英语九年级下册冀教版Lesson42教材内容详细解析.pdf

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1、英语九下冀教版L e s s o n 4 2 教材内容详细解析L e s s o n 4 2：W h a t D o Y o u W a n t t o D o?你想做什么？课文英汉对照THINK ABOUT IT!想一想 What do you want to be when you guow up?当你长大后你想做什么工作呢 What does Chelsea need to get ready for the university she likes?切尔西为上她喜欢的大学需要做哪些准备？What makes Dr.Taylor job important and interesting

2、?什么使泰勒博士的工作又重要又有趣？Cars Are Cool汽车的确“酷”Im Chelsea.When I grow up,I want to be a car designer.I want a job with a big carcompany.我是切尔西。当我长大以后，我想成为一名汽车设计师。我想到一家大的汽车公司找一份工作。At first I wanted to be an actress.But then I thought about how much I like cars.刚开始，我想成为一名女演员。可是后来，我想我是多么喜欢汽车I really,really like

3、them.I dont know why.I just do!我真的，真的喜欢它们。我不知道为什么。就是喜欢它们！Its very hard to find a place to study car design.I thought if I were an engineer,I could很难找到一个地方学习汽车设计。我愿以为如果我是一名工程师，我就能design cars.But I found out that wasnt quite true.够设计出汽车。但是我发现那不现实。So I looked on the Internet.I found one university in C

4、alifornia.It teaches about thedesign因此，我在因特网上浏览。我发现了一所加利弗尼亚的大学。它教各种交通工具的设of all kinds of transportation,including cars!计，包括汽车。After I graduate from high school,I plan to go there.中学毕业以后，我打算去那儿。What do I need to get ready for this university?I will need to study art,physics and math in上这所大学，我需要做哪些准备呢

5、？我需要在中学里学习艺术、物理和数学。high school.I will also need a collection of my drawings and ideas.我也需要收集我的绘图，积累我的想法。I like to draw,but its not my hobby.I guess IH have to put more effort into it if I want to我喜欢绘画，但它不是我的爱好。我想如果我要实现我的目标，我就必须投入更多achieve my goal!的 精 力（在绘画上）。I already have some money for my educatio

6、n.But its very expensive to study in the United我已经为我的学业准备了一些钱。但是在美国的学习费用非常高。States.It will cost$80 000!I really want a scholarship!它将花费80 000美元！我的确想得到奖学金。图片译文I think cars are really cool.我认为汽车的确“酷二Would You Like to Study Biology?你愿意学习生物吗？Dr.Chip Taylor is a biologist.He teaches at a university in th

7、e United States.He is奇 普 泰勒博士是一名生物学家。他在美国的一所大学教书。他 正在studying a kind of North America butterfly that travels south up to four thousand kilometres,研究北美的一种蝴蝶，这种蝴蝶向南飞行达4000千米，just as many birds migrate in the fall.Fascinating facts about the butterfly have been drawing就像许多鸟类秋季迁徙一样。关于蝴蝶的这种神奇的现象一直吸引着泰勒博士

8、的Dr.Taylors attention.注意力。In Mexico,the butterflies always return to the same small piece of forest,only twenty在墨西哥，蝴蝶总是回到仅有20 000米宽的同一片小森林里。kilometres wide.Here,as many as 230 million butterflies spend the winter.They cover sometrees在这里多达两亿三千万只蝴蝶过冬。有些树，几乎被它们覆盖。almost completely.The butterflies that

9、 return south are the great-great grandchildren of the回到南方的蝴蝶是向北迁移的曾子曾孙。butterflies that left for the north.When they begin to travel north in spring,the females lay eggs.在春天，当它们开始向北迁移时，蝴蝶就产下卵。They lay eggs on only one plant:milkweed.他们仅把卵产在一种叫作马利筋的植物上。But in Mexico,people cut down the trees because

10、 they need more land for farms.In the但是在墨西哥，人们砍伐树木，因为他们需要更多的土地来耕种。在 美国United States and Canada,farmers use chemicals that kill milkweed.This worries Dr.Taylor alot.和加拿大，农民们使用化学药品来杀死马利筋。这使泰勒博士很担心。But now things are improving.Mecixo has begun to protect parts of the forest.The UnitedStates但是，现在事情有所改善。

11、墨西哥开始保护部分森林。美国和加拿大and Canada have encouraged fanners to use fewer chemicals.鼓励农民少用化学药品。Scientists still dont understand how butterflies know when to fly south.If they wait even a科学家依然弄不明白蝴蝶怎样知道何时向南迁移。如果等一等，即使lew days too long,the butterflies will freeze.And how do all the great-great grandchildren f

12、indthe是几天的时间，它们也会被冻僵。并且，每年所有的这些曾子曾孙如何找到墨西哥same forest in Mexico every year?This is puzzling as well as interesting for many scientists.这同一片森林的？对许多科学家来讲，这是令人疑惑并且十分有趣的事。There are many mysteries to be discovered by those interested in science.有许多秘密等待着那些对自然感兴趣的人去发现。图片译文What do you think is the most fasc

13、inating thing in nature?你认为自然界中最迷人的东西是什么？LETS D O IT!做一做！What job do you want to do after you graduate from high school?What do you need tostudy中学毕业后，你想做什么样的工作？为了得到这份工作你to get that job?What else do you need to do?Write a plan to help your dream come true.Tryusing需要学习什么？你还需要做什么？写一份计划来帮助你实现你的梦想。试着用thi

14、s pattern:*To get my job,first then and finally,上这个句式：“为了得到我的工作，首先，然后，最后，重点难点详解1.Its very hard to find a place to study car design.很难找到一个地方学习汽车设计。(1)此句是动词不定式短语to find a place to study car design”作真正的主语，i t 作形式主语的句子。英语中，当动词不定式(短语)作主语时，为了避免“头重脚轻”的现象，就用it作形式主语，而将真正的主语放在后面。it在句中无词义，不能用this或 that 代替。它的结构

15、为：It+be(am,is,are,was,were)+adj.+(for sb.)to do sth.意为“做某事(对某人来说)是(怎么样的)”Its very dangerous to cross the road now.现在过马路很危险。Its very hard(for me)to learn English w e ll.(对我来说)学好英语很困难。(2)在英语中it也经常用来作形式宾语，它主要和find,think,make等词一起连用，构成以下句型：1)find+it+adj.+to do sthYou will find it useful to learn English

16、w ell.你会发现学好英语是很有用的。2)think+it+adj.+to do sthDo you think it easy to find a job in this big city?你认为在这个大城市里找个工作容易吗？3)make+it+adj.+to do sthYou will make it easy to know.你将使它很容易让人懂。(3)study&历.“学习”，但它与learn的用法不相同。1)study”学习，研究”，一般指学习某学科，研究某些学术性的课题或某些具体的项目，有时含有“努力勤奋”的意思，强调过程。Sunsan has been studying hi

17、story these years.这几年苏珊一直在研究历史.Study hard,and you will succeed.努力学习吧,你会成功的.He studied the map for a few minutes again.他又把地图研究了 几分钟.2)leam“学，学会，一般指通过学习、实践或通过他人传授方法获得知识或者是技能，它强调学习的结果，而不注重于过程。learn一般是指初级阶段的学习，还可以引申 为“听说，获悉”的意思。He learned to swim last summer.去年夏天他学会了游泳。Do you want to learn cooking?你想学做饭

18、吗？I learned that Mr.Lee had left for the United States.我听说李先生已经去美国了。2.I thought if I were an engineer,I could design cars.But I found that wasnt quite true.我原以为如果我是一名工程师，我就能够设计出汽车。但是我发现那不可能。(1)“I thought if I were an engineer,I could design cars.”,是一个虚拟条件句。有些条件句是可能实现的，称为真实条件句。虚拟语气是动词的一种特殊的形式，用来表达说话人

19、的意愿、请求、设想等，或在说话人看来实现的可能性很小的情况。在if 引导的虚拟条件句中，如果从句中的谓语动词为b e,则不管主语是什么，从句谓语动词都用were。从句主句If+主语+动词的过去式主语+would(should)+动词原形经典考例1.I always feel nervous before the exams.I cant get to sleep.What should I do?-If I were you,I take a long walk before going to bed.A.will B.could C.would D.do解答 根 据“If I were yo

20、u,.”我们可以断定这是一个虚拟条件句。虚拟条件句的主句结构是 主语+would(should)+动词原形”。正确答案是：C2.-Come and join us,Jimmy!Pm really busy now.If I time,I would certainly go.A.will have B.have had C.had D.have解答 根据题意我们清楚的知道“我现在的确很忙，而 Ifl time,”的假设在说话人看来实现的可能性很小，所以它是一个虚拟条件句，在 if 引导的虚拟条件句中，从 句 结 构 是“汗+主语+动词的过去式，正确答案是：C3.What would she d

21、o if she a millionaire?She would travel all over the world.A.are B.were C.would be D.will be解答 根据题意我们可以断定这是一个虚拟条件句。在 if引导的虚拟条件句中，如果从句中的谓语动词为b e,则不管主语是什么，从句谓语动词都用were。正确答案是：B(2)find out在句中表示“发现，查明，弄清”，后面可以跟名词短语或从句作宾语。I want to find out who has taken my book.我想查明是谁拿走了我的书。We want to find out the reason

22、 for her death.我们想弄清她的死因。(3)find o u t在英文的用法与“find,look for,discover是不相同的。1)fin d意 为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是“找的结果”。Will you find me a p e n?你替我找支钢笔好吗？He didnt find his b ik e.他没找到他的自行车。2)look fo r意 为“寻找”，是有目的地找，强 调“寻找这一动作”。I dont find my pen.Im looking for it everywhere.我没有找到我的钢笔，我正

23、到处找。He is looking for his shoes.他在找他的鞋子。3)discover意 为“发现”，是 指“发现原来就有而一直没被发现”。Columbus has discovered A m erica.哥伦布发现新大陆.(4)quite adv.“颇，相当，非常”，修饰形容词或副词，用来强调语气。He speaks Engllish quite w ell.他的英语说得相当好。The TV play is quite good.这部电视剧相当好。(5)very,rather也意为“非常，相 当“，但它们三个(quite,very,rather),在用法上是有区别的。1)这三

24、个词都可以表示程度，但是其程度的高低有所不同，所表达的语气也不同，一般说来，rather 比 quite 语气强，very 比 rather 语气强，即 veryratherquite。2)这三个词中,只有rather可以与比较级和副词too(太)连用。但 quite有时也与比较级连用，但通常只限于quite better(身体健康)这一表达中。Its rather colder today.今天冷多了。The exercise was rather too difficult.这练习太难了点。Tm quite better now.我现在好多了。3)rather和 quite有时可直接修饰动

25、词，而 very不能这样用。I quite agree with you.我完全同意你(的意见)。We ratherl汰 e the book.我们很喜欢这本书。4)very多用于褒义形容词前，rather多用于贬义形容词、副词t。及比较级前。It was a rather difficult question.这是个相当难的问题。Shut up!You are talking rather too m uch.闭嘴！你说得实在太多 了。5)quite和 rather可修饰名词，置于不定冠词+名词之前。quite a good story很好的一个故事rather a strong wind

26、相当大的风6)修饰right,wrong,impossible,alone等不可分级的形容词，通常只用q u ite,而不用rather或 very。此时quite并不表示“相当”或“很”,而表示“完全Youre quite right(wrong).你完全正确(错了)。Thats quite impossible.那完全不可能。3.After I graduate from high school,I plan to go there.中学毕业以后，我打算去那儿。(1)graduate vt.&v L 意为”毕业；获得学位“，常用的固定短语有graduate from(从毕 业,gradua

27、te away(逐渐消失),graduate into(渐渐变为)He graduated in h istory.他毕业于历史专业。She graduated from an American co lleg e.她从一所美国的学院毕业。(2)graduate n.意 为“(大学)毕业生，得学位者，研究生“，常用的同定短语有“graduatecredit(毕业学分/证书)，graduate school(研 究 所),graduate student(研究生),graduate teacher(研究生导师)”(3)high school 中学幼 儿 园(nursery school)f 小

28、学(primary school)f 初 中(junior middle school)f 高 中(senior middle school)高等院校(college or university)(4)plan vt.“计划，打 算 过 去 式，过去分词都为p lan n e d,现在分词planning。它常用以下结构：1)plan to do sth.计戈。打算去做某事。They plan to arrive some time after three.他们预计三点以后到达。The three students plan to set up a students volunteer pro

29、jects at their school.三个学生打算在学校建立学生志愿者工程。2)plan on doing sth.计划做某事。We hadnt planned on going anywhere this evening.我们今晚没打算外出。Dont plan on driving a car in Singapore.在新加坡不要打算驾车旅游。知识拓展plan n.“计划，规划，方案，打算，策略”the tenth five-year plan第十个五年计划 think out a plan想出一套计划apian for doing slh.做某事的计划 make a plan to

30、 do sth.计划去做某事4.I guess PH have to put more effort into it if I want to achieve my goal!我想如果我要实现我的目标，我就必须投入更多的精力（在绘画上）。（1）put more effort into s t h.意 为“努力做某事，致力于做某事”Please put more effort into your school w ork.请 你 在 功 课 上 再努力一 点。（2）achieve u 实现（目标,目的等）；完成（功绩等）“，一般结构是“achieve e tru e也意为“完成，实现，但它与ac

31、hieve的用法有本质上的区别，它一般构成“es true”。O f coure we want to see Liu Yu achieve his dreams,says Mr L iu.刘先生说：“我们当然希望看见刘雨实现他的梦想工I think my dream will come true one day.我想我的梦想总有一天能够实现。（3）achieve ones goal 意 为“达到目标”One often has to work hard and be persistent to achieve ones goal.若要达到 目标，就得努力工作，持之以恒。Work hard a

32、nd you will achieve your g o a l.努力干，你就会实现目标。（4）.if I want to achieve my goal.是一个由i f 引导的条件状语从句，表示一种假设。一般情况下主句和从句的时态要一致，但当主句有下列三种情况时，从句要用一般现在时态表示将来。1）主句是一般将来时态，从句要用一般现在时态表示将来。2）主句含有情态动词，从句要用一般现在时态表示将来。3）主句是祈使句，从句要用一般现在时态表示将来。经典考例选择最佳答案1.How do you go to the zoo tomorrow?-If it tomorrow,Til go there

33、by car.A.raining B.rain C.rains D.will rain解答 在这里i f 引导一个条件状语从句，主句是一般将来时，从句要用一般现在时。正确答案是：C2.If you any trouble,be sure to call me.I will.Thank you very much.A.will have B.have C.had D.would have解答 这是一个条件状语从句，主句是祈使句时，从句要用一般现在时。正确答案是：B友情提示如果i f 在一个复合句中作“是否”讲时，它就是一个宾语从句。宾语从句在复合句中作主句谓语动词或介词的宾语。此时，i f 引导

34、的从句要用陈述句语序，从句也要用句子所需要的时态。Im not sure if(是否)he will come this evening.Maybe he will come if(如果)it stopsraining o（4）have t o 意 为“必须，不得不”，表示一种客观的需要。Mother is out,so I have to look after the s h o p.妈妈不在家，因此我不得不照看商店（5）m ust意 为“必 须 ，但它在用法上与have to 有一定的不同。1）must表示主观的义务和必要。W e must find a good method to le

35、arn computer w ell,我们必须找一个学好电脑的方法。2）由 must引起的疑问句，肯定回答要用must,否定回答要用neednt或 dont have to,意思是“不必”；must的否定形式mustnt表示禁止，意思是“不能，不许”。Mum,must I finish my homework firs t?妈妈，我必须首先完成我的家庭作业吗？No,you neent（don?t have to）.不，不必要。We musf t make much noise in the public.我们不能在公众场合大声喧哗。3）have to 的否定形式是 dont have to。经

36、典考例-I cant stop playing computer games.For your health,my boy,Im afraid youA.should B.may C.must D.have to解答 根据题意“孩子，为了你的健康，你必须停止玩游戏J,我们可以断定这是一种客观上的必须，所以排出选项C。正确答案是：D5.It will cost$80 000!I really want a scholarship!它将花费 80 000 美元！我确实想得到奖学金。（1）cost“花费”，它的过去式和过去分词都是原形，即 cost-cost-c o st,我们经常称这种形式为不规则

37、动词过去式，过去分词的“AAA”型。归纳总结不规则动词原形，过去式，过去分词都相同的，我们叫它AAA型。“AAA”型一览表:cut（切）；hit（打）；cast（扔）；hurt（伤害）；put（放）；let（让）；shut（关）；cost（花费）；set（放）；rid（使摆脱，使去掉）；spread（伸展，展开）；forecast（预测，预报）；burst（爆裂，炸破）（2）初中英语中有关“花费”的用法。1）spend：（spent-spent）主要指“花费”时间、精力、财力等在某物或某事上面，主语要用人。sb.spends some money on sth./on doing sth.Th

38、ey will spend almost 100 million yuan on Hope P roject.他们要在希望工程上投资一亿元。He spends a lot of money on buying b o o k s.他为买书不惜花钱。sb.spends some time(in)doing sth.He spent three hours(in)doing chores.他花费三个小时做家务。2)take：(took-taken)当“花费”讲时，多 指 需 要“花费”时间、劳力等。主语可以是名词，也可以是动名词，经常以it作形式主语，用不定式作真正主语，句型是It takes(s

39、b.)some time to do sth.(某人)做某事花费.时间It took me three hours to do my homework yesterday.昨天我花了三个小时做作业。3)pay：(paid-p a id)当“花费”讲时，指为买到或得到的东西付款，主语是人，经常和介词 for 连用 o sb.pays some money for sth.(为.付款/钱)。1 paid 10 yuan for the b o o k.我买那本书花了 10 元。4)cost：(cost-c o s t)主要指“花费”金钱、时间、精力等，主语不用人，可以接双宾语。The book c

40、ost me ten yuan.这本书花了我 10 元。(3)really adv.“真正地，真实地”，还可意为“(表示惊讶，关心，怀疑，异议等)真的吗？哦？”Tell me what you really think.把你的真心话告诉我吧。Im not really interested in fishing.我不是真正对钓鱼有兴趣。We passed the winter in M exico.我们在墨西哥度过了冬天。-R e a lly?真的吗？6.He is studying a kind of North America butterfly that travels south up

41、 to four thousandkilometres,just as many birds migrate in the fall.他正在研究北美的一种蝴蝶，这种蝴蝶向南飞行达4000千米就像许多鸟类秋季迁徙一样。(1)a kind o f 意为“一种”，表示“多种，许多种”要用kindsof。但我们一定要把kindso f和 kind o f区分开,kind o f意 为“有一点，有几分”。There are many kinds of books in this book store.在这个书店里有许多种书籍。This film is kind of interesting.这部电影有几

42、分有趣。(2)four thousand 意 为 四 千 英 语 中 hundred,thousand,million 和 billion 的用法和读法。1)hundred(百)，thousand(千)，million(百 万),billion(十亿)等前面即使有具体 的 数 词,a,one,two,several,也不能在它们的后面加 s 。600 写 成“six hundred8,000 写成“eight thousand”2)1000以上的数字，从后往前数每三位加一个逗号“，”，第一个逗号前为千(thousand),第二个逗号前为百万(m illion),第三个逗号前为billion(十

43、 亿)。英语中 无“万”这个词，我 们 可 以 用“几 十 个 千(thousand)”表示几万，“几百个千(thousand)”表 示“几十万”。2,510(two thousand five hundred and ten)84,296(eight-four thousand two hundred and ninety-six 274,350(two hundred and seventy-four thousand three hundred and fifty)3)在 hundred,thousand,m illion的前面没有具体的数字修饰,就用uhundreds of/thous

44、ands of/millions of/billions v 这一形式，虽然在这一结构的前面不能加具体的数词，但可加several或 many。hundreds of young people 数以百计的年轻人several thousands of books 几千册书4）迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。两位和三位数的读法是读所有数字的基础。英文数字中的每一个逗点的读法也要牢记：第一个逗点读“thousand，第二个逗点读“million”，第三个逗点读“billion”，每个逗点间由三位数组成，在此基础上，每一个分位符（，）之间的三位数（或一位，两位数）按正常的读法。1,2

45、34 读作：one thousand,two hundred and thirty-four4,567,809 读作：four million,five hundred and sixty-seven thousand,eight hundred and nine（3）up t o 的用法：1）表示程度或数量，表 示“达到程度或数量”。Up to ten people can sleep in this tent.这个帐篷至多能睡十人。Everyone has his part to play,from the office boy up to the president.从办公室勤杂员到董事

46、长，每个人都有自己的事做。Our football team played up to its best in the last League matches.我们的足球队在上届联赛中发挥了最高水平。2）表示时间限制，直到为止”，相当于till,也可用up till.He was here up to a moment ago.他刚才还在这儿呢。The No.5 bus runs up to 9 oclock in the evening.五路公共汽车一直开到晚上九点。3）表 示“够.,合格做.,有资格做.”,相当于good/well/clever enough for或fit fOFo Mi

47、chael is not really up to the jo b.迈克尔确实不胜任那项工作.My German isnt up to translating that letter.我的德语还不行，翻译不了那封信。（to 为介词,接V-ing形式）4）表 示“责任，义务”。It is up to us to do our best now.我们现在务必要尽最大努力。（sb.后接动词不定式）5）表 示“该做出决定，取决于-Shall we go out for dinner or eat at home?我们是出去吃饭还是在家吃呢？-Its up to y o u.那要由你决定。（you 后

48、省略了 to decide）6）表 示“忙于，从 事 于 ，相当于doing或 busy doing/with.The children are quiet,I wonder what they are up to!孩子们很安静，我不知道他们在捣什么鬼！7）表 示“知道”He is not up to many things about sports.他对体育运动知道得很少。（4）just a s 意 为“正如，恰似”，as后加表示方式的状语从句。She loves singing just as her mother d i d.喜欢唱歌，正像她妈妈过去喜欢唱歌一样。（5）fall在本句中是

49、一个名词，意 为“秋 天 ，相当于autumn 一词。in the fall”意为“在秋天”。知识拓展fa ll的其它用法：1.九 意 为“瀑布”，常用做复数形式。Niagara Falls（北美洲）尼亚加拉大瀑布2.v i过去式fe ll,过去分词fallen,意 为“落下，掉下；变为，成为“The book fell off the s h e lf.这本书从架子上掉了下来。fall asleep 入睡 fall ill 病倒3.adj,意 为“秋季的；秋天播种的；秋天成熟的”fall clo th es秋令服装 fall fashions秋季畅销货 fall wheat 冬小麦7.Fas

50、cinating facts about the butterfly have been drawing Dr.Taylors attention.关于蝴蝶的这种神奇的现象一直吸引着泰勒博士的注意力。（1）这是一个现在完成进行时的句子。现在完成进行时表示“从过去开始一直持续到现在，有可能持续下去的动作”，其句子结构是have/has（not）+been+v-ing,o-How long have you been skating?你滑冰多长时间 了？-Ive been skating since I was seven years o l d.从七岁开始我就滑冰。（2）draw ones at