2022-2023年高校教师资格证之高等教育学高分通关题库.docx
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1、2022-2023年高校教师资格证之高等教育学高分通关题库单选题(共50题)1、根据层次构成可将课程分为()0A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】D2、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()。A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】C3、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育C.剑桥大学D.威斯康星大学【答案】D28、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的()oA.综合化趋势B.多
2、样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势【答案】 A29、个别教学是教学的()。A.辅助形式B.基本组织形式C. 一般方法D.特殊形式【答案】 A30、高校组织的结构特征是()。A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】A31、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班 风是一种()。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】B32、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和()oA.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】A33、最经济、最有效的教学组织形式是()。A.个别教学B.小组教学C.群体教学D.班级教学【答案】 D34、运用榜
3、样教育法应把握三点:所选择的榜样具有先进性,善于 发挥榜样的模范作用,发挥()的榜样作用。A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】A35、高等教育的本质特征是()。A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】B36、隐性课程不包括()。A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C37、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是()0A.个人本位论B.形式教育论C.实质教育论D.社会本位论【答案】C38、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段 的研究即()oA.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究【答案】B39、大学教师的()能力具有
4、加速器或催化剂的功能,合理使用可 以收到1+1大于2的功效。A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】 D40、隐性课程不包括()oA.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】C41、随着社会的发展,教学组织形式也出现多样化的趋势,在教学活动展开的时间间隔上出现了( )oA.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】 B42、我国高等教育法对高等教育的描述是()。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】 D43、社会实践活动与教学活动的关系正确的是()。A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获
5、得的环境相同D.目的的统一性【答案】D44、我国第一所新式高等学堂是()。A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】B45、我国高等教育可追溯到哪个时期()0A.夏B.商c.周D.汉【答案】 C46、开创研究生教育先河的大学是()0A.约翰霍普金斯大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.京师大学堂【答案】C47、教育方针的核心内容是()。A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】C48、美国1929 1957年间国民经济增长额中,有33%归因于教育。这一结论的提出者是()oA.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】 D49、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次?()A
6、.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】D50、教学计划编制的首要任务是()0A.确立课程目标B.选择课程内容C.实施课程方案D.进行课程评价【答案】 A多选题(共20题)1、高等学校科学研究的任务有()。A.为国家提供全面的人才支持B.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制C.提升全民族科学素质D.推动大学文化和社会文化的建设【答案】 ABCD2、教育研究的意义是()。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋
7、予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.使教师从经验走向理论D.揭示教学规律、改进教学质量E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】ABCD3、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型()。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线一职能制组织结构D.矩阵式组织结构确认答案【答案】ABCD4、对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()oA.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向【答案】 ABCD5、我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教学计划B.教
8、学大纲C.教材D.课程方案E.课程目标【答案】 ABC6、课程内容的选择应遵循如下原则()。A.适时原则B.完整原则C.经济原则D.实践原则E.量力和满足原则【答案】 ABCD7、教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业意识D.大学教育和社区教育【答案】B4、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的()。A.文学博士学位B.医学博士学位C.理学博士学位D.哲学博士学位【答案】 D5、有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是().A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】D6、专业设置的基础是()。A.知识B.人才C.学科D.社会B.专业态度c.专业品质D
9、.专业技术【答案】ABC8、在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.思维定势带来的负迁移D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念相通、方法相似的知识【答案】ACD9、大学的教育功能主要体现在()等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发确认答案【答案】AB 10、按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.教学者角色B.研究者角色C.管理者角色D.服务者角色E.创业者角色【答案】 ABD11、高校培养目标的作用包括()。A.定向作用B.调控作用C.评价作用D.弓I领作用【答案】 ABC
10、12、下列关于教学方法的叙述,正确的有()oA.是为教学目的服务的B.是教学模式C.须以教学内容为载体D.方法的选用须注意到学生的特点确认答案【答案】 ACD13、多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讲授模式B.自学模式C.讨论模式D.实验模式【答案】 ABC14、我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案E.课程目标【答案】ABC15、高校培养目标在性质上具有()。A.主观性B.客观性C.具体性D.多样性E.抽象性【答案】ABCD16、从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.医师B.教师C.律师D.牧师E.工程师【答案】ABCD17、高等教育对经济
11、的贡献主要表现在()。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】BC18、我国高校课程表现出的基本形式有()0A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案确认答案【答案】 ABC19、学生接受高等教育以发展其()。A.素质B.学习能力C.研究能力D.实践能力【答案】ABCD20、教师专业的基本特点是()。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效滞后性E.发展渐进性【答案】ABCD大题(共10题)一、基金销售机构应当建立基金销售适用性管理制度,至少包括的 内容有。I .对基金管理人进行审慎调
12、查的方式和方法II.对基金 产品的风险等级进行设置,对基金产品进行风险评价的方式和方法 此对基金产品和基金投资人进行匹配的方法IV.对基金投资人风险 承受能力进行调查和评价的方式和方法【答案】本题考查基金销售机构中的渠道信息管理。基金销售机构 应当建立基金销售适用性管理制度,至少包括以下内容:(1)对基 金管理人进行审慎调查的方式和方法。(2)对基金产品的风险等级 进行设置,对基金产品进行风险评价的方式和方法。(3)对基金投 资人风险承受能力进行调查和评价的方式和方法。(4)对基金产品 和基金投资人进行匹配的方法。参见教材(下册)P155O二、近日,浙江大学学生会在网站上公布了教师和学生调查问
13、卷的 统计结果,在学生调查问卷统计结果显示,在“你希望从老师身上 学到什么东西”的答案选项中,选择“思考解决问题的能力”占了 60. 85% :机能学院大二的一位男生认为,大学教师是担当传递人类 智慧、知识发展的角色,但是在社会发展多元化的今天,知识、技 术都在频繁地更新换代,在这种前提下教师更重要的是教给学生学 习的方法而不仅仅是知识。除此之外,他还提到教师应该具备宽容、 博大的胸怀,积极进取的精神面貌,教师本身具备的人格魅力和人 文精神对学生的感召力也是不容忽视的。在“你认为老师应该怎样 吸引学生?”的答案选项中,选择“扬洒个性,兼顾应试”的占 61.8%,在“你喜欢的上课气氛是怎样的”一
14、题中,选择“自由发言 的轻松形式”占68%有余。外语学院的两位大三的女生也是这次评 选活动的直接参与者。她们说,渊博的学识是优秀教师的首选条件 之一,其次是高度的责任感、注重与学生的平等交流等。相比之下, 她们似乎更在意教师扎实的学术功底,用她们自己的话来说:“只 要能真正教给我们有用的东西,其他的我们都不太在乎,毕竟人都 有自己的个性。”请你从高校的社会职责及大学教师素质方面说说 自己的看法。【答案】(1)从高校的社会职能方面来看,高等学校发展到今天, 已经不仅仅是培养专门的人才的场所,除此之外,它还负有发展科 学、直接服务于社会等多项职能。培养专门的人才是高等学校的根 本使命,也是高校工作
15、的根本出发点和工作的中心。发展科学的职能体现在大学的科研活动上,而直接服务于社会是社会的客观需要, 也是大学自身发展的需要,其中包括教学服务、科技服务、信息服 务和装备服务等。上大学对于大学生来讲,不仅仅只是提高学历层 次,更重要的是在这个人生的重要阶段学会做人,并获得将来在社 会上生存与发展的基本能力。(2)从大学教师的素质方面来看,大 学教师面对的教育对象是已经具备独立的思考能力的成年人,所以, 大学教师的职业素质变得尤其重要。一般来说,大学教师的职业素 质包括几个方面:职业道德素养、知识素养(政治理论修养、精深 的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识)、教 师的能力素养(
16、语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的 能力、自我调控和自我反思能力)、职业心理健康。三、某投资者看空中国平安6月份的股票,于是卖出1张单位为 5000、行权价格为40元、6月份到期的中国平安认购期权。该期权 的前结算价为1.001,合约标的前收盘价为38. 58元。交易所规定: 认购期权初始保证金二I前结算价+Max (Mx合约标的前收盘价-认购 期权虚值,Nx合约标的前收盘价)I x合约单位,认沽期权初始保 证金二Mint前结算价+Max (Mx合约标的前收盘价-认沽期权虚值,Nx 行权价),行权价I x合约单位;其中:认购期权虚值二Max (行权价 -合约标的前收盘价,0)。认沽期
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