2023年中等职业学校数学精品讲义完整最全面精品资料.pdf

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1、word 资料，下载后可编辑 课 程 表 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 7 晚自习 word 资料，下载后可编辑 课 时 教 案 授课时间：第（7）周第（1,2）节 课题 集合 课型 新课 教 学 目 标 1.理解集合的含义。2.了解元素与集合的表示方法及相互关系。重点 集合含义 难点 集合含 义 的理解 教学时间、时数 第周 2 课时 教学方法、手段 尝试指导法 教 具 黑板、粉笔 word 资料，下载后可编辑 教 学 过 程 引入问题（I）提出问题 问题 1：班级有 20 名男生，16 名女生，问班级一共多少人？问题 2：某次运动会上，班级有 20 人参加田赛，16 人参加径

2、赛，问一共多少人参加比赛？讨论问题：按小组讨论。归纳总结：问题 2 已无法用学过的知识加以解释，这是与集合有关的问题，因此需用集合的语言加以描述（板书标题）。复习问题 问题 3：在小学和初中我们学过哪些集合？（数集，点集）（如自然数的集合，有理数的集合，不等式7 3 x 的解的集合，到一个定点的距离等于定长的点的集合，到一条线段的两个端点距离相等的点的集合等等）。word 资料，下载后可编辑 教 学 过 程（II）讲授新课 1 集合含义 观察下列实例（1）120 以内的所有质数；（2）我国从 19912003 年的 13 年内所发射的所有人造卫星；（3）金星汽车厂 2003 年生产的所有汽车；

3、（4）2004 年 1 月 1 日之前与我国建立外交关系的所有国家；（5）所有的正方形；（6）到直线 l 的距离等于定长 d 的所有的点；（7）方程23 2 0 x x 的所有实数根；（8）银川九中 2004 年 8 月入学的高一学生全体。通过以上实例，指出：（1）含义：一般地，我们把研究对象统称为元素（element），把一些元素组成的总体叫做集合(set)（简称为集）。说明：在初中几何中，点，线，面都是原始的，不定义的概念，同样集合也是原始的，不定义的概念，只可描述，不可定义。（2）表示方法：集合 通常用大括号 或大写的拉丁字母 A,B,C表示，而 元素 用小写的拉丁字母 a,b,c 表示

4、。问题 4：由此上述例中集合的元素分别是什么？二、课堂练习 P23 T1 三、课后作业 P23 T2 板书设计（1）含义：一般地，我们把研究对象统称为 元素（element），把一些元素组成的总体叫做 集合(set)（简称为 集）。（2）表示方法：集合 通常用大括号 或大写的拉丁字母 A,B,C表示，而 元素 用小写的拉丁字母 a,b,c 表示 领导审阅 word 资料，下载后可编辑 教学反思 学生还好接受。课 时 教 案 授课时间：第（8）周第（1,2）节 课题 集合含义 课型 新课 教 学 目 标 1.熟记有关数集的专用符号。2.培养学生认识事物的能力。重点 集合含义 难点 集合含 义 的理解 教学时间、时数 第 8 周 2 课时 教学方法、手段 情境教学法 尝试法 教 具 黑板、粉笔