高三生物一轮复习优质学案：基因的分离定律.pdf

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1、必 修 二 第五单元 遗传的基本规律第13讲基因的分离定律考点一基因分离定律的发现考纲考情知考向核心素养提考能最新考纲1.孟德尔遗传实验的科学方法(II)2.基因的分离定律(II)生命观念分析基因分离定律实质，从细胞水平建立进化与适应的观点近三年考情2018.全国卷 H(32)、2018全国卷 HI(31)、2017.全国卷 I(32)、2017全国卷 IH(6)、2016.全国卷 I(32)、2016全国卷 H(6)、2016全国卷山(32)科学思维利用假说一演绎法，培养归纳与概括、演绎与推理等能力科学探究验证分离定律实验I考点I自主椅理I 夯盘固本提精至1.豌豆做杂交实验材料的优点八自花传

2、粉，闭花受粉，自然状态下一般为纯种t 具有易于区分的相对性状V婕 跃 豌 豆 花大,便于进行人工异花传粉2.孟德尔遗传实验的杂交操作“四步曲”第一步第二步第三步第四步人工一除去未成熟花的全部雄蕊，防止自花传粉.应去雄 在开花前（花蕾期）进行要”防止外来花粉干扰隔离-旦一雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的授粉雌蕊柱头上再 套袋下嘉*保证杂交得到的种子是人工授粉后所结3.一对相对性状杂交实验的“假说演绎”分析P （亲 本）.纯 种 高 茎X纯种矮茎现象观察现象（提出问 题）具有相对性状F,（子 一代）_表现为显性性状F,（子 二 代）一出血性状分离现象高茎I自交高 茎：矮茎3 ：1门 浜：巳全

3、为高 茎.矮茎哪里去了呢？史 F?中矮茎又出现了.说明了什么？；为 什么F2中的比例都接近3：1?分析问题（提出假 说）遗传图解 解 择（假说）D高 茎X矮茎 生物的性状由遗传P （DD）（d d）蚯 决 定，体细胞1 1 中其成对存在市干 1 1也寸 D、d v _配子中其成单存在F/茗 减数分裂产生配子m f）-时,成对的遗传因F2 1 0 壬彼此分离L.雌配主、1/2 Dl/2 d受精时.雌雄配子随机结合.结合方式有4种1/2 D1/4 D D 高l/4 D d 高l/2 d1/4 D J 高l/4 d d 矮演绎推理（验证假 说）演绎测交后代f i d子高茎：矮茎=3验 吟:实际结果:

4、后代中高茎植株与矮茎植株:的比例为3 0：3 4,接 近1:1分析结果（得出结论）真实结果与预期结果一致，假 说 正 确.得：出基因的分离定律；4.基因的分离定律染色单体分曲.和阿基因分开一基因分离定律一减数第次分裂减数第二次分裂实质等位基因随着同源染色体的分开而分离,杂合子形成数届相等的两种配子发生uiW减1后期中 进行有性生殖的真核生物里兽一细胞核内染色体上的基因也 国 一 对 相 对 湎 而 遗 传5.分离定律核心概念间的联系1 基达1 1纯合子杂合子1 1自交后自交后代不出代出现现性状性状分分 离 离表到1型 基+环境理 性因一等”基因,般 胃显性基因隐性基因控制1 1控制 导因1 1

5、 致显性性状 隐性性状状-相对性状 性状分离。提升探究1.孟德尔豌豆杂交实验中F2出现3：1的分离比的条件是什么？提 示(1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。(2)每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。(3)所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。(4)供实验的群体要大，个体数量要足够多。2.遗传学中常用的“名星”材料有豌豆、玉米、果蝇，请思考并归纳这些生物作为遗传实验材料的优点。提 示 遗传实验常用材料及优点：(1)豌豆：自花传粉、闭花受粉；自然状态下一般都是纯种；有易于区分的相对性状；性状能够稳定遗传给后代。(2)玉米：雌雄同株且

6、为单性花，便于人工授粉；生长周期短，繁殖速率快；相对性状差别显著，易于区分观察；产生的后代数量多，统计更准确。(3)果蝇：易于培养，繁殖快；染色体数目少且大；产生的后代多；相对性状易于区分。教材VS晨)考1.真题重组判断正误(1)高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的(2 0 1 7.全国卷I I I,6D)()(2)两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同(2 0 1 7全国卷H I,6A)()等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期(2 0 1 6.海南卷，6A)()(4)孟德尔定律支持融合遗传的观点(2 0 1 5海南卷，12A)()(5)在生命科学发展

7、过程中，证明DNA是遗传物质的实验是孟德尔的豌豆杂交实验(2 0 1 3全国卷H,T 5)()提 示 义(2)7 X 减I后期。x (5)x2.边角拾遗(人教版必修2 P7 “技能训练”)本来开白花的花卉，偶然出现了开紫花的植株，怎样获得开紫花的纯种呢？提 示 方法一：用紫花植株的花粉进行花药离体培养，然后用秋水仙素处理，保留紫花的品种。方法二：让该紫花植株连续自交，直到后代不再出现性状分离为止。|应试对接高考|感悟高考找规律命题角度借助孟德尔科学的实验方法，考查科学思维能力1.(2 0 1 8经典高考，6)一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3 ：1性状分离比的情况是()A.显性基因

8、相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等 解析子一代产生的雄配子中两种类型配子活力有差异，不满足雌雄配子随机结合这一条件，则子二代不符合3：1的性状分离比，C项符合题意。答案C2.（2019河北石家庄市摸底）下列关于孟德尔遗传实验的说法，正确的是（）A.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程B.在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来确定基因的显隐性C.基因分离定律的实质是雌雄配子的随机结合，F2出现3：1的性状分离比D.孟德

9、尔的遗传规律不能解释所有有性生殖的遗传现象 解析 孟德尔通过“假说”进行演绎推理，A错误；遗传学中，利用自交、杂交的方法进行基因显隐性的确定，不能利用测交确定基因的显隐性，B错误；基因分离定律的实质是生物在进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分开，分别进入不同的配子中，C错误；孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物的核基因遗传，细胞质中基因的遗传不遵循孟德尔的遗传规律，因此不能解释所有有性生殖的遗传现象，D正确。答案D命题角度1结合分离定律的实质与验证，考查科学探究能力3.（2019陕西西安高新一中月考）孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有

10、关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是（）A.F2的表现型比例为3：1 B E产生配子的种类的比例为1 ：1C.F2基因型的比例为1 ：2：1 D.测交后代的比例为1 ：1 解析基因分离定律的实质是在减数第一次分裂后期，位于一对同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，则Fi（Dd）能产生D、d两种配子，且比例为1 ：1。答案B4.（2019广东东莞市新高三检测）水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离

11、定律的一项是（）A.杂交后亲本植株上结出的种子(F i)遇碘全部呈蓝黑色B.F i 自交后结出的种子(F 2)遇碘后，3/4 呈蓝黑色，1/4 呈红褐色C.B 产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色DE测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 解析 基因分离定律的实质：杂合子减数分裂形成配子时，等位基因分离，分别进入两个配子中去，独立地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律的直接体现是等位基因分别进入两个配子中去。答案C|题后归纳|“四法”验证分离定律(1)自交法：自交后代的性状分离比为3 ：1,则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。(2)测交法：若测交

12、后代的性状分离比为1 ：1,则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。(3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为1 ：1,则可直接验证基因的分离定律。(4)单倍体育种法：取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有两种表现型且比例为1 ：1,则符合基因的分离定律。考点二基因分离定律重点题型突破|考点|自主椅理|夯基固本提精华1.一对相对性状遗传中亲子代基因型和表现型的推断正推亲代基因型、表现型 子代基因型、表现型逆推子代表现型亲本基因型组合亲本表现型全显AAX亲本中至少有一个是显性纯合子全隐a a X a a双亲均

13、为隐性纯合子显：隐=1 :1A a X a a亲本一方为杂合子，一方为隐性纯合子显：隐=3 ：1A a X A a双亲均为杂合子2.显隐性性状的判断(1)根据子代性状推断子代性状分离比为3：1z 根据分离比判断“3”的性状为显性性状:“I”的性状为隐性性状根据性状判断不同性状的亲本杂交 K子代只出现 1/一种性状子代所出现的性状为显性性状(2)“实验法”判断性状的显隐性相性的个本具对状两亲分离该性状为显性性状该性状为隐性性状 根据遗传系谱图判断双亲表现正常.后代 出 现“患者”,则致病性状为隆性双亲表现患病,后代出 现“正常”则致病性状为显性“致病性状”为隐性正常”为隐性施d3.纯合子和杂合子

14、的鉴定比较纯合子杂合子说明自交纯合子IS后代不发生性状分离杂合子1 0后代发生性状分离操 作 简 便，只适用于植物，不适用于动物4.杂合子Aa（亲代）连续自交，第代的比例分析测交纯合子X隐性类型后代只有一种类型杂合子义隐性类型后代出现两种类型若待测个体为雄性,常与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的后代花粉鉴定法只产生1种花粉产 生2种花粉可用显微镜观察花粉粒的形状（长形或圆形），可用碘液染色观察颜色变化单倍体育种法只得到1种植株产 生2种植株待测个体f 花粉一幼苗f秋水仙素处理获得植株根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为:F杂合子纯合子显（隐）纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例

15、1/2”1 -1/2”(1-&31+_ L2 1 2i1 I2 2.1纯合子比例（杂合子比例）一 1 2 3 4 5 6”/代数图中。、b、C依次为纯合子、显性（隐性）纯合子、杂合子。5.不同交配类型的应用分析项目含义作用杂交基因型不同的同种生物个体之间相互交配探索控制生物性状的基因的传递规律；将不同优良性状集中到一起，得到新品种；显隐性性状判断自交植物的自花（或同株异花）受粉；基因型相同的动物个体间的交配可不断提高种群中纯合子的比例；可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交杂合子与隐性纯合子相交，是一种特殊方式的杂交验证遗传基本规律理论解释的正确性；可用于高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与反交是相

16、对而言的，正交中的父方和母方分别是反交中的母方和父方检验是细胞核遗传还是细胞质遗传；检验是常染色体遗传还是性染色体遗传I应试对接高考I 感悟高考找规律重点题型II巧借纯合子、杂合子的判断，考查批判性思维的能力1.（2014.全国卷I）如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么，得出此概率值需要的限定条件是（）M 是 杂 合 子 的 概 率 需 为 得.%是杂合子的概率需为看xl=1.若满足以上条件,则Hi和 山 及 niiB.Hi、Uh

17、和皿4必须是纯合子c.ii2、ii3、n12和ni3必须是杂合子D4、115、IV I和W2必须是杂合子 慧 眼 识 图 获 取 信 息 假设致病基因为 a,n2.心、H3的基因型为杂合子（Aa）,in,的基因型AA（3）或 Aa（f）,可分解为卜必须是纯合子 答案B2.(2019江西百所名校第一次联考)某养兔场有黑色兔和白色兔，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一只黑色公兔是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是()A.让该公兔充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公兔与黑色母兔(BB或 Bb)交配C.让该黑色公兔与多只白色母兔(bb)交配D.从该黑色公兔的表现型即可

18、分辨 解析鉴定显性表现型动物个体的基因型可采用测交的方法，即让该黑色公兔与多只白色母兔(bb)交配，如果后代全为黑色兔，则说明该黑色公兔的基因型可能为B B；如果后代中出现了白色兔，则说明该黑色公兔的基因型为Bb,C 正确。答案C|技法点拨|鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当待测个体为动物时，常采用测交法；当待测个体为生育后代少的雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以产生较多后代个体，使结果更有说服力。当待测个体为植物时，采用测交、自交法均可以，但自交法较简便。重点题型弱结合显隐性的判断，考查科学思维的能力3.(2017.海南卷，20)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型

19、频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体 上 的 1对等位基因控制。下列叙述正确的是()A.多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则说明黑色为显性B.观察该种群，若新生的栗色个体多于黑色个体，则说明栗色为显性C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不等D.选 择 1 对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性 解析 若所选多对黑色个体均为纯合，则后代也均为黑色，不能判断显隐性关系，A 错误；若该种群原来就是栗色个体占多数，即便栗色为隐性，新生个体中栗色个体也会多于黑色个体，B 错误；相关基因用A、a 表示，若栗色与黑色个体数相等，则

20、A A+A a=aa,所以AWa,C 正确；若所选栗色个体为纯合子，其子代全部为栗色，不能说明栗色的显隐性，D 错误。答案C|技法点拨|判断显隐性时最常用的方法是“相同性状”杂交（或自交）子代出现“另类性状”则此“另类”性状为隐性，亲本性状为显性。重点题型E I基因型、表现型的推断4.（2019山东、湖北重点中学联考）已知毛色受一对等位基因控制，观察羊的毛色（白毛和黑毛）遗传图解，有关分析错误的是（）A.这对相对性状中，显性性状是白毛B.图中三只黑羊的基因型一定相同C.图中四只白羊的基因型一定不同D.IIL与一只黑羊交配再生一只黑羊的概率为1/3 解析观察遗传图解，可根据U2和H3两只白羊后代

21、中有黑羊判断这对相对性状中白毛是显性性状，黑毛是隐性性状，故图中三只黑羊的基因型一定相同；图中II、III代中都有黑羊，可判断I、II代中白羊均为杂合体，但1口 2的基因型可为纯合，也可为杂合，为杂合的概率为2/3,它与一只黑羊交配再生一只黑羊的概率为 2/3 X 1/2=1/3。答案C重点题皂H不同条件下连续自交与自由交配问题5.（2015山东卷，6）玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性。现有若干H 基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得 B。各B 中基因型频率与H 基因频率S）的关系如图。下列分析错误的是（）1I一a b c 1H基因频率(p)

22、A.O p l时，亲代群体都可能只含有纯合子B.只有p=b时，亲代群体才可能只含有杂合子C.p=a时，显性纯合子在F i中所占的比例为D.p=c时，F i自交一代，子代中纯合子比例为1 解析 当p=0时，种群只有h h,当P=1时，种群只有HH,当O P IAi *A 型血；F F、F i_ B 型血；IAIB AB型血（共显性）；ii 0型血。5.“表型模拟”问题“表型模拟”：是指生物的表现型不仅仅取决于基因型，还受所处环境的影响，从而导致基因型相同的个体在不同环境中表现型有差异。6.母性影响遗传是指母性的某一表型受到母亲基因型的影响，而和母亲的基因型所控制的表型一样。因此正反交不同，但不是

23、细胞质遗传，与细胞质遗传类似，这种遗传不是由细胞质基因组所决定的，而是由核基因的产物积累在卵细胞中的物质所决定的。|应试对接高考|感悟高考比规徉重点题型U巧借致死遗传问题，考查科学思维的能力1.（2014.海南卷，23）某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%o若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（）A.3：3：1 B.4：4：1 C.1：2：0 D,1：2：1 解析 若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，就是AA、Aa这两种基因型的雌雄个体间的交配，A A占1/3、A a

24、占2/3,（用棋盘法）:产生雌雄配子的概率23A13a2A3A/AA-Aa13a年Aa严1理论上，下一代AA:A a：aa基因型个体的数量比为4：4：1。答案B2.（2019江西红色七校二模）一豌豆杂合子（Aa）植株自交时，下列叙述错误的是（）A.若自交后代基因型比例是2：3：1,可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的B.若自交后代的基因型比例是2：2：1,可能是隐性个体有50%的死亡造成的C.若自交后代的基因型比例是4：4：1,可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的D.若自交后代的基因型比例是1 ：2：1,可能是花粉有50%的死亡造成的 解析 理 论 上 A a 自交后代应为AA：

25、Aa：aa=1 ：2：1 ,若自交后代AA：Aa：aa=2：3：1,则可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的，A 正确；若自交后代AA：Aa：aa=2：2：1,则可能是显性杂合子和隐性个体都有50%的死亡造成的，B 错误；若含有隐性基因的配子有50%的死亡，则自交后代的基因型比例是4：4：1,C 正确；若花粉有50%的死亡，并不影响花粉的基因型比例，所以后代的性状分离比仍然是1 ：2：1,D 正确。答案B3.（2019湖南怀化期中）果蝇缺失1 条染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2 条则致死。II号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条H号染色体的翻翅果蝇与缺失 1条n 号染色体的正常翅果蝇杂

26、交，关于B 的判断错误的是（）A.染色体数正常的果蝇占1/3B.翻翅果蝇占2/3C.染色体数正常的翻翅果蝇占2/9D.染色体数正常的翻翅果蝇占1/3 解析 假设翻翅基因用A 表示，正常翅基因用a 表示，缺失1条II号染色体的翻翅果蝇基因型为A O,缺失1条II号染色体的正常翅果蝇的基因型为a O,则子代基因型为AO、aO、Aa、0 0（致死）。其中AO和A a为翻翅果蝇，aO为正常翅果蝇，其比例为1 ：1 ：1,故染色体数正常的果蝇占1/3,翻翅果蝇占2/3,染色体数正常的翻翅果蝇占1/3,A、B、D 正确，C 错误。答案C重点题 型 国 借助从性遗传问题，考查科学思维能力4 .（2 0 1

27、7.全国卷I ,3 2 节选）已知某种羊的有角和无角基因由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制，请分析：公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，n n 无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，n n 或 N n 无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一 代 群 体 中 母 羊 的 表 现 型 及 其 比 例 为；公羊的表现型及其比例为 解析 多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，N n X N n f N N、N n、n n,比例为1：2 ：l o 由于母羊中基因型为NN的表现为有角，基因型为n n 或 Nn的表现为无角，所以子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角：无角=1 ：3；由于

28、公羊中基因型为NN或者N n 的表现为有角，基因型为n n 的表现为无角，所以子一代群体中公羊的表现型及其比例为有角：无角=3 ：l o 答案 有角：无角=1：3 有角：无角=3：1重点题型E I 结合不完全显性遗传问题，考查科学思维的能力5 .（2 0 1 9福建泉州、石狮期中）萝卜的花色（红色、紫色和白色）由一对等位基因控制，现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.红花植株与红花植株杂交，后代均为红花植株B.白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株C.红花植株与白花植株杂交，后代只有紫花植株D.决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律

29、解析 由 萝卜的花色（红色、紫色和白色）由一对等位基因控制”可知，萝卜花色的遗传是不完全显性遗传。假设萝卜花色由A、a控制，由图可知紫花植株的基因型为A a,结合图可推知红花、白花植株都是纯合子，故 A、B、C均正确；根据图中白花植株 紫花植株 红花植株=1 ：2：1可知，决定萝卜花色的等位基因遗传时遵循基因分离定律，D错误。答案D重点题型。结合复等位基因遗传，考查批判性思维能力6 .（2 0 1 9.辽宁师大附中期中）某种鸟尾部羽毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A i、A 2 和 A 3 控制，且基因A i、A 2 和 A 3 之间共显性，如图表示相关基因与羽毛颜色的对应关系（X、Y、W、

30、Z是具有相应性状的动物个体），下列说法正确的是（）基因A1 基因A?X（白色）.-酶I-Y（褐色）一 唯 一Z（株色）A.W 与 Z杂交，后代可产生4种表现型，且概率均为1/4B.同种基因型的个体之间交配无性状分离的一定是纯合子C.若某个体的细胞中含有基因A i,则该个体的羽毛颜色一定表现为褐色D.就该种鸟尾部羽毛颜色而言，隐性纯合子表现为白色 解析 结合题意并分析题图可知，W 对应的基因型为A 1 A 3,Z对应的基因型为 AIA2,则二者杂交后代的表现型及比例为褐色（AIAI）：棕色（A 1 A 2）：黑色（A 1 A 3）：白色（A 2 A 3）=1 ：1 ：1 ：1,A 正确；基因型为

31、A 2 A 3（白色）的个体自交后代无性状分离，但基因型为A 2 A 3 的个体为杂合子，B错误；基因型为A l A i 的个体的羽毛颜色表现为褐色，但基因型为A l A 2 或A 1 A 3 的个体的羽毛颜色则表现为棕色或黑色，C错误；根据题干信息可知，控制该种鸟尾部羽毛颜色的基因只有A i、Ai、A 3,且基因A、A 2 和 A 3 之间共显性，无相应的隐性基因，D错误。答案A直点题 皂 目 巧借表型模拟问题，考查科学思维能力7 .（2 0 1 9 西工大附中摸底考试）兔的毛色黑色（W）与白色（w）是一对相对性状，与性别无关。如图所示两项交配中，亲代兔E、F、P、Q均为纯合子，子代兔在不同

32、环境下成长，其毛色如图所示，下列分析错误的是（）第一种交配：第二种交期：E一 丁 P 丁&QG|I I I H R I I I S七痣&域&-V-V-V-在-15七 在 30七 在-1 5 七 在 30七环境成长 环境成长 环境成长 环境成长A.兔G 和 H 的基因型相同B.兔G 与兔R 交配得到子代，若子代在30 C 环境下成长，其毛色最可能是全为黑色C.兔 G 与兔R 交配得到子代，若子代在一 15 C环境下成长，最可能的表现型及其比例黑色：白色=1：1D.由图可知，表现型是基因和环境因素共同作用的结果 解析 兔E、F 均为纯合子，所以兔G 与兔H 的基因型均为W w,但两者的表现型不同，

33、A 正确；兔G(Ww)与兔R(ww)交配所得子代的基因型为Ww和 ww,若子代在30 环境中成长，则Ww和 ww表现型均为白色，B 错误；兔 G(Ww)与兔R(ww)交配所得子代的基因型为Ww和w w,若子代在一15 环境中成长，则 Ww表现型为黑色，ww表现型为白色，比例是1：1,C 正确；由图可知，表现型是基因与环境共同作用的结果，D 正确。答案B重点题型会借助母性影响遗传，考查推理能力8.(2019南昌市摸底试题)椎实螺是雌雄同体的生物，单个饲养时，它们进行自体受精。群体饲养时，若只考虑异体受精，两个个体相互交换精子，同时又各自产生卵子。椎实螺的外壳的旋转方向可以是右旋(D 基因控制)，

34、也可以是左旋(d 基因控制)。研究表明，子一代外壳的旋转方向受母体细胞核基因控制，而不由它自身的基因型决定。现有多个右旋(DD)雌性个体和左旋(dd)雄性个体。回答下列问题：右旋(DD)雌 性 个 体 的 母 本 的 表 现 型 为。多对右旋(DD)雌性个体和左旋(dd)雄性个体杂交，则理论上，子二代个体的表现型为 0 将第题中杂交实验所得子二代，单个饲养，子代个体的表现型及其比例为;群体饲养时，子代个体中D 基 因 的 频 率 为。科学家提取右螺旋壳椎实螺细胞质中的R N A,将它注射到左螺旋壳椎实螺的受精卵中，此后受精卵发育成右螺旋壳的椎实螺。该方法获得的右螺旋壳(填“可以”或“不可以”)

35、遗传，原因是 解析(1)右旋(D D)雌性个体的母本的基因型为DD或 D d,如果该母本的基因型为D D,则可推知该母本表现型为右旋；如果该母本的基因型为D d,则该母本的母本基因型可能为d d(左旋)，从而可知该母本的表现型为左旋，故右旋(D D)雌性个体的母本的表现型为右旋或左旋。多对右旋(D D)雌性个体和左旋(d d)雄性个体杂交，子一代的表现型取决于母本的基因型，子一代(D d)表现为右旋，子二代的表现型取决于子一代母本的基因型D d,则子二代表现为右旋。(2)将(1)中杂交实验所得子二代个体的基因型及比例为D D ：D d ：d d=l ：2 ：1,将这些个体单独饲养，自体受精，母

36、本和父本都是自己本身，因此，亲本中母本D D ：D d ：d d=1 ：2 ：1,则后代中右旋(D D 和D d):左旋(d d)=3 ：1。子二代个体中D基因的频率为(2+2)/8 =1/2,群体饲养时，亲本自由交配，子代的基因频率不变，仍为l/2 o(3)R N A不是细胞生物的遗传物质，因此，给左螺旋壳椎实螺的受精卵注射来自右螺旋壳椎实螺的RNA 后获得的右螺旋壳性状不可以遗传。答案(1)右 旋 或 左 旋 右 旋 右 旋：左旋=3 ：1 1/2 不可以注入的是R NA 不是D N A,遗传物质未改变，不可以遗传重点题 型 血 借助其他特殊遗传问题，考查科学思维能力9.(2 0 1 9.

37、江西六校一模)烟草是雌雄同株植物，有系列品种，只有不同品种间行种植才能产生种子，这与由S基因控制的遗传机制有关。请分析回答下列问题：研究发现，烟草的S基因分为S i、S2、S3 1 5种，它们互为等位基因，等位基因的产生是 的结果。(2)S 基因在雌蕊中表达合成S核酸酶，在花粉管中表达合成S因子。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合，进而将花粉管细胞中的r R N A 降解，使花粉管不能伸长。据此分析烟草花粉管不能伸长的直接原因是 O 将 基 因 型 为S 1 S 2和S 1 S 3的 烟 草 间 行 种 植，全部子代的基因型为(4)自然界中许多植

38、物具有与烟草一样的遗传机制，这更有利于提高生物遗传性状的，对生物进化的意义是 o 解析（1）烟草的S i、S 2、S 3 等基因是一组复等位基因，是基因突变的结果。（2）雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合。进而将花粉管细胞中的r R N A 降解，而 r R N A 是组成核糖体的重要成分,缺少核糖体，造成无法合成蛋白质，从而花粉管不能伸长。（3）只有不同烟草品种间行种植才能产生种子，所以烟草不存在S基因的纯合个体，间行种植时，烟草植株有自交和杂交两种交配方式，因此杂交后代有S 1 S 3、S 1 S 2 和 S 2 s3。（4）自然界中许多植物具有与烟

39、草一样的遗传机制，这更有利于提高生物遗传性状的多样性,可以为生物进化提供丰富的原材料。答案（1）基因 突 变（2）没有核糖体，不能合成蛋白质（3）S 2 s 3、S 1 S 3、S 1 S 2 （4）多样性为生物进化提供丰富的原材料澄清易错易混强化科学思维 易错易混易 错 点 1 杂合子（Aa）产生雌雄配子数量不相等点拨 基因型为A a 的杂合子产生的雌配子有两种A ：a=l ：1 或产生的雄配子有两种A：a=l ：1,雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。易错点2 符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比（针对完全显性）点 拨（1*2 中 3 ：1 的结果

40、必须在统计大量子代后才能得到；子代数目较少（小样本），不一定符合预期的分离比。（2）某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。易错点3 理 解“演绎推理”与“测交实验验证”的区别点拨“演绎推理”内容如果假说正确，则 F i 的遗传因子组成为D d。将 F i代植株与矮茎豌豆杂交，则 F i（D d）能产生数量相等的两种配子（D ：d=l ：1）,预期后代中高茎植株与矮茎植株的比例为1 ：1（理论推测）。“实验验证”完成测交实验（在大田中做种植杂交实验）深度纠错1.（2019.青岛模拟）孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述错误的是（）A.“一对

41、相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“Fi（Dd）能产生数量相等的两种配子（D:d=l：1）”属于推理内容 解析一对相对性状的遗传实验和结果”属于发现问题，是事实不是假说。答案A2.（2019东北育才中学质检）无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，其遗传符合基因的分离定律。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（）A.猫的有尾性状是由显性

42、基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2 解析 依题意可知：猫的无尾是显性性状，且存在显性纯合致死现象。无尾猫自交后代中的无尾猫全部是杂合子，有尾猫是隐性纯合子。无尾猫与有尾猫的交配属于测交，后代中无尾猫和有尾猫各约占1/2。答案D随堂真题&预测1.（2014.海南卷）某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A.抗病株X感病株B.抗病纯合体X感病纯合体C.抗病株X抗病株，或感病株X感病株D.抗病纯合体X抗病纯合体，或感病纯合体X感病纯合

43、体 解析因不确定亲本是否纯合，若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表现型，则可判断显隐性关系，若抗病株与感病株的杂交后代有两种表现型，则不能判断显隐性关系，A错误；因不确定亲本是否纯合，若抗病和感病的植株都是纯合体，则抗病株义抗病株、感病株义感病株的后代都无性状分离，无法判断显隐性，C、D错误。答案B2.（2013.全国卷I,6）若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 解析验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结

44、果获得：显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，子二代出现3：1的性状分离比；子一代个体与隐性个体测交，后代出现1 ：1的性状分离比；杂合子自交，子代出现3：1的性状分离比。由此可知，所选实验材料是否为纯合子，并不影响实验结论。验证分离定律时所选相对性状的显隐性应易于区分，受一对等位基因控制，且应严格遵守实验操作流程和统计分析方法。答案A3.（2013 山 东卷）用基因型为A a的小麦分别进行连续自交、随机交配，连续自交并逐代淘汰隐性个体，随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代A a基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是（）A.曲线II的F3中A a基因型频率为0.4B.曲线III的F2中A a

45、基因型频率为0.4C.曲线IV的Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）D.曲线I 和IV的各子代间A 和 a 的基因频率始终相等 解析 若 A a分别自交和随机交配，则 Fi代都为(l/4AA+l/2Aa+l/4aa),淘汰掉aa则F i代A a的基因型比例都是2/3。而若F i代再自交则其后代是1/3AA+2/3Aa(l/4AA+l/2Aa+l/4aa),淘汰掉 aa 以后，得到的后代 F2 是 3/5AA+2/5Aa,A a所占的比例是0.4；若 Fi代再随机交配则可先计算出F i的A 和 a 的基因频率分别为2/3和 1/3,依据遗传平衡可计算出F2中AA=4/9、Aa=4/9、a a

46、=l/9,淘汰 aa之后则A a=l/2,由此推知图中曲线H是随机交配并淘汰aa的曲线，曲线III是自交并淘汰a a 的曲线，进而可知B 正确；曲线H所示F2代的A、a 基因频率分别为3/4和 1/4,则随机交配后代中AA=9/16、Aa=6/16、aa=l/1 6,淘汰aa后，则 A a的基因型频率为2/5,A 正确；Aa分别连续自交和随机交配不淘汰隐性个体，B 代 A a的基因型频率都是1/2,若 F i代再随机交配，后代的基因型频率不会发生改变，则图中I 是A a随机交配的曲线。而若F i代再连续自交A a的基因型频率=(1/2),F2中A a=l/4,则可推知图中曲线IV是自交的结果，

47、曲线IV中在 F”代纯合体的比例是1 一(1/2),则比上一代F”.i 增加的数值是1-(1/2)”一 口一(1/2)-1=(1/2)”,C 错误。答案C4.(2020.高考预测)已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马(&)与一匹栗色母马(早)交配，先后产生两匹白色母马(早)(如图所示)。根据以上信息分析，可得出的 结 论 是()A.马的白色对栗色为显性B.马的毛色遗传为伴性遗传C.山 与H2的基因型一定相同D.Ii与112的基因型一定不同 解析 由于亲代可能是纯合体，也可能是杂合体，后代数目又较少，所以不能确定白色与栗色的显隐性关系，A 错误；如果白色为显性，则可能是伴性遗传或常染色体遗传；如果栗色为显性，可能是伴性遗传或常染色体遗传，所以不能确定马的毛色遗传为伴性遗传还是常染色体遗传，B 错误；H i 和 U 2 基因型相同，都是杂合体或纯合体，为 A a 或 XAXa或 aa或 X；iXa,C 正确；11与 112的表现型相同，其基因型可能相同，D 错误。答案C