2023年实验学校消防安全逃生疏散演练专项方案 （4份）.docx

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1、学校消防应急安全疏散演练方案为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度 地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的 危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员 工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安 全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政 管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练 方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活 动方案如下：一、安全理念及工作原则1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。 明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的

2、原则。3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。二、成立工作领导小组负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：XXX 副总指挥：XXX北栋三楼西：XXX XXX北栋二楼东：XXX XXX北栋一楼西：XXX XXX中栋四楼西：XXX XXX中栋三楼东：XXX XXX中栋二楼西：XXX XXX中栋一楼东：XXX XXX南栋总负责人：XXX；办公楼总负责人：XXX操场负责人：XXX XXX学校消防应急安全疏散演练方案一、活动目的为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，增加 学生的消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的应变能力, 能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演

3、练活动。二、演练组织总指挥:具体指挥：工作小组：正副班主任（现场指导）保护、引导三、演练时间2023年x月x日，上午一点四、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预 案：1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指 挥学生安全撤离。2、发生报警信号：_（敲响紧急集合钟）3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下, 选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿 毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操 场上去。（广播室）4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学 生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安 全。5

4、、撤离顺序:疏散楼梯口安全撤离顺序：三一一六一一六(1)主楼梯口安全撤离顺序：五一一五(2)南楼梯口:四年级三(2)底楼一年级、二(1)、二同时撤离教室6、两位体育教师同时进行灭火演习。7、参加演练的年级：一六年级10个班。教职工维持秩序，参与演练过程。五、材料的准备1、专业灭火器2只。2、每生一条手帕。六、疏散要求与注意事项1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进 行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能 抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。学校消防应急安全疏散演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校

5、领导和全体师生的消防安全意识, 进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师 生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃 生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的 安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：刘进副总指挥：刘青羽张习昌成员：XX、XX、XX、XX各班班主任2、演练人员职责分工：总指挥：XX负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢 救：XX负责学生人员疏散和抢救。后 勤：XXX负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：XXX负责整个演习现场讲

6、解。联络协调：XXX负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。四、具体演练活动安排（一）演练时间：XX月XX日下午2： 10（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方 要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离 的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。 在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红 领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层 的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确 保队伍的安全。（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏

7、散。全体师生到学校操场中央集中，按一年 级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队 伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上 下楼梯安全。五、正式演练大队辅导员宣布：“长春小学火灾逃生演练开始”。火警 报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安 全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打 H9报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出 火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后, 各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队 伍后，在前面的班级立即进行撤离。）2、广播告诫学生

8、：（播出内容：各位老师同学们，我校教 室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老 师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上 水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请 大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行 疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现 场）3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。(1)及时关闭电源开关。(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线 路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证 学生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生及时正确地逃

9、离“火场”。6、各班班主任再次清点本班学生人数。六、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险, 无人员受到伤害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全 体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳 定。D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布 紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备七、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对 全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不 得擅自指挥或干扰

10、指挥，全体值日教师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前 行，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演 练中的安全，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防 意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险 地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、 安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散 通道的畅通。5、在岗加强巡视，防止意外以生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队 伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指 挥，疏散到校外安全地带）。7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总

11、结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织 疏散情况，组织评比。组员：XXX参与成员：全体班主任，全体教职工。三、预案的启动标准发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时, 立即启动本预案。四、演练时间及警报1、演练时间：3月XX日下午。2、演习警报：校内广播系统警报。五、演练内容1、紧急避险2紧急疏散六、疏散集合地学校东操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序由东向西 依次排列。七、演练步骤1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号，警 报声或哨声，意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避， 将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙 的学生尽量往里靠，各教职工应快

12、速到达各自岗位；两个警报 或哨声后，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以 防出现混乱。2、疏散顺序与线路:总的疏散原则是一楼为先二楼为后， 靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后, 班主任(任课教师)应立即停止教学活动，从班级前后两个门 抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任(任课教师)断后，确 保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥 挤、践踏。3、疏散线路如下:根据我校校园布局和各教学楼实际情况, 学生紧急疏散按以下线路进行：(1)教学楼：所有教学楼人员；全体学生迅速疏散。(2)所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束 口令发出后，各班按出操队形集中

13、(注意四周远离建筑物)。4、紧急疏散秩序(1)紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课 并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。(2)二楼人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行 疏散。(3)疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班 干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。(4)在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严 禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生 踩踏事故。(5)走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。5、楼层疏散负责人XXX：负责指挥跑出的学生位置和动作。XX：负责指挥一楼 学生安全疏散。XXX：负责指挥二楼学生通过楼梯安全疏散。各班班主任

14、： 负责操场学生集中。XX：照相。紧急事故发生当时无课的老师、班主任，应立即赶往教室, 与科任教师一起组织本班学生疏散；或就近协助组织学生疏散。八、具体要求1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置; 学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路, 明确安全演练意义。2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。十、活动前的安全教育（一）组织纪律教育班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁 说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动

15、手推 操。（二）注意事项1、从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序、慢跑,有序地下楼。2、下楼时要保持安静。3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。学校消防应急安全疏散演练方案11：、时间：20XX年XX月XX日星期四上午10： 3000 （天雨延后）二、目的：应急疏散演练是根据安全第一，预防为主的原则，使师生 们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物 力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌 乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡 和财产损失。通过应急疏散演练提高师生们应付紧急安

16、全事故 的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路 线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。按照上级有关安全生产会议、文件精神，向全体师生宣传 “防灾减灾”相关知识。纪念“5.12”汶川大地震，前事不忘, 后事之师。三、成立机构组长:XXX副组长:XXX XXX XXX组员：全体行政全体班主任和配班老师四、注意事项1、疏散过程要求安全第一、最大限度地减少人员伤亡和财 产损失。2、疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好 学生教育工作，严防踩踏事件发生。不能推撞，不能中途停下, 不能中途反方向走。4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。

17、5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让6、各班原则上按预定的路线进行疏散。7、疏散过程中严禁高声喧哗、故意惊叫等不当行为8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学 生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来, 或是冲下来。9、发生紧急情况需要疏散撤离时，在课教师为该班的直接 负责人，要稳定学生情绪，教育学生冷静，有序地组织学生从 教室前后门迅速撤离。各重点部位负责人为本部位的直接责任 人，应随时提醒学生注意安全，及时制止不安全行为等。10、各班主任为学生教育的直接责任人，各班主任做好提前宣传与注意事项教育工作。五、演练内容、地点、参与人员内容：辩听防空警报（通过校园广播

18、播放防空警报信号）、 紧急疏散。地点：各教学楼至田径场参与人员：三至六年级学生（一、二年级由班主任老师组 织，必须留在本班教室）六、演习程序1、由学校统一发出紧急疏散信号，信号为警报声加广播。 广播室总调度：李赞（附广播内容：“老师们、同学们注意： 学校现在发生紧急情况，请全体师生按照学校安排的行走路线 有序、迅速地撤离教学楼，到达指定地点后抱头蹲下，请务必 听从指挥，不要惊慌！ ”。）2、各班听到警报声后立即组织撤离。到指定地点后立即清 点班级人数。发现缺少人员，立即查找。负责人：上课教师。3、撤离教室。任课教师听到疏散的命令，立即打开教室前、 后门，组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序

19、撤离，学 生出教室后，组长带队，并用尽量用手护住头部。任课教师站 在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部 撤离教室后，任课教师方可随后跟进撤离。4、楼道、楼梯内的疏散。各班学生按指定的疏散路线撤离, 因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事 故。这时，所有按预定安排好的教师必须在楼道楼梯内维持秩 序。注意通行次序，后到让先到。注意保护学生，在撤离过程 中如有学生的物品掉落，不得捡拾，防止摔倒。如有人员摔倒, 教师马上扶起，防止踩踏。5、疏散信号发出后，由体育组欧作书老师做好计时工作， 并立即到操场组织学生有序集合。6、演习总结及安全教育。七、疏散路线：见XX学校出操及疏散演练路线示意图八、人员安排1、各班由班主任和配班老师负责（见班主任及配班老师 安排表）2、学校组织成立应急救助小队（彭云秀和门卫保安）。3、摄像：XXX4、医务人员：XXX北栋四楼东：XXX XXX