2023外研社小学英语（一起点）M2模块备课.docx

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1、高新区小学英语学评教模块备课设计年级 四年级 主备人 史倩 审核人 备课时间202L3.人模块模块模块Module2主题购物与商品价格一、话题分析：本模块的主要内容是谈论购物、物品的特征与价格。Unitl的课文情境是Amy很高兴地给奶奶打电话，告诉奶奶昨天爸爸给她 买了一台电脑。她介绍说自己的电脑很便宜，但很漂亮，是粉色的。接着Amy 问奶奶有没有电脑，奶奶说有，是去年买的，不漂亮，但很实用，可以给她发 电子邮件。Amy兴奋地表示自己也可以给奶奶发电子邮件了。Unit2的课文情境则是Daming去买钢笔，他有20元钱可以用来买钢笔。 他看到一支很好的钢笔，可是售价118元；另外一支售价19元，

2、很漂亮；还 有一支售价1元，很便宜。他可以买两支钢笔。二、词汇（含语音）内容分析1 .单词：cheap（字母组合ea的发音）、expensive （重音在第二个音节上，第一 个字母e为松音I,第二个字母e为/e/,同时注意字母v的发音，）、send（字母e/e/ 的发音）、email （重音在第一个音节，注意舌侧音/I/）、cost （注意字母o的发 音）、hundred （注意字母e的发音）以及本模块中的连读、失爆、同化等语音现象2 .短语：have got 拥有buy sth for sb为某人买某物last year 去年send emails to sb给某人发送电子邮件want to

3、 do想要做cost+数字+yuan花费元3 .分析：学习重点是在陈述句以及一般疑问句中使用形容词，可以询问以及 描述物品的特征和价格。4 .语法：在陈述句以及一般疑问句中使用形容词，可以询问以及描述物品的特 征 e.gls it expensive? Its nice.等；用 It/Sth cost+数字+yuan.描述商品的价格。课标分析学情分析根据新课标综合语言运用能力目标中的技能二级，分析本模块教学上需要达到 的程度。1 .课标要求：了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。 本模块要求准确流利的模仿录音朗读课文，尤其注意一般疑问句的语调。2 .课标要求：知道要根据单词的音、意、形

4、来学习词汇。能正确书写字母和单 I司O本模块要求通过分音节记单词、拼读、能认读、翻译、拼写，并能在语境中正 确使用所学新词汇。3 .课标要求：能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事,能在教师的帮 助级下表演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。本模块对所学的课文进行角色扮演。会唱课本的英语歌谣。4 .课标要求：能根据录音模仿说话；能相互交流简单的个人信息。学习中乐于 参与、积极合作、主动请教,初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。 本模块的学习过程中用PPT展示图片，用形容词描述自己的物品，用cost描 述商品的价格。5 .在具体的语境中理解简单的语法项目的意义及用法。在陈述句以及

5、一般疑问句中使用形容词，可以询问以及描述物品的特征e.gls it expensive? It5s nice.等；用 It/Sth cost+数字+yuan.描述商品的价格。6 .课标要求：乐于接触外国文化。通过学习，学生能感受到东西方购物的差异，并树立正确的价值观。一、知识经验：1. 85%的学生能够准确的根据拼读规律全部认读拼写所有词汇，15%的学生能 够正确认读抄写单词。全体学生已学过形容词的使用方法。2.障碍：新词汇：cheap expensive send email cost、hundred0（自学能会:cheap send、cost 合作能会：email 需要教师点拨：expen

6、sive hundred）句型：用一般疑问句及陈述句询问、描述物品的特征。如：Is it beautiful? It，s cheap/beautiful/expensive.cost+数字+yuan 描述物品价格。如：It cost one hundred and eighteen yuan.3）困难、障碍（重难点）及突破措施：expensive的发音难以掌握，可以教学生根据自然拼读规则，分音节记单词。通过看图说句子，根据实际情况问答等方式进行练习。看图说话，多说多练, 引导学生讨论总结如何描述物品的特征以及价格。二、生活经验学生对unitl的电脑的一些特征非常熟悉，学生也非常感兴趣，所以学生

7、对英 文介绍电脑的一些特征掌握起来也不难。U2是讲了一个比较完整的买物品的 小短文，故事中蕴含着消费的智慧，学生学习起来兴趣应该会很高，积极引导 孩子进行故事表演。学习障碍：部分学生对日常生活词汇掌握较多，有的则很少。三、策略经验：1 .学生已知：根据自然拼读和分音节记单词的策略。归纳旧知识，联系新知识，以旧带新的策略。小组合作探究的策略。2 .困难、障碍（重难点）及突破措施：大部分学生没有根据课文内容，主动查找课外资源，拓展知识面的习惯， 要引导他们通过网络查找资源、通过与同学交流获取信息，补充相关背景知识。 一、通过分音节记单词、拼读、造句练习，能认读、翻译、拼写，并能在语境 中正确使用以

8、下词汇：1. 单词： 形容词：expensive, cheap,big,small,beautiful,helpful,nice动词：send, cost名 词：computer,emails数词：hundred模块颜色类：blue,pink目标 2.短语：have got拥有buy sth for sb为某人买某物last year去年send emails to sb给某人发送电子邮件want to do想要做cost+数字+yuan花费元 二、通过听课文回答问题，能正确理解课文、通过跟读、小组练习，角色模仿 学生能正确、流利朗读课文，尤其是一般疑问句的语调。三、全体学生能通过看图说话，情

9、景对话的方式，借助图片、实物在情境中正 确运用Is it.?及It，s+形容词.It cost等描述物品的特征以及价格。四、通过对比，了解中英文中购物的差异。模块全体学生能通过看图说话，情景对话的方式，借助图片、实物在情境中正确运任务用Is让?及It，s+形容词.Itcost等描述物品的特征以及价格。通过模拟举办 物品拍卖会，同学们可以用英语正确描述物品的特征，表达物品的价格，用英 语购物，理性消费。课时 安排课时课时目标课时任务第一课时U1基础知识能够正确认读拼与U1词汇，能理解并熟 练朗读U1课文。第二课时U1综合运用复习检测U1词汇、课文，灵活运用句型 和语法。第三课时U2基础知识能够正确认读拼写U2词汇，能理解并熟 练朗读U2课文。第四课时U2综合运用复习检测U2词汇、课文，灵活运用句型 和语法。第五课时复习M2复习本模块内容，并综合运用。第六课时测试讲评课测试，检查本模块知识掌握情况。