2021年全国各地中考试题分类汇编：积累与运用（九）.pdf

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1、8 1 积 累 与 运 用（2021年辽宁省阜新市中考题）一、积累与运用（满 分 20分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.踊 跃(y ong)瞄 准(m i d o)污 秽(h u i)苣 海 桑 田（c a ng）B.佃 农(d i a n)逞 能（c h d ng）翘 首(q i a o)自吹自插（16i）C.推 崇(c ong)d)炽 热(c h i)缅 怀(m i a n)一诞千里（x iD.召 唤（z h a o）【答案】B【解析】屏 膛(z h a ng)蛮 攫(h d ng)振耳欲聋（z h e n）【详解】A.瞄 准 m i d o（m i a o）,苍

2、海桑田沧海桑田；C.推 崇 c 6n9-（c h d ng）,一泄千里-泻千里；D.丑 唤 z h d o-（z h a o），振耳欲聋-震耳欲聋；故选B。2.下列句子中加点成语运用有误的一项是（）A.“整本书阅读”受到广泛关注，这项教学活动在我市部分中小学也开展得绘声绘色。B.中国共产党经过百年淬炼锻造形成的一系列伟大精神历久弥新,是我党宝贵的精神财富。C.为构筑群体免疫屏障，医护人员夜以继日地给广大群众接种疫苗,在疫情防控工作中做出了巨大贡献。D.袁隆平将一生浸在稻田里，用一粒种子书写波澜壮阔的稻田史诗,将功勋镌刻在广阔的大地上。【答案】A【解析】【详解】A.绘声绘色：形容描写或叙述一段事

3、情很逼真。句中形容开展活动，对象使用错误;B.历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。符合语境，使用正确；C.夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。符合语境，使用正确；D.波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模宏大。句中是对袁隆平一生的赞美，符合语境，使用正确;故选A o3.下列句子中没有语病的一项是（）A.三星堆遗址展现了古蜀文明从孕育、成长、诞生，达到顶峰，再到衰落的过程。B.阜新市抓住京沈高铁全面开通的契机，全力传递“玛瑙文化”“蒙古贞风情”等文化旅游品牌。C.短视频平台应加强管理，避免出现低俗无价值的作品。D.你好，李焕英票房超过5 0 亿，是因为它唤醒人们对亲情的向往

4、的原因。【答案】C【解析】【分析】【详解】A.语序不当，“孕育、成长、诞生”应该调整为“孕育、诞生、成长”；B.用词不当，把“传递”改 为“推出”；D.句式杂糅，可去掉 的原因”；故选Co4.下列各项中分析有误的一项是（）不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情,这样就会收获惊喜。A.文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。B.文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。C.“不经意间一件小事蕴含温暖

5、”一句中，“不经意间”是定语。D.“即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心”是条件关系复句。【答案】D【解析】【分析】【详解】D.是假设关系复句，不 是“条件关系复句”。故选D。5 .名著阅读。“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”名著中一些人物勇于追求理想，奏响了生命的乐章！请从下面的人物中任选其一，然后仿照示例写一句话。祥 子 简爱 唐僧示例：尼摩船长是 海底两万里中的人物，他用巨额财富支援被压迫的民众，追求正义、平等的理想。是 中的人物，【答案】.祥 子 是 骆驼祥子中的人物，他用攒了三年的钱买了第一辆新车，努力实现改变生活现状

6、的理想。.简 爱 是 简爱中的人物，她敢于放弃自己赖以生存的工作，追求人格独立、自由的理想。.唐 僧 是 西游记中的人物，他历经九九八十一难实现去西天求取真经的理想。【解析】【分析】【详解】本题考查名著人物兼仿写。根据示例可知，要写出人物所出自的篇目，结合情节写出人物对理想的追求。示 例 1：样子是 骆驼祥子中的人物，他从兵营中牵出三匹骆驼卖掉换钱，追求拥有一辆属于自己的车的理想。示 例 2：简爱是 简爱中的人物，她知道罗切斯特有妻子后果断离开，追求敢爱敢恨、独立平等的理想。示 例 3：唐 僧 是 西游记中的人物，他万里跋涉，不受妖魔诱惑，追求西天取回真经的理想。6 .古诗文默写。(1)但愿人

7、长久，。(苏 轼 水调歌头 明月儿时有)(2),往来无白丁。(刘 禹 锡 陋室铭)(3)山河破碎风飘絮，o (文天祥 过零丁洋)(4)，心忧炭贱愿天寒。(白居易 卖炭翁)(5)兴趣是一种甜蜜的牵引，能引领你在学海中畅游。正 如 论语十二章中所说：（6）一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，尽管前路充满坎坷，青年人仍要有李 白 行路难（其一）中“，的乐观精神和远大志向。【答案】.千里共婵娟萍.可怜身上衣正单者.长风破浪会有时【解析】.谈笑有鸿儒.知之者不如好之者.直挂云帆济沧海.身世浮沉雨打.好之者不如乐之【详解】作答此题时，要求句子符合题意,书写正确，不添字，不漏字，字笔画写准确。注 意

8、“婵、儒、沉、沧”易写成别字，“怜”笔画易写错。7 .对下面两首诗赏析有误的一项是（）【甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】前 出 塞（其六）杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国 自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？【注】列国：各国。侵陵：侵略。A.甲诗中“搔更短”“不胜簪”以特写镜头将忧国、伤时、思家之情浓缩在诗人苍老的形象中。B .乙诗以“射入先射马，擒贼先擒王”指明作战取胜的关键。并用比喻说明凡事击中要害就容易成功的道理。C.两首诗都写到战争，甲诗写出了在连绵的战火中，久盼家书而不至

9、的急迫心情；乙诗用反问强调了以强兵制止侵略的思想。D.两首诗都表达了杜甫爱国忧民的情怀，甲诗融情于景，乙诗在记叙中抒情。【答案】D【解析】【分析】【详解】D.乙诗以议论取胜，前四句写战斗的关键，要拥有强大的军队，制敌有方，智勇兼施，才能克敌制胜。后四句，诗人提出观点，拥有强大的军队是为了守卫边疆，而不是为了征伐。无论是为制敌而“射马”还 是“擒王”，都要以“制侵陵”为限。所以D选 项“乙诗在记叙中抒情”说法错误。故选D。8 2 积 累 与 运 用（2 0 2 1 年辽宁省锦州市中考题）一、积累与运用（满分2 5 分）1 .请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2 分

10、）逐梦之旅 有爱同行2.选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项（）（2 分）A.沐 浴（y u）暑 名（s ht i）热 忱（s he n）雕梁画栋（l i d n g）B.惦 记（d i d n）飘 逸（y i）书 斋（z ha i）金戈铁马（g e）C.蝉 蜕（t i i i）屏 障（z hd n g）顷 刻（q i n g）郑重其是（s hi）D.统 筹（cho u）垦 切（k 6 n）夹 袄（j i d）抑扬顿挫（chu d）3.选出下列各句中加粗词语使用恰当的一项（）（2 分）A.篷船顺流急驶，有如奔马，直奔屹立在河中的蛮石，那场景真是骇人听闻。B.袁隆平的超级杂交水稻育种目标已

11、经实现，他是名副其实的“杂交水稻之父”。C.医术高超的王医生在听到患者由衷夸赞时，谦虚地说：“我只是妙手偶得罢了。”D.今年春节，很多在异乡工作的人响应国家号召就地过年，和邻里共享天伦之乐。4.选出下列各句中没有语病的一项（）（2 分）A.在脱贫攻坚战中，数百万扶贫干部扎根基层，将最美年华无私奉献给了脱贫事业。B.为防止青少年不沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。C.于我而言，一天中最愉悦、最放松的时光，是走向野外，走出门去，走向青山绿水。D.通过参观学习，使学生丰富了历史知识，树立了民族自豪感，增强了民族自信心。5 .选出下列句子排列顺序最恰当的一项（）（2分）悲伤的时候

12、，即使有太阳也觉得天昏地暗；开心的时候，即使下着大雨也恨不得去狂奔。青春是一生中最迷茫，最焦虑，交织着绝望、希望和挑战的时期。这种自在随意，或许到了老年又可以了，可我还没经历。那是他们在回忆时下的定义。但为什么所有人都说青春美好呢？A.B.C.D.6 .选出下列关于文学名著表述错误的一项（）（2分）A.格列佛游记是英国作家斯威夫特创作的讽刺小说，主要记述了主人公外科医生格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的离奇经历。B.水浒传中的宋江，绰 号“及时雨”“呼保义”，他精明练达，扶危济困，待人谦和，以仁义团结众好汉，具有浓厚的正统观念和忠君思想。C.鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊遇到风暴流落荒岛，幸存的

13、他为了躲避野兽的袭击，爬上了一棵枝繁叶茂的大树，度过了在荒岛上的第一个夜晚。D.鲁 迅 在 琐记中写了自己在南京求学的艰难，也写了最初接触进化论的兴奋心情和如饥似渴阅读 鉴略的情景，表现出探求真理的强烈愿望。7 .古诗文填空。（6分）（1）关关雎鸠，。（诗经关雎）（2）,天涯若比邻。（王 勃 送杜少府之任蜀州）（3）国破山河在，o （杜 甫 春望）（4），坐断东南战未休。（辛弃疾 南乡子登京口北固亭有怀）（5）在 岳阳楼记中，“,”两句写出了“古仁人”与“迁客骚人”观物之情的不同，表现了“古仁人”更为高尚的人格境界。8.选 出对刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项（）（2分）酬乐天扬州

14、初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A.首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，“凄凉地”三个字，举重若轻，“弃置身”三个字，点明是被贬逐、被“抛弃”，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。B .颔联用两个典故，写诗人被贬后归来的感触：当年参加改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍如隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。C.颈联中“沉舟”和“病树”两个意象表现诗人刚健昂扬的精神，“千帆过”和“万木春”两个意象又表现了诗人难以平静的心绪，此联尽显慷慨激昂的气概。D.尾联点明酬答之意，回应首

15、联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意,是全诗的点睛之笔，表示要抖擞振奋、积极进取、重新投入生活。9 .综合性学习。（5分）材料一 如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜。如故宫博物院推 出 的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博物馆里过节”的新风尚；博物馆还进军“综艺界”，如 国家宝藏等节目，为观众打开了一扇历史文化之门。材料二 科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。A I （人工智能）、A R （增强现实）、VR （虚拟现实）、智能体感互

16、动、3 D 模型等新技术应用越来越广泛，几乎成了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，观众可以“穿越”回古代，感受古人生活，了解古代文化，此类的沉浸感带给参观者很多乐趣。材料三 疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦煌”等线上产品通过数字技术走入千家万户。公众不管身处何方，只要动动指尖，就可以游览博物馆，也可以进行互动交流，感受传统文化之美。（1）综合上述三则材料，得出你的探究结论。（2分）（2）今年国际博物馆日的主题为“博物馆的未来：恢复与重塑”。仿照此句式，结合材料填空。（

17、1 分）博物馆的现在：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）某博物馆将举办齐白石作品展。就如何与公众之间建立连接的问题，请你依据材料，给该博物馆提出两条建议。（2分）答案：1、逐梦之旅有爱同行2 B 3 B 4 A 5 C 6 D7.（1）在河之洲（2）海内存知己（3）城春草木深（4）年少万兜整（5）不以物喜 不以己悲8 C9.（1）示例：博物馆的发展，要与时俱进。（2）示例：传统与智能（3）示例：线上，开展齐白石作品“云展出”；线下，与各大学校联系，组织师生参观。8 3 积 累 与 运 用（2 02 1 年辽宁省盘锦市

18、中考题）一、积累与运用（2 5 分）1.请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写在方格中，要求书写正确、端正、整洁。（3分）阳春布德泽，万物生光辉。【答案】略（书写正确，端正，整洁，特别强调是用正楷书写）2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.安送（x i dn g）拘泥（n i）云霄（x i a o）根深蚤固（di）B.苍劲（ji n g）契 合（qi）闲暇（x i d）大相径庭（ti n g）C.屏嶂（z h dn g）遏 制 侮 辱（W）走投无路（t6 u）D.掺 杂（cdn）瘦削（x u d）教诲（h u i ）锋芒必露（b i）【答案】B （A拘 退n i根深

19、蒂固 C侮 辱w ti D掺 杂ch a n锋芒毕露）3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）如果把南方比作柔美的女子，吴软语低吟杨柳岸，那西北无疑就是雄壮昂扬的大汉，做的西风唱满江红，只是这铁骨之下 柔情。就像这眼前的景色，不同于江南的烟而蒙蒙，有别于转侧的曲水流。站在桥上迎风远跳，祁连山脉,山顶是皑皑的白雪，脚下是奔流的大河，抬头，蓝天白云澄激明净，呼吸一口带着草木清的空气，一切烦忧会_ 一清。A暗含更连绵不断飘荡B.暗藏却跌宕起伏飘荡C.暗含更连绵不断涤荡D.暗含却跌宕起伏涤荡【答案】C（“暗含”的意思是做事说话包含某种意思而明白说出，“暗”的意思是隐或隐，根 据 关

20、 词“铁骨”、“柔情”及语境可知“藏”更恰当，“更”表进，“却”表折，通读上下句可知，第二空所在的句子与前句是递进关系，应 选“更”。“连绵不断”的意思是连续而不中断；“跌起伏”形容事物多变，不稳定，根据关信息“连山脉”可知，应 选“连绵不断”。“荡”的意思是飘浮、飘来飘去，“涤荡”的意思是清洗、清除，根据关信息“一清”可知，应 选“涤荡”。）4.下列各项中分析正确的一项是（）（3分）在中国，“子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文化意象。近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。其中，李可染的中国画 树水牛墨色淋漓,意

21、境深远,最受观众喜爱。近6 0 0余件作品激扬向上，充满牛气，无不体现艺术家们的匠心独运。A.“这些”是代词，“深厚”是形容词，“墨色”“意境深远”都是主谓短语。B.“近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中，“形象”做主语。C.“这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。”这是表示递进关系的复句。D.画线句子有语病，修改方法是:把“无不”删掉。【答案】4.A （B.主 语 是“中国美术馆”。C.根据关联词“既又”可知，这是并列复句。D.画线句子语义重复，应 删 去“近”或“余”。）5.文学常识与名著阅读。（5分）（1）下列各项中表述有误的一项是（）（3分）A.朱自清，字佩弦

22、，散文家、诗人、学者。著有诗文集 踪迹，我们学过他的散文 春 背影。B.白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著 有 白氏长庆集。钱塘湖春行和 卖炭翁都是他的作品。C.刈草的孩子是现当代诗人艾青的短诗，其 中“夕阳把草原燃成通红了”表现出艾青诗歌“诗中有画”的特点。D.格列佛游记中格列佛帮助小人国阻止了一次敌国人侵，并答应了国王将敌人剩下的所有船只拖进港口的要求。（2）初心是人最初的心愿。不忘初心，方 显 勇 请 你 从以下人物中任选其一，概括出作品中表现其坚守初心的情节和品质。（2分）备选人物:江姐（红岩）保 尔（钢铁是怎样炼成的）鲁迅（朝花夕拾）鲁滨逊（鲁滨逊漂流记）人物：_ _ _

23、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _情节和品质：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】（D D （在小人国，格列佛潜入海底，用绳子和子把不来夫斯古帝国的船只拖到利里浦特国，利里浦特不费一兵一卒就打败了敌国。“并答应了国王将敌人剩下的所有船只拖进港口的要求”表

24、述错误。）（2）示例 人物:江姐。情节和品质：江姐面对敌人的严刑拷打，始终不泄露党的秘密（并 说“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”），这正体现了江姐坚贞不屈、坚守初心、对党忠诚的品质。6.古诗文默写。（请规范书写，1 0 分）（1）关关雎鸠，o （诗 经 关雎）（2）,衣冠简朴古风存。（陆 游 游山西村）（3）夕日欲颓，。（陶 弘 景 答谢中书书）（4）,学诗谩有惊人句。（李 清 照 渔家傲）（5）子在川上曰：“,不舍昼夜。”（论语）十二章）（6）金樽清酒斗十千，0 李 白 行路难（其一）（7）酬乐天扬州初逢席上见赠中“，。”体现出后疫情时代的世界，必将如风

25、凰涅槃，焕发新生。（8）在毕业典礼的发言中，你引用杜甫 望岳中“，。”与同学们共勉，希望大家在今后的日子里勇于攀登、积极进取。【答案】（1）在河之洲鼓追随春社近（3）沉跃竞跃（4）我报路长嗟日暮（5）逝者如斯夫（6）玉盘珍羞直万钱（7）沉舟侧平帆过，病树前头万木春（8）会当凌绝顶，一览众山小8 4 积 累 与 运 用（2 0 2 1 年辽宁省沈阳市中考题）一、积累与运用（共 1 5 分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.噫 亮(l i d o)昼 夜（z 6 u）演 迷（y i）仰之强高（m l）B.美 蓉(f u)通 跃(y 6 n g)倘 若(t d n g)

26、弹精遢虑（j i 6）C箜 友(z h i)脑 畔(p a n)驳 船（b u 6）与日县增（j u）D.游 逛(g u a n g)一 强(j u 6)应 和（h e）可歌可泣（qi）2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭，他不断克服困难，实现了水稻亩产1 0 0 0 公斤的目标，了我国粮食安全。一次次失败，一次次钻研,他 地坚持着，凭 借“不破楼兰终不还”的执着，最终获得T_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的回报。2 0 1 9 年，袁隆平被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“共和国

27、勋章”。A.保障义无反顾丰厚授予B.保护 忘乎所以丰富 授予C.保障忘乎所以丰厚给予D.保护 义无反顾丰富 给予3.下列各项中分析正确的一项是（）（3 分）一日三餐的生活是平平淡淡的,但却散发着奇异的光芒。也正是这种寻常而又略带寂寞和神秘的生活，让我们不辞劳苦、乐此不疲地奔赴它，探索它，记录它。这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事。这些故事让我们的人生多姿多彩。A.“生活”是名词，“散发”是形容词，“多姿多彩”是并列短语。B.“这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事”这个句子中，“上演”作谓语。C.“一日三餐的生活是平平淡淡的，但却散发着奇异的光芒。”这是转折关系的复句。1）.将选文各句

28、组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为。4 .下面是晴晴同学语文复习笔记的内容，其中不正确的一项是（）（3分）A.苏州园林一一作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，代表作有长篇小说 倪焕之、童 话 集 稻草人等。B.简 爱一一罗切斯特与简爱在简陋的教堂举行婚礼，他们的好朋友梅森先生也赶来祝贺，婚礼在众人的祝福声中结束。C.骆驼祥子一一祥子在曹宅拉过包月。因为曹先生一家很和善，对祥子很好，祥子在曹宅过得很愉快。D.红岩一一刘思扬取得了成岗的信任，当成岗在狱中编写 挺进报时，刘思扬帮他放风。5 .诗文填空。（请规范书写）（5分）（1）水何澹澹，,（2）,一览众山小。（3）半匹红纱一丈绫，o（4）最

29、爱湖东行不足，。（5）,醒能述以文者，太守也。答案：1.(2 分)D2.(2 分)A3.(3 分)C4.(3 分)B5.（5 分）（1）山岛竦峙（2）会当凌绝顶（3）系向牛头充炭直（4）绿杨阴里白沙堤（5）醉能同其乐8 5 积 累 与 运 用（2 0 2 1 年辽宁省营口市中考题）一、积累与运用（满分2 5 分）阅读下面的文字，完成下面小题。一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富。小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这条小路的两边挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。炊烟是农村最美的一张名片。

30、薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或粗短的烟囱里，冒着淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，在农家小院的房舍屋檐上，在原野的庄稼树木上，更 在整个村子的上空，成一片小云，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气又好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在揭示着村庄的活力。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边，这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落里，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、

31、温暖。在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或 者“突突”地开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道走回来，（）。1 .下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是（）（2分）A.笼罩弥漫萦绕凝结B.凝结弥漫萦绕笼罩C.弥漫萦绕笼罩凝结D.萦绕笼罩凝结弥漫2 .下列各项中分析不正确的一项是（）（2分）A.“薄雾轻笼”“轻烟渐淡”是主谓短语，“细腻烟雾”是偏正短语。B.“小路可以一直延伸到山沟沟的最深处。”中“山沟沟的最深处”是句子的宾语。C.“只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富。”是一个条件关系的复句。D.句 子“跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的

32、大人，都在揭示着村庄的活力。”其 中“揭示”一词换作“彰显”更合适。3 .下列句子补写在文中括号里最恰当的一项是（）（2分）A.炊烟的方向，就是家的方向B.有炊烟的地方，才是人间C.忽然想起了那个小村子里的炊烟D.或许不会关注司空见惯的炊烟4.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.妥 帖(t ie)渲 染(x ua n)亘 古（g en g）神色张皇（hudn g）B.诀 别(j u6)漩 涡(x ua n)瘦 削（x u。）怏怏不乐（ya n g）C.暖 和（he）斡 旋（w o）胸 脯（pu）力不暇供（x ia）D.行 头(x l n g)残 垣(yua n)煨 琐(

33、w 6 i)混为一谈（ht in）文学常识与名著阅读。（4分）5.下列表述不正确的一项是（）（2分）A.生于忧患，死于安乐选 自 孟子告子下。孟子名轲，是战国时期的思想家。B.北冥有鱼选 自 庄子逍遥游。庄子蕴含着深刻的道家思想。C.欧阳修，字永叔，晚年号“六一居士”，谥 号“文忠”，北宋政治家、文学家。1）.辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋词人。南乡子登京口北固亭有怀是他的作品。6 .名著阅读。我穿过院子爬到它的屋顶上，从开着的窗子里观察他。我看到桌上的酒精灯闪着蓝色的火焰，他躬着黑乎乎的身影在一个破本子上记东西，镜片像清冷的冰块，放射着寒光。也不知道这人变的什么戏法，我好奇得不得了，常常趴在屋

34、顶上一连几个小时都不愿离去。选段中的“他”是谁？你认为他身上的什么精神最值得你学习？（2分）7.简要概括下面消息的主要内容。（不超过2 0 个字）（3分）今天，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，交流地方典型经验，加大推进落实力度，确 保“五项管理”全面落地见效。会议指出，要充分认识实施“五项管理”的重要意义，“五项管理”是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向，做 好“五项管理

35、”，促进学生健康成长，是教育系统的重大责任，也是解决广大家长“急难愁盼”的有力举措，要把“五项管理”作为党史学习教育中为民办实事的重要内容。（选 自 2 0 2 1.5.2 1 中国教育报）8 .古诗文填空。（1 0 分）（1）,行舟绿水前。（王 湾 次北固山下）（2）几处早莺争暖树，o （白居易 钱塘湖春行）（3）星河欲转千帆舞。（李 清 照 渔家傲）（4）俄顷风定云墨色，。（杜 甫 茅屋为秋风所破歌）（5）岳阳楼记 中描写花草繁盛、充满生机的句子是（6）晏 殊 浣溪沙中借花开花落、燕去燕来等景物描写来表达生活哲理句子是（7）送杜少府之任蜀州中体现真挚的友情可以冲破空间阻隔、消除孤独苦闷的句

36、子是答案：I C 2 B 3 A 4 B 5D6.他是好事情，他专注的精神，值得我学习。他很喜欢看书，有着对知识的渴望，房间里有各种各样的书，还有各种各样的器具，喜欢一心一意做自己的事情。7.教育部召开中小学“五项管理”落实推进视频会8.（1）客路青山外（2）谁家新燕啄春泥（注 意“啄”的书写）（3）天接云涛连晓雾（4）秋天漠漠向昏黑（5）岸芷汀兰，郁郁青青（注 意“汀”的书写）（6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（7）海内存知己，天涯若比邻8 6 积 累 与 运 用（2021年内蒙古包头市、巴彦淖尔市中考题）一、积累与运用（本题包括17 题，共 25分）1.（3 分）下列词语中，加点字的注音

37、全部正确的一 项 是（）A.澄 澈(ch6ng)谦 逊(xCin)箴 言(zhen)若蓉鸟(fu)B.体恤（xU）置碌（g 口）对兖（y i）擎天 柱(qing)C.规 里（前）姆 静(xian)池 迢(zhdo)呕心 迹 血（l i）D.麾 下（hul）篆 刻(zhudn)夙 愿（su）相遹 以 沫（ru）【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.正确。B.有误，“骨碌”的“骨”应 读 作“gd”。C.有误，“规矩”的“矩”应 读 作“ju”。D.有 误,“相濡以沫”的“濡”应 读 作“rU”.故

38、选：A o【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。2.（3 分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.商酌颁布缭原久负盛名B.深宵矜持濒临目不遐接C.酝酿窈窕赋予励精图治D.莅临箫索酣畅千山万壑【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础,另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“缭原”的“缭”应 为“燎”。B.有 误,“目不遐接”的“遐”应 为“暇”oC.正确。D.有 误,“箫索”的“箫”应 为“萧”.故选：C【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。3.（2 分）下列各句

39、中，加点词语使用错误的一项是（）A.广场上，有人在散步，有人在跳舞，空气中到处洋溢着祥和、快乐的气氛。B.为了促进青少年的全面发展，学校经常纵容我们去参加各类社会实践活动。C.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格，是中国传统文化的瑰宝。D.园林讲究不落俗套,要人工营造出自然的意境，同时还要蕴含浓厚的人文气息.【分析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。【解答】ACD.正确。B.有误，纵容：对坏人坏事不加约束。褒贬不当。故选：B。【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有

40、一个确定的意义。4.（2分）下列句子没有语病的一项是（）A.保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等，吸引了大批候鸟来栖息觅食。B.视力下降往往是因为我们很多不经意的坏习惯导致眼睛受损的原因而造成的。C.春节中蕴涵的传统人文精神和亲情凝聚价值，成为备受中国人珍视的节日。D.舞 剧 骑兵把家国情、草原情呈现于舞台，再现了人民骑兵的历史形象【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有误，搭配不当，可 在“全面禁牧等”后面添加“措施”；B.有

41、误，句式杂糅，可以无棣“因为”或“的原因”；C.有误，搭配不当，可以把“中”改 为“因为”；D.正确。故选：D o【点评】辨析病句常用的方法有：1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2.紧 缩 法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是

42、否合理。5.（2分）下面有关文学作品的表述，错误的一项是（）A.我看是我国著名诗人穆旦的作品，诗中写出了春天留给诗人的印象以及诗人从中获得的生命感悟。B.孟子是记录春秋时期思想家孟轲及其弟子言行的著作，其文以雄辩著称，多用排比句，气势非凡。C.江城子密州出猎中的“江城子”是词牌名。词中使用典故，表达了作者苏轼希望报效国家的爱国热情。D.皇帝的新装是丹麦作家安徒生创作的童话，他的代表作有 卖火柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭等。【分析】本题考查学生文学常识正误的判断能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及

43、风格、流派等。【解答】ACD.正确；B.有误，孟子是记录战国时期思想家孟轲言行的著作，由孟子及其弟子编著而成。故 选:B o【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。6.（3分）参照下面小诗的表达形式，仿写一首小诗。言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。【分析】本题考查句子的仿写能力。解答此题要注意题目要求，认清被仿写句子的句式特点和修辞特点，并领会被仿写句子的感情。【解答】阅读题干小诗可知仿写语句要蕴含一定哲理。答案：示例：知识的根系扎得越深，才能的树干拔得越高。【点评】仿写要注意的几个问题：1.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两

44、朵，各表一枝”，要有创新。2.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。3 .用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。7.（1 0分）默 写（请用正楷书写）。（1），我言秋日胜春朝。刘 禹 锡 秋词（其一）（2）长风破浪会有时，o 李 白 行路难（其一）（3），志在千里。（曹 操 龟虽寿）（4）,只有香如故。（陆 游 卜算子咏梅）（5）诗人崔顾在 黄鹤楼中表达眺望故乡而不见，心生无限愁思的诗句是：（6）根据题意填写括号内提示篇目的语句。学习要做到“学”“思”结合，正所谓“，”（论语十二章）；学习要心无旁鹫，潜心专一，正如诸葛亮所说：“”（诫

45、子书）；学习还应像宋濂那样，“”，多向德才兼备的前辈请教（送东阳马生序）。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中,做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）自古逢秋悲寂寥（注 意“寂寥”的写法）（2）直挂云帆济沧海（注 意“沧”的写法）（3）老骥 伏 杨（注 意“骥”“杨”的写法）（4）零落成泥碾作尘（注 意“碾”的写法）（5）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注 意“暮”的写法）（6）学 而 不 思 则 罔 思 而 不 学 则 殆 夫 学 须 静 也 从 乡 之 先 达 执 经 叩

46、 问（注意“罔”“殆”“叩”的写法）【点评】默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。8 7 积 累 与 运 用（2 0 2 1 年内蒙古赤峰市中考题）第 一 部 分 积 累 与 运 用（3 2 分）1 .阅读下面的文字按要求答题。阅读力就是幸福力，真正的幸福是心灵的宁静与充实，阅读对人而言，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶迨与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的h a n 养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮茄。的

47、厚重起来。（选 自 阅读，让中国更有力量）（1）给下列词语中的加点字注音。陶迨 氨围（2）写出下面词语中拼音所对应的汉字。h d n 养 浮 z a o【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】（1）y 6 f e n（2）涵躁【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2 .下列文学文化常识说法有误的一项是（）A.在我国传统文化中，丝

48、，指弦乐器；竹，指管乐器。很多文人在自己的作品中写到它们。如刘禹锡 陋室铭中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”欧 阳 修 醉翁亭记中 的“宴酣之乐，非丝非竹”。B.古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。C.龟虽寿的作者是东汉末年的曹操，他与他的儿子曹丕、曹植在文学上都卓有建树。“一门父子三词客，千古文章八大家”中 的“一门父子”指的就是曹氏父子。D.曹 文 轩 的 孤独之旅阿 城 的 溜索、彭荆风的 驿路梨花在体裁上，都是小说。【分析】本题考查文学、文化常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知

49、识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】A B I）.正确。C.有误，“一门父子三词客，千古文章八大家”指的是苏洵、苏轼和苏辙三人。故 选:C o【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。3 .将下列句子组成语意连贯的一段话语序排列正确的一项是（）艺经有 云“凡棋有善巧者，勿与之斗巧，但守我之拙，彼巧无所施”，此之为守拙。其实，守拙并不是五柳先生的首创，老子曾说过大巧若拙。守拙是古代围棋九等之末，因其棋力尚浅，对弈之时往往漏洞百出，谓之拙。有 诗 云“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园

50、田”.“守拙”虽为棋品之下下品，但“守拙之道”却是宝贵的人生经验。陶潜以后，也 有“文以批进，道以拙成”“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。但其往往及时发现并修正错误，谓之守。A.B.C.D.【分析】本题考查学生句子排序能力。是考查语言表述的规范与内在逻辑的严密性，也就是变相考查学生感知、梳理信息的能力。这个题目是组句成段，可通过抓关键词，抓中心句，分析句与句之间的连接词去逐句推敲。解答此题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力。【解答】通读七个句子，分析其内在关系。句由陶渊明的诗句引出话题“守拙”；句紧承句追溯陶渊明之前“守拙”的来历；句则阐述陶渊明之