

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1、【重难点突破】重难 点 一 精子和卵细胞形成过程中染色体的主要变化有性生殖细胞的形成精子的形成动物有性生殖细胞的形成（没有交换）共两种精子一种类型一种类型(2N-4)一种卵细胞(N=2)第二极体(N=卵细胞的形成1、精子和卵细胞形成过程2、精子和卵细胞形成过程中染色体的主要变化精（卵）原细胞I减I间 期（染色体复制）初级精（卵）母细胞I减I前 期（同源染色体联会、四分体、交叉互换）I减I中 期（同源染色体相对排列千赤道板）I减I后 期（同源染色体分离，非同源染色体自由组合）次级精（卵）母细胞I减n（着丝点分裂，姐妹染色单体分开）精（卵）细胞典题演示1 （2 0 1 0徐州二模改编）右图示某生物

2、正在进行分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可 能 是（）A.A位于上，a位于上B.A位于上，a位于上C.该细胞只有a,分别位于和上D.该细胞只有A,分别位于和上解析：根据染色体的不同形态，不难判断出该图所示为减数分裂第二次分裂的后期。经过减数分裂第一次分裂，同源染色体已经分开，因此，A与a不可能存在同一个细胞中，A、B两项是符合的。同时该细胞中存在两个A或a是由于着丝点分裂而造成，而C项中和不是一条染色体分裂而形成也是不可能的，D项是有可能的。答案：D易 错 易 混 点 同源染色体和四分体的区别同源染色体是指两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母

3、方。四分体是指联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染色单体。误区表现：复制后的一对同源染色体就是一个四分体错解归因：未抓住同源染色体和四分体的本质区别正确观点：四分体的实质是减数分裂过程中，一对已经复制完成了的正在联会配对的同源染色体。1个四分体中有2条染色体，4条染色单体，4个D NA分子，8条脱氧核甘酸链。变式训练1 （2 0 1 0盐城三调）对性腺组织细胞进行荧光标记。等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察处于减数第一次分离时期的细胞。下列有关推测合理的是（)A.若这两对基因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这两

4、对基因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4个黄色、4个绿色荧光点解析：本题考查的是减数分裂过程中出现的四分体的结构特点。在减数第一次分裂时，同源染色体联会形成染色体。等位基因位于同源染色体上，若这2对基因在一对同源染色体上，由于经过了间期D NA的复制，贝心个四分体中有2个A,2个a,2个B,2个b,即1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点。若在2对同源染色体上，则四分体中只有A,a或者只有B,b,不能同时存在。答案：B重

5、难点二减数分裂和有丝分裂的比较比较项目有丝分裂减数分裂分裂起始细胞体细胞、原始生殖细胞原始生殖细胞染色体复制次数一次一次细胞分裂次数一次连续两次着丝点分开时期有丝分裂后期减数第二次分裂后期联会、四分体、交叉互换不发生发生同源染色体分离非同源染色体自由组合不发生发生染色体数目的变化2 N2 N2 N-N核DNA含量的变化2 c-4 C-2 c2c-4c-2C-C子细胞类型体细胞、原始生殖细胞成熟生殖细胞子细胞个数两个四个相同点染色体都复制一次；出现纺锤体；均有子细胞产生；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂和有丝分裂相似典题演示2（2009上海高考卷 改编）在果蝇的下列细胞中，一定存在

6、Y染色体的细胞是（A.精细胞 B.初级精母细胞C.卵细胞 D.初级卵母细胞解析：本题主要考查动物细胞精细胞形成的相关知识。理解减数分裂的过程是本题的解题突破口。精子形成过程中，减时期，同源染色体分开，性染色体X与Y一定会分开到两个次级精母细胞中，所以有一半的次级精母细胞和一半的精细胞中会没有Y染色体，卵细胞形成过程中不论是初级卵母细胞、次级卵母细胞或卵细胞中，都没有Y染色体。答案：B方法指导减数分裂和有丝分裂过程中染色体、DNA数量的变化曲线DNA变化染色体变化4/MV2/NV相对含量间第一次分或第二点分裂网 后后；广 减 数 分 裂-I有丝分裂细胞分裂时期变式训练2（2009年广东联考卷）下

7、图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（编）A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙 图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期解 析：本 题 主 要 考 查 减 数 分 裂 和 有 丝 分 裂 过 程 中 染 色 体 数、染 色单体数和D N A分子 数 变 化 的 相 关 知 识。依题意可推 知 小 鼠 体 细 胞 中 染 色 体 数 为2 n,D N A分子数2 n,丁 图 细 胞 中 的 染 色 体 数(n)和D N A分 子 数(n)是 体 细 胞 的 一 半，因此不可能

8、处于有 丝 分 裂 后 期 染 色 体 数(4 n)、染 色 单 体 数(0)和D N A分 子 数(4 n)。答 案：D重 难 点 三 二 倍 体 生 物 的细胞减 数 分 裂 和 有 丝 分 裂 不同时期图像的识别识 别 细 胞 分 裂 不 同 时 期 的 图 像，首 先 应 了 解 不 同 时 期 染 色 体 的 行 为 特 点。有丝分裂 和 减 数 分 裂 过 程 中，染 色 体 的 行 为 特 点 可 概 括 为 下 表：时期项目减数第一次分裂减数第二次分裂有丝分裂、，一刖期图形特点有 同 源 染 色 体，且有 联 会 和 四 分 体；每 条染色体含2条姐妹染色单体无 同 源 染 色

9、 体，无联 会，染色体散乱分 布。每条染色体含2条姐妹染色单体有 同 源 染 色 体，无联 会，染色体散乱分 布。每条染色体含2条姐妹染色单体中期图形典题演示3 （2 0 0 8年上海高考卷）下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示特点有同源染色体，四分体排列在赤道板两旁；每条染色体含2条姐妹染色单体无同源染色体，染色体的着丝粒排列在赤道板上；每条染色体含2条姐妹染色单体有同源染色体，染色体的着丝粒排列在赤道板上；每条染色体含2条姐妹染色单体后期图形特点同源染色体分开，每条染色体含2条姐妹染色单体，每一极的细胞中无同源染色体姐妹染色单体分开，每一极的细胞中无同源染色体姐妹染色单体分开，每一极的细

10、胞中有同源染色体末期图形特点无同源染色体，有姐妹染色单体无同源染色体，无姐妹染色单体，染色体逐渐变成染色质有同源染色体，无姐妹染色单体，染色体逐渐变成染色质意图，下列叙述正确的是（）胞A.C.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞解析：本题主要考查区分有丝分裂和减数分裂模式图的相关知识。掌握细胞分裂的特点，进而区分有丝分裂、减数分裂图解是本题的解题突破口。甲图表示细胞中有同源染色体，但是没有配对，是有丝分裂中期图像，乙图表示细胞中有同源染色体，而且发生了配对，是 减I分裂前期图像，丙图表示细胞中没有同源染色体，且细胞质出现不均等分

11、裂，是次级卵母细胞减n分裂后期图像。这三个图像可能同时出现在卵巢中，甲图表示卵原细胞的分裂增殖，乙图表示初级卵母细胞,乙图中同源染色体正在联会，下一阶段进入减数分裂中期，同源染色体排列在赤道板的两侧，再进入后期，此时非同源染色体的自由组合就属于基因重组的范畴。丙图是次级卵母细胞的判断依据是后期时细胞质的不均等分裂，所以其子细胞不可能是精细胞。答案：Co方法 指 导 识 别 减 数 分 裂、有丝分裂细胞分裂图像规律关键是看是否具有同源染色体，具体步骤如下：无T 减数第二次分裂同源染色体有丝分裂亘 一 减 数 第 次 分 裂第T 四分体具下列情形之一，便可判定无同源染色体（不考虑性染色体异形）：有

12、一条（或多条）染色体在形态（长度、着丝点位置等）特征上不能成对存在。二倍体生物（或体细胞为偶数的多倍体），其细胞中染色体数目为奇数（后期以半个细胞计数）。根据非等位基因判断。变式训练3（原创）假定某动物体细胞染色体数目2N=4,据图指出的各细胞所处的分裂期正确的是（）次分裂后期，为减数第二次分裂后期，为减数第二次分裂末期B.为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期，为有丝分裂后期C.分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D.图中不含同源染色体的细胞为，它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期解析：根据有无同源染色体及染色体的排列

13、和数目，可确定细胞为减数分裂四分体时期：细胞为有丝分裂的中期；细胞为减数第一次分裂的后期；细胞为有丝分裂的后期；细胞为减数第二次分裂的后期。其中不含同源染色体的为细胞，据以上分析可知，A、B、D都不对，只有C是正确的。答案：C【实验闯关】1 .实验名称：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片2 .目的要求：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。3 .材料用具：蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜4 .方法步骤：在低倍显微镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。先在低倍镜下依次找到减数第一次

14、分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。方法指导：显微镜高倍镜的使用及显微镜使用注意事项：1.显微镜高倍镜的使用选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。转动转换器，调换上高倍镜.头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细调节器的螺旋逆时针移动约0.5 1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器!）如果视

15、野的亮度不合适，可用集光器和光圈加以调节，如果需要更换玻片标本时，必须顺时针（切勿转错方向）转动粗调节器使镜台下降，方可取下玻片标本。2.显微镜使用注意事项：成像特点：放大倒立的虚像。放大倍数计算：物镜的放大倍数X目镜的放大倍数。放大倍数指的是物体的长或宽。物像的移动方向与装片的移动方向相反。低倍镜下成像特点：物像小、细胞数目多、视野亮。高倍镜下成像特点：物像大、细胞数目少、视野暗。物镜和目镜的判断方法：物镜有螺纹，目镜无螺纹。放大倍数的判断方法：目镜：镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大。物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。物镜与装片之间的距离：距离近放大倍数大，距离远放大倍数小。典题演

16、示4 （2 0 0 8 江苏高考）为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰 当 的 是（）桃花的雌蕊 蚕豆的雄蕊 小 鼠 的 卵 巢 蝗 虫 的 精 巢A.B.C.D.解析：本题主要考查生殖细胞的产生部位，特点和形成过程的相关知识。理解观察减数分裂的材料是本题的解题突破口。雄性的生殖细胞数目较多，便于观察，而且发生过程也是连续的。卵细胞形成过程中，无论植物还是动物，完成一次减数分裂所形成的卵细胞数量少，观察时难以寻找，而且哺乳动物的减数分裂过程不连续，第一次在卵巢中完成，第二次在输卵管和精子的结合过程中完成。答案：C变式训练4 （2 0 1 0盐城二模）下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错

17、误的是（）A.可用蛔虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象C.用白菜的雄蕊比用白菜桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象D.能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象解析：本题主要考查减数分裂实验材料和染色体行为变化的相关知识。用洋葱根尖制成装片，可观察到有丝分裂过程中染色体行为变化，但观察不到同源染色体联会现象。同源染色体联会是减数分裂过程中特有的。答案：B【问题思考】问题1、减数分裂与有丝分裂相比，染色体有什么特殊行为？相同行为有哪些？问题2、卵细胞形成和精子形成有哪些异同之处？【总结提升】1、减数第一次分裂

18、四分体时期非姐妹染色体交叉互换图解初级精母细胞次级精母细胞精细胞7减数分裂中染色体行为及数目与配子类型的关系非姐妹染色单体不发生交叉互换1、2、3、4、5、6、7、由于同源染色体分离，非同源染色体在配子中进行自由组合，所以形成不同种类的配子案2常比遭鬻鬻鬻 配子种数=7 为同源染色体对数）组合数又与同源染色体的对数有关每每一一个个精卵原原细细胞胞分分裂裂都只都形只成形两成种一精种子卵 子I 与向原木届色徐体升寸的数手无关要产生2种精子至少需要7-个精原细胞参与遍数分裂要产生N种卵细胞至少需要N个卵原细胞参与该数分裂8、当有加个精原细胞进行减散分裂时f 当 加 7 ,则生成的精子类型最多为2 括

19、L ljllM邓 虹 包 括T空sL 111 JA.据图可确定为不耗能需载体蛋白的协助扩散B.、两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质C.母乳中的免疫球蛋白可通过、两种方式被吸收D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为1 4.下列有关酶的实验设计思路正确的是A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响15、某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2m L,

20、放入适宜温度的热水中，保温5m in,然后加入质量浓度为O.lg/mL的NaOH溶液1mL,摇匀，再加入质量浓度为OOlg/mL的CuSO4溶液4 滴，摇匀，试管中液体的颜色是A 砖红色 B、无色 C 蓝色 D、紫色16.下表分别是高中生物实验，在实验过程的相关处理中，正确的是)实 验 内 容相 关 处 理A.生物组织中脂肪的检测可用龙胆紫代替苏丹H I染液B.观察细胞减数分裂实验可用蝗虫的精巢做实验材料C.绿叶中色素的提取和分离可用医用酒精代替丙酮D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可用蒜叶代替洋葱根尖1 7.为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研

21、究，得到下表结果。下列相关叙述,不正确的是A.该实验开始时先制备细胞悬液B.该实验还需设置一个空 白对照组C.该实验控制的最适温度为2 5 左右培养瓶编号12345添加剂中苏丹红浓度（m L）1050100300900D.实验结果表明较变异细胞比例01/I061/1062/1068/106低浓度的苏丹红毒性较小18.下列有关A T P的叙述中，正 确 的 是（）A.人体成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生A T PB.A T P中的能量可以来源于光能、热能、化学能，也可以转化为光能、热能、化学能C.A T P中 的“A”与 构 成D N A、RN A中的碱基“A”表示的是不同物质D.在缺氧的条件

22、下，细胞质基质不能形成A T P19.呼 吸 嫡（R Q=放出的C O?量/吸 收 的。2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸嫡的关系，以下叙述正确的是（）c氧分左A.呼吸嫡越大，细胞无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱B.b 点有氧呼吸强度小于aC.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c 点D.c 点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化20.科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中,将叶绿体膜打破,分别分离出基质与基粒进行实验。下列对不同实验结论的描述中，错误的是A.在有光照和二氧化碳的条件下，基质和基粒的混合液能产生葡萄糖B.在无二氧化碳

23、的条件下，对基质与基粒的混合液给予光照，然后离心去掉基粒，为基质提供二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生C.光照条件下，为基粒提供二氧化碳和C3化合物，基粒中会有葡萄糖产生D.黑暗条件下，为基质提供ATP、H 和二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生21.关于下列四图的叙述中，不正确的是D N A-A-T-G-C A P P PRNA,U-ACG-甲 乙A Cl2H22。11丙TA.甲图中共有8 种核甘酸B.乙图所示的化合物中含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖22、将玉米的体细胞(2N=20)转入含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，

24、一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是A、中期2 0 和 2 0、后期4 0 和 2 0 B、中期2 0 和 10、后期4 0 和 2 0C、中期2 0 和 2 0、后期4 0 和 4 0 D、中期2 0 和 10、后期4 0 和 4 02 3.如图所示遗传系谱中有甲（基因为D、d）、乙（基因为E、e）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知H a 只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是（）W9 9T9亡 6 6女男女病病病甲乙乙QO10 11 12 13A.甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲B.和H 8生一个两病兼发的男孩的概率为0C.图中H 6的基因型为D d X

25、E X，D.1 1%个体乙病基因只来源于I 22 4.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1 ：1 ：1 ：1比例关系的是（）杂种产生配子类别的比例 杂种自交后代的性状分离比杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例A.B.C.D.25.人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1 号染色体分别如图 所 示。不 考 虑 染 色 体的 交 叉 互 换，据此不能得出的结论是()基因控制的性必等位基因及其控制性状红细胞形态 E:椭圆形细胞 e:正常细胞R h血型 D:Rh阳性 drRh阴性产 生 淀 粉 酶 A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酉A 他们的孩子可能出现椭圆形红

26、细胞B 他们的孩子是R h阳性的可能性是100%C 他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶D 他们的孩子中出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的可能为3/826.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,其比例为9：3：3：l o与此无关的解释是()A R 产生4 中比例相等的配子B雌配子和雄配子的数量相等C F1的4 种雌、雄配子随机结合D 必须有足量的F 2 个体2 7.赫尔希与蔡斯用3 2 P标记T 2 噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述正确的是A.3 2 P集中在沉淀物中，上清液中无放射性B.如果离心前混合时间过长，会

27、导致上清液中放射性降低C.本实验的目的是单独研究D N A 在遗传中的作用D.本实验说明蛋白质不是丁2 噬菌体的遗传物质2 8.下列有关染色体、D N A、基因、脱氧核甘酸的说法，不正确的是A.在 D N A 分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B.基因一般是具有遗传效应的D N A 片段，一个D N A 分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核甘酸，基因的特异性是由脱氧核甘酸的排列顺序决定的D.染色体是D N A 的主要载体，一条染色体上含有1 个或2个 D N A分子2 9.下图为真核细胞D N A 复制过程模式图，相关分析不正确的是A.酶为D N A

28、解旋酶，作用于碱基对中的氢键使D N A 双链解开B.图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点C.在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D.若该D N A 分子中有10 0 0 个碱基对，其中A 2 0 0 个，则图示过程共需C 30 0 个30 .有关科学家实验的叙述中，错误的是A.艾弗里和赫尔希等人的实验都能证明D N A 是主要的遗传物质B.艾弗里和赫尔希等人的实验最关键的设计思路是设法把D N A 和蛋白质分开C.孟德尔成功的原因包括正确的选用实验材料和应用统计方法分析实验结果等D.克里克除了参与D N A 分子的双螺旋结构模型的构建，还提出了“中心法则”二、

29、非选择题（除注明外，每空1分，共 5 0 分）31.（10 分）下图左右为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答：进行细胞间信息交流的结构是,其基本骨架是 O（2）在左、右两细胞中都存在，且含有遗传物质的细胞结构有（填编号），其中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于（填编号）。（3）若左侧图所示细胞为消化腺细胞，将3H 标记的亮氨酸注入该细胞，在 该 细 胞 的 结 构 中 3 H 出现的细胞器先后顺序依次是（用箭头和标号表示,2分）（4）右 图 所 示 细 胞 中 与 能 量 转 换 有 关 的 细 胞 器 是（填编号），与 吸 水 有 关 的 细 胞 器（填编号）。用 法可分离各种细胞器

30、，以研究其成分和功能；经研究发 现 不 含 膜 结 构 的 细 胞 器 是（填编号）。32.（10分）右图表示番茄叶肉细胞内两个重吧产;要生理过程中c、H、o 的变化。请据图回答：-A-Oior网1网飞：图 中 甲 生 理 过 程 所 发 生 的 场 所为,乙 生 理 过 程 所 发 生 的 场 所 为。甲、乙生理过程中的 用 的 作 用 分 别是、O甲过程中C的产生发生在该过程的第 阶段，乙过程中B在 内被消耗。在 有 氧 呼 吸 的 第 一 阶 段 除 产 生 了 田、A T P夕 卜，还有的 生 成，过 程 产 生 的A用 于 相 邻 细 胞 的 过 程，至少经过层生物膜结构。下表是番茄

31、生命活动中的一些数据，请根据这些数据绘制番茄对C O,吸收量随光照强度变化的曲线（2分）。C02吸收量生命活动状态光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光合速率最大时的光照强度（千勒克司）光合速率最大时c o2吸 收 量（mg/100cm2 叶小时）黑暗条件下C。?释放 量（mg/lOOcm?叶.小时）数据393 28o光照强度3 3.（1 2分）下 图1表示某高等动物（基因型为Ee F f）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e 代表染色体上的基因)。图3表示细胞分裂过程中一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的相对数目。

32、请据图回答问题：(1)图 1 中AB段的发生时期是,CD段形成的原因是 o(2)图2 中细胞处于图1 的BC段。丙细胞的名称是 o 请仔细观察丙细胞染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是基因突变或 o(3)图2 中 甲 细 胞 的 基 因 型 是,甲细胞分裂的前阶 段 的 特 点 是(4)图3中的a、b 分别代表、。图3的I I I 阶段对应于图 2中的 细胞。(5)基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在图2的细 胞，该 时 期 的 特 点 是3 4.(8 分)下面两个图表示两个生理过程，请据图回答下列问题:密码子C G UUA UA UGA C GG UGUC CC A G氨基精氨酪氨甲

33、硫氨苏氨缴氨酸(起丝氨谷氨酰酸酸酸酸酸始)酸胺(1 )甲 图 表 示 的 生 理 过 程 所 发 生 的 主 要 场 所是o 其中的表示,起 的作用(2)甲图中，若中A占2 6%,U 占2 8%,那么，在相应的D N A片段中，A占,C占 o(3)根据题中的信息写出乙图中的氨基酸序列_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2分)。(4)根据题意，写出 遗 传 信 息 的 传 递 方向O3 5 (1 0 分)生物的性状主要由基因控制，位于染色体上的

34、基因在遗传时存在一定的规律，请根据题意回答下列问题：I、小鼠体色由位于常染色体上两对基因决定，B 基因决定黄色,R基因决定黑色，B、R同时存在则皮毛呈灰色，无 B、R则呈白色。一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配，E代表现型及其比例为：3/8 黄色小鼠、3/8 灰色小鼠、1/8 黑色小鼠、1/8 白色小鼠。试问：(1)亲代中，灰 色 雄 鼠 的 基 因 型 为,黄色雌鼠的基因型为 O(2)让 P 的黑色雌、雄小鼠交配，则理论上F 2 黑色个体中纯合子的比例为 o(3)若让B 中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F 2 中：体色的表现型应为，黄色小鼠的基因型是OI I、自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为

35、黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该对性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。正 反 交 实 验：正交为;反交为。预测结果及结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3 分)。生物参考答案一.选 择 题(1 1 0 题 每 题1 分，1 1 3 0 题每题2分，共 5 0 分)1 5 D D A C A 6 1 0 D D BD B 1

36、1 1 5 C C BBD 1 6 2 0 BC C A C 2 1 2 5 D C D C D2 6 3 0 BC A D A二、非选择题（除注明外，每空1 分，共 5 0 分）3 1.（1 0 分）（1）细胞膜 磷脂双分子层液泡（2）f f（2 分）（4）差速离心法3 2.（1 0 分）细胞质基质和线粒体叶绿体与结合产生水,释放大量能量还原C 3（C（）2）三 叶 绿 体 基 质 丙 酮 酸 6（2 分）3 3.（1 2 分）（1）间 期（有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期）着丝点分裂（2）乙、丙 次级卵母细胞或极体 交叉互换（3）E E e e F F ff 染色体的着丝点整齐排列在赤

37、道板上，形态稳定，数目清晰（4）染色体 染色单体（5）丙（6）乙 同源染色体分离，非同源染色体自由组合34.（8分）（1）细胞核 mRNA催化相邻的核糖核甘酸聚合（2）27%23%（3）缀氨酸一精氨酸一谷氨酰胺一苏氨酸一甲硫氨酸（2分）（4）D N A f R N A-蛋白质35、（10 分）（1）B b R r B b r r （2）1/3（3）黄色：灰色：黑色：白 色（顺序可以颠倒）B B r r、B b r r II.雄性黄翅X雌性灰翅 雄性灰翅X雌性黄翅预测结果及结论：若正反交子一代表现出的性状一致，说明这对等位基因是位于常染色体上；若正反交子一代表现出的性状不一致，说明这对等位基因是位于x染色体上。（3分）