2023年中考语文一轮复习:文言文专项训练《周亚夫军细柳》.docx
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1、2023年中考语文一轮复习:文言文专项训练周亚夫军细柳一、课内阅读周亚夫军细柳文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军, 军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲, 锐兵刃,段弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱日:“天子且至!”军门都尉日: “将军令日:,军中闻将军令,不闻天子之诏。居无何,上至,又不得入。于是上 乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日:“号 军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖日:“介胄之士 不拜,请以军礼见。
2、”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。“成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝日:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏 耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪! ”称善者久之。1 .下列句子朗读停顿正确的一项是()A.周亚夫军/细柳B.已而/之细/柳军C.将军/约,军中/不得/驱驰D.天子/为动,改/容式车.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.乃以宗正刘礼为将军,军霸上(驻扎)B.己而之细柳军(到、往)C.居无何,上至居(经过)D.将军亚夫持兵揖日(率领)*3.下列有关内容的表述,不恰当的一项是()A.本文节选自史记绛侯周勃世家,主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士
3、的 事,重点刻画周亚夫这样一位“真将军”的形象。B.史记,西汉司马光所著,被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚工C. 揖”“拜,为古代礼仪,周亚夫身在军营对皇帝只“揖,不”拜,二可见其刚正不阿。D.本文正面描写与侧面描写相结合,如写军门都尉、壁门士吏传达将军的指示,写文 帝及群臣的反应,都是从侧面烘托周亚夫的形象。4.将文中划线句子翻译成现代汉语。(1)军中闻将军令,不闻天子之诏。参考答案:1. C 2. D 3, B 4. (1)军营中只服从将军的命令,不服从天子的命令。(2)将军规定, 军营中不能骑马快跑。5.这样写为后面写文帝在细柳营遇到的情况做铺垫,并由此引出 多处对比,对比之中凸
4、显了细柳营的军纪严明和周亚夫“真将军”的风范。6. (1)BBA驻扎(军)通“披”,穿着 经过(过了)缓慢8. 用来 到9.先前霸上、棘门的驻军,简直就像儿戏,他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。10.D(1)D守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车 队也只好拉住缰绳,慢慢前行。(3) 善于立威,依法治军迟到不畏权贵,刚正不阿对比(1)准则,标准(2)真正,确实(3)至,往(4)同披 穿着13.实现其志愿, 与百姓一同遵循正道而行,不能实现其志愿,独自走自己的道路。于是皇帝就派使臣手 持符节下诏给周将军。14.“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权力面前不
5、能坚守原则, 无法保持本性,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,贫 贱不能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁、礼、义的坚守。15.运用对比的手法, 突出周亚夫治军严谨有方。16. C 17. B 18. B(1)野草枯萎之后,猎鹰的目光显得特别锐利,很容易发现猎物;残雪消尽之时,马蹄 踏在坚硬的路上,仿佛特别轻快。(2) 竟然;居然。派遣。接纳。被流箭射中了脚,担心众人内心动摇,忍痛不言,又几次杀入贼阵。此真将军也,周亚夫无以加焉。“真将军”应该是身先士卒,奋勇杀敌。带军军纪严明,军令畅达,治军有方。“大丈夫”没 有机遇实现理想的时候就做好自己,影响身边的人,不
6、去帮助统治者欺压人们,不被富贵引 诱,有机遇实现理想的时候,就努力让所有人行诚信,善良,坚持操守的正道。19. (1) 致意; 推托。(2)敌破/而后言返。皇上就派使者拿符节去告诉将军:“我要进营慰劳军队。”文武兼备的人,才可以胜任将领。文武兼备、刚柔并济、军纪严明,深知“五慎工(2)将军约,军中不得驱驰。5 .文的标题是“周亚夫军细柳”,但文中还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况,这样 写有什么好处?6 .阅读下面的文言文,完成各题。文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎
7、。已而之细柳军,军士吏被 *甲,锐兵刃,毂弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至! ”军门都尉 日:将军令日,军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上 乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将 军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士 不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。“成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿 *戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪! ”称善者久之。周亚夫军细柳下列句子中加点词的解释,不正确的
8、一项是()A.乃以宗正刘礼为将军,军霸上军:驻扎.介胄之士不拜介胄:铠甲和头盔 C.居无何,上至居:经过D.其将固可袭而虏也固:一定选出下列句子中加点词的意思相同的一项()A.乃以宗正刘礼为将军 生物之以息相吹也 B. “皇帝敬劳将军。”成礼而去太守归而宾客从也 C.称善者久之无丝竹之乱耳 D.亚夫乃传言开壁门乃不知有汉 (3)下列对课文的理解分析表述有误的一项是()A.文章重在刻画周亚夫这个人物形象,直接描写周亚夫的地方很多。同时借助对比衬 托的手法,刻画了一个将军形象,达到了传神的境界。文中的周亚夫威武不能屈,应该 也是孟子心目中的“大丈夫B.本文通过描写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面。赞扬
9、了周亚夫忠于职守、治军严明 和不卑不亢、刚正不阿的品格,同时也体现出汉文帝的深明大义和知人善任。C.“群臣皆惊”中的“惊”是为周亚夫治军之严而“惊、为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威 而“惊”;为文帝的深明大义,礼仪周至而“惊,D.文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入,而到细柳营却是两次不得入,直至天 子下诏书“亚夫乃传言开壁门”;可见细柳营军纪严明,“细柳”也成了后人诗文中形容军 中常备不懈、军纪森严的常用典故。阅读下面的文言文,完成下面小题。文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军, 军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将
10、以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲, 锐兵刃,鼓弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱日:“天子且至! ”军门都尉日: “将军令日:军中闻将军令,不闻天子之诏。居无何,上至,又不得入。于是上 乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日:“将 军日:军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖日:“介胄 之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼 而去。既出军门,群臣皆惊。文帝日:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏 耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪! ”称善者久之。7 .解释下列加点实词。A.祝兹侯徐
11、厉为将军,军棘门 军:8 .军士吏被甲,锐兵刃被: *C. 居无何,上至居: *D.于是天子乃按辔徐行徐:8 .理解下列加点虚词的意义。(1)以备胡以:(2)已而之细柳军之:9 .将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。10 .下面对原文内容的理解,错误的一项是() A.因为匈奴兵大举入侵,汉文帝任命刘礼、徐厉和周亚夫三人重兵把守在边境附近。 B.汉文帝前往军营慰劳军士,在霸上和棘门两处军营没有受到任何阻拦,长驱直入。 C.汉文帝御驾亲临细柳,发现军营里戒备森严,先后派遣先驱和使者求见才得入内。 D.周亚夫下令军营中禁止纵马飞驰,又以身穿铠甲为由拒行
12、跪拜礼,文帝只好屈从。11.阅读完成问题。周亚夫军细柳(汉代)司马迁文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军, 军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲, 锐兵刃,毂弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将 军令日军中闻将军令,不闻天子之诏。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使 持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将1军约, 军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请 以军礼见。天子为动,改容
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