高考语文满分答题技巧总结2.pdf
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1、高 考 语 文 满 分 答 题 技 巧 总 结 审 清 每 一 道 题 的 题 文 表 述;标 清 每 一 题 答 题 的 关 键 所 在;写 清 每 一 处 关 键 的 答 案 要 点。第 一 版 块:古 诗 文 阅 读 与 鉴 赏(7 题 33分)1.名 句 名 篇 默 写 题 与 文 学 常 识 题 知 识 范 围:课 标 建 议 的 60个 背 诵 篇 目;文 学 常 识 以 中 国 古 代 作 家 为 主 及 60个 背 诵 篇 目 名 称、作 家 及 朝 代。默 写 时 要 注 意:(1)今 年 高 考 是 四 选 三 选 默,选 择 最 有 把 握 的 儿 句 来 填 写,千 万
2、 不 要 多 默。(2)字 迹 一 定 要 工 整 清 楚,严 禁 潦 草,切 勿 卖 弄 书 法。(建 议 拿 到 试 卷 就 先 填 写 默 写 内 容)(3)要 求“一 字 不 差”。如 默 写 内 容 印 象 不 深,可 先 记 得 儿 个 字 默 儿 个 字,后 面 想 起 来 了 再 默。2.诗 歌 鉴 赏 题 考 纲 陈 述:(1)鉴 赏 文 学 作 品 的 形 象、语 言 和 表 达 技 巧(2)评 价 文 章 的 思 想 内 容 和 作 者 的 观 点 态 度【第 一 步】准 确 解 读 文 本:在 了 解“诗 家 语”多 省 略、多 倒 装 特 点 的 基 础 上,抓 关
3、键 点:(1)上 看:看 诗 歌 题 目,圈 出 题 眼(某 一 词 语),认 真 研 究 古 诗 的 题 目,有 的 题 目 实 际 上 就 概 括 了 诗 的 主 要 内 容,或 者 给 你 理 解 该 诗 提 供 了 感 情 基 调。再 看 作 者,回 忆 作 者 所 处 的 朝 代 和 作 品 风 格。注 意 时 代 对 作 家 的 影 响(如 南 宋 的 爱 国 思 想);(2)下 看:看 注 解 提 示,了 解 诗 歌 的 背 景,寻 找 诗 歌 内 容 和 情 感 的 线 索。(3)中 看:看 全 诗 主 体,每 句 圈 出 一 两 个 词 作 为 句 眼,特 别 注 意 诗 歌
4、 中 的 表 现 情 感 的 形 容 词 和 副 词(如:孤 独 自 寂)。后 部 分 一 般 运 用 议 论、抒 情 手 法,是 诗 的 主 旨。(即 我 们 平 时 讲 的 五 读:读 题 目、读 作 者、读 内 容、读 注 释、读 命 题。)【第 二 步】明 了 答 案 构 成 要 点(即 给 分 点)。小 口 径 问 题 什 么 答 什 么,大 口 径 问 题 一 般 要 包 括 三 个 要 点:(1)采 用 的 写 作 手 法:常 见 写 作 手 法(技 巧)见 后 面 所 附 四 大 类 13小 类。手 法 揭 示 的 内 容:结 合 诗 句,分 析 该 手 法 写 出 了 意 象
5、(人,物,景)的 什 么 特 点,或 抒 发(突 出 了)什 么 思 想 感 情(哲 理)。(3)所 起 的 作 用:此 种 写 法 在 内 容 或 形 式 上 起 到 的 作 用。(内 容 方 面 的 作 用:深 化 意 境 深 化 主 旨 意 境 深 远 意 境 优 美 意 味 深 长 耐 人 寻 味 言 近 旨 远。形 式 方 面 的 作 用:前 后 照 应,虚 实 结 合,先 总 后 分,一 问 一 答)(注 意:不 同 类 型 题 目 的 三 个 要 点 的 侧 重 点 不 一 样,问 什 么 则 什 么 是 回 答 的 重 点;且 三 个 要 点 的 顺 序 要 根 据 具 体 题
6、 目 的 类 型 有 机 组 合。一 般 情 况 下,我 们 要 写 明 白:此 诗 写 了 什 么 内 容,用 了 什 么 手 法,表 达 了 什 么 感 情。)【第 三 步】诗 歌 鉴 赏 简 答 题:根 据 题 目 类 型 的 不 同,选 择 不 同 的 答 题 方 法。第 一 种 类 型|:分 析 意 象 类(意 象 即 诗 中 描 写 的 人、景、物)常 式 问:这 首 诗 歌 营 造 了 哪 些 意 象?变 式 问:这 首 诗 歌 为 我 们 展 现 了 一 幅 怎 样 的 画 面?或:这 首 诗 歌 描 写 了 什 么 样 的 景 物?注 意 诗 歌 中 有 固 定 含 义 的
7、意 象:1.离 别 类:双 鲤、尺 素(远 方 来 信),月 亮(思 乡 或 团 圆),鸿 雁(游 子 思 乡 怀 亲 或 羁 旅 伤 感),寒 蝉(悲 凉),柳(喻 离 别 留 念 或 代 故 乡),芳 草(离 愁 别 恨),鹏 鸿 鸟(叫 声 似“行 不 得 也 哥 哥”,指 旅 途 艰 辛 或 离 愁 别 绪),南 浦(送 别 之 地),芭 蕉(离 情 别 绪),燕(惜 春 或 恋 人 思 念 或 物 是 人 非 的 变 迁,或 传 书 叙 离 情 或 游 子 漂 泊),关 山(思 家),长 亭 短 亭(送 别),阳 关 曲(送 别 的 歌 声)。2.情 爱 类:莲(音 同“怜”表 达
8、爱 情),红 豆(男 女 爱 情 或 友 谊),红 叶(传 情 之 物)。3.人 格 类:菊 花(清 高),梅 花(不 怕 摧 残 敢 为 人 先 或 保 持 冰 清 玉 洁),松(傲 霜 斗 雪 坚 守 节 操),4.悲 情 类:梧 桐(象 征 悲 凉),乌 鸦(衰 败 荒 凉),杜 鹃 鸟 或 子 规(象 征 凄 凉 哀 伤 或 思 家 思 归),碧 血(蒙 冤 枉 而 死 或 忠 心 不 泯 灭),猿(悲 伤)。5.其 它 类:昆 山 玉(人 才),折 桂(科 举 及 第),采 薇(隐 居 生 活),南 冠(囚 犯),柳 营(军 营)。东 篱(高 雅,洁 身 自 好)第 二 种 类 型|
9、:分 析 意 境 类(意 境=意 象+情 感)常 式 问:这 首 诗 歌 营 造 了 一 个 怎 样 的 意 境 氛 围?变 式 问:这 首 诗 歌 为 我 们 展 现 了 一 幅 怎 样 的 画 面?表 达 了 诗 人 什 么 样 的 思 想?这 首 诗 歌 描 写 了 什 么 样 的 景 物?抒 发 了 诗 人 怎 样 的 情 怀?A.意 境(氛 围)特 点 术 语 有:孤 寂 冷 清、恬 静 优 美、雄 浑 壮 阔、萧 瑟 凄 凉,恬 静 安 谧,雄 奇 优 美 生 机 勃 勃,富 丽 堂 皇,肃 杀 荒 寒 瑰 丽 雄 壮,虚 幻 飘 渺 凄 寒 萧 条 繁 华 热 闹 等。B.思 想
10、 感 情 术 语:迷 恋、忧 愁、惆 怅、寂 寞、伤 感、孤 独、烦 闷、恬 淡、闲 适、欢 乐、仰 慕、激 愤,坚 守 节 操、忧 国 忧 民 等。第 三 种 类 型 b 分 析 主 旨 型(含 情 感 及 寄 寓 义)诗 歌 就 题 材(内 容)的 不 同,可 分 以 下 1 0类,据 此 可 了 解 诗 歌 主 旨:咏 史 怀 古 诗:凭 吊 古 迹 古 人 来 借 古 讽 今;或 感 慨 昔 盛 今 衰,今 不 如 昔;或 渴 望 像 古 人 一 样 建 功 立 业。(写 古 迹 古 人,多 用 典 故)托 物 言 志 诗:不 直 接 表 露 思 想 情 感,而 是 运 用 比 喻 象
11、 征 拟 人 手 法 把 自 己 的 理 想 和 人 格 融 入-物 象 中。(常 有 松、竹、梅 等 意 象)边 塞 征 战 诗:或 抒 写 报 国 立 功 壮 志;或 征 夫 思 家 的 思 念;或 对 开 边 拓 土 穷 兵 默 武 的 统 治 者 的 讽 刺 和 规 劝。羁 旅 思 乡 诗:写 游 子 漂 泊 的 羁 旅 愁 苦;或 所 见 所 闻 所 感 触 发 的 思 念 故 乡 的 乡 愁。(常 有 月、柳、雁、书 信 及 梦 境 幻 觉 的 描 写 送 别 留 念 诗:或 表 达 别 时 留 恋;或 表 达 别 后 思 念;或 表 白 理 想 信 念;或 表 达 彼 此 勉 励
12、。(6)田 园 山 水 诗:借 写 山 林 田 园 的 闲 适 美 好,表 达 对 世 俗 与 现 实 的 不 满、向 往 宁 静 平 和 的 归 隐 思 想,或 表 达 自 己 遗 世 独 立,保 持 节 操 品 性 的 情 怀。即 事 感 怀 诗:或 忧 国 忧 民;或 反 映 离 乱;或 渴 望 建 功 立 业;或 仕 途 失 意 闺 中 怀 人;或 讴 歌 河 山。闺 怨 闺 愁 诗:或 表 达 对 戍 边 丈 夫 的 思 念,或 写 春 光(青 春)易 逝,光 阴 不 再 的 感 伤,或 表 达 对 战 争 的 厌 恶。(我 们 认 为 不 会 考,但 是 课 本 中 有,我 们 还
13、 是 要 了 解 一 点。)第 四 种 类 型|:表 达 技 巧 类(着 眼 于 全 篇 整 体 或 局 部)常 式 问:这 首 诗 歌 采 用 了 何 种 写 作 手 法?变 式 问:这 首 诗 歌 运 用 了 怎 样 的 艺 术 手 法(技 巧)?或:诗 人 是 怎 样 来 抒 发 自 己 的 情 感 的?写 作 手 法(技 巧)是 一 个 十 分 宽 泛 的 概 念,大 致 包 括 4 类:第 一 种:描 写 景 物 的 方 法:L 从 直 接 与 间 接 的 角 度 看 有:正 面 和 侧 面 描 写,虚 写(想 象 联 想)与 实 写;2.运 用 修 辞 手 法:比 喻 对 比 夸
14、张 比 拟)(高 考 常 考)借 代 双 关 反 问 设 问、反 问、互 文;3.运 用 表 现 手 法 来 写:衬 托 对 比 渲 染 烘 托 引 用 典 故(高 考 常 考)象 征、铺 陈,白 描。4.从 景 物 的 动 静 角 度 来 写:动 景 静 景 结 合,或 以 动 写 静,以 静 写 动;(高 考 常 考)5.从 观 察 的 层 次 来 写:远 看 与 近 观 结 合,仰 视 平 视 与 俯 视 结 合;空 间 的 上 下 结 合,高 低 结 合。6.从 调 动 感 觉 的 角 度 来 写:视 觉(形 和 色),听 觉(声),嗅 觉(气 味),味 觉,触 觉;或 通 感。第 二
15、 种:描 写 人 物 的 方 法 1.从 直 接 与 间 接 的 角 度 看,方 法 有:正 函 和 侧 面 描 写,虚 写(想 象 联 想)与 实 写、2.运 用 具 体 描 写 手 段:语 言 描 写、动 作 描 写、神 态 描 写、外 貌 描 写、心 理 描 写、细 节 描 写 3.运 用 修 辞 手 法 来 写 人:比 喻 对 比 夸 张 比 拟 借 代 双 美 反 问 没 闷、反 问、反 语;4.运 用 表 现 手 法 来 写:衬 托 对 比 渲 染 烘 托 寡 法、铺 陈,白 描。第 三 种:抒 情 方 式 1、直 抒 胸 臆:直 接 运 用 抒 情 与 议 论 的 表 达 方 式
16、 来 抒 发 情 感 2、间 接 抒 情:托 物 言 志(寓 理),借 古 讽 今,用 典 抒 情,借 景 抒 情、寓 情 于 景、(高 考 常 考)第 四 种:结 构(构 篇)方 式 对 比,前 后 照 应,问 与 答,卒 章 显 志,总 分,虚 实 结 合,(高 考 常 考)过 渡,详 略,人 称,设 置 悬 念,欲 扬 先 抑、第 五 种 类 型 卜 语 言 炼 字 类 常 式 问:这 一 联 中 最 生 动 传 神 的 是 什 么 字?为 什 么?变 式 问:某 字 历 来 为 人 称 道,你 认 为 它 好 在 哪 里?炼 实 词:动 词,表 颜 色 的 词,拟 声 词,叠 词,形
17、容 词 和 副 词 等 修 饰 语(自,孤,独,冷 等)。化 动 为 静 或 化 静 为 动。炼 虚 词:数 词,连 词,副 词 等。炼 押 韵(平 仄):调 换 词 序 注 意:一 般 而 言,五 言 诗 在 第 三 字,七 言 诗 在 第 五 字 炼 字 特 别 注 意 下 面 的 另 一 种 不 同 题 型:常 式 问:这 首 诗 歌 在 语 言 上 有 何 特 色?(着 眼 于 全 篇 语 言 风 格)变 式 问:这 首 诗 歌 具 有 怎 样 的 语 言 风 格?或 谈 谈 这 首 诗 歌 的 语 言 艺 术。正 确 解 答:一 般 从 这 些 词 语 中 选 择 答 案(语 言 特
18、 点 类 术 语):含 蓄、幽 默、风 趣、直 露、平 实、典 雅、粗 俗、自 然、清 新、优 美、质 朴。第 六 种 类 型|:分 析 诗 眼 类(或 在 全 篇 思 想 内 容 方 面,或 在 全 篇 结 构 形 式 方 面)常 式 问:诗 中 哪 一 个 词 语(句 子)在 全 诗 中 起 什 么 作 用?变 式 问:诗 中 的 哪 一 个 词 语(句 子)是 全 诗 的 关 键?为 什 么?诗 中 的 哪 一 个 词 语(句 子)在 全 诗 中 具 有 统 摄(总 结)作 用?为 什 么?文 言 文 阅 读(5题,21分)口 诀:务 求 甚 解,又 不 求 甚 解 预 备 知 识 一:
19、如 何 读 懂 选 文(D 先 读 最 后 道 题 目,了 解 大 致 内 容 和 主 要 事 件。(此 题 如 果 要 求“选 择 正 确 的 一 项”则 除 外)(2)然 后 带 着“何 人?”、“何 时 何 地 做 何 事?”、“结 果 怎 样?”、“为 什 么?”等 问 题 对 文 段 用 心 地 默 读 文 章,以“事 件”为 依 据 对 文 章 分 层,理 清 文 章 思 路。(3)遇 到 实 在 不 懂 的 字 词,不 必 着 急,同 时 必 须 用?或 其 他 记 号 来 提 示 自 己 放 放 先 读 下 文,也 许 过 后 联 系 上 下 文 进 行 推 导 自 然 能 明
20、 白,或 者 可 以 到 题 目 中 去 找 答 案。预 备 知 识 二:官 位 变 迁 及 官 吏 行 为 词:1.表 被 任 以 官 职 的:征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就 2.表 官 职 变 化 的:(1)表 任 命 的:授、拜、除、封;(2)表 提 升 的:擢、拔、陟、升、迁。(3)表 调 动 的:调、徙、转、改、放、出、出 官;(4)表 降 职 的:左 迁、迁 谪、谪、逐、贬、训(黜)(5)表 罢 免 的:夺、黜、罢、免、去、废、蠲;(6)表 恢 复 的:复、还(7)表 兼 代 的:兼(表 兼 任);领(兼 代);权,行,假,署(代 理);(8)表 辞 去 的:辞
21、、致 政、告 退、退、归 故 里(9)跟 俸 禄 有 关 的:俸、禄、秩、饷(10)知(典、主)视 事 用 事 下 车(伊 始)掾 丞 洗 沐 乞 骸 骨 致 仕 预 备 知 识 三:其 它 出 现 频 率 较 高 的 词 语(1)人 称 代 词:第 一 人 称(余 吾 予);第 二 人 称(尔 而 女 汝 乃 若);第 三 人 称(之 其 彼 渠 厥)(2)疑 问 代 词:谁 孰 何 曷 胡 焉 安 奚 恶(3)谦 敬 词 语:请 谨 窃 忝 辱 敢 幸(4)修 辞 词 句:更 衣 山 陵 崩 社 稷 中 道 崩 殂(5)兼 词:诸 焉 盍 旃 叵 如 何 答 好 每 一 道 题 3.文 言
22、 实 词 释 义 题:本 题 往 往 考 查 多 义 实 词,古 今 异 义 词,通 假 字,偏 义 词 及 词 类 活 用 等 知 识 点。【答 题 技 巧】:记 住:实 词 理 解 题 不 完 全 在 于 考 你 是 否 记 得 实 词 意 思,更 主 要 是 考 你 是 否 会 利 用 上 下 文 进 行 推 测。掌 握 常 见 的 理 解 和 推 断 实 词 在 文 中 含 义 的 方 法:第 一 种:从 语 法 搭 配 的 角 度 辨 析 词 性(2001高 考)对 下 列 句 子 中 加 点 的 词 的 解 释,不 正 确 的 一 项 是()A.威 自 京 都 皙 之 道:探 望。
23、B.不 也 于 何 得 此 绢 也:知 道。C.自 放 驴,取 樵 炊 爨 樵:打 柴。D.后 因 他 信,具 以 白 质 信:使 者。第 二 种:从 语 义 搭 配 的 角 度 推 测 词 义(2005高 考)对 下 列 句 子 中 加 点 的 词 语 的 解 释,不 正 确 的 一 项 是()A.娶 妇 必 责 财,贫 人 女 至 老 不 得 嫁 责:索 求 B.夏 人 循 环 问 见,疑 以 为 诱 敌 不 敢 击 问:间 或 C.富 人 有 不 占 田 籍,而 质 人 田 券 至 万 亩 质:质 问 D.颜 无 子,不 克 葬 克:能 够 第 三 种:从 语 境 暗 示 的 角 度 推
24、 断 词 义(05广 东)永 平 初,显 宗 舅 新 阳 侯 阴 就 慕 晖 贤,自 往 候 之,晖 避 不 见。对 下 列 句 子 中 加 点 词 的 解 释,不 正 确 的 一 项 是()A.乃 召 晖 拜 为 郎 拜:授 官 B,自 往 候 之,晖 避 不 见 候:等 候 C.今 而 相 送,明 吾 非 有 爱 也 爱:吝 惜 D.顾 谓 掾 属 曰:“若 之 何?”谓:对 说 第 四 种:从 字 形 构 成 的 角 度 推 测 词 义 粢(卖 米);汆(买 米);穰(与 农 事 有 关);禳(与 祭 示 有 关);觐(拜 见)。第 五 种:从 词 类 活 用(古 今 异 义)等 用 法
25、 的 角 度 判 断 词 义(05高 考)对 下 列 句 子 中 加 点 的 词 语 的 解 释,不 正 确 的 一 项 是()A.恐 天 下 以 吾 私 广 国 私:偏 爱 B.汝 第 往,吾 今 使 人 召 若 第:暂 且 C.此 吾 弄 臣,君 释 之 弄 臣:帝 王 亲 近 狎 玩 之 臣 D.晁 错 为 内 史,贵 幸 用 事 用 事:凭 感 情 做 事 第 六 种:从 句 子 结 构 对 称 的 角 度 推 断 词 义 对 称 词 语 和 句 子 中 处 于 对 称 位 置 的 词 语 意 思 相 近 或 相 反。如:1“忠 不 必 用 兮,贤 不 必 以。“以:(被)重 用、任
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