《中国古典舞身韵》课程标准.docx

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1、中国古典舞身韵课程标准开设学期：第1-2学期总学时：58节（4学分）编制人：审核：一、课程定位（-）课程性质中国古典舞身韵（简称身韵）是舞蹈编导专业限定选修课程。为培养舞蹈编导人才, 根据高等舞蹈职业教育专业特点和培养目标设立的专业基础课。（二）课程作用通过身韵课的教学使学生掌握中国古典舞的形态特点，神态特点，发力特点，律动特 点。提高学生的身体运用能力和艺术表现力。二、课程目标（-）知识目标学习中国古典舞身韵使学生了解中国古典舞学科的文化背景，掌握本学科的学术定位 及风格特点，增强学生的艺术鉴赏力和理论修养。（二）能力目标通过中国古典舞身韵的学习，使学生掌握中国古典舞特有的拧、倾、圆、曲、”

2、形态 特点。掌握单一训练到复合训练、分解到综合、局部到整体，以腰部运动为主线，并使之 与手、眼、身、法相统一，达到体现形、神、劲、律全面训练的教学目的。（三）素质目标通过中国古典舞身韵学习，培养学生具有示范能力、表达能力及其创 造力。提高民族传统审美意识，增强学生的艺术表现力。三、课程理念及设计思路（一）课程理念本课程在设计理念上始终坚持以审美教育为核心，本着以面向全体、注重个性为原则 的基本理念，合理选取课程学习内容，统一规范与因材施教相结合。（二）设计思路本课程设计思路以岗位能力需求为目标，课堂教学与舞台实践相结合。与民舞、基训 等课程融会贯通，积极开发学生的创造潜能。使学生理解、掌握古典

3、舞身韵训练的基本要 求，最终实现本课程的教学目标。四、课程内容五、课程实施建议课程内容教学目标学时分配合计一学期1、地面基本元素练习2、元素练习3、气息练习1、了解中国古典舞身韵文化背景2、掌握地面基本元素练习的内容26节二Q 节（A二学期1、手眼练习2、中间元素练习3、短句与传统组合练习1、掌握元素练习与气息的配合2、掌握身体的用力方法3、掌握手眼身法统一32节o下子分）六学期实践、实习（一）师资要求工、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历。具有良好的职业道德，具备先进的 高等职业教育理念，有较强的教育教学研究和改革创新能力。2、兼职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称，并有从事与本专

4、业相关的实 践工作经历和经验，在行业内有一定的影响力。（二）教学场地与设备要求教学场地：专业舞蹈实训室设备要求：音响、钢琴（三）教学方法建议分层次教学、因材施教（四）教材要求中国古典舞身韵教材六、课程考核与评价该课程的成绩由平时考查和期末考试两部分组成。考试成绩按照百分制计算，平时考 查占30%,期末考试占70%,两项合计为学期考试总成绩，总成绩在及格（60分以）上给予 相应学分。七、课程资源开发与利用（一）开发利用校内资源1、图书阅览室存放身韵资料、视频资料2、系里存放身韵教学资料、视频资料（二）开发利用社会资源1、北京舞蹈学院教学资料、视频资料；2、上海戏剧学院教学资料、视频资料（三）开发网络媒体资源教育网站教学视频资料