奥鹏教师学习阶段五研修总结.docx

《奥鹏教师学习阶段五研修总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥鹏教师学习阶段五研修总结.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、奥鹏教师学习阶段五研修总结篇一：奥鹏培训网作业 研修总结作业模板 训后研修提示：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将持续。项目结束后我们会在平台中进行训后 研修活动，课程可重复学习，论坛照旧开放，专家会接着在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期盼您接着热忱参加！希望这里始终是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学才智和自我突破的志气！ 感谢有您：培训一路走来，感谢有您的主动参加、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的看法和建议对我们特别重要， 请您写下来告知我们：我希望今后能多探讨老师教化教学问题，多实例，少理论，真正解决在教学过程中

2、的实际问题。 篇二：奥鹏研修总结 奥鹏研修总结 西华县昆山学校 张婷 万分荣幸地参与“奥鹏老师培训”。通过 “惊慌、劳碌、充溢”的学习，增长了学问，变更了观念，拓宽了视野，为今后教化教学指明白发展方向，注入了成长活力。在“国培”即将结束之际，特“细品所学，总结所得”，以促进自己专业成长的步伐迈得更快、更好。 一、教化观念得到更新。通过学习，不仅使我明白了“教什么、怎么教”的问题，并且从中受到了许多的启发，教化理念发生深刻改变。 1、转换角色，重点变更教学行为。学生是具有独立特性的人，老师必需与时俱进，放下“权威”思想，变更教学行为。在详细的课堂中，老师要由传统的学问传授者，转变为学生学习的组织

3、者，为学生供应合作沟通的空间与时间，让学生自主学习、同桌沟通、小组合作、组组沟通、全班沟通等。 2、创新方式，重点抓住教学过程。当今教化提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育其收集和处理信息、获得新学问、分析和解决问题等实力。为此，老师在教学过程中，要“注意设计，注意方法，注意课堂实效”，从而实现“学问技能为基础目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合，树立学生自信念，培育学生吃苦耐劳、乐观向上的精神，为他们绚丽人生作好 奠基。 3、“充电” 提升，重点给力教学水平。新课程改革，使教学内容从过去的“以教材为中心的单一书本学问”，转变为“以教材为轴线，以活动为纽带，

4、与现实生活紧密相联，充分挖掘本土资源和校本资源”。这就要求老师应具有完整的、完备的学问结构。教学水平低劣的老师，若从事语文教学工作，肯定会存在严峻的不足（甚至错误）。只有语文素养深厚的老师，才能领悟文本的思想与实质，才不会停留在教材层面上的照本宣科，才能对学生供应主动有效的帮助。 二、明白教化责任重大。作为一名老师，为了国家的兴盛，不仅应学习现代教化理论、运用现代教学方法、驾驭现代教学手段，顺应教化发展的须要，而且还应做教改浪潮的探讨者、示范者。农村老师不应自我看轻，唯有用剧烈的责任心，激活农村学生的创新思维，让他们学会动手、动脑、学会合作、学会思索、学会做人等，才能更好地建设祖国。 三、将来

5、安排. 1、树立终身学习观点。学习不仅是教化发展的客观须要，也是提高老师专业实力的有效途径。在“不断努力、不断收获”的过程里感觉很欢乐。老师应以此次培训为契机，强化“终身学习”理念。 2、实践所学内容。结合实际学以致用，主动落实新学学问和技能。在教学中，突出学生主体地位，激发学生良好爱好，让学习成效在实践里大放光彩。 3、注意引课的艺术：引课可以实行多种方式，如多媒体教具，挂图、设问等，肯定要有创意。既激发爱好，又能引起思索。 4、数学教学中老师探究活动的设计，培育学生动手，动脑实力，激活学生的创建性思维。 5、利用现代教学技术：利用多媒体教学，配上音乐录象等，把抽象难以理解的问题，利用形象的

6、动画设计，使学生很简单接受并加深理解。 在学问经济时代，不仅要求教化内容的不断更新，更要求老师不断学习，具有自我深造的实力。在我们的教学过程中，我们还要学会反思的教学实力，只有不断的反思自己的教学，才能得到长足的发展。学会教学反思，习惯教学反思；在反思中实践，在实践中反思；写好学习笔记，教学反思，作好个案记录。只要我们按以上方法途径长期坚持，从量变到质变，老师将成长为专家型老师。 篇三：奥鹏老师培训心得 2022年5月，我参与了奥鹏老师网络研修学习。通过近段时间的学习，让我对传统教化观念有了很大的突破转变，感受很深。特殊是专家们那酷爱教化事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那虚心谨慎、友善宽

7、容的看法给我留下深刻而美妙的印象。作为一名青年老师，我深知自己在数学教学上是无趣且不成熟的，教学工作中还有许多不足，但通过这两天的学习，我坚信在以后的工作学习中，更加努力学习和工作，使自己取得更大的进步。在这次学习中让我知道该如何去更有效的绽开教学，让我懂得生命的来之不易，懂得珍惜生命，也让我懂得老师的权利和义务。在此期间还和很多同行惊进行沟通，是我有所提高。还可以看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程团队专家的指导看法、建议，是我受益良多。我始终抱着向其他老师学习的看法，多学习他们的阅历，努力从中吸取新的教化思想和理念、新的教化手段和方法，并以之来充溢自己，这次培训，对我来说真是弥足宝贵。总之，这次的网络研修活动给了我一个学习和展示的机会，我本人也在这次研修中收获颇多。这次网络研修给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的教化事业开拓了新环境。我要把吸取到的先进理念、思想运用到自己的工作中。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页