3-6岁幼儿早期阅读途径与方法探微.docx

《3-6岁幼儿早期阅读途径与方法探微.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3-6岁幼儿早期阅读途径与方法探微.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、3-6岁幼儿早期阅读途径与方法探微在幼儿期的早期，阅读对于孩子的成长和发展非常重要。 通过读书，孩子可以获得各种知识和体验，促进语言、认知、 情感、社交等方面的发展。因此，为了帮助家长更好地引导 孩子进行早期阅读，本文将探讨3-6岁幼儿早期阅读途径与 方法。一、早期阅读的意义与价值早期阅读是指幼儿在3-6岁阶段开始接触和了解书籍、 故事和信息的过程。这个阶段是孩子语言和思维能力快速发 展的时期，阅读不仅可以锻炼幼儿的大脑，还可以帮助孩子 建立语言、情感、认知和社交等方面的能力。1 .语言能力的发展阅读可以帮助孩子认识文字，并且提高语言水平。家长 可以依据孩子的理解能力选择合适的图书，口语化的朗

2、读故 事，帮助孩子学习新单词和语汇。2 .认知能力的发展通过阅读，孩子可以接触到各种事物、情感、价值观等 信息，这些信息会对孩子的认知和思维发展产生积极影响。 例如，孩子可以了解自然现象和科学知识，从而促进孩子对 于世界的认知。3 .情感能力的发展阅读故事可以激发孩子的情感，让他们体验爱、友情、 责任等情感。而且，因为孩子在早期会形成自我形象，所以 通过书籍的主人公来了解角色特点、情感表达等方面的表现, 让孩子认识到人生的正义、公平等。4 .社交能力的发展阅读故事可以培养孩子的社交能力，因为孩子能够通过 与书中情节内人物的角色表达情感，来认识到在现实中的行 为举止，进而建立起共同语言。还可以促

3、进家庭亲密度，因 为家长介绍的历史、文化、艺术等知识也可以使孩子认识到 大人的兴趣，建立起一个比较良好的家庭关系。二、早期阅读的途径早期阅读也可以称为幼儿阅读，是一种在儿童学龄前期 推动儿童阅读的方式。从幼儿园教师到父母，扮演着重要的 角色，他们需要引导幼儿有效地进行早期阅读。以下是早期 阅读的途径：1 .亲子阅读家长陪伴孩子阅读书籍是非常重要的。亲子阅读能够促 进家庭亲密度，让孩子感受到家庭的爱和温暖，而且也能够 增进家长与孩子的交流时间。家长必须选择适合孩子年龄和 兴趣的故事书，以应对孩子的接受能力。在读书过程中，家 长也要鼓励孩子发表自己的看法，不断激发孩子的阅读兴趣。2 .日常生活中的

4、阅读日常生活中也有很多可以促进孩子阅读的机会。例如， 在店铺内，询问孩子想吃什么甜食时，在告诉孩子蛋糕的种 类前可以让他们自己尝阅读价目表，或者自己将逛到的图书 馆目录告诉妈妈或者把火车站的站牌介绍给自己爸爸等等， 创造自然的阅读情境。3 .阅读辅导在幼儿园或其他婴幼儿辅导机构中也接受幼儿阅读辅 导。辅导机构提供不同年龄层次的阅读教材，以年龄和兴趣 为条件进行分类来推荐给学生。对于家长而言，用上课会学 到的方法帮助孩子提高阅读技巧，把握阅读思路，让孩子更 好地掌握阅读方式。三、早期阅读的方法除了选择合适的阅读途径外，家长可以运用多种方法来 帮助孩子早期学习阅读。1 .推荐合适的图书家长可以选择

5、适合孩子年龄的书籍，例如，3-5岁幼儿 可以选择简单易懂的绘本，6岁以上幼儿可以选择一些儿童 小说或少儿故事集。2 .鼓励孩子参与在阅读过程中，家长可以鼓励孩子参与交流，让孩子自 己识字、猜字、言语表达，发表自己的感想，增强表达能力。3 .创造良好的阅读环境家长可以创造一个安静、舒适、温馨的阅读环境，如在 孩子的房间里放置舒适的床铺、书架，以及柔和的灯光。4 .应用“生动故事法”家长可以通过图画、手势、声音、节奏等方式营造生动 有趣的故事情境，激发孩子的阅读兴趣。5 .做一些相关的活动家长可以结合故事内容，开展相关的游戏或活动。这些 活动可以加深对于相关故事的理解和记忆，并且有助于家长 和孩子的互动。早期阅读有助于幼儿的身体和心理发展。家长可以通过 多种途径创造一个良好的阅读环境，让孩子在快乐的氛围下 学习阅读。同时，还可以通过多种方法激励孩子的阅读兴趣, 掌握阅读技巧，培养好的阅读习惯。让孩子在早期阅读中获 得知识和智慧，让孩子健康快乐地成长。