劳动节户外活动方案汇总5篇.docx

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1、劳动节户外活动方案汇总5篇劳动节户外活动方案篇1活动目的1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题 的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时 代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我 光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实 际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱 劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手4、体验明显的季节特征。5、让学生了解节日的习俗。活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干。活动内容（一）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画

2、等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。安全：各班主任；纪律：各班主任（值周行助）；后勤（饮水 及简易医药）；音响；汇演标志及背景：由设计制作；橡胶地毯 的安装及撤；广播；协调：八、场地服务：由当周值周班级班主任负责。九、奖励1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。2、设奖：只设节目奖。3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评 奖数按各类节目数量的3/4决定：一等奖一个，奖金50元；二等奖二 个，奖金各30元；三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下的 1/4均设为精神文明奖（只发奖状）。注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇 演活动，以确保本次活动的节目

3、质量。3、上交时间：-月-日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次 彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗 碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 坂碗里没有一粒剩饭（菜）。（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳 动”的个人演唱比赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动U好的作品上交中小进行展 览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排，

4、按时开展活动，要有详细的 活动记录。教学反思这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教 师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强 了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。劳动节户外活动方案篇2一、活动目的1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊 敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备1、举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义，尊 重劳动。2、家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件。3、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿和家长劳 动之用。选择人物（如商店售货员，马

5、路上执勤的警察叔叔，清洁阿 姨），带领家长和幼儿观察成人的劳动。三、活动方案1、环保小卫士通过晨间谈话、集体活动进行有关：”我会自己洗手“、” 我会自己脱掉衣服、”我会自己吃倪”等系列活动，让幼儿在 日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。 家长和宝宝一起谈论平时在家中都会做哪些家务，之后应该怎样 进行家务分配；通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的 环境进行捡垃圾的活动。家长可带领宝宝对周围的垃圾进行清理。2、自己的事情自己做通过自己的事情自己做这一主题开展”我会自己叠被 子“、我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服、我能自己擦 椅子” “我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，

6、以及热爱劳 动的快乐。幼儿可在家长的带领下进行这一系列活动的学习，然 后培养幼儿在生活中养成良好的生活习惯。通过班级的各项活动后，进行亲子之间自理能力竞赛活动， 具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子” “穿衣 服” “叠衣服” “擦椅子” “扫地”。劳动节户外活动方案篇3一、活动目的：为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富 教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文 化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五 一国际劳动节方案如下：二、活动时间：-月-日下午放学后（：分开始）。三、活动场所：学校篮球场。四、活动内容1、乒乓球拍托球接力：采用

7、计时方法，以完成规定距离时间 最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则 从篮球场端线重新开始。2、呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即 为全队总次数，数量多的防为获胜方。3、篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。 每人投一个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个 数，数量多的为获胜方。4、跳长绳比赛：每次每队须-人以上同时跳过一次单摇绳计 为跳长绳一下，时间为一分钟，以次数多的为获胜方。5、拔河比赛：采用三局两胜制，每队-人。五、活动细则1、学校负责活动奖金。2、具体活动内容由体育组统一组织。3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为

8、一元、 元、元、元。每个项目奖金小计为一元，五个项目奖金合 计：元。六、活动纪律1、教师无特殊情况，原则上不得请假。2、教师集体活动要注重教师形象，言行文明。七、注意事项1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞 技。劳动节户外活动方案篇4一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列 活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识 周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事 做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌 发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安排：L

9、时间：20_年4月23日28日2 .地点：各班3 .参加对象：全体教师和幼儿4 .活动负责人：各班班主任教师5 .活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了 解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖 鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的 劳动者，并说一声祝福的话。大班活动：1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。2、为

10、幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗 墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。 介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。 父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在 工作的人。三、注意事项：1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一 门）并在周计划中予以具体安排落实。2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己 做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教 学设计的形式上交保教处。劳动节户外活动方案篇5为了加强学

11、校的德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学生 的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精 神文明建设，便于各班组织学生参加“五一”文艺汇演，现制定” 五一”文艺汇演规则：一、内容中学德育大纲初中阶段德育内容。二、形式舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。三、时间4月28日。（具体时间根据天气情况而定）四、要求1、各班选派代表表演一个节目。2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交 到德育处，4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。五、评分标准1、思想内容10分：中学德育大纲初中阶段德育内容10 分，其他健康内容5分。2、服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选 择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分；着装不协调，道具选 择与内容不很统一，化妆效果一般15分。3、舞台表演60分：能够熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染 力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能够较熟练地把握舞 台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分；4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效 果良，观众掌声较大8分。六、评比办法1、评委：（统计）。2、评分采取去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。3、节目评奖和班级考核均按总分进行。七、有关方面负责人