六年级第三单元让生活更美好作文五篇.docx
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1、六年级第三单元让生活更美好作文五篇让生活更美好作文1外面大雨如注,地面上水花灿烂,开得一塌糊涂。我呆呆地 站在门前,望着门外,发愁:“这天,好像故意为难我。爷爷 看看屋外,又看看我,试探地问:“佳慧,雨下这么大就别去同 学家了吧?我紧紧地盯着挂钩上的雨衣,一时不知怎么回答爷 爷。昨天晚上,我答应好友可可,今天去她家陪她,因为今天她 家人出门办事,家里只有她一个人,她说她害怕,我一口答应了。可是,这雨一早到现在都没停爷爷心疼我怕我淋雨,又知道我拗,见我拿不定主意,开始 动摇我,“别去了,雨这么大,你不去她不怪你的,啊,听爷爷 的,不去了!”可是我已经答应人家了我坐卧不安,从东走 到西,从西走到东
2、,来来回回,我不由得眉头紧锁,拧成一个场 塔,拧得难受。“去吧?爷爷担心我;不去吧?她胆子又小得狠, 上次还是晴空万里的,她说空荡荡的大院死静死静地,一个动静 吓得她心蹿在嗓子眼那下不来。这次又风雨交加的”想到这,我穿上雨鞋,披上雨衣,就往外冲。这时,奶奶从厨房里出来叫住我,说:“佳慧,你做得对,既然答应了人家, 就一定要做到,你身体棒,淋感冒了可以吃点药,衣服湿了可以 晾干,可诚信丢了,人心就丢了,就难以找回了”我鼻子一酸,奶奶没上过学不认识字,却讲出这番大道理, 这话如明灯一下亮了我迷茫的心,坚定我的步伐。我顿时一展愁 眉,喜笑颜开,“好嘲,奶奶,我会注意保护自己的,保准不感 冒!”我推开
3、门,绿色的雨鞋扎进晶亮的雨花丛里,像小船劈波斩 浪,勇往直前地开往朋友家可可激动地抱住我说:“下着雨就别来了嘛!哎呀,你对我 太好了,我该怎么报答你啊!”雨后天空,彩虹高挂,如同我们友谊的金桥。回家的路上, 望着美丽的彩虹,我的幸福感油然而生。诚信让我幸福,诚信让 我的生活更美好!刘东丽老师作文点评:小作者通过不辞风雨坚持赴约一件生活小事,以小见大,体 现了诚信加深友谊,从而让生活更美好这一主题,其中事情的起 因、经过、结果明朗清晰,心理、神态、语言描写,真实自然。让生活更美好作文2摘一朵白菊,泡一杯香草,捧上一本喜欢的书。清风吹过扉 页,阳光透过窗户洒落其上,书香环绕,花香飘荡,心神向往。阅
4、读,似冬日透云而过的一缕阳光,使心灵得到温暖;阅读, 似干涸已久的大地得到“随风潜入夜,润物细无声”的甘露滋润, 焕发无限春意;阅读,似沙漠深处的一片绿洲,一汪清泉,一片 美不胜收的花海,使凄凉的大地,多一处生机盎然的美景。云淡风轻,夏意肆意。从熙熙攘攘的环境中解放自己,肃穆 又寂静的氛围,让我的心也沉静下来,端坐在沙发上品读自己的 书本,沉浸在那小小的世界中。我爱上了阅读,痴迷于阅读。易安居是那清新婉约的飘香宋词令我乐不思蜀;鲁迅先生那 忧国忧民的壮丽*令我赞叹不已;太宰治先生那叛逆而又赤诚的 人间失格令我感同身受;J. k罗琳那神奇有趣的魔法世界令我热 血沸腾。阅读陶冶了我的情操,使心灵寻
5、到一处淡迫宁静之地,“乱 花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的勃勃生机,放眼望去,满目 尽是一片绿色的春,“落红不是无情物,化作春泥更护花”展示 了大自然的浓情脉脉,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”让我领略了自然雄奇的同 时,也明白了许多人生哲理,心灵慢慢升华。我静静地读书,仿佛自己也是书中的灰色铅字,渐渐融入这 个纯净的世界,像白雪依偎着大山,大山依靠着白雪。那一刻, 就像神职者一样给予我关爱和照顾;像老师一样给予我教导和力 量;像朋友一样给予我真情和温暖。阅读,使我见知丰富,精神海洋得到充实,不被城市的喧嚷 所蚀化。阅读让生活更美好。缓缓合上书页,书香缭绕
6、,花香飘荡, 阅读,就是是我的心之所向让生活更美好作文3生活中没有阅读,就像天空中没有阳光,鸟儿没有翅膀。阅 读让生活更美好。小时候最喜欢的就是杨红樱的书了。那段时间一到下课,回 头一瞧,十几个同学手上都拿着淘气包马小跳在看着,身后 还围着一大帮同学。回到家,我就跟父母大谈多读课外书的好处, 让妈妈给我买了全套的淘气包马小跳和笑猫日记,每天 带到学校看,觉得书里的故事是多么的有趣,多么的吸引人。一 本看完了,和同桌交换,再接着看。有几次上课,实在忍不住了, 把书放在课桌里偷偷的看,一边看一边为没被老师发现暗自庆 幸,结果被旁边的同学告了状,老师给批评了一顿。阅读丰富了 我的课余生活。后来清理书
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