2023年节约用水宣传周活动总结5篇.docx

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1、2023年节约用水宣传周活动总结5篇2023年节约用水宣传周活动总结篇1增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节 约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校园为主线，以日 常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系 列活动，切实加强学校用水管理，提高水资源使用效率，现将有 关情况总结如下：一、高度重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副 校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小 组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。二、广泛发动，内容丰富。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实 提高全校师生的节水意识

2、，使其真正关心并积极支持节水工作。（一）大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型 校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、 水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时 间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进 家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水 资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了 查、维修。我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产 品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有 关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘 汰，更换节水型用具。通过以上工作，我校

3、节水活动已取得了明显的好转，学生的 节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水 型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正 起到教育一个学生，带动一个家庭辐射整个社会的作用。2023年节约用水宣传周活动总结篇4今天，我们开展了一次有意义的活动一一节约用水调查活动。水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，它也是一种在人 类生活中不可缺少的特殊资源。没有水就没有生命，也就没有城 市的进步、社会的发展。在当今的世界，随着人口的不断增多， 人类对水的需求也在增加；同时，由于不适宜的应用，现在人类水 资源已日益紧张。我国是世界上13个缺水国家的其中一个，人均水资源已不足 世界人

4、均水资源的1/4,全世界排名在no位以后。据统计，前几 年我国每年因缺水造成的农业减产约751亿1000亿千克，工业 损失约2000亿元。因此，节约用水的问题已迫在眉睫，时不容缓。水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础 和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性 经济资源。目前，全国就有400多个城市供水不足，上千万人饮 水困难。因为缺水，黄河连年断流；因为缺水，沙尘暴席卷了华北 大地；又因为缺水，几千万人正在饥渴中挣扎所以节约用水, 利在当代，功在千秋。通过开展“节约用水”的活动，在全校师 生中形成了良好的节水的氛围。现总结如下：一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅

5、节约了水，还有效地清 除了蔬菜上的残存农药；二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗 衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用 使用过的“脏水”；四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣 之后的洗衣水；五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太 脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4 一 5kg；七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节 水

6、200kg以上；十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶 的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可 节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kgo十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节 省 50kg；十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉;如果 没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的的突泉;如果 没有水，就不会有具有浓厚的民族特色的傣族泼水节；如果没有水, 就不会有花草树木、樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收

7、景象；如 果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉;如果没有水，船儿就无 法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不 会有美好的生活情趣。如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出 平湖”的人间奇迹;如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的 黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界，如果没有水，就不会有人类的生存。我们希望，能借这次活动，让人民群众了解，因为人们随意 破坏资源，我们生活必不可缺的水资源已经越来越少。如果我们再为所欲为浪费，我们将无法生活在这个世界上；如 果我们再为所欲为浪费，那我们悔恨的眼泪，将成为这世界上的 最后一滴

8、水。2023年节约用水宣传周活动总结篇5今年的主题是：推进城市节水，保护水系生态。围绕这一主 题，近期，二七区张碧小学持续开展了 “节约用水保护水系生态 从我做起”主题教育活动，以提高师生的节约用水意识和环境保 护意识。活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等 多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全 体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个 城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水 资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。 节约用水，人人有责。学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起” 的倡议。倡议大家

9、节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过 大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参 与到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张磐小学还 开展了 “为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解 了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废 弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促 使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让 我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事 做

10、起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧！红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周 末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营 造了节水宣传的良好氛围。（二）班级为单位召开了节约用水利在当代功在千秋和珍 惜水资源建设美好校园为主题的专题演讲会，师生参加人数达 99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加 到了 “节约用水、从我做起”这一节水活动之中。认识到了节水 的重要性和其历史意义。（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建 节水型校园的必要性，各中队组织开展了 “讲文明、树新风，惜 水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师

11、生们共同查找有 关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的 好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同 学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠 正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、 爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实 际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好 效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水 资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节 水行动势在必行。（四）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、政 教处联合组织开展了 “节水伴我在校园，我把节水带

12、回家”为主 题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树 立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和 方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创 建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成 作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六 百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感 悟和体会，表达出自己的真情实感。这次征文活动有十几名同学 分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。（五）少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主 题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织， 大胆创意，以节目表演，相声

13、，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表 达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头， 充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。（六）举行“水，生命之源节水”书画大赛活动，全校有1700 多人参与此项活动，同学们用自己稚嫩的画笔表达了对水资源日 益减少和遭到破坏的忧虑，也表达了在生活中如何节约有限的水 资源的做法和对这类行为的褒贬等。（七）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。 在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水 情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了 许多有价值的节水意见和

14、建议。（八）经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强， 为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特 点组织开展了 “争做节水标兵”主题教育活动。低年级主要以珍 惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园, 认识我县水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品 德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水 知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。三、宣传得力，成效显著。为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了 “争做节 水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生 不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集 活动，真

15、正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使 用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在 校要做到随手关紧水龙头;校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服 的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具 等；在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水;尽量少淋浴，多盆浴;提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头;用节 水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水;及时 关紧水龙头;尽量开小水龙头;用节水型马桶等节水型用具。通过本次“节水进校园”系列活动的开展，大家对学校水资 源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在 生活中也开始有意识地节水，

16、形成了很好的惜水氛围。这不但使 我们在用水方面形成了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会 了珍惜。开展创建活动是一项长期的工作，它要求全校师生的共 同参与，不断完善用水管理体系，才能取得预期效果，为此，我 校在今后将进一步加大投入，采取各种方式，落实节水措施，加 强用水管理，挖掘节水潜力，促进节约用水工作，做到计划用水， 科学用水，最大限度的提高水资源的利用效率，为构建节约型社 会做出积极的贡献。2023年节约用水宣传周活动总结篇2本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实 践等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资 源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心

17、深处 感受到要节约用水，保护水资源。在实践活动中学生不断进行合 作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学 习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通 过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共 同的成果。在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园 中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合 实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提 高了观察、分析的能力，并能有一定的创新精神。本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题, 开展了一系列节水活动。让学生在

18、活动的过程中受到触动，逐步 树立起节水意识，养成节水习惯。一、精心策划，做好活动准备。为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人 心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制 定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定 出具体的、操作性强的活动方案。二、认真组织，扎实开展活动。1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节 水手抄报，对学生进行节约用水教育。2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的 宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势

19、在必行，迫在眉睫。三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一 时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行 动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量 资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充 分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节 水小报、节水宣传画。节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人 留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生 把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区, 我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活 动中来。

20、2023年节约用水宣传周活动总结篇3为了树立人水和谐的节水理念，积极开展节水型城市，推动 节水型经济发展，资源合理配置的方针。积极响应上级号召，努 力提高全校师生节水意识和学校用水管理，开展了一系列的节水 宣传工作。进一步增强全民节约用水意识，提高用水效率和效益。 现将具体情况总结如下：、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副 校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个 宣传活动的组织领导，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传 活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实

21、 提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。（一）、组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水 房等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议，利用红领巾广播的时 间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进 家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水 资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了 红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周 末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营 造了节水宣传的良好氛围。（二）、各中队组织开展了主题教育活动。师生们共同查找有 关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的

22、好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同 学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠 正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实 际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好 效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水 资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节 水行动势在必行。（三）、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队 主题队会。（四）、高年级学生举办了多期以节水为主要内容的手抄报、 板报。每期手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识 和积极参与节水活动决心。现收集的比较有特色手抄报共五十多 份。（五）、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学 生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进 行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭 用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提 出了许多有价值的节水意见和建议。通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资 源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己 了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。三、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清