汉字听写大会观后感,我对看汉字听写比赛感兴趣.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《汉字听写大会观后感,我对看汉字听写比赛感兴趣.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汉字听写大会观后感,我对看汉字听写比赛感兴趣.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、汉字听写大会观后感,我对看汉字听写比赛感兴趣2022汉字听写大会观后感,我对看汉字听写比赛感兴趣正文内容中国汉字听写大赛正在央视如火如荼举行着。今天有幸观看了一场,觉得非常兴 奋。没想到,语文教学中最经常的活动“听写”居然能像青年歌手大奖赛等热门 节目一样搬上荧屏。这对于弘扬汉字文化,激发国人学习汉字的热情必将有极大 的促进作用。这样的节目我非常喜欢。我一边看节目,一边想着听着记着,与场上的选手一样参加着比赛:想他们之所 想,急他们之所急。比赛的题目有的真的很难,听写的词语有的还比较生僻,要 想写对,闯关成功,没有相当的读书积累和临场表现,是很难办到的。既然是全 国性比赛,增加难度也是可以理解
2、的。作为一位小学语文教师,在观看的时候产生了一些想法。我觉得这样的比赛,播音员准确的念出要听写的词语,并用简洁的语言给以解释, 选手再在规定的时间,在电子版上开始听写,如果拿不准,还可以及时进行修改。 在选手进行比赛的时候,解说嘉宾还对所听写的字词及出处、典故等给以讲解。 选手们写好以后,场上的几位评委会马上给予评价,判断选手的答案是否正确。 这种形式让观众既得到了正确的答案,还知晓了词语的意思,可以说是将汉字的 音形意结合起来,形式是很好的,这对于咱们汉字的普及大有好处。在评价的时候,我想说:评价标准不能仅仅看选手的字是否写对了,还应该对其 书写给予综合的评价。因为:从小学一年级开始,咱们评
3、价学生的写字就要求做 到:正确、规范、美观,且有一定的速度。正确要求:笔顺、笔画、偏旁部首、 结构比例都是对的。然而,在比赛上,我们看到:有的选手书写极不美观,有的 笔顺是错误的,但是,评委们一致认为是对的。这样,至少就会给观众这样的想 法:学习汉字只要会写就行了,至于笔顺,至于规范等都是可以忽略的,显然这 是不正确的。我想:导演可否在以后的比赛中重新设计比赛规则。在前期,我们可以以选手是否掌握一定的词汇,书写的速度进行判断。后期,就 可以做两方面的评判,既看正确率,也看书写的美观程度。或者,在整个比赛中, 正确、美观的标准两者兼顾。我觉得这样可视性更强,观众感觉也会更好。在推进汉文化的学习推广方面,电视人为我们做出了很多有益的尝试,是值得欣 喜的。我希望这个节目越办越好!(蒙玲2013年8月16 H)汉字听写大会观后感,我对看汉字听写比赛感兴趣正文内容结束。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汉字 听写 大会 观后感 比赛 感兴趣
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内