2022-2023年幼儿园中班美术活动教案《青蛙》含反思.pdf

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1、幼 儿 园 中 班 美 术 活 动 教 案 青 蛙 含 反 思 幼 儿 园 中 班 美 术 活 动 教 案 青 蛙 含 反 思 活 动 目 标 1、学 习 用 几 何 图 形 画 青 蛙 的 方 法。2、进 展 观 看 力 以 及 大 胆 作 画 力 量。3、提 高 参 加 美 术 活 动 的 爱 好。4、大 胆 尝 试 绘 画，并 用 对 称 的 方 法 进 行 装 饰。5、培 育 幼 儿 的 技 巧 和 艺 术 气 质。活 动 预 备 范 画 一 幅、纸、彩 色 笔。活 动 过 程（一）导 入 活 动，引 起 幼 儿 的 爱 好。师：小 伴 侣 还 记 得 小 青 蛙 这 首 歌 曲 吗？

2、我 们 一 起 来 唱 一 下 好 不 好？（师 幼 一 边 唱 歌 一 边 表 演 小 青 蛙）（二）提 问 题，引 入 主 题 1、师：小 伴 侣 唱 得 真 好，那 么 在 刚 才 的 歌 曲 中，描 述 的 是 小 青 蛙 的 样 子，谁 能 告 知 老 师，小 青 蛙 长 什 么 样 子？幼 甲：小 青 蛙 有 大 大 的 眼 睛，宽 宽 的 嘴 巴。幼 乙：小 青 蛙 有 绿 绿 的 身 子。幼 丙：小 青 蛙 有 四 条 腿。师：小 伴 侣 对 小 青 蛙 观 看 得 可 真 认 真 的，那 么 他 的 四 条 腿 都 是 一 样 的吗？幼：不 一 样。师：有 什 么 不 一 样

3、？幼：前 腿 短，后 退 长。2、师：小 伴 侣，我 们 跟 着 爸 爸 妈 妈 去 小 河 边、田 野 里，你 们 有 没 有 看 到 过 小 青 蛙?那 小 青 蛙 是 怎 么 叫 的？幼：呱 呱 呱。师：它 走 起 路 来 是 怎 么 样 的？幼：一 蹦 一 跳 的。3、师：一 蹦 一 跳 是 什 么 样 子，今 日 老 师 想 请 几 个 小 伴 侣 上 来 表 演 一 下，谁 情 愿 上 来？（请 两 位 幼 儿 上 来 表 演 小 青 蛙 走 路）4、师：刚 才，小 伴 侣 都 说 了，小 青 蛙 有 大 大 的 眼 睛，宽 宽 的 嘴 巴，绿 绿 的 身 子，前 腿 短、后 腿

4、长。看 来 小 伴 侣 对 小 青 蛙 特 殊 的 了 解 了，但 是 老 师 还 想 考 考 你 们，小 青 蛙 有 一 个 特 别 厉 害 的 本 事 是 什 么？幼 答：关 心 庄 稼 捉 害 虫，关 心 农 夫 伯 伯 捉 害 虫。5、老 师 总 结：小 青 蛙 把 全 部 的 害 虫 都 吃 了，农 夫 伯 伯 是 不 是 大 丰 收 了，那 么 这 么 可 爱 的 小 青 蛙，我 们 小 伴 侣 喜 爱 不 喜 爱？（幼 答：喜 爱）老 师 也 喜 爱 这 样 勤 劳 可 爱 的 小 青 蛙。快 思 老 师.教 案 网 出 处 既 然 小 伴 侣 这 么 喜 爱 小 青 蛙，今 日

5、，老 师 请 小 伴 侣 来 画 这 只 可 爱 的 小 青 蛙,来，咱 们 先 来 看 看 这 只 小 青 蛙。（三）出 示 范 例，引 导 幼 儿 观 看。1、老 师 示 范 讲 解 青 蛙 的 画 法师：看，这 是 小 青 蛙 的 身 子？老 师 拿 着 什 么？（幼 答：三 角 形，同 时 消 失 三 角 形 贴 在 旁 边 黑 板 上）椭 圆 形 是 小 青 蛙 的 两 条 腿。（出 示 两 个 椭 圆 形）圆 形 是 小 青 蛙 两 只 大 大 的 眼 睛。（出 示 两 个 圆 形）看，一 只 小 青 蛙 就 出 来 了。问：这 只 小 青 蛙 都 是 有 什 么 外 形 拼 成

6、的？（幼 答）2、师：小 伴 侣 说 的 真 好，现 在 老 师 再 用 线 条 给 小 伴 侣 们 展 现 一 下，（在 黑 板 上 用 简 笔 画 画 一 只 青 蛙）小 青 蛙 在 干 什 么？（蹲 着）老 师 画 的 小 青 蛙 蹲 在 什 么 上 面？（幼 答：蹲 在 荷 叶 上 面。）对，按 老 师 画 的 小 青 蛙 就 蹲 在 荷 叶 上 面，看 着 上 面 蓝 蓝 的 天。3、师：现 在 请 小 伴 侣 用 你 灵 活 的 小 手，发 挥 想 象 力，把 你 所 想 象 的 小 青 蛙 画 在 纸 上。（四）幼 儿 开 头 作 画，老 师 巡 回 指 导。1、鼓 舞 幼 儿 大 胆 想 象，添 画 相 关 景 物。2、提 示 幼 儿 留 意 画 面 位 置。（五）展 现 作 品 请 几 位 幼 儿 上 台 展 现，引 导 幼 儿 观 看 作 品 老 师 赐 予 简 洁 的 评 价，然 后 把 画 贴 在 黑 板 上。活 动 结 束 1、评 价 2、总 结 活 动 反 思：活 动 中 老 师 能 结 合 活 动，为 幼 儿 制 造 一 种 夏 天 的 池 塘 景 色，为 活 动 做 为 铺 垫，并 预 备 了 丰 富 的 池 塘 景 色，关 心 幼 儿 感 知 景 色 的 美，体 验 夏 天 到 来 的 乐 趣。