幼儿园春季保育工作计划(11篇).docx

《幼儿园春季保育工作计划(11篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园春季保育工作计划(11篇).docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园春季保育工作计划（11篇）幼儿园春季保育工作计划1新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健 康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长， 特制定了新学期计划如下：一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做 起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职 工作。配合本班老师认真完成各项班级工作。二、加强幼儿保育工作做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入 园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢 上幼儿园，尽快适应新环境。培养幼儿良好的行为习惯、生活自 理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。1、在健康

2、方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注 天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。 注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。2、抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、坂前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。 对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作 活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在 活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体 察他们兴趣。4、教育融于生活，成人以身作则重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理 能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中 去影响他们，要用

3、热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子 和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的 行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动 空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动 材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断 地尝试、重复、模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力发展。 帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩 大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所

4、规，表现出听从老师口令的循规性。活动内容日期3月份.做好开学准备工作，迎接新生。1 .进行家长工作，对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。2 .家访.自制玩具制作3月n日上墙3月中旬4月份.在班务会上，对上月做出小结。1 .开家长会，向家长介绍本学期工作计划，听建议，家长需 要配合工作。2 .自制玩具4月5月份.“六一”儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。1 .教学主题活动：2 .家访工作的继续开展。3 .自制玩具制作“六一”儿童节4 月份.主题教学活动：1 .自觉进行配班工作。2 .专题德育工作：安全。3 .保育工作总结，反馈。幼儿园春季保育工作计划4新学期来了。经过两年的学习，我们班的

5、孩子们提高了他们 的能力和身体素质。全班孩子都愿意上幼儿园，适应集体生活， 热爱学习，热爱集体，团结友爱。大部分孩子都能在老师的提醒 下遵守课堂上的常规，与孩子相处融洽。孩子有较好的生活习惯 和初级自理能力。我为这个班制定了一个新的工作计划。这学期要好好组织， 规划好生活的每一个过渡环节，进一步加强班级的日常管理，培 养孩子良好的生活学习习惯。首先，用餐程序孩子进大班，要用筷子吃饭。有些孩子还不熟悉筷子。特别 是逃课的孩子要耐心的教，其他孩子要用正确的方式用筷子吃代。 用自己的课指导孩子用筷子夹珠，为了进一步加强筷子开展一些 夹珠小比赛，督促和鼓励能力弱的孩子树立信心，加强锻炼，不断进步。二、

6、生活常规吃完饭，安排孩子安静的坐在教室里看书或者玩玩具。玩玩 具时，小心轻放，声音不要太大，对人要有礼貌，爱护公物。不要 在走廊里玩，追，打。平时下课后都是督促孩子用自己的杯子多 喝水，不浪费水，不喝生水。进一步引导孩子使用正确的睡眠姿势，不要趴着睡低。加强 孩子叠被子、放枕套、系鞋带的学习。不要经常在班里进行一些 叠衣服放枕套的比赛，鼓励孩子要有自信，加强锻炼。第三，幼儿保健引导孩子保持个人卫生，注意生活环境卫生。知道如何保护 眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，知道身体的主要器官和功能，了解简 单的保护方法。比如有些孩子喜欢挖鼻子，经常流鼻血，就告诉 他们鼻子的作用，挖鼻子的危害。以后他们鼻子痒就不要

7、挖了， 用手按摩就行了，防止流鼻血。第四，教学严格要求自己配合老师课前准备，教学习工具，组织孩子安 静，课前准备摆放运动器材。配合老师督促孩子使用普通话。幼 儿园春季保育工作计划5新学期开始了，我担任大班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展 下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如 下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严 格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。 天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工 作的责任心。二、主要工作1 .清洁

8、卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指 导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣 服整洁。2 .良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手 拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手 抓菜，不剩板菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养 幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良 好饮食习惯和有规律进食。3 .有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。4 .良好学习环境坚持每天的消毒

9、工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床 上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境 中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任 和义务。5 .配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪 律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工 作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。6 .做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时 间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教 学工作。必须尊重家长，热情服务。7 .团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探 讨保教工作方案，

10、团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩 子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展 示自我。幼儿园春季保育工作计划6新学期开始以来，在过去的一年里，孩子们的能力得到了提 高。大部分孩子在老师的教育下能遵守课堂常规，有良好的卫生 习惯，有一定的自理能力。然而，有些孩子有一些坏习惯，我们 的老师会改善他们的生活习惯。因此，我们制定了以下计划：首先、培养幼儿良好的卫生习惯1、清洁习惯养成板前饭后和手脏的时候洗手的习惯，学会卷袖子，不要 咬指甲，不要把玩具放进嘴里，用毛巾洗脸，保持衣服干净整洁。2、良好的饮食习惯吃得安静愉快，

11、坐得自然，正确使用餐具，左手拿碗，右手 拿勺子。喝汤的时候要慢点吃，不挑食，不说话，不浪费，不要用 手抢食物，不要留食物，不要弄脏衣服，饭后要喝水，漱口，洗 脸。克服孩子的依赖性，培养孩子的独立性。3、有良好的睡眠习惯可以安静的睡觉，正确的睡觉，不捂头不睡觉，把鞋袜放在 固定的地方，叠好被子自己铺床，让孩子从小养成良好的生活习 惯。第二、配合老师在课堂上开展各种活动1、在平时的工作中，我会和班上其他两位老师团结合作。除 了搞好卫生，我还会尽可能多的参加教育活动。在为班里老师准 备活动的过程中，我会尽力照顾好班里的孩子，让老师们能够顺 利开展教育活动，全力以赴，满怀信心地开展好这学期幼儿园要 开

12、展的一切活动。2、课前做好准备，配合老师开展各种游戏活动，协助管理班 级纪律，让老师更好地开展教学活动。第三、做好与家长的沟通及时向家长汇报孩子在幼儿园的生活和身体状况，利用课余 时间与家长沟通。多征求家长意见，让家长配合老师开展课堂上 的各种工作。第四、做好幼儿的安全护理天气逐渐转暖，上课要特别注意抵抗力弱容易生病的孩子， 春天多运动多喝水。户外活动前，检查活动场地，准备活动器材。 在户外活动过程中，细心呵护孩子，随时提醒孩子注意安全，整 理好孩子的衣服，避免露出肚皮，系好鞋带。户外活动结束后， 要整理好设备，协助老师带孩子回队，提醒孩子先洗手，养成良 好的卫生习惯。五、做好班内卫生消毒工作

13、作为一名护士，应严格遵守保健医生制定的卫生和消毒制度,坚持对儿童每天接触的物品进行及时消毒，保持地面清洁，保证 班级环境的整洁。天气渐渐变暖了。天气好的时候，要增加开窗 通风的频率和时间，保证室内空气清新，为孩子的学习和生活提 供干净舒适的环境。在这学期的工作中，我会认真参加每一次培训学习，不断向 工作经验丰富的老师请教学习，不断更新积累知识，不断调整自 己的知识结构，从而不断提高自己的工作能力，努力工作，把这 学期的工作做好。幼儿园春季保育工作计划7新学期有了新知识，我们将继续认真学习，深入贯彻纲要 精神，加强学习研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为儿 童提供安全、健康、丰富的生活和活动

14、环境，满足儿童多方面发 展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚 持教育与保护并重，使儿童健康成长，促进体、智、德、美全面发 展。为了更好地做好幼儿园班级分配工作，我制定了详细的幼儿 园班级分配工作计划：一、班级条件分析：班上有25个孩子，其中2个新学生是女孩，现在是男孩和女 孩。通过以往的学习生活，孩子养成了良好的游戏习惯，学习习 惯，孩子的口头表达能力，沟通能力等等都有了明显的进步，也 掌握了一些简单的技巧，让同伴们可以和睦相处，一起学习，一起玩耍，早上来公园的时候主动和老师打招呼，遵守班级里的习 惯秩序，按照活动的规则进行活动。有一定的自理能力和沟通能力，知道遇到困难时寻

15、求老师和 同伴的帮助，积极参加幼儿园组织的各种活动。在看到进步的同 时，也意识到孩子的个体差异依然存在。有的孩子动手操作能力 有待进一步提高，有的孩子学习习惯有待改善，有的孩子饮食习 惯有待加强，新生对幼儿园一日活动不熟悉。二、工作目标和措施：(1)保护工作1、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被 褥等物品，防止传染病的发生和传播。加大安全教育力度，把安 全放在第一位，用心观察孩子，在孩子的具体环节落实“安全”。 通过一系列活动增强孩子的自我维护意识和能力。2、做好日常卫生，保证班里没有死角。3、注意体育锻炼，保证孩子有足够的时间进行户外活动。在 活动中，孩子们学习增加或减少4、

16、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被 褥等物品，防止传染病的发生和传播。5、继续做好儿童保健工作，特别是季节性疫情的预防。应加 强中产阶级儿童的.自我保健意识和能力。为幼儿提供自助机会,3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。 要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所 能及的事。4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿， 学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫 除和玩具定期消毒。2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿, 保证幼儿吃饱、吃好。3、加强

17、幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持 巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品 做到心中有数，管理有方。四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅, 不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼 儿的自我保护能力。3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。养成良好的保健习惯。6、定期在“家居专栏”上宣传相关保健知识，家居会做好保 健工作。(2)上学期的中班，班里每个孩子都在自己的水平上取得了 很大的进步。主要表现在以下几个方面：对园区

18、开展的各种活动 充满兴趣，有明显的求知欲；对一天生活中每个环节的套路和内 容形成一定的行为习惯；有了初步的责任感，大部分孩子都能主 动做好助理的工作，具备了帮助伴侣、学会照顾他人的意识和精 神，尤其是分享行为。孩子在生活和学习的过程中，开始有了自 己的见解，可以大胆的和老师一起表达自己的愿望。孩子们与外界交流的主动性和他们在社会交往中的能力都得 到了很大的提高。数的概念在学习中已经初步形成，对图形有了 进一步的认识；语言方面，幼儿对早期阅读感兴趣，对常见汉字 的萌芽有认知；在艺术方面，孩子们在绘画、手工技巧、唱歌、跳 舞、节奏等方面都取得了很好的进步。但同时他们也发现了许多 缺点。比如：游戏的

19、活动规则到最后，孩子的思想真的被渗透了。 在行为上，儿童在工作时无法更好地遵守活动要求，活动中的规 则意识较差；其生活学习习惯差；语言活动形式和内容不丰富多 样；数学活动在儿童活动中没有得到充分实施。第三、父母的工作开展家庭接触，实行同步教育。父母是孩子的第一任老师,有了父母的密切配合，幼儿园活动才能更顺利地进行。所以我们 会通过家长接送、家访、家长会、家庭联系吧等方式相互沟通。 让家长了解孩子在园区的生活学习，积极配合我们园区，真正起 到桥梁的作用。幼儿园春季保育工作计划8托儿所的质量关系到千家万户。只有扎扎实实地做好托儿所 的工作，孩子才能健康活泼地成长，父母才能放心地工作。为了做好这学期

20、的保育工作，我制定了以下工作计划：第一，做好孩子日常作息的训练。为了贯彻幼儿园教育指 导纲要，培养孩子良好的行为习惯，合作意识1、孩子吃饭时，老师要集中注意力，观察并照顾好孩子，引 导并帮助孩子温柔善良地掌握吃饭技巧，培养文明的行为习惯， 自己吃饭。根据孩子的饮食情况，向食品委员会提出合理的意见 和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和 存放自己的物品。2、指导孩子用正确的方式洗手。板前饭后洗手，不吃脏东西。3、鼓励孩子积极参加早操，坚持穿花园装。培养孩子的自我 保护意识。学会分类回收废旧物资，进一步培养孩子的环保意识。4、培养孩子的自理能力：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整 理

21、被褥。学会量力而行，比如浇花、擦桌椅。5、照顾好孩子的午睡，不要离开岗位，及时盖好被子。在各 种活动中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良 好的活动习惯。二、在教育上要做到有机结合，纠正孩子的一些不良习惯， 如打架、争抢玩具等。培养孩子互相帮助的良好品质。第三，儿童户外活动是增强儿童体质、提高其抗病能力的重 要活动。要保证孩子活动的时间和质量，增强体质。坚持活动前给孩 子带上汗巾，活动中及时给孩子擦汗，根据气候变化增减给孩子 的衣服。四、加强儿童安全意识的培养，杜绝安全事故的发生。让孩子知道一些生活中常见的安全标志，遇到困难时知道一 些简单的自救方法。同时，要对孩子进行随机教育，培

22、养他们的 自我保护意识和高度适应性。五、认真学习护士工作职责，明确护理工作目标。体察人、心、眼、口，随时观察孩子的态度和情绪，发现异常 及时询问。认真每周清洁消毒玩具一次，活动室、午睡室用紫外 线消毒。平时每天做一件小事，每周做一件大事。室内没有纸屑 和贝壳，物品摆放整齐，窗户明亮干净，走廊和楼梯干净无死角，厕所无污垢和异味，节水省电，勤于打理花园。六、强化安全意识，确保儿童安全。认真做好晨检工作，做到一摸一看一问一查，并做好详细记 录。坚持早、中、出园检查工作，及时处理不安全因素。及时告知 患病儿童家长，做好患病儿童隔离工作。做好体弱儿的护理，按 时填写考勤报告，做好所有保健的记录，按时上交

23、。每周，保持 儿童床上用品的清洁和消毒。幼儿园春季保育工作计划9新学期伊始，孩子们已经步入了学习的殿堂。我们愉快地欢 迎我们的孩子。为了更好地完成班级工作，特制定本学期的教学 计划。一、指导思想：新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础 教育的重要组成部分，越来越受到人们的重视，对幼儿教师的要 求也越来越高。作为一名年轻的幼师，我会以幼儿园工作规程 为指导，认真学习幼儿园教育指导纲要，在教育技能上努力学 习，不断提高自己的政治思想、业务素质和师德，使自己逐步向 研究型教师的目标发展，成为新世纪真正的幼师。第二，儿童在各个领域的发展目标：道德教育：1、喜欢集体生活，心情好。2、用行动

24、、表情、语言恰当地表达自己的情绪。3、能够做自己喜欢的事情，有一定的困难。4、在大人的帮助下，我愿意多次尝试，不怕困难，不怕失败。语言：1、乐于与人交谈，说话有礼貌。2、注意听对方的讲话，能听懂日常用语。3、能够说清楚自己想说的话。4、听故事，自己看书。5、能听懂和说普通话。健康：1、身体健康，情绪稳定，在集体生活中快乐。2、良好的生活卫生习惯和基本生活能力。3、懂得必要的安全保健知识，学会保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调灵活。社会：1、能努力参加各种活动，有自信。2、愿意与人交往，互相学习，合作分享，有同情心。3、理解并遵守生活的基本社会行为规则。4、能做到力所能及，不怕困难，有初步

25、的责任感。科学：1、对身边的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官、手和大脑探索问题。3、能够运用恰当的表达方式，交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体会科学的重要 性和趣味性。5、爱护动植物，爱护周围环境，亲近自然，珍惜自然资源, 有初步的环保意识。数学：1、巩固对7以内数字实际意义的理解，不受物体大小和排列 的影响，正确感知数字。2、培养观察和思考的兴趣。3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学会总结物体的两 个特征，并根据这两个特征进行分类。4、理解序号1到10所代表的含义，用哪个数字来代表。5、掌握1到10个数字的写法，学会正确的写法。艺术：1

26、、能初步感受和喜欢环境、生活、艺术中的美。2、我1、根据中产阶级儿童的年龄特点，运用视觉教具、游戏、多 媒体等手段进行教学。2、在教学中注意个体差异，因地制宜，因材施教，对不同能力的孩子提出不同的要求。3、通过日常生活和教育活动引导孩子养成良好的生活习惯和 卫生习惯。四、主要工作安排：1、合理安排日常教育教学活动。2、促进儿童身心全面健康发展。3、加强班级常规管理，形成良好的常规。4、为父母做好事，获得父母的信任。5、培养孩子的爱好和发展。五、本学期月重要工作安排：二月：1、接待孩子入园，稳定孩子情绪。2、固定父母情绪，和父母好好沟通。3、培养孩子的教学套路。4、搞好俣健。评估活动：谁的情绪最

27、稳定三月：节日活动：1、3月8日庆祝妇女节（让孩子知道3月8日妇女节的由来和意义。2、庆祝植树节（让孩子知道植树节的意义，保护环境）评比活动：体育龟兔赛跑四月：1、开展儿童春游活动。2、班级保健预防。3、感受春天的变化，爱护花草树木。评比活动：艺术爱心献给谁（关注身边的人和事，体验相 互的爱）5月：节日活动：1、庆祝父亲节（感受父亲节的喜悦，关爱父母）2、庆祝“五一”劳动节（知道五一的由来，是人们劳动的日 子，在家帮父母做事）评比活动：音乐：小青蛙（感受歌曲活泼欢快的特点，学 会用噪音和动作来表达这一特点）6月：节日活动：1、庆祝儿童节（感受节日带来的快乐）2、总结这学期的全部工作（教育教学）

28、3、准备后期工作，复习各个领域的科目。评估活动：蒙氏诗歌大朗诵幼儿园春季保育工作计划10 新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展， 能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到 成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合， 从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、 热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从 领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以 身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平

29、对待每一个幼儿，以促使 幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班 级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩 子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼 儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、 参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、 生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动。注意根据天气的 变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子 特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，

30、让孩子随渴 随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放 心。2、抓好孩子的常规习惯。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师 再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿 学习穿上衣服或脱下、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做 一些力所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太 强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道俣护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的 食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减

31、衣服，板前饭后不做剧烈活动。4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发 现情况及时妥善处理。5、组织幼儿活动前，要检查场地是否安全，幼儿活动范围须 在老师的视线内。6、防止开水、食物等烫伤儿童。五、家长工作1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科 学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育 上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。2、坚持做好家访电访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电 话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。本学期我会努力做 好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长。幼儿园春季 保育工作计划2新学期开始了，本学期气候慢慢变冷了，为

32、了保障我园教学 及保育工作顺利进行，提高工作效率，讲究工作方法为重点，迅 速提高我园保育员的思想素质，为了实现这一目标，我计划如下：一、疾病预防本学期气候慢慢变冷了，是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发 期，为了使我园幼儿身体健康，防止疾病的侵害，做好防寒及传 染病的预防工作。5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方, 杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，

33、注意观察，精心照顾幼儿， 轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑 食，不剩假菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭 后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋 带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转 过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实 地

34、做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工 作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努 力下，有所收获有所成长。幼儿园春季保育工作计划n幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做 好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 去年，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育 工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗 透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育 工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的 工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以 下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规

35、的培养。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯 和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自 我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、 进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1 .幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为 习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让 幼儿学会使用、收放自己的物品。2 .指导幼儿用正确的方法洗脸。假前、便后要将小手洗干净， 不吃不干净的东西。3 .鼓励幼儿积极参加晨

36、间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意 识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4 .培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理 自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比 赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5 .精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼 儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯， 如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、 中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的.活动，培养幼儿互帮互助 的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼

37、儿身体素质，提高身体抗病能 力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强 幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿 擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级 之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一 些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自 己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教 育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。五、加强保教教师的保育意识，认真学习“保育员工作职责”， 明确保育工作目标。保

38、教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在 组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。 保教教师认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡 室紫外线消毒。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、 果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无 污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职 员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及 时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故 隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查， 并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因 素

39、及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工 作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼 儿的被褥，进行消毒。七、保育教师队伍的建设。1 .定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下 午3： 004： 00o总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。 学习保育知识和技能。2 .积极参加园内组织的“普通话”、“电脑”、“手指快算” 的培训。3 .保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚 持撰写心得体会。本学期的保育工作安排：九月份：1 .协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。2 .搞好班级的环境

40、卫生，接受园内卫生大检查。3 .清点好班级财产，领取幼儿各种物品。4 .制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。5 .学习如何做好秋季传染病的预防知识。十月份：1 .积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。2 .学习教师一日活动操作规范、幼儿突发事件的处理。3 .小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。4 .认真做好各项卫生消毒工作。5 .积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。H 月份：1 .积极参加园内的游戏活动评比活动。2 .积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。3 .认真备好教案，撰写教育笔记，接受园领导的检查。4 .积极组织幼儿参加进行“除垃圾、杂草”等环保

41、教育活动。5 .学习学习如何建构积极有效的师幼互动、如何清洗伤口。6 .接受园内卫生大检查。十二月份：1 .积极配合教师完成亲子活动及大、中班“阅读”专场表演 活动。2 .积极参加园里的对外教学观摩活动。3 .积极配合教师完成本班主题活动。4 .积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。5 .“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。6 .幼儿怪癖的纠正方法。一月份：1 .积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。2 .协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。3 .搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。4 .积极参加“文明班”经验交流活动。5 .积极配合教师完成.学习“如何辨别幼儿腹痛”。二月份：1

42、 .认真完成学期工作总结、个人论文、个人总结。2 .做好环境卫生迎接园内卫生大检查。3 .积极配合教师完成幼儿大合唱即兴趣班汇报演出。4 .积极参加教师技能技巧比赛。5.做好放假前的各项准备工作。1、严格执行晨检工作各班必须加强晨检力度，做到“一摸、二看、三查、四问” 注意低热或发热幼儿，认真观察幼儿的动向，做到及早发现及早 解决的问题。2、执行全天观察与午检工作班主任及保育员应多注意观察幼儿的面色、精神状况、饮食 状况等，及时把幼儿在园情况反映给家长。二、日常工作1、起床：由于本学期气候凉，幼儿起床时应把窗户关好，等 幼儿穿好衣服再把门窗打开，不要让幼儿光着脚在地上走动，以 免寒从脚起。2、

43、早、午、晚餐幼儿正处于身体迅速发展的时期，对营养的需要量很大，保 证营养均衡，注意饮食的色、香、味，从而引起幼儿的兴趣让幼 儿喜欢吃。培养幼儿良好的饮食习惯，如：不挑食、不偏食、不暴饮 暴食、不剩板菜、细嚼慢咽、吃假时不打闹、不大声说话；教会孩子正确的使用餐具，养成文明的进餐习惯;培养幼 儿进行自我服务和为他人服务的习惯，教育孩子有良好的生活技 能，如：摆放餐具、椅子等；利用进餐的机会对幼儿进行有关知识的教育和品德教育， 如：每餐前由保育员介绍菜名及它的种值过程，使孩子知道它们 是来之不易的，懂得农民伯伯劳动的辛苦，知道爱惜粮食和尊重 别人的劳动成果。3、睡眠良好的睡眠可以帮助幼儿很快地恢复身

44、体各器官的工作能力, 重新以充沛的体力和精力投入到活动中云，应做到以下几点：保证幼儿有充足的睡眠时间。卧室的布置要保持温馨和谐 和安静的气氛，空气要保持新鲜，注意开窗通风；培养幼儿良好的睡眠习惯，要教孩子正确的睡姿（右侧卧或 仰卧）养成良好的睡眠习惯。幼儿园春季保育工作计划3开学这几天，我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的 基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。 通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏， 杨惠雪小朋友热情、活泼；申苓桧小朋友喜欢表演。总之，各有 特色。上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、 游戏等方面的行为习惯已有所养成，这

45、几位孩子在托班里将会起 到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不 熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃坂，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子 和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有 很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏， 喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师 交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和 环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转 移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动， 能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，

46、他们 还尝试自己动手、吃假、穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一 定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机 体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出现反 抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据 幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活 在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为 习惯。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在 身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常 规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己 去做。二、培养幼儿良好行为习惯的目标1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟

47、悉的成人。2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意 招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的 事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。三、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、 舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展； 引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思 维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意 识，胶能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫 生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱美的 情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要, 养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿认识自