2023年师范生实习工作小结16篇.docx

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1、2023师范生实习工作小结（精选16篇）2023师范生实习工作小结（精选16篇）2023师范生实习工作小结篇1 师者，传道授业解惑也老师是人类灵魂的工程师带着这样的目标和骄傲，我开头了我的老师实习之旅，近 50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变 为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让 我的实习生化布满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和 困难。十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素养的优 秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步, 不断完善自己，不断超越自己。三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同 时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教

2、学变为真正 的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实 习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的 校园里，那出自学生的一声声 老师好。老师好 的感觉真 好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四班级， 一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。 记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画 给我，我非常感动。听了一周的课后，我终于走上讲台，开头了自己的第一 我特殊注意对后进生的工作，要实现没有教不好的学生的 教育理想，由于我信任没有教不好的学生，只有教不好的老 师，因此，我非常注意我自身素养的提高。在这方面，我绝 不

3、训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们谈天，了解他们， 对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道, 老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方 面，不能由于成果不理想就怀疑孩子的能力，由于才能是多 方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了 显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和 数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后 进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内 心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。 这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我 学到了很多书本上学不到的知识。知识是永无止境的

4、。在 取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的 满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。2023师范生实习工作小结篇5 时间飞逝，短短三个月， 九十个日日夜夜的快乐时间，今日已圆满结束了，除为人师, 我倍感骄傲与自豪。既深入教学，又辛勤育人，一路走来, 我有颇多留恋，诸多感慨。经过实习，我已有着深刻的感受 和体会，也积累了一定的阅历教训。在获得了有关小学教育、 教学工作的实际熬炼的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教 育事业的思想。在时期期间，使我明白了不少道理。我实习于我的母校， 在那里，我见到了我久别的恩师，他们一辈子都活动于那三 尺讲台。走在校园内，身边响起了熟悉的校园之声广播， 小学生活

5、在我的记忆中渐渐浮起，我愈来愈喜欢老师这个职 业。实习老师，是个很特殊的存在。还记得第一次被学生叫 老师好的时候的那种错愕，渐渐适应，然后自如反应，点 头示意。开头的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重 回小学校园一般。在实习期间我用一种全新的角度来看待学 生，以老师的身份来要求自己，这种感觉真的很奇妙。以下是我的实习心得：听课，是我实习中的必经阶段，听课不仅能够学习带教 老师的教学方法，也能熟悉自己将要教学的班级情况。小学 阶段的英语课程与大学里大不相同，他们要的不是文章的思 想内涵，而是一种能听、说、读的技能。听课一周后，带教 老师让我登台试讲。登台讲课是我期待已久的，虽说之前已 经做好

6、充分打算，可是在走上讲台，面对80多位学生时， 我有些紧张了。我用日常口语做一番简洁的自我介绍之后, 紧张渐渐退去，和学生们问候之后，进入了教学时间，由于 班容量极大，我用极大的声音把所要讲的内容尽可能的传达 给每一位学生。时间一分一秒的过去了，我渐渐地和学生溶 在一起，紧张的感觉也没有了，在讲重点时，我会多次重复， 并且让学生复述。第一次登台讲课，就这样那个不知不觉中 迎来了下课铃声。接下来的日子，我常常会听其他英语老师 的课，涉取他们一些阅历，择其善者而从之，应用在自己的 教学课堂上。常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断 地学习，汲取更多的知识，做到腹中有货，才能胸有成竹 地去

7、面对学生，满足学生们无穷的求知欲。当好一名老师, 一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功，对每一个基 本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有 这样才能给予学生真正需要的东西。在大学期间，学校开设简笔画，少儿英文儿歌这些课程， 这些知识在我实习期间都应用在我的教学课堂上，这些基本 功不仅使课堂更加活跃，而且激发了学生各方面的培育，让 他们在快乐的课堂气氛中学习知识。教学方面，在带教老师的指导下，充分运用教学法上所 学过的理论知识来指导实践。备课时，多方面收集材料，仔 细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更 具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生。同时, 我还运

8、用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具 的多媒体课件，这样大大提高了学生的学习爱好。授课时, 根据授课内容的特点，结合本班学生的实际情况，灵活选用 任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。 另外，针对我班学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽 量创设各种情境，提供机会让他们参加，从而调动他们的乐 观性，使他们也融入其他学生，融入课堂。并且，遵循语言 学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。由与同桌讨论， 到小组讨论，到单独发言由在座位上发言、对话，到上讲台 发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到训练，让他 们快乐的学习英语，也能从容的面对考试。与学生相处方面，我充分利

9、用大学期间所学的心理学、 教育学方面的知识，处理好各种各样的学生问题。和他们做 伴侣，做特殊的师生关系。另外，我认为手势语在我们日常生活中起着重要的作用， 把它运用到课堂来更能提高我们的教学效率，能恰到好处地 表达出相应的意思，更能给整个课堂增添颜色。在大学期间， 我从班中有代课阅历的学同学中，学习了一些课堂手势语， 我也从网上学习了一些课堂手势语，这些都帮助我很好的调 节课堂气氛。例如在课堂中常常使用的语言Are you ready ? Yes, let s go.我们就可以充分利用手势语来表达。当课 堂很吵时，就可以把食指放在嘴边对学生说Be quiet!即 使听不懂，看到手势后，他们自然

10、而然地也会安静下来。在 上课过程中老师的任何表情无不在向学生传递着知识的信 息，当学生回答错误时，我们可以做出带有含义no的表情， 让他知道自己答得不正确，同时做出激励性和肯定性的表情, 从而使他更加自信，并进行思考找出正确答案。可见，神态 语在我们课堂内野是必不行少的，它可以代替有声语言做出 答复，从而大大提高了我们的教学效率。在讲授单词时，我常常采纳你大声，我小声的方法, 不仅训练了学生的反应能力，还使学生很好的记忆单词，在 讲授课程中，我会多方面的传达给他们不同的知识文化，让 他们在学习英语中，多了解其他方面的知识，例如，在讲 What s your favourite food ?我会

11、向学生介绍 咱们中国 的传统美食，和其他国家的代表性实物，开拓学生的视野。以上是我实习期间的小当心得与感慨。实习给我的大学 生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣, 令我回味，催我成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切 地熟悉到人民老师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好老 师的不易。我一定好好把握，不断地学习，争取克服自身的 缺点，不断完善自身，为真正走上工作岗位作好打算。感谢 实习学校给我学习和展现自己的一个平台，感谢师范给予我 们我们的师德教育，我会更加坚定自己的理想，献身于小学 教育事业。2023师范生实习工作小结篇6 依然记得这既是如何怀着 忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然

12、记得当时的自己是多么斗 志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所 措，依然记得、不知不觉中，两个月就到了尾声，全部的全 部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事 业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：第一天去实习学校的时候，我们都特殊早。学校要求我 们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。由于有 两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生。陌生的是我们 的心情及老师好背后的压力感。第一天并没有什么实质性 的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议, 再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师 沟通及简洁

13、了解一下班级情况。这就算是一个整体感知吧。 接下来的日子才开头劳碌。我们的教育实习主要包括一下几个方面：（一）教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思， 假如是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的 回应？还有一点就是批改作业，由于是高班级的语文，所以 作业特殊多。第二周，我开头上一些杂科，主要是为了熬炼自己的胆 识和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去 把握课堂纪律。可能由于我是实习老师，也可能由于这些不 是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。 特殊是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学 生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一

14、边讲 课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的 询问与沟通，基本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运 用到实践中。所以，从第三周开头，我就开头上语文课了。 从第三周开头，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教 案，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课， 反思。每日一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的, 学生会有什么样反应。即使花了很多心思，但上课的时候, 还是会蹦出很多问题来。毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一 样的。学生的反应也不一定就如我们所想。所以，我们还要 有灵活的应变能力。对于上课，我有以下几点体会：第一，平时不能和学生太

15、亲近了，要树立老师的威信， 课堂纪律才能有把握。第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有 自己的个性，自己的想法。所以，作为老师，一定要涉宽猎 广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。第三，上课的内容一定要把握好，还要了解学生已学过 的知识。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候，提问学 生：你是如何理解绝句的？他们竟然能答上来。问他们有没 有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好自己 吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出 什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句 这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背 景。

16、结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人？学生的反应都 很乐观，他们的答案多半是：他坚韧不拔很勇敢机智过人他 的爱国精神很强烈。这些答案都可以，毕竟一千个读者眼中 有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是英雄两个 字，用来概括前两句。所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很 久才引出我要的答案2023师范生实习工作小结篇7 从9月8号开头，我在xx 中学开头了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的 知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟 悉老师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常 重要。在实习开头之前，指导老师就要求我们在做好知识 打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，

17、每人 的一言一行都要以老师的标准来要求自己。在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真 正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和乐观 性外，还必须乐观使用行之有效的教学方法，这样才能确保 课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生 动活泼，调动他们的学习乐观性，多与学生互 动，比如尽 量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术 含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，老 师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考， 主动猎取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是最好的老师，在培育学生爱好以后，才能让 学生真正意

18、义上爱上物理课，让学生自愿去学。在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面 对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且常 常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学全部 学过的知识，全部平生知道的知识都 用上，但真正上了讲 台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以 外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来打算，专心写教案， 查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大， 教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不行能一 样，你也不行能说谁对谁不对。在 教学生的同时，学生也 在影响你，转变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常专心，也都非

19、常协作，给 我激励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们 自己的老师给他们上课一样专心，我也渐渐克服了紧张的情 绪，不断转变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投 入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼 睛。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班 主任的不易，尤其是担任初中班级的班主任，工作很琐碎， 很繁杂。由于初中班级学生的心智还不成熟，在生活和学习， 纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去吩咐，因此, 班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方 面的工作，假如课前 纪律工作，办理板报，班主任讲话等 等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的

20、老 师和家长的联络。在担任初中班级实习班主任的过程中，由于该阶段的学 生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫 折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文 化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必必要用爱 去开启学生的心灵，常常与学生进行沟通，对于特殊顽皮的 学生，更要实行好的态度来教育，由于你态度越是强硬， 他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生沟 通一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多 与老师谈心，师生间敞快乐扉，只有真正了解了学生的内心 世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不 是就说明我们就可以成为一

21、名人民老师了，它只是说我们 初步具备了一名老师的基本素养，这些素养在以后的工作中 还有待巩固和加强。我今后要走的路 还很长，不仅关系到 我们工作本身，还有一名作为人名老师的社会责任：传道授 业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获 了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同 时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们 篇处女作。当然，刚开头时心情特殊紧张，由于阅历不足 和应变能力欠缺，课堂上出现了讲课重点不突出，挨次不 清，师生协作不够默契等问题。针对出现的问题，指导老 师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习、请教，并且面 对面地指出教案的不足以及上课时存在的

22、缺点。帮助修改教 案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的伴侣般的亲切交 谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老 师的要求，时常钻研教材，专心仔细地备课，写好教案，乐 观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课 的机会，熬炼和培育自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不协 作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。 如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。 却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌 学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学 气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自 己当成活动中

23、的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的 教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时专心多 了，还乐观举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且留 意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为 了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小 组专心听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果 果真好。以前常常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没 说一句感谢你们路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会 继续努力争取成为一名合格的人民老师！2023师范生实习工作小结篇8 “师者，传道授业解惑也”“老师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和骄傲，我开头了我的老师实习之旅，近 50天的时间

24、，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变 为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让 我的实习生化布满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和 困难。“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的 优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步, 不断完善自己，不断超越自己。三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同 时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正 的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实 习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的 校园里，那出自学生的一声声“老师好J“老师好”的感觉 真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。三个

25、月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四班级， 一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。 记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画 给我，我非常感动。听了一周的课后，我终于走上讲台，开头了自己的第一 篇“处女作”。当然，刚开头时心情特殊紧张，由于阅历不 足和应变能力欠缺，课堂上出现了 “讲课重点不突出，挨次 不清，师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题，指导 老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习、请教，并且 面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改 教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的伴侣般的亲切 交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和

26、指导 老师的要求，时常钻研教材，专心仔细地备课，写好教案, 乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上 课的机会，熬炼和培育自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不协 作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。 如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。 却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌 学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学 气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自 己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的 教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时专心多 了，还乐观举手回答问题

27、。十来岁的小孩子很好动，而且留 意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为 了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小 组专心听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果 果真好。以前常常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没 方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂秩序，直接向课堂要 效益了。俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”爱好 对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生 的学习爱好调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上 学习。无论是上语文还是数学，我都实行以“学生为主，老 师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主， 然后让学生充当小老师

28、的角色讲评，我再加以补充、订正。 由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性 和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激 发了学生深厚的学习爱好。小学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特 点，非常注意激励他们，只要他们答完问题，我都用激励性 的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“你真棒”等等。他 们得到老师的赞扬，乐观性提高了，久而久之，就养成了敢 于举手回答问题的习惯了，而且同学回答问题很好的，我就 叫全部的同学用“棒、棒、你真棒明天我要比你棒！”的激 励话语来激励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪 饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，订正学生的错误是非

29、常重要的。我在订正学 生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正 的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对 那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至熟悉了错 误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到 他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的耐心, 才能把学生的缺点订正过来。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。 由于小学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特殊是 后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告知他们应该怎样 做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的学 生”的教育理想

30、，由于我信任没有教不好的学生，只有教不 好的老师，因此，我非常注意我自身素养的提高。在这方面， 我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们谈天，了解 他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们 知道，老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的 一个方面，不能由于成果不理想就怀疑孩子的能力，由于才 能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果 都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的 语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对 那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他 们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的三个月实习生活已经结束了。这

31、 近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学 到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取 得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满 腔热忱，将鼓舞着我不断前进。2023师范生实习工作小结 篇9 20xx年5月3日我进行为 期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意 义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实 习工作了得了比较圆满的成功。本次教育实习根据学校的要求，主要任务完成情况如下:教学任务。在教育实习的三周内，听取指导老师的课写 听课记录。共完成了 4个新课时的教案，进行1-2节课的试 讲，得到指导老师、带队老师和同学们的意见和建议平时

32、, 协助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作 安排并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时， 它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面 对面的教学。三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活， 感觉可以说不错当我闲逛在实习的校园里，那出自学生 的一声声老师好。老师好的感觉真好。近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学 一二班级的小学生。他们都是一些7, 8岁的孩子。又可爱， 又活泼，又好动，又调皮。开头与他们接触我还有些紧张, 常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟 悉。很快的就可以和他们打成一片。

33、我也很快的进入的老师 这个属于我的新角色。听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第 一篇处女作。当然，刚开头心情特殊紧张，但是渐渐的就 放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。 课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师 也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明白改进的 方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子， 有更多的是伴侣般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我 第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上 的并不是很成功。下来后。自己也很懊丧。在几个同学的协 助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且 在下午四班的课上发挥

34、不错。在这里也真的很感谢大家对我 的帮助。在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，订正学 生的错误是非常重要的。我在订正学生每个错误的时候，写 上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个 学生的情况加以勉励。由于我信任。对于学生的表扬相对与 批判来说。更容易使学生取得进步。实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还 很差，特殊是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告 知他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了 很多东西。老师平时很严格，言语很少。可是对管理他们很 有一套。通过每日日常的观察和学习，确实体会到了知道老 师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖

35、，该 罚的罚。学生的事永久是大事。一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学 阅历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知 识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、 去的探究。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在 讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师。 我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的 经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本 不行能顺利完成这次的实习任务。从开头评课，修改教案， 到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了专心的 工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心

36、，花了好多 时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就 会成为一名真正的老师。负起一个老师应该担负的责任与义 务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名 老师，我还有很长的路要走假如说我以后要成为一个老师的话.那么这一次的实习 就算是开了一个好头.好的开头是成功的一半.,在此，对带 队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它全部支持 和帮助我的老师、领导、同学们表示诚心的感谢!感谢你们！总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师 更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处， 社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师 范生将面临更大的挑战，学高为师

37、，行正为范的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，打算全身心投 入将来的教育事业。2023师范生实习工作小结篇10 为期三个多月的实习， 让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工 作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然 也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。还记得指导老师让我打算第一堂课的那一刻，我的心弦 绷得很紧，我害怕极了。由于我知道，作为一名人民老师, 为人师表很重要，所以我必必要做好，我要把我的的第一印 象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间 去打算，包括搜寻资料，对着镜子脱稿演练，细到说

38、每句话 时的语气，我都小当心心的打算着。整个过程，正应了那句 话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第 一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧 无虑的面庞，和一双双奇怪、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想专心的投入才是最最重要的。就这样，第 一堂课在吵闹中接近了尾声。课后，指导老师准时地给我 做出了点评，我知道了最明显的不足在于：由于过分注意知 识竞赛的吵闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个 乱字作为概括。之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力 避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的 机会，也很专心的去打算每一堂课。作为一名老师，我想没

39、 有什么比把自己的学生培育成优秀、有用的人才更值得欣慰 的了。总结起来说，我把自己从第一节课开头意识到的不足都 一一列了出来，包括：声音不够洪亮，时间安排有时不够合 理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详 尽，给予学生独立思考的空间不够大 我当心翼翼的记录着 每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，由于只 有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己 的进步，我的自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长 避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己, 努力成为一名合格优秀的人民老师。在改进自己的同时，我还花了些心思在讨论小学生方面。 小学，是个好动、思维活跃、

40、奇怪 心强的年龄阶段, 因此，他们的留意力很容易被转移。所以，如何来调动学生 的学习爱好成了首要任务。在课堂上，老师可以借助自己的 人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语 言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外, 小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，老师应该争取给 每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造 一个良好的学习氛围。我想，只要专心关爱每个学生，就一 定可以看到他们的进步。短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感 谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓 听君一 席话，胜读十年书。还要感谢我的第一批学生，虽然老师 不能记住你们每一个

41、人的名字，但是你们的欢声笑语、一举 一动，你们的玲珑面孔会永久清晰地印在我的脑海里，我永 久都不会忘记你们喊我Miss Zhong时给我带来的感动。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的 公开课，是我人生路上一笔不行多得的财宝，也给我留下了 很多美妙回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜! 2023师范生实习工作小结篇11 一、实习概括实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清 晰自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。 古人常说：“听不如看，看不如做”。人可以进展到如此强大， 当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进 展。在本次见习期间，我从各方面

42、了解了自己将来的工作性 质、义务与责任。二、实习过程我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄 阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育学生健 康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗 透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等 方面的进展。以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及 国内外幼儿教育讨论的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常 规的关注。这一次在幼儿园见习，第一次完整的观察了幼儿 方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂秩序，直接向课堂要 效益了。俗话说：知之者不如好之者好之者不如乐之者。爱好 对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生 的学习爱好

43、调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上 学习。无论是上语文还是数学，我都实行以学生为主，老 师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主, 然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。 由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性 和乐观性，由要我学转化为我要学的教学方式，激发了 学生深厚的学习爱好。2023师范生实习工作小结篇2 我不知道他们给了我多少 日子但我的手确乎是渐渐空虚了去的尽管去了，来的 尽管来着去来的中间，又怎样地匆忙呢沈老师的一堂 时间的测量勾起了我对这近两个月教育实习的无限回忆。在这近两个月的时间里，我们经历了从学生到老师的角 色转换。在这近两个月

44、的时间里，我初尝了身为一名老师的 酸甜苦辣。在这近两个月的时间里，我渐渐领悟了教书育人 的真正含义，准确的来说应是先育人再教书。两个月的时间 不长，但感受却填满的我的心房。一,为人师表是前提条件俗话说种瓜得瓜种豆得豆，作为一名老师，若你播下 的是文明的种子，开的也必将是文明之花，收获的也必定是 园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培育他们的行 为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学 问。指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划 的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小伴侣浪费洗 手液，指导老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎 么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节

45、约的好孩子。这些日 常突发事件都成为老师培育幼儿行为习惯的好机会。还有就 是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意 外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。 说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分 都是由于我是新手老师造成的，渐渐的磨练会让我这些不足 得到改进。另外，由于是第一次上课，我有些紧张和不自然，导致 活动组织得不是很理想。我做的好的方面或者是说基本令自 己满意的方面在于：对于教学活动态度专心，备课和打算充 分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都 能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教 态比较自然，语言清晰，声音和语速适

46、度。在组织活动过程 中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和打算教案、教具时, 也以这个为动身点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿 有所收获和进步。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情, 也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、 给他们隔毛巾等等。我们同学谈天时说到，我开玩笑的说我 是提前体验做爸爸的生活，为以后做打算。像这些琐碎的生 活常规事情，每日都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、 忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育确实有帮助。 头几天觉得很新鲜，做事情很有爱好，很卖力，时间一长， 就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的专心

47、思考和总结，我觉得自己 做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上 能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个 幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短, 对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来 园，到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一 点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律， 做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照料到每个幼 儿也很难，特殊是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动， 需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的乐观协作。幼儿的 爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半 日活动的

48、组织不是特殊的满意，主要在于没有做到让每个幼 儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受 到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信 不够。三、实习总结短短的几周见习，在指导老师精心地指导下，通过自己 的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提 高。2023师范生实习工作小结篇12 基本情况一.实习小组及指导老师的安排我们小组共12人，小组成员分别是:o指导老师是郝青山老师。二,教学实习教学实习内容主要包括教学见习，教学实习两个方面。详细情况如下：1 .见习阶段：时间：年3月31日年4月20日。内容：这段时间重点了解学校，学校领导介绍了相关的 资料，了解了集宁四中的

49、基本情况，与指导老师见面并进行 了沟通沟通，班主任指导老师给学生介绍实习学生，与所代 班级的学会见面，跟随指导老师听课，了解和熟悉指导老师 的授课风格和方式以及学生的基本情况，然后进行备课，指 导老师对所写教案进行批改，提出改进意见。心得：在见习过程中我们听学校领导介绍了学校的基本 情况以及学校在管理，科研方面的阅历和特色，同时也安排 了最优秀的老师来指导我们的教育实习，在这一过程当中我 们听取了优秀老师的教学阅历介绍，也领会了各位指导老师 的授课风采，受益颇深。听取了指导老师介绍实习班级的学 生思想学习等情况，大致了解了实习班级学生的学习情况， 并通过听课熟悉了教学环节和教学方法等，这一过程的打算 为我们的正式教学打下了良好的基础。2 .实习阶段：时间：年4月20日年6月1日内容：备课，进行课堂教学，听实习同学的课并进行集 体评议