湘美术版美术四年级上册教案3.pdf

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1、湘 美 术 版 美 术 四 年 级 上 册 教 案 3第 5 课 草 丛 中 教 学 目 标 1、认 真 观 察、分 析 草 类 植 物 的 结 构、外 形 特 征，并 能 进 行 具 体 细 致 的 描 绘。2、能 用 线 描 的 方 式 表 现 一 片 草 丛，体 现 草 叶 之 间、草 与 人 物 或 动 物 之 间 的 遮 挡 和 远 近 的 空 间 关 系。3、欣 赏 画 家 的 作 品，学 会 思 考，能 大 胆 想 像 添 画，使 画 面 表 现 的 内 容 更 丰 富。4、观 察 自 然，认 识 自 然，热 爱 自 然。教 学 重 点：能 用 线 描 的 方 式 表 现 一 片

2、 草 丛，并 进 行 大 胆 的 想 象 添 加。教 学 难 点：能 处 理 好 草 叶 之 间、草 与 人 物 或 动 物 之 间 的 遮 挡 和 远 近 的 空 间 关 系。教 学 过 程：（课 前 布 置 学 生 观 察 草，在 画 面 上 从 底 到 顶 画 2-3株 不 同 的 草。）一、交 流 分 享 1、欣 赏 学 生 成 果 在 大 自 然 中，小 草 随 处 可 见。同 学 们，你 是 否 留 意 过 身 边 的 小 草，认 真 地 观 察 过 他 们 呢？今 天，我 们 就 先 来 交 流 交 流 大 家 观 察 到 的 草，共 同 分 享 你 们 的 课 前 作 业 吧！

3、谁 先 来 给 大 家 介 绍 介 绍？请 2 名 同 学 分 别 上 台 向 大 家 介 绍 自 己 画 的 草，老 师 在 旁 边 注 意 提 问 引 导：你 知 道 这 草 的 名 字 吗？2、欣 赏“百 草 园”从 刚 才 的 欣 赏 与 交 流 中，老 师 知 道 大 家 在 课 前 做 了 很 多 的 准 备，其 实，老 师 也 收 集 了 不 少 的 资 料，下 面，就 让 我 们 一 起 去“百 草 园”领 略 更 多 美 丽 的 小 草 吧！（欣 赏“百 草 园”）二、解 决 转 折、穿 插、遮 挡 问 题 1、欣 赏 一 片 草 叶 大 自 然 中 的 草 真 是 千 姿

4、百 态，瞧，老 师 从 百 草 园 带 来 了 一 片 我 们 刚 才 看 到 的 草，看 看 它 是 什 么 形 状 的？现 在 我 们 看 到 的 是 草 的 哪 一 面？（正 面）谁 愿 意 上 台 来 把 它 画 下 来？（请 一 个 同 学 上 黑 板 画 下 来）现 在 我 们 看 到 的 是 草 的 正 面，下 面 左 老 师 要 把 我 上 面 这 只 手 松 开，请 你 们 注 意 观 察，这 片 草 发 生 什 么 变 化 呢？（学 生 回 答）哦，它 弯 下 来 了，哪 个 部 分 弯 下 来 啦？（上 面 部 分）小 草 低 下 了 头，上 部 分 还 能 看 得 到

5、吗？我 们 只 能 看 到 它 的 反 面。谁 有 勇 气 上 来 试 一 试 呢？刚 才 我 们 看 到 的 是 低 下 头 的 小 草，现 在 我 们 再 观 察，看 看 发 生 了 什 么 变 化？现 在 小 草 转 折 的 部 位 在 小 草 的 什 么 位 置？（转 折 的 部 位 在 草 的 中 间 了）也 就 是 说 小 草 已 经 弯 下 了 腰，我 们 还 是 能 看 到 草 的 正 面 与 反 面，谁 能 够 把 弯 着 腰 的 草 画 下 来？（注 意 及 时 评 价）2、观 察 一 盆 植 物 其 实 在 大 自 然 中 有 许 多 这 样 低 着 头、弯 着 腰 的

6、草，它 们 婀 娜 多 姿、美 丽 动 人，有 的 直 着 腰，弯 着 头，在 放 声 歌 唱，有 的 翩 翩 起 舞，呈 现 出 各 种 各 式 的 姿 态，真 让 人 觉 得 可 爱！（出 示 盆 栽）你 看 到 了 草 的 一 些 什 么 变 化？在 大 自 然 中，草 因 为 种 类 和 生 长 速 度 的 不 同 产 生 了 高 矮、粗 细、大 小、翻 转 等 各 种 各 样 的 变 化。你 看，播 放 课 件 各 种 草 的 表 现。3、改 画 练 习 在 百 草 园 里，看 到 了 许 多 美 丽 的 小 草，老 师 忍 不 住 画 下 了 这 几 种 草，你 看 多 美 的 草

7、 呀！可 这 几 片 草 觉 得 太 孤 独 了，不 如 我 们 给 它 们 找 些 小 伙 伴 吧，可 是 现 在 老 师 遇 到 了 一 个 难 题，在 这 个 空 隙 里，怎 么 画 下 这 棵 草 呢？能 不 能 把 前 面 这 棵 草 移 开？怎 么 办 呢？（学 生 说）谢 谢 你，老 师 先 来 试 一 试，我 要 画 这 棵 必 须 画 在 后 面，被 挡 住 的 部 分 不 画，而 且 还 要 注 意 画 上 它 低 着 头 或 弯 着 腰！下 面，我 想 请 两 个 同 学 上 来 添 画，就 画 这 三 种 草，有 两 个 要 求：第 一 要 画 在 空 隙 处，第 二

8、还 要 画 上 低 着 头 或 弯 下 腰 的 小 草,谁 有 勇 气 上 来 试 一 试？（请 两 名 同 学 上 黑 板 来 画）其 他 同 学 请 你 在 自 己 原 来 的 那 张 画 有 草 的 纸 上 进 行 添 画，要 注 意 画 在 空 隙 处，还 要 有 低 着 头、弯 着 腰 的 草 哦！评 一 评，注 意 多 鼓 励。三、想 象 添 画 1、刚 才 大 家 都 表 现 的 非 常 的 棒，为 了 鼓 励 大 家，老 师 现 在 决 定 带 你 们 去 进 行 一 次 奇 妙 的 旅 行，不 过 这 次 旅 行 有 一 个 小 小 的 要 求：我 们 现 在 都 是 小 人

9、 国 里 的 小 朋 友，看，我 们 来 到 哪 里 啦？（课 件 先 出 示 一 张 长 着 茂 密 的 草 的 图 片）好，请 同 学 们 闭 上 眼 伏 在 桌 上，边 听 音 乐 边 想 象，你 都 遇 到 了 谁，发 生 了 一 些 什 么 有 趣 的 事 情？（播 放 音 乐，音 乐 中 不 时 传 出 昆 虫 声、怪 叫 声）2、请 学 生 说 草 丛 中 的 故 事。3、欣 赏 作 品。欣 赏 画 家 作 品。草 丛 里 还 有 许 多 有 趣 的 故 事，走，我 们 一 起 去 看 看。这 是 大 画 家 卢 梭 的 作 品，表 现 了 草 丛 的 一 种 原 始 的 美!欣

10、 赏 学 生 作 品。不 但 大 画 家 画 了 许 多 美 丽 的 草 从 故 事，我 们 的 同 学 们 也 画 了 许 多 有 趣 的 草 从 故 事。课 件 展 示 作 画 的 步 骤。4、继 续 添 画。草 丛 中 有 这 么 多 有 趣 的 故 事，同 学 们，赶 快 动 手 把 你 的 草 丛 故 事 添 上，并 把 画 面 添 得 更 加 丰 富 吧！四、讲 故 事、评 价。请 学 生 讲 一 讲 故 事，说 说 自 己 的 画。先 小 组 内 交 流，然 后 小 组 汇 报。五、总 结 下 课 今 天，我 们 了 解 了 草，发 现 了 许 多 有 趣 的 草 丛 故 事，大

11、 家 想 象 力 真 丰 富，其 实，在 大 自 然 中 只 要 你 用 心 观 察，你 会 发 现 更 多 有 趣 的 故 事！第 6课 花 儿 朵 朵 教 学 目 标 1、认 知：认 识 花 与 人 们 生 活 的 密 切 关 系，能 综 合 运 用 各 种 媒 材 和 多 种 表 现 手 法 进 行“花”的 创 作。2、情 感：感 知、体 验“花”的 自 然 美、艺 术 美，培 养 观 察 生 活、热 爱 生 活 的 情 感 与 合 作 意 识，激 发 大 胆 发 表、展 示 的 勇 气。3、能 力：培 养 认 识、发 表、探 究、创 造、展 示“花”的 美 的 能 力 及 综 合 利

12、用 各 种 材 料、方 法 去 创 作、装 饰、美 化 生 活 和 美 化 自 身 的 能 力。教 学 过 程：一、组 织 教 学 预 备 铃 响 后，上 课 前 整 顿 纪 律 并 审 视 学 生 学 具 准 备 情 况。二、谈 话 导 入 春 天 来 了，万 物 复 苏，大 自 然 变 漂 亮 了，知 道 为 什 么 吗？你 喜 欢 花 吗？为 什 么？花 很 美，如 果 到 处 都 是 花 朵 多 么 好 啊。今 天 就 让 我 们 一 同 进 入 鲜 花 的 世 界 一 一 揭 题 花 儿 朵 朵 三、观 察、欣 赏、感 受 1、各 种 花 朵 欣 赏(课 件 展 示，伴 有 音 乐，

13、逐 一 播 放 图 片。2、提 问：(1)你 最 喜 欢 什 么 花？为 什 么？(2)你 知 道 国 花 吗？知 道 它 叫 什 么 名 字，长 什 么 样？3、花 朵 们 有 着 自 己 独 特 的 名 字，但 是 很 多 花 朵 的 形 状 是 非 常 相 似 的。(出 示 图 片，让 学 生 说 说 这 些 花 朵 的 形 状 像 什 么，有 的 像 喇 叭，有 的 像 碗，有 的 像 碟 子。4、花 瓣 围 绕 在 花 蕊 的 周 围 生 长，有 些 花 的 花 瓣 只 有 一 层，有 些 花 的 花 瓣 则 有 很 多 层。四、自 主 选 择，创 造 表 现。我 们 刚 才 看 到

14、 了 各 种 各 样 的 花，它 们 有 的 是 紫 色 的，有 的 是 红 色 的，有 的 是 白 色 的，五 颜 六 色 的 真 漂 亮。有 的 花 像 球 一 样，有 的 像 喇 叭 一 样 真 好 看。小 朋 友 找 到 了 各 种 各 样 的 花，可 真 高 兴,可 是 这 一 大 片 草 地 不 高 兴 了，为 什 么 呢？（没 有 花）（1）对 了，草 地 真 寂 寞，它 很 想 和 花 宝 宝 交 朋 友 呢。那 我 们 有 什 么 办 法 来 帮 它 们 呢？我 们 一 起 用 能 干 的 小 手 做 些 各 种 姿 态 各 种 形 状 的 花 送 给 草 地，好 吗？（2）

15、思 考、探 索 实 例 欣 赏，出 示 老 师 要 送 给 小 草 的 花 朵，问：“老 师 画 的 花 美 在 什 么 地 方”。（色 彩、形 态）问：还 可 以 用 什 么 方 法 表 现 花 朵？（彩 色 纸 剪 贴）教 师 出 示 范 作 并 做 一 些 剪 花 朵 的 示 范。五、学 生 创 作 1、要 求：同 桌 合 作 制 作 一 朵 花，可 以 画 或 剪 贴，然 后 把 花 沿 轮 廓 剪 下 送 给 小 草。2、教 师 巡 回 辅 导 解 决 学 生 作 业 过 程 中 的 问 题。六、展 示 和 小 结 1、展 示 学 生 作 业。2、问：你 最 喜 欢 哪 朵 花，为 什 么？七、延 伸 一 一 环 保 教 育。有 的 人 看 见 好 看 的 花 就 把 它 摘 下 来，他 这 样 做 对 不 对？为 什 么？小 结：同 学 们 都 知 道 摘 花 是 不 对 的，我 们 自 己 不 但 不 摘 花，还 要 劝 别 人 不 要 摘 花，要 爱 护 公 物，让 我 们 的 城 市 更 加 美，让 我 们 的 祖 国 到 处 都 是 花 的 海 洋。