高中教师家长会上的发言稿.docx

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1、高中教师家长会上的发言稿通用高中教师家长会上的发言稿篇1家长朋友们：您们好！很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能 来参加家长会，确实，只有家校携手，共同努力，才能获得最佳 的教育效果！只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培 养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。 我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵 护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们会用我们的智 慧和知识，与他们一起学做人，学知识。同时，我们也殷切地盼 望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、 学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。下面我就以下几个方面跟

2、大家谈谈：一、本学期孩子们的在校情况孩子在校的表现在平时的家校联系上也有所体现，今天就具 体向各位汇报一下。（一）考试情况和表现较好的（二）、存在问题（1）部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不 纪律，是学生提高成绩的保证，假如哪个学生在遵守纪律方面做 得不好，不仅仅是对自己的学习不负责任，对于那些刻苦学习， 一心求学的学生来说是一种伤害，也有损于班级体的荣誉，对其 他同学也是不公平的。家长应教育孩子在学校服从老师管教，尊 敬老师，不顶撞老师，应相信老师的教育方式和教育水平，相信 老师做的一切都是为了孩子。3、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养

3、孩子 艰苦朴素的习惯对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问 孩子是怎么花的。教育孩子不要和别人攀比吃穿。对同学们我也有几点建议：1、学习化学多记多练，重视课堂认真听课，按时完成作业。2、胸怀大度、心胸宽广，要做一个光明正大、诚实的人。小 事不要放在心上，一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事 的。同学之间要互帮互助，相互关心。3、遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事， 盲目冲动，干出傻事。4、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报，感恩首先要从感 恩父母开始。感恩的方式很多：一个问候，生日一个小小的礼物， 当父母不快乐时陪陪父母，或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。作为教师，我

4、们会尽自己的一切力量，做好本职工作，不辜 负家长的重托、学生的信任。我建议在座的每一位家长，对孩子 少一点溺爱，多一点严格；少一点呵斥，多一点关爱；少一点居 高临下，多一些了解鼓励，积极配合学校，尽到家长对孩子进行 教育的责任和义务。而我们在座的每一位同学，你们每一位的父 母都不容易，他们对你们倾注了所有的爱心和努力，你们就是他 们的希望，你们就是他们的全部。我们要学会感恩，要懂得感恩。 感恩有三种方式：一种是藏在心里，一种是放在嘴边，一种是付 诸行动。同学们，你们选择哪一种呢？你们的人生之路还很长， 每走一步都应该无愧于自己，无愧于那些关心、关注、深深爱着 你们的人！祝各位家长万事顺心，祝各

5、位学生学业有成！高中教师家长会上的发言稿篇4各位家长：您们好！我是高一（6）班的班主任。首先，感谢你们在百忙 之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是对我校工作的 大力支持。召开这次家长会的目地是为了加强老师与家长之间的 联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。今天把各位请到这 里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!现在我就高一（6）班的教育教学工作，学生情况向各位家长 作个汇报，也有几点想法和家长交流。一、学生分析我班现有学生40人，其中男生20人，女生20人，祁县学生 18人。现我把他们在学校情况给大家大致说下。二、针对各位同学的情况，我们的工作将围绕以下方面来做

6、：（一）老师方面加强班主任力度，深入了解实际情况，切实采取有效措施， 细致解决具体问题。加强各任课教师团结协作，共同提高孩子们的学习成绩。加强各学科的作业和考核的检查，全面督促学生投入学习。（二）学生方面：一是树立纪律观念，遵守校纪校规。二是树 立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，注重时间的有 效性，时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。明确“竞 争出成绩，竞争出人才”。三、需要家长协调的几个方面（一）保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或 是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱！我要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力，而不是比穿的好，用的好。对于咱们的学生，我建议每

7、两周生活费不超 过200元，不要给孩子太多钱，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素 对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。 如果给孩子过多的钱，就是有可能分散他的精力如吃零食，并留 心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象。我们学校有明确的 规定，不允许携带手机等通讯工具还有mp3、mp4,因为这都会无 形中影响孩子的学习，让他们分心，并行形成攀比的心理，所以 希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。有问题可以找 和我或关老师，若带了手机一定要通知我。（二）相信并鼓励自己的孩子。（三）正确看待学生孩子的成绩。教导学生敢于吃苦。（四）加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了

8、许多宝贵的的教学和管理经验，工作 态度和作风也比较过硬，认真负责，精心设计着每一堂课，批改 每一次作业，认真辅导学生耐心的解答学生的每一个疑难问题， 我们不怕学生的一万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们 的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自 己成绩的好坏的是自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的 老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢 老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法,因为这样会害了孩子！如果碰到这种情况，您可以跟我来谈或是 与任课老师交谈，这才是解决孩子问题的上上策！（五）正确看待两年以后的高考。三年的高中，谁都可以创 造奇

9、迹！无论做什么事，态度决定一切！最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康 快乐的成长！高中教师家长会上的发言稿篇5各位家长：下午好！非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会，欢迎 你们来四中指导。首先请允许我做一个自我介绍：我是本届高三 年级组长、高三（理）班班主任、高三（理）班数学授课教师。一个学期转眼就要过去了，在这里我要感谢所有支持学校工 作，配合学校工作的家长。借这次皖南八校第二次联考和元旦之 际，我们召开这个家长会，主要目的是：希望家长能进一步配合 老师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系，让孩子们取 得更大的进步。我将从四个方面向各位家长总体汇报：1、汇报本届高三的基

10、本情况。2、汇报今年本届高三的工作情况。3、通报本届高三年级收费及开支情况。4、对我们高三的各位家长提几点希望。一、今年我们这一届高三的基本情况本届高三教师情况：本届高三现有任课教师12位，其中有8 位老师是参加南陵中学定向选调考试被录取的，这些老师完成本 届高三教学任务后将去南陵中学任教，有2位外聘专家级老师（一 是南陵中学高三化学把关教师周德华、一是原南陵二中高三政治 把关教师赵长松），本届高三任课老师，多数担任了南陵四中20 届高三教学工作，而20届是我校近几年成绩非常突出的一届， 我作为高三文（2）班主任，一个班就考上了 3个二本、3个三本。 可以说本届高三任课教师名单的确定，学校是慎

11、之又慎，教育局 领导也非常关注。本届高三学生情况：我校今年高三年级在校学生总人数138 人、有1个理班2个文班。由于受县区划调整的影响，本届学生 从高一到高三历经动荡，从班主任到授课教师换了好几茬，我是 20年8月才开始接手，学生行为习惯和学习习惯都极差，比如 至今为止还有学生上课迟到、睡觉、玩手机，考试抄袭、课堂期 间上厕所、打球等等，本学期学校先后两次召开高三教师会， 要求全体课任老师加强对学生的管理，班主任更是严盯死守，大 部分同学都有较大改变，但仍有少数学生依然我行我素，因此需 要我们的家长积极配合，这也是我们这次家长会的一个主要目的。二、今年我们这一届高三的工作情况各位家长，回顾近一

12、个学期以来的高三工作，我们主要做了 以下一些工作：古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。要有所突破，促 进提高，就要齐心协力、团结一致。为了把高三教学这一重点工 作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长王波 同志负责对高三教学的管理与协调；由主管教学的副校长翁继红 同志负责监控和指导高三的教学工作；由我具体负责高三年级工 作和学生的思想政治工作；由教导处朱圣富同志负责高三教学和 有关考试等业务指导工作，由总务主任董杰同志负责高三年级后 勤服务工作。学校高三工作领导小组从全局上进行正确的调度和 指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以 教学为中心，以高三为中心，以服

13、务高考为中心，从“人和”上 动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。本学期以来，我校成功的组织了三次考试，即两次皖南八校 联考、一次五校联考，在这一点上我们积极和南陵中学联系，争 取每次考试和南陵中学同步，从考试的结果来看，本届高三还有 一批学生很有潜力，只要他们潜心学习、努力进取、冲击本科大 有希望！目前高三各科都在进行第一轮复习，对于我们学校的学生来说第一轮复习尤其重要，但只要各位同学上课能认真听讲、课后 能积极练习，一轮复习结束后一定会有很大提升。高考就是以能力测试为主导，考查学生所学相关课程的基础 知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际 问题的能力。明年高考的难

14、度可能会与今年持平，也可能会适当 降低，但是仍然会保持较高的选拔功能，有利于高校选拔人才。 在教学研究和高考研究中，学校不惜人力、物力和财力。王校长 曾多次表示，凡是对教学和高考有作用的，一律绿亮，由此我们 建立了庞大的信息研究网，和南陵一中等兄弟学校紧密联系，积 极组织教师参加皖南八校联考联谊会、教研会，研讨高考信息， 因此我们的信息渠道广、速度快、准确率高。各位家长，孩子到了高三，你们更关注、常思考，如何在有限 的时间内，提高复习效率，提高考试成绩呢？我以为可以从以下 几点进行指导：1、培养自信。有人说，信心是一种相信“我确实能做到”的 积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情、精力和

15、智慧， 产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转 化为有形的价值。信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的 现状。令我们的每一个意念都充满力量，获得令人惊奇的结果。 自信是成功的第一秘诀。由于客观原因，我校高三学生基础较薄弱，有自卑感。为此，我们全体高三教师自觉消灭有损学生自信 的言行，每次考试不公布名次，消除学生的恐惧感，鼓励学生互 相竞争，跟初中时的同学竞争，跟自己竞争，同时让学生感到有 希望。我认为，自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，信 心是高三学生成功的精神支柱，是承受各种压力，藐视困难，挑 战困难，战胜困难，能够胸有成竹，从容不迫，学习生活有规律， 保能最佳的

16、心理素质。2、必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句 话。我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。 老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考 中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动 脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来、能 力库迁移过来的话，应对高考会绰绰有余。3、做错的题必须重视。要能指导你的孩子在教师批改后认真 分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚 造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课 本细读知识点或向老师请教，直到真正弄清楚，争取下次再遇到 此类问题不重犯错。由于高三复习科

17、目多、练习量大，要做到不 重新犯错，整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试 中的错误整理到错题集，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错。不能满足于“知错就改”，而必须要求自己在平时练习中 少犯错误或不犯错误。经过严格的训练，养成了良好的习惯，这 样在将来的高考中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时 的练习无所谓，要把平时的练习当高考，把高考当作平时的练习。4、不懂就问。学问学问，既学又问。有位理科状元说：多错 几题没关系，有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，如 果去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串（一类） 问题。在做练习时，对一些拿不准的问题，能多问。有些问题在

18、 别人看来也许简单可笑，但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师 请教，还经常和同学讨论问题，相互启发，彼此得益。三、有关收费情况的说明本届高三自我接手以来有以下几次收费行为：暑期补课收费、 本学期资料费、本学期补课费，所有收费都经过严格预算，报校 长审核后实施，所有课时津贴都经校长审批后发放，由于我们班 额小（南陵中学一个班人数比我们两个班还要多，而配备的教师 人数确是一样的），我校高三年级经费十分紧张，自我接手以来年 级组还没有利用收费进行过一次招待，同时学校还积极为困难学 生争取资助，据不完全统计本学期已接受资助的同学达128人次 之多。四、对家长的几点要求能落实。（2）学习方法不当，不会自主

19、学习，只是等老师讲，被动地 接受你。（3）部分学生在自我管理上放松自己，不积极主动，靠老 师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量 更差！（4）谈恋爱上网、手机问题。有些同学带手机上学，课上上 网聊天，受网络游戏的影响，成绩大幅下滑。（5） 一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同 学存在迟到、旷课现象。（6）宿舍秩序：二、孩子能力的培养离不开家庭分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母，教 育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的 场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。有 些家长平时忙于挣钱，一有空就打打牌，平时对孩子关心不够，

20、但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发 脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大 道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是 做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。1、调节好他们的心态。高三学生大多数是独生子女。父母望子成龙，望女成风，都期望自己的孩子能考上大学，考上好大学。这样一来，免不了经 常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大， 烦躁苦恼。家长们希望孩子能上大学，能成才，这种心情是可以理解的， 但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子 的心理健康。高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家

21、 长不要对孩子的学习施加过多的压力。高三阶段，考试会多一些， 家长要正确看待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好，父 母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析 考不好的原因。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和 消除。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和 赞扬，以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港 湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一 个健康的心理进行复习备考。教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍，及 时给予关心和疏导，帮助学生消除心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考，走向

22、更广阔的人生 之路！2、多引导，少加压。引导他们养成良好习惯（生活习惯，井井有条）、学习习惯、 思维习惯，引导他们持之以恒，行百里教半九十，说明很多人经 过努力拼搏已经到达成功的边缘；但就是缺乏最后一点耐心，结 果无功而返。3、多沟通，少埋怨。多与孩子沟通，讲讲你的想法、经验，听听孩子的意见。多与教师沟通，客观上讲家长和学校的接触与联系较少，传 统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况 的机会和途径也少了，希望家长主动与学校联系沟通，既不能完 全听从于教师，也不能固执己见，家长要努力充当学校、教师、 孩子之间的“中间协调人”。如某些个性强的同学在学校中可能 受到不公正的待遇，对

23、此家长要注意采用适当的方式调解，避免 过多责备老师，偏向学生或过多责备学生，偏向老师，而是实事 求是鼓励、帮助孩子正确对待。4、管好学生的手机据观察现在我校高三年级95%以上的学生都有自己的手机， 我认为他们拥有手机有弊无利，事实上我每一次巡查，每个班都有学生在玩手机，或在玩游戏、或在看小说，甚至于我本人的课 也有学生因为玩手机而不自觉的在偷笑，请他站起来回答问题, 他都不知道老师讲课内容在哪一页因此我在这里向各位家长 发出强烈呼吁：请您管好您孩子的手机！如无特别事情可以把他 们的手机保管起来，我们三个班主任愿意充当你们的传话筒！各位家长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们衷 心的希望和

24、各位家长一道，为我们今年这届高三的成功而共同探 索、拼搏，贡献出我们的热情、智慧和力量，追求高三复习的有 效方法与途径，以期在20年高考中使您的孩子考取理想的学校!高中教师家长会上的发言稿篇6尊敬的各位家长、亲爱的同学们，上午好！首先请允许我代表我们全体高三老师对你们的到来表示热烈 的欢迎，你们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞，也是对我们学 校工作的极大支持，衷心感谢你们。我是902班的数学老师，我感觉责任重大，我们902班进入 高三以来，在前后两位班主任的严格管理下，成为了一个很优秀 的班集体，在前三次的调研考试中，稳居全年级理科平行班的第 一名，学生比较聪明、灵活，学习中有勤学好问的好习惯，

25、也懂 得高考对他们的重要性，特别是我们的邓老师受伤后，在新班主 任王小梅老师的管理下，学生一如既往的努力学习，为自习的前途分秒不停的打拼，各方面表现仍很出色，所以整体学风好，学 习的积极性与主动性都比较强，我们任课教师在这样的班级中教 学，工作虽然很辛苦，但觉得很值，也是高兴我们会和大家并肩 作战，共担风雨。我们会脚踏实地、刻苦钻研、甘于奉献、燃烧激 情。我们会严格落实备考计划，不折不扣地完成各项备考工作。 详细分析学情，深挖学生潜能，用务实、创新的工作作风，以全 面提高学生成绩为目的，上好每一节课，做好每一次辅导。我们 深知，老师的一年，意味着学生的一生。我们“甘将心血化时雨， 润出桃花一片

26、红。”高考考的是基础，拼的是实力，靠的是身体。对于基础，我希 望我们的同学认真复习，踏实做题，不要期盼天上掉馅饼。因为 天上有可能掉馅饼，也有可能掉铁饼一一砸扁你！对于身体，我 希望我们的同学学习之余多跑跑步，保住高考的本钱！不要老以 为病毒不会爱上你，病毒一直在寻找爱你的机会，一旦你给机会 它，它就能把你病倒至少三五天！无形中，会耽搁学习！倘若病 倒在高考场上，那更划不来。同学们，最后一百天了，希望你们明白：我们老师愿意做你 们的指挥员。高中教师家长会上的发言稿篇7 各位家长、同学：大家好！感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事一一高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我

27、们务必 共同参与的战斗，参战的是不仅仅仅是你们的孩子一一我的学生, 还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵， 我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物一一后 勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既 然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们就应准备什么呢？ 这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有三个月了，高三 对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们 都明白，他们今年6月份就要参加高考了，他们此刻正处在爬山 的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共 同关心、了解和

28、分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给 他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力， 总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本 出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须 能够到达预期的效果，争取在今年的高考中地发挥他们的水平， 为他们在20年高考考出好成绩做最有效的努力，考上理想的大 学。所以，我这天发言的主题是：一一齐心协力，共创高三（8）班辉煌。此刻我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有 几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情， 这是错误的观点，决定孩子的将来，首先是家

29、庭。实际上教育就 是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。 当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。这里给家长们提点小要求：(1)、在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。 如：今天一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题， 不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变 “你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面 有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励； 退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。 平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意 见，使我们的工作做得更好。(2)、可以要求

30、孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判 他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分，关注孩子错的原 因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。(3)、有些同学在学习上确实有困难，应该利用假期补习。(4)针对学生的.情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班 级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁， 其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面， 也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老 师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比 较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什 么，

31、所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配 合，让小问题消灭于萌芽状态。（5）要赏识自己的孩子。从这里我想说，要学会欣赏学生, 把食指换成拇指，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自 己能行，是好样的。可以给孩子们订立适当的高考目标。激发他 们的学习欲望。家长们，有时您教育一个孩子也许会感到力不从心，而我们 则要面对每个班级50个孩子，其难度可想而知！如果家长能配合 学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。下面的 时间家长们可以和任课教师做面对面的交流，细致的了解学生的 在校表现，共同商讨教育学生的有效方法。希望各位家长们能谈 谈对我们班级工作的意见和建议，以便我能不断改

32、进今后的工作。高中教师家长会上的发言稿篇2各位家长：大家下午好。感谢大家在百忙中参加今天的家长会，这个学期是高一第二学期了，经过第一学期的磨合，很多孩子已很好地适合高中高节 奏的生活了，但处于这个年龄阶段的高中生，许多思想跟我们是 不同的，下面我们一起探讨下如何教育孩子问题。毋庸讳言，现在的高中生家长大部分是独生子女的家长，可 以说在教育孩子方面没什么经验，平时既要面对自己繁忙的工作 和生活，又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。既然身为家长， 就一定要负起责任，积极接受和面对孩子成长中的各种问题，学 会观察和欣赏自己的孩子，乐于和孩子共成长，只有这样，才能 帮孩子顺利度过人生的“青春期”、“危

33、险期”，以积极、健康、 阳光的心态面对紧张的高中生活，为孩子成功的人生打下一个坚 实的基矗第一、对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的 目标既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也 不能期望值过高。虽然高中阶段主要任务是学习，但真正决定孩 子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。第二、不要总用放大镜看孩子的缺点别人的孩子好赖无所谓，一见到自己的孩子就求全责备、批 评、唠叨，不看孩子长处和优点，总渴望自己的孩子十全十美， 最终使教育的结果适得其反，孩子越来越逆反，越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性，努力用放大镜去发现孩 子的优点和进步，增强孩子的自信心，同时敢

34、于接受和面对孩子 某些方面的不足和不完美。第三、给孩子成长的空间，不要因孩子独立而“失落”随着孩子的长大以及成人感的增强，孩子从心理上独立的意 识越来越强烈，这相当于孩子第二次“断奶”。作为父母一定要 正视这一现象，千万不能不知所措，或陷入与孩子对立之中，将 自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清，那样只能使问题更加复杂 化甚至严重化。问题的焦点在于：孩子对自己发展的认识超前（认 为自己什么都懂了）；父母对孩子发展认识滞后（只注重孩子半成 熟的一面，忽视了孩子的成人感这一不可忽略的事实）。父母应该 正视孩子的现实是：到这个时期不能再把孩子作为支配的对象， 子女也已不再依从于父母，而成为独立的自我了。

35、父母不应该为 失去自己的权威而失落，而应该给孩子成长的空间，尊重他们所 需要的隐私权，遇事多同他们商量，同时学会倾听，以良好的沟 通和朋友关系对他们进行帮助和引导。第四、调整心态，把握时机，耐心观察和引导孩子家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的烦恼和 “心事”。孩子在生活中、学习上遇到困难，想找家长帮忙、倾 诉时，许多家长不是把握时机，以平和的心态与孩子交流，而是不耐烦，甚至埋怨孩子事多，给大人添麻烦、不懂事等，从而错 过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。日久天长，孩子 的问题越积越多，与家长的隔膜越来越深，学习成绩越来越差， 最后导致家庭教育失败。高中生父母要积极调整心态，走出

36、误区， 善于体察孩子的情绪状态，体察他们的困境，不要“硬碰硬”， 不耐烦，要善于因势利导，与他们共度难关。第五、充分利用各种时机，创造和孩子沟通的机会有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习，自己又很忙， 根本没有时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题，只要端正 了心态，一切问题就应刃而解。比如孩子放假的时候，牺牲点儿 工作、应酬的时间，和孩子共同度过，拉近距离，增进了解；平时 多搜集一些有益的报纸、刊物，有选择地剪贴，提供给孩子，这 是无声的关怀，含蓄的引导；对于中学这个年龄段的孩子来说， 和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。第六、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生

37、每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长 会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多 问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校 等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成 一股合力。第七、做孩子心目中理想的家长。每一位家长都想找到孩子心目中的一位理想家长的答案，我 们可以从孩子们对家长的期望信息反馈中去寻找和思考。我这里 为大家提供了 一分资料:广东省家教研究会曾对初一至高二的872 名学生进行对家长的角色期望的调查，统计结果表明：“你最喜 欢怎样的母亲”的心理品质序列是：心地善良，性格温柔；勤劳朴素，会做家务；关心子女思想学习；教育子女讲究方法；言

38、行一致，说到做到；知识丰富，好学上进。相反，“你最不喜欢怎样的母亲”的心理品质序列为：不关心子女的思想学习；说话罗嗦，不相信子女；脾气暴躁，打骂子女；对子女溺爱迁就；知识浅薄，不求上进；只知柴米油盐，不关心国家大事。以上资料可以看出，在最喜欢的母亲的品质中，中学生的要求是全面的，反映了对母亲为人处事教育孩子的整体素质期待。 而在最不喜欢的母亲的品质中，把“不关心子女思想学习”列为 首位，反映了当前母亲在子女教育中常见的突出缺陷。谢谢大家！高中教师家长会上的发言稿篇3尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：上午好！首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这

39、既是对孩子的 关心，也是对学校工作的支持。作为教师，我们既要关心孩子的 学习，又要在思想上引导孩子，我们愿意用爱心、责任心悉心的 呵护你的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望 能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸 的责任，希望家长和老师多交流学生在校、在家的情况，以便老 师针对性地实施教育，为此，我向各位家长提出几点建议：1、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于 孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导 致成绩差，我们就应该适当的批评。如果孩子很尽力了，成绩却 不怎么理想，我们更应该给他信心，多听听孩子的心声，不要一 味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策。2、要教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，这些规定和