2023年校园环境调查报告600字 校园环境调查报告(14篇).docx

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1、2023年校园环境调查报告600字校园环境调查报告（14篇）在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。报 告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？这里我整理了一些优秀 的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。校园环境调查报告600字校园环境调查报告篇一了解学校出现的环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环境保护意 识。3月1日松小王老师本校环境1、学校的车棚里一辆辆自行车摆放整齐，空出了不少位置，走廊地面干净，没 有垃圾，让人看了舒服之极。2、学校的绿化很多，树木、小草碧绿碧绿的，茶花鲜红鲜红的，一眼望去，十 分美丽！3、楼道里，瓷砖、栏杆很

2、干净，没有一点污渍。1、楼梯的窗台前偶尔有果皮，有时还放着一个咬过的苹果。2、3号楼旁的水斗里有许多垃圾，个性脏，时不时飘出一股臭味。3、地面未打扫干净，有许多纸屑什么的。4、楼道边上的花盆里堆满了糖纸，脏兮兮的，让人看了很不顺眼。1、期望同学们上完体育课，能自觉把活动器材放回原处。2、同学们不要为了方便，把垃圾随意丢弃，破坏了环境，也推荐学校多放几个 垃圾桶。3、一年级的同学不要在花丛里乱跑，踩伤了花草，记住这句话：“手卜留情花似锦，脚下留情草如茵。”4、雨天的时候，各班要及时清理雨伞，不随地乱扔。期望同学们能弯弯腰，动动手，从小事做起，保护好校园环境。解决方法:1、校园环境卫生，不但要靠打

3、扫卫生，还要各个学生自觉的保持卫生，tongue 们要垃圾放到垃圾桶里，不要随手一扔就扔到外面，学校应当教育学生养成随 时清理杂物的好习惯，比如开展一些环保小活动，不注意环保要给予一定的.惩 罚，另外还要增加校园垃圾桶的数量。2、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，专门增强环保意 识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。调查总结：从调查结果分析来看，造成校园环境不和谐的很大的原因在于学生 们的爱护环境的行为没有落到实处，因此我们要积极提倡同学爱护校园，爱护 环境，并且积极倡导文明的学院行为。调查目的：中学生的学习需要养成良好的学习习惯，从而取得较好的学习成 绩，但许多种学生不知

4、道这样养成良好的学习习惯，不知道如何运用学习习 惯，形成了不少误区。我们为了解答中学生的迷惑，进行了这次调查。了解到 了良好学习习惯的重要性，明确好习惯与学习成绩的关系，解决了问题，并希 望引起更多同学对学习习惯的重视。学习习惯的养成可以通过科学的训练方法培养而达到，而这种机会是不能错过 的，越早越好。学习差的同学总改到学习有苦难，良好的学习习惯对好的学习成绩的取得起着 决定性的作用，古今中外的大量事实也证明，一个人成功与否主要不是因为智 力因素，而是取决于他是否具备良好的学习习惯，学习差的同学总感到学习有 苦难，学习成绩总是上不去的同学不要着急，学习，它分阶段性，比的是心态，耐力，方法加智慧

5、，几次的落后不能说明什么，但必须找出 学习不好的原因和解决的办法，着急批评是无济于事的，智能适得其反，加重 心理负担，要知道孩子反映在学习上的智慧差别是很大的，像从小培养良好的 学习习惯和正确的学习方法是至关重要的，需要一定的时间加以培养，制药通 过科学的训练方法调整好心态，激发学习兴趣，掌握正确的学习方法，培养 良好的学习习惯，学习最重要的是学以致用，课堂桑传授的往往是表面性，应 付性机械式的知识，我们应学习的是内涵型，实质性，实用性的知识。良好的学习成绩不仅决定自己的学习成绩，而且决定了自己将来一生的命运， 在学校的学习中，我们必须注重养成良好的学习习惯。成绩差的同学序贯主要表现为；学习无

6、计划，学习不定时，学习不定量，学习 时一心二用，不懂的东西也不问，课前不预习等，不良好的学习习惯的表现是 多方面的，有的同学在学习过程中不善于思考，往往只靠机械记忆，遇到灵活 一点的问题就无法解决，这种心智活动表现被动的情况，主要是鲸鱼没有养成 独立思考的习惯或“懒于动脑筋”。学生过于死记硬背，因不能激发思维而积 极性。校园环境调查报告600字 校园环境调查报告篇十校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能 让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。中校校区：整体满意度较高(90%),但仍存在一些问题，问题如下：(1)壁报栏的管理不够规范，常常被贴得面目全非。(2)

7、休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同学们读书学习或 娱乐的需求。(3)自习室不能满足同学们的需求，平时自习室还能够满足同学们的需求，但是 在期末考试期间，往往由于教室太少很多同学不能上自习，图书馆门前甚至在 开门之前一个小时就有人排队，这样会对同学们的学习造成不良影响。教室的使用、管理能够进一步规范化，能够按年级分，也能够按专业分，对于 考研的同学能够设立考研专用教室，合理使用教室，充分利用资源，有利于同 学更好地学习。教室是同学们学习的最主要场所，同样，安静、卫生的教室环境能够让同学安 心学习，情绪舒畅，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不 想学习。可见教室的卫

8、生是极其重要的，也是同学们比较关心的问题，但在这 次调查中，我们仍发现了教室卫生存在着很多问题：(1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重，不能及时打扫卫生。(2)桌洞内有较多的杂物，很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞，而不丢 进垃圾筒，因此桌洞内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨 然成了 “废弃日用百货”。(3) “课桌文化”盛行。文化分好的和坏的.，看来“课桌文化”只能属于第二 种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的随波逐流。“文化” 的资料无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。试问：为何身为一个高等学 府的大学生竟仍创下“课桌文化” 一则无心学习亦或上课无

9、聊，便随手涂鸦；而 则本身缺乏环保意识，认为无关紧要，只是画上几笔而已。可见，身为大学生 环保意识竟如此缺乏，看来呼唤每一个人保护环境，保护美丽的校园迫在眉 睫。(4)窗台、窗帘太脏，很多同学往往是什么东西都往窗帘上碰，包括湿手、粉笔 灰、皮鞋而黑板亦是乱涂乱画严重。(5)课堂的气氛较差，同学们普遍都比较随意，有的甚至在课堂上吃东西，旷课 的较多，而认真听讲的很少，发信息、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处可见，而且这些现象普遍存在于每个课堂，看来，如何保证上课效率，活 跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。教室存在太多问题，而如何解决呢最关键的还在于人的本身：首先，提高每个人的环保意识，宣传

10、教室环境卫生的重要性，倡议大家一齐来 关注教室卫生，关注学习之地，依靠每个人的自觉性来维护教室安静、整洁。其次，将“保护环境，人人有责”的职责落实到个人，落实到班级，能够透过 专门的检查、监督机制，督促大家保护好环境，表现好的能够给予必须的奖 励，透过宣传表扬，授予“环保卫士”的称号，激励同学保护环境。校园、教室是同学们生活重要的一部分，而“吃”则是不可缺少的一部分。“吃”的卫生直接关系到个人的身体健康，因此餐厅成了同学们最为关注的话 题。餐厅基本上能满足同学们的需要，餐厅的就餐环境很好，桌凳干净，且有电视 机供同学们了解新闻，餐具也经过了高温消毒，但也存在一些不足之处：(1)打饭时插队现象十

11、分严重，往往是一进来看见熟人便让人代打或直接插到前 面，出现了一个队伍老是不见减或一人打三四份的状况。(2)浪费粮食现象严重，垃圾桶内很多剩菜剩饭，往往有的同学吃一两口便倒 了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含义。(3)很多同学不按餐厅的规定摆放餐具，增加了餐厅工作人员的负担，倾倒吃剩 食物时往往会撒到桶外，地上很脏。(4)学校餐厅的菜色和面食有些单调，每年都没有任何改变，新生还好，但是对 于高年级的学生来说，就有些单调了。讲完了学习的地方、吃的地方，接下来便是住的地方一一宿舍的卫生环境了。(1)低年级同学的卫生持续较好，也经常拖地，但高年级就显得很乱，地不拖， 被子不叠，甚至地也不扫。(2)宿舍内

12、东西摆放杂乱，书架书桌往往是杂物一大堆，床上更是如此，没叠的 被子、书、衣服等。(3)有的宿舍噪声严重，个性是男生，放的音乐往往能穿透整个楼层，楼道内大 声喧哗，周日通宵打扑克，严重影响了其他同学的休息。针对宿舍存在的问题，我们觉得应定期检查不定时抽查，连续不和格的应制定 相应的惩罚措施，最重要也是最关键的便是靠同学的自觉，“宿舍是我家，卫 生靠大家”。透过大家的努力改善宿舍环境。学校环境与同学们的学习、生活息息相关，期望透过大家的努力营造美丽家 园。最后，我们的队员在这次调查过程中都十分地卖力认真，在那里，向他们 表示衷心的感谢，也期望我们的推荐能得到领导的认同，大家一齐来把我们的 校园建设

13、得更完美！祝愿师大的明天更完美！校园环境调查报告600字 校园环境调查报告篇十一校园20xx年xx月xx日老师的要求，我对校园的环境了调查。1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。3、池水太脏，水不流动，脏物浮在水面。4、有些地方杂草丛生，废物堆积，打扫。5、校园内出入的车辆较多，噪音、废气污染等问题。6、厕所卫生打扫的不，的洁厕工具。7、窗台太脏，同学们往往东西都往上面撞。8、黑板上乱涂乱画的严重。1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。2、请的人修剪花草。3、换池塘里的水。4、让扫地的同学清扫杂草。5、禁止与学校我关的车校园。6、打扫厕所。7、购买的洁厕工具。8、

14、让各班请同学清扫窗台。9、定点擦黑板。1、美化校园，要对工具。2、然后，对学习的事。3、最后，对教室每周大扫除。校园环境调查报告600字 校园环境调查报告篇十二你想拥有一个绿树成荫的校园吗？ “宁静以致远”谁不想在一个轻松惬意的环 境中生活学习呢？然而我们的校园环境却不那么让人满意，尤其是环境噪音对 学生的身体健康，学习生活产生了不利影响。校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能 让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围我们本着对学校，师生及社会负责的态度，根据实际情况，从噪音，空气，垃 圾，卫生等对教育环境的影响方面进行探索，力求在学习知识的同时，希望通 过这次

15、调查能更好地了解我们学校，进一步提高同学们的环保意识，树立起“美化校园，人人有责”的观念，为建设美化校园贡献出自己的一份力量；另 一方面，希望我们的调查结果能反映一些问题，能对学校领导们改造校园的计 划有所帮助。根据本次研究的目的和我们的实际情况，仅以我们西校区为例，了解同学们对 学校的周围环境和校内环境的意见，及一些环境污染引起的影响。通过调查了 解同学们的生活问题，分析出问题的轻重和提出一些解决问题的具体办法。 研 究办法：问卷法、讨论法。时间安排：20xx年1月20日至20xx年3月13日。 研究过程：1、 开会讨论调查的，由学校的地理位置和客观原因，确定出研究内容为：噪 音，卫生，空气

16、，水四个方面。2、 针对各个内容，归纳总结问题并做出问卷200份，问题涉及：各宿舍楼， 教学楼，学习环境，饭堂卫生，附近铁路和幼儿圆等。3、 调查对象是各幢楼各个宿舍的学生。4、 总结阶段：对调查的数据进行处理，分析那种污染最为严重，最后提出解决问题的具体办法。四、调查总结与分析本次调查主要采取抽样问卷调查的形式，调查的主要对象为本校区的学生（含 概各栋宿舍楼的各个宿舍及各年级）。1）空气质量满意程度调查结果: 分析总结：由于学校地理位置及本身的占地面积不大，又邻近大马路和铁路，空气污染主要是火/汽车废气、尘埃及厂房实验室本身所带来的特殊污染，污染程度虽然不是 很严重，但空气质量并不是很理想，

17、大多数同学认为空气质量只是一般，希望 能加大学校的绿化，让我们能呼吸着更绿色的空气。2)声音质量满意程度调查结果：45. 30%0%分析总结：大多数同学认为学校污染最严重的就是声音质量。主要情况有：(1)学校临近铁路及公路，每次火车经过的轰隆声对日常的休息学生造成了很 大的影响。28%的同学认为已经严重影响生活，造成了难以入睡及难以学习严重后果；19% 的同学认为只是有时受到影响；其他大多数同学表示已经习惯了。(2)学校人口过密集，同学对能否找到安静的学习环境而发愁；40%的同学能 找到安静而适合自己学习的地方； 同时41%的同学表示无法找到安静的地方学 习；19%的同学希望学校能增加一些固定

18、的自习室(24小时)。(3)由于学校 的宿舍单间人数较多，大多数同学对宿舍的声音环境表示不满意。30%的同学 认为宿舍是安静而又适合休息场所；43%的同学表示宿舍经常很吵，有时甚至 难以入睡；而其他27%的同学表示感觉一般，习惯了有时很吵也能睡着。3)水源质量满意程度调查结果：5.40%分析总结：同学对学校的水源环境基本满意，希望改进的地方主要有下面2占八、(1)希望改进热水供应系统，开放时间加长和最好是增加开放点。(2)希望能经常对天台水池进行清理，因为偶尔会在自来水中发现小虫子。4)卫生质量满意程度调查结果：1%分析总结：生活垃圾污染是学校第二严重的污染问题，大多数同学对学校的卫 生质量不

19、满，由于学校人口密度大，单位产垃圾的能力强，生活中的垃圾容易堆积，而宿舍 经常是如同垃圾堆一般，难得清理，主要是由于地方太小，大多数生活用品堆 积而放，难以经常收拾造成的。而就学校本身的对垃圾的收拾及垃圾点的位置放置，只有5%的同学觉得较为科 学，有47%的同学觉得合理，而48%的同学认为并不科学，希望能改进。1）学习场所分析总结：同学对教学楼，图书馆及综合楼的学习环境比较一般 满意，主要出现的问题：（1）课桌椅在开学时比较脏乱，灰尘很多；（2）图书馆空气不是很流通，有时很闷；（3）多媒体教室经常没能提前开门通风，味道不好； （4）教室经常有异 味；（5）学校新装修的教室油漆味道重，很刺鼻。就

20、以上的情况，希望学校能较长时间保持教室的开放和通风，并对有异味的房 间进行空气清新处理。2）宿舍楼环境分析总结：多数同学对宿舍的环境表示不大满意，然而更大一 部分表示已经习惯了，但总体来言还是有以下的问题需要解决：（1）宿舍楼梯口拐弯处的垃圾堆经常发出异味；（2）宿舍排风不好；（3）排水沟有异味；51%的同学表示经常闻到排水沟的异味；而26%的同学表示偶尔会闻到； 只有23%的同学表示没什么影响；（床铺位置较接近洗手台的同学影响较大）就以上的情况，大多数同学希望学校能更经常地收拾掉垃圾堆、定期为垃圾点 除臭、为宿舍洗手间装上排风机及更频繁地处理下水道的堆积物。3）其他其他问题主要有：（1）绿化

21、问题：大多数同学认为学校应该更多地利用空间进 行绿化而改善我们的环境，尤其是对宿舍楼和教学楼空间的绿化。（2）广播：16. 7%的同学对学校的广播系统表示满意；37%的同学认为无所谓；3%的同学认为学校的广播播放时间与休息时间有冲突，对睡眠有影响；当然，还有一部分同学觉得学校的广播设备需要更换了，很多时候都模糊不 清。(3)学校隔壁的幼儿园时常播放儿童歌曲，尤其是在早上上课的时候。对 此，多数同学表示虽然本身喜欢儿童歌曲，但确实这种情影响到 正常的学习。学生对西校区环境满意程度评分差，15%优，10%良，25%中，50%通过本次对我们校园环境进行的调查显示，校园建设在合并到我们学院以后取 得了

22、一定的成果，有了新的局面，但由于校区自身的一些条件限制：一、校区面积过小，这样使得学校的先天不足，学校的建筑楼之间密度过高， 绿化面积太少。更为严重的事，因为面积小，垃圾堆离宿舍楼过近，使宿舍的 环境更为差。使学生对学校的印象更为不好！二、校区的历史悠久，由于当时的条件，使这些教学楼和宿舍楼的设计不大合 理，例如有排水沟就经常散发出它的气息，生怕别人忘了它的存在。古董似的 的宿舍房，也增加了学生对环境的不满度。三、校区的外部环境可谓不妙，虽说地理位置不错，但是旁边的铁、公路对学 生的日常生活影响很大，有28%的同学表示这火车经过时所发出的声音严重影 响其生活。也是由于这缘故，校区的空气质量也是

23、颇为堪忧。校园环境调查报告600字 校园环境调查报告篇十三XX年3月2日10日西流河一中校园及周边摊点初二环保小组成员及部分教师代表 考察与调查相结合校园周边环境及环境教育现状 正确评价我校环境及环境教育现状，发现问题，提出合理化建议，并写出调查 报告。（一）总体评价 我校范围广，面积较大，达4xx平方米。绿化面积基本达标，森林覆盖率在 40%以上。道路已全部硬化，教学区、教师生活区、学生宿舍区依地形和功能布 局，各得其所，非常合理。整个校园环境优雅，林木葱葱，草地、鲜花盆景遍 布。人文景点错落有致。校园内洁净优美，空气清新，校园周边环境较好，是 个理想的育人场所，称为“花园式学校” o同时，

24、我校环境教育初显成效，为校 园增添了一道道亮丽的风景线。通过创建“绿色学校”活动，提高了学生科学 探索能力，加深了对家乡的了解，师生环境意识明显提高，环境法律法规观念 得到了加强，学校同社区环境的联系更加紧密，学生积极参加社会公益活动或 义务活动，助人为乐，保护环境蔚然成风，有效地促进了当地社会文化的发 展。（二）存在的问题1、学校环境虽好，但也有一些问题，主要是人为原因造成的。概括起来讲有大 气污染、水体污染、噪声污染和固体废弃污染等。2、我校环境教育尽管有了很大进步，但有些问题还不能令人乐观，具体表现 在：各学科渗透环境教育的理念还不够完善，缺乏科学的统筹计划，部分老师有 应付心理。学生户

25、外、课外和校外环境教育活动不能持之以恒，有随意性现象，没有充 分调动全校学生的主观能动性。教师环境教育培训没有全员到位，致使有的教师兴趣不高，对“绿色学校” 创建活动，缺乏深层次的了解。教师的环境教育科研经费投入不够。（三）解决方案1、成立校园环境保护领导小组，组织教职工学习环境保护法，提高教职工 环境保护意识。2、教师在教学中要加强环境保护观念的渗透，注重理论联系实际，增强学生爱 我校园，保护校园环境的自觉性。从我做起，从现在做起，养成良好的日常行 为习惯。3、以课堂教学为主渠道，注重多学科渗透，挖掘教材中有关环境教育内容与环 境教育的结合点，开展环境教育。4、广泛开展课外活动，以学校的橱窗

26、、广播等宣传工具，邀请环保方面的专家 来校演讲，开展环境教育。5、利用读书周并结合环保知识竞赛，在学生中广泛开展“绿色校园” “绿色生 活”等主题活动。6、结合学校、家庭、社会教育，多层面、全方位地使环境教育深入家庭，进入 社会，并建立环境教育长效机制。7、加大校园管理力度，制定相应的管理制度和管理措施。校领导小组和保卫 处、德育处齐抓共管。尽快清除卫生死角，彻底改变这种现状，使校园洁、 净、美、亮起来。8、向有关部门提合理建议。改变教育路行走路线，禁止校内职工燃放爆竹，禁 止制造噪声污染的广告音像车等个体广告在校前公路游弋，改善校园周围环 境，确保校园教学环境的安静。你想拥有一个绿树成荫的校

27、园吗？ “宁静以致远”谁不想在一个轻松惬意的环 境中生活学习呢？然而我们的校园环境却不那么让人满意，尤其是环境噪音对 学生的身体健康，学习生活产生了不利影响。校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能 让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。我们本着对学校，师生及社会负责的态度，根据实际情况，从噪音，空气，垃 圾，卫生等对教育环境的影响方面进行探索，力求在学习知识的同时，希望通 过这次调查能更好地了解我们学校，进一步提高同学们的环保意识，树立起“美化校园，人人有责”的观念，为建设美化校园贡献出自己的一份力量；另 一方面，希望我们的调查结果能反映一些问题，能对学校领

28、导们改造校园的计 划有所帮助。根据本次研究的目的和我们的实际情况，仅以我们西校区为例，了解同学们对 学校的周围环境和校内环境的意见，及一些环境污染引起的影响。通过调查了 解同学们的生活问题，分析出问题的轻重和提出一些解决问题的具体办法。研究办法：问卷法、讨论法。时间安排：20xx年1月20日至20xx年3月13日。研究过程：1、开会讨论调查的，由学校的地理位置和客观原因，确定出研究内容为：噪 音，卫生，空气，水四个方面。2、针对各个内容，归纳总结问题并做出问卷200份，问题涉及：各宿舍楼，教 学楼，学习环境，饭堂卫生，附近铁路和幼儿圆等。3、调查对象是各幢楼各个宿舍的学生。校园环境调查报告60

29、0字 校园环境调查报告篇二最近，我们组调查了关于校园环境卫生的主题调查。因为校园环境，人人有 责。可惜，有人却不珍惜这卫生环境，进行破坏。于是我们进行调查：包括教 室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。下面是我们的学校卫生分析，让我们来带你们看一看： 在调查中，我们发现有50%的学生觉得教室卫生好，但也有50%的学生觉得教室 卫生一般，没有学生觉得教室卫生差。从中我们觉得学生对教室的卫生还是比 较重视的，但是也有学生对教室的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸等 等。于是，我们进行了劝阻。在调查中，我们发现有40%的学生觉得走廊卫生好，但也有60%的学生觉得走廊 卫生一般，没有学生

30、觉得走廊卫生差。从中我们觉得学生对走廊的卫生是比较 重视的，但是也有学生对走廊的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸、乱 吐痰等等。于是，我们进行了劝阻。在调查中，我们发现有100%的学生觉得操场卫生好，没有学生觉得操场卫生一 般或差。从中我们觉得学生对的操场卫生是十分重视的。在调查中，我们发现有20%的学生觉得花坛卫生好，但也有70%的学生觉得花 坛卫生一般，有10%学生觉得花坛卫生差。从中我们觉得学生对的花坛卫生不 是十分重视的，但是仍需改善。在调查中，我们发现有80%的学生觉得包干区卫生好，但也有20%的学生觉得包 干区卫生一般，没有学生觉得包干区卫生差。从中我们觉得学生对的包干区卫 生

31、是比较重视的。以上就是我们的调查报告，我们觉得大家就应重视学校卫生，然学校更卫生。校园环境调查报告600字 校园环境调查报告篇三幽静的走廊，郁郁葱葱的小树林，时时都有欢乐笑声的大操场，有整齐悦耳朗 读声的教室无不为我们各自的学习创造了良好的学习环境。在这个充满文化气 息的知识殿堂里，我快乐的在学海中畅游。但是，挂有“广东省绿色学 校” “全国教育示范基地”名冠的这所学校，虽然校园内整洁干净，环境优 美，但是在环保低碳的今天，我们所做的努力似乎还不够。针对这种情况，笔 者经过一个星期（五天）对学校环境做了仔细调查。垃圾分类的调查：1.校园内各操场，体育馆，楼层，道路等共分类垃圾桶22个，笔者对其

32、进行普 查。据调查数据显示：4、 总结阶段：对调查的数据进行处理，分析那种污染最为严重，最后提出解 决问题的具体办法。本次调查主要采取抽样问卷调查的形式，调查的主要对象为本校区的学生(含 概各栋宿舍楼的各个宿舍及各年级)。以下为调查结果：-)、从大体上分析出学生对各种环境的满意程度：1)空气质量满意程度调查结果：45. 30%分析总结：由于学校地理位置及本身的占地面积不大，又邻近大马路和铁路， 空气污染主要是火/汽车废气、尘埃及厂房实验室本身所带来的特殊污染，污染 程度虽然不是很严重，但空气质量并不是很理想，大多数同学认为空气质量只 是一般，希望能加大学校的绿化，让我们能呼吸着更绿色的空气。2

33、)声音质量满意程度调查结果：0%分析总结：大多数同学认为学校污染最严重的就是声音质量。主要情况有：(1)学校临近铁路及公路，每次火车经过的轰隆声对日常的休息学生造成了很 大的影响。28%的同学认为已经严重影响生活，造成了难以入睡及难以学习严重 后果；19%的同学认为只是有时受到影响；其他大多数同学表示已经习惯了。(2)学校人口过密集，同学对能否找到安静的学习环境而发愁；40%的同学能 找到安静而适合自己学习的地方；同时41%的同学表示无法找到安静的地方学 习；19%的同学希望学校能增加一些固定的自习室(24小时)。(3)由于学校的宿舍单间人数较多，大多数同学对宿舍的声音环境表示不满 意。30%

34、的同学认为宿舍是安静而又适合休息场所；43%的同学表示宿舍经常很 吵，有时甚至难以入睡；而其他27%的同学表示感觉一般，习惯了有时很吵也 能睡着。3)水源质量满意程度调查结果：5. 40%分析总结：同学对学校的水源环境基本满意，希望改进的地方主要有下面2 占八、(1)希望改进热水供应系统，开放时间加长和最好是增加开放点。(2)希望能经常对天台水池进行清理，因为偶尔会在自来水中发现小虫子。4)卫生质量满意程度调查结果：1% 分析总结：生活垃圾污染是学校第二严重的污染问题，大多数同学对学校的卫 生质量不满，由于学校人口密度大，单位产垃圾的能力强，生活中的垃圾容易 堆积，而宿舍经常是如同垃圾堆一般，

35、难得清理，主要是由于地方太小，大多 数生活用品堆积而放，难以经常收拾造成的。而就学校本身的对垃圾的收拾及 垃圾点的位置放置，只有5%的同学觉得较为科学，有47%的同学觉得合理，而 48%的同学认为并不科学，希望能改进。二)、就学校各位置进行调查1)学习场所分析总结：同学对教学楼，图书馆及综合楼的学习环境比较一般满 意，主要出现的问题：(1)课桌椅在开学时比较脏乱，灰尘很多；(2)图书馆空气不是很流通，有时很闷；(3)多媒体教室经常没能提前开门通风，味道不好；(4)教室经常有异味；(5)学校新装修的教室油漆味道重，很刺鼻。就以上的情况，希望学校能较长时间保持教室的开放和通风，并对有异味的房 间进

36、行空气清新处理。2)宿舍楼环境分析总结：多数同学对宿舍的环境表示不大满意，然而更大一部 分表示已经习惯了，但总体来言还是有以下的问题需要解决：(1)宿舍楼梯口拐弯处的垃圾堆经常发出异味；(2)宿舍排风不好；(3)排水沟有异味；51%的同学表示经常闻到排水沟的异味；而26%的同学表 示偶尔会闻到；只有23%的同学表示没什么影响；(床铺位置较接近洗手台的 同学影响较大)就以上的情况，大多数同学希望学校能更经常地收拾掉垃圾堆、定期为垃圾点 除臭、为宿舍洗手间装上排风机及更频繁地处理下水道的堆积物。3)其他其他问题主要有：(1)绿化问题：大多数同学认为学校应该更多地利用空间进行绿化而改善我们 的环境，

37、尤其是对宿舍楼和教学楼空间的绿化。(2)广播：16.7%的同学对学校的广播系统表示满意；37%的同学认为无所谓; 46.3%的同学认为学校的广播播放时间与休息时间有冲突，对睡眠有影响；当 然，还有一部分同学觉得学校的广播设备需要更换了，很多时候都模糊不清。(3)学校隔壁的幼儿园时常播放儿童歌曲，尤其是在早上上课的时候。对此, 多数同学表示虽然本身喜欢儿童歌曲，但确实这种情影响到正常的学习。三)、总评分学生对西校区环境满意程度评分 差，15%优，10%良，25%中，50%通过本次对我们校园环境进行的调查显示，校园建设在合并到我们学院以后取 得了一定的成果，有了新的局面，但由于校区自身的一些条件限

38、制：一、校区面积过小，这样使得学校的先天不足，学校的建筑楼之间密度过高， 绿化面积太少。更为严重的事，因为面积小，垃圾堆离宿舍楼过近，使宿舍的 环境更为差。使学生对学校的印象更为不好！二、校区的历史悠久，由于当时的条件，使这些教学楼和宿舍楼的设计不大合 理，例如有排水沟就经常散发出它的气息，生怕别人忘了它的存在。古董似的 的宿舍房，也增加了学生对环境的不满度。三、校区的外部环境可谓不妙，虽说地理位置不错，但是旁边的铁、公路对学 生的日常生活影响很大，有28%的同学表示这火车经过时所发出的声音严重影 响其生活。也是由于这缘故，校区的空气质量也是颇为堪忧。校园环境调查报告600字 校园环境调查报告

39、篇十四了解本校的环境问题，尽可能地利用好所有资源来保护学校的环境，并使所有 学生意识到爱护环境的重要性，能更有意识的保护环境，从而达到保护环境、 节约资源的目的，坚持走可持续发展路线。整个十九中学的校园环境20xx年12月3号20xx年12月7号任其双、李倩芸人员观察和表格记录的.方法日期时间12月3号12月4号12月5号12月6号12月7号学校地点二楼楼梯口桂花园篮球场田径场一楼楼梯洞环境问题许多零食袋许多废纸和零食袋飘落的树叶和瓜子壳跑道上的瓜子壳零食袋和鸡蛋壳满意度（10分为满分）5分4分6分6分校园内大量的零食袋以及它的产生都来自于学生，教室、楼道的角落和边缘地 带时常不注意打扫，容易

40、成为卫生死角。操场的环境卫生不是很好，一部分同 学吃零食后乱扔果皮、瓜子壳。 此外，由于桂花园紧挨教室的窗户，一些同学 随手往窗外乱丢垃圾。我校的环境问题大都因为同学们的行为习惯不好和保洁意识不强等原因，造成 了像桂花园这样的卫生死角，还有同学们的随手丢垃圾的现象太普遍了。1、利用广播站、宣传栏、主题班会等各种形式加强对保护校园环境的宣传。2、每天值日生不仅要认真打扫，而且要监督其他同学。3、加大宣传力度，在草坪或者绿化带上设置标语警示牌。4、在没有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。5、学校应积极组织开展环保专题活动，培养同学们保护校园环境的意识，使同 学们做到完完全全地将垃圾扔进垃圾桶而非远距离投射

41、，并自觉监督自己与他 人的行为。6、应加大对制止破坏环境行为的表彰，可以设立环保小标兵等奖项以资鼓励。为了让我们的校园不再“灰色”蔓延，为了让我们有个良好的学习环境，为了 让我们十年后还记得曾经有这么个学校一一被称之为“绿色学校”美化校 园环境是我们每个学生都应该去做的，不需任何理由，因为这是我们的义务或 者说是责任吧！随机，我对路过的20名同学进行调查，其中85%的同学表示知道学校使用的垃 圾桶是分类垃圾桶，15%的同学表示不太注意。其中40%的同学说“自己也曾经 将垃圾分类放入垃圾桶，但是发现其他同学也没这么做，随后也就觉得垃圾分 类没必要了；45%的同学说自己平时不太注意垃圾分类扔入垃圾

42、桶；只有15%的 同学会把垃圾分类丢进垃圾桶。（调查数据中，树叶泥土等非垃圾物只有操 场，道路旁边的垃圾桶里有，经确认是由扫公区同学倒入的）2.我校在校班级一共有-一班，分类随机抽取高三，高二，高一各两个班进行 室内垃圾分类调查。据调查数据显示：抽查的这几个班中只有2/3的班级进行了垃圾分类，分类出来的垃圾占总垃圾 的8.25%（平均水平）。然而，经笔者调查，实际可回收在利用的垃圾占总量的 45%以上，可回收利用的代表有：铝装饮料喝（占总量的10%以上），纸装袋和书 写纸张（占总量的12%以上），玻璃饮料瓶（占总量的2%以上，塑料矿泉水瓶（占 总量的16%以上），其他（占总量的5%）o在不可回

43、收垃圾中，塑料包装袋占总量 的28%左右，桶装方便面及一次性饭盒占总量的16%, 一次性纸装食品袋占总量 的9%,其他占总量的2%o最令人担心的是，没有一个班是把电池放入指定的电 池回收箱的，都是丢进垃圾桶。而我校专门用来收集电池的回收箱只有一个， 而且极少人知道。除了上述回收垃圾出售给垃圾回收站，笔者又对进入垃圾房的垃圾进行了调 查。据负责运送垃圾出校的师傅说：“学校垃圾一般是一星期拉一次，一次大概有两吨左右。拉到垃圾填埋场后就直接填埋。”笔者追问填埋场是否会对垃 圾作分类处理时，师傅回答：“一般情况不会，只是拾荒者会在填埋之前来捡拾一些能卖钱的垃圾。”每个铝装饮料材料由纸、铝箔、塑料复合而

44、成，原材料中含有75%的纸纤维， 5%的铝，制造盒子采用的都是原生长纤维纸浆。本镇人口为十七万，以每3人 一天丢弃一个铝装饮料盒，那一个月（30天）下来就回丢弃170万个。每个盒子 重100g左右，那么纸浆约75g,铝5go我镇一个月就消耗12.75万公斤的纸， 8.5玩公斤的铝。由此可见，低碳环保节能从一个饮料盒已经开始成为一句空 话。韩国利用废弃牛奶盒制造卫生纸也已获得成功，每30个废牛奶盒可制成5卷 70米长的卫生纸。而我镇竟然没有一个这样的厂家可以对废弃饮料盒进行再加 工利用。温总理20xx年在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表了题为凝聚共 识 加强合作 推进应对气候变化历史进程

45、的重要讲话。“政府确定减缓温室 气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责 的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。我们言必信、行必果， 无论本次会议达成什么成果，都将坚定不移地为实现、甚至超过这个目标而努 力。”国家和国际上对环境保护日趋重视，而作为一个普通民众，我们能做的就是从 生活中的一点一滴做起。校园环境调查报告600字 校园环境调查报告篇四我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在 学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了 50名同学，其中买过零食的同 学有10人，约占总数的20%；没有买过零食的同学有35名，约占总数的7

46、0%； 还有那10%的同学是替同学买过零食。垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落 里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查 了 57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%；有13人随地 扔纸屑，约占总数的23%,还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。这些现 象也是校园污染的主要原因。接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数 量。小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家；然后中午约 12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点 收摊。而且我发现有

47、很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然 后放学后便一窝蜂地跑过去买。lo学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那“诱人”的小零 食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。20有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。校园环境污染的主要原因有：lo零食非常便宜，导致同学们去买。2o包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。3o零食的味道很“香”，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。4。同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。5o同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教 室里。大量的事实告诉

48、我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小 商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。而且有的同学因为吃了这些 不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿 失。学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零 食；同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文 明现象，共同爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越漂亮。校园环境调查报告600字校园环境调查报告篇五我校位于梅城城西，是在老城区，学校大门前是一条小街，后门出来是城西大 道。虽然是大道，但周边环境较差，感到有很多的不便和不适。通过观察发 现，与校门相连的小道交通拥挤。后校门相连的是大道，但很多卖菜的、卖牛 奶的、上超市的、上班的、卖早点的、卖杂物的，人声鼎沸、人来人往，一条 不足四米的大道，污水散发着臭味，积在路边，一不小心就溅了一身。废气大 量排放