《劝学》《师说》《赤壁赋》同步练习题.docx
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1、劝学师说赤壁赋同步练习题1、下列文学常识解说正确的一项是()A.登泰山记选自的惜抱轩文集,作者姚鼐,明代散文家,与方苞、刘大 槌并成为“桐城三祖文中“戊申晦”指的是戊申晦日月初这一天。B.“唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元、曾巩,以及宋代的欧阳修、苏洵、苏轼 、苏辙、王安石。C.韩愈,是唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他为“文起八代之衰”,明人列他为“唐宋八大家之首“说是一种议论文的文体,“师说”就是说说关于从师的事情。(正确答案)D.荀子,名况,春秋末期赵国人,先秦儒家学派的代表人物之一。主张“性恶论”, 荀子认为,可以通过学习、教化来改变人性之“恶”。2.下列加点字词解释不正确的是()A
2、.金就砺则利(磨刀石)B.吾尝践而望矣(提起脚后跟)C.则知明而行无过矣(知道)(正确答案)D.非能水也,则绝江河(渡).下列各项词类活用与例句相同的一项是()例句:假舟楫者,非能水也。A.君子博学而日参省乎己B.上食埃土C.孔子师郑子、在弘、师襄、老聃D.方其破荆州,下江陵(正确答案)3 .下列各项中“然”的用法相同的一项是()糅使之然也有志矣,不能以止也,然力不足者,亦不能至也苏子愀然以须炉火之然也是故学然后知不足A.(正确答案)B.C.D. 5.对下列各项加点词解释正确的是()而绝江河老子犹堪绝大漠用心一也六王毕,四海一A.同,不同(正确答案)B.不同,同C.同,同D.不同,也不同6.下
3、列句子中加点的词,古今意义相同的一项是()A.君子生非异也B.今之众人,其下圣人也亦远矣C.君子博学而日参省乎己D.越长城之限,至于泰安E.吾从而师之F.闻道有先后(正确答案).对下列句中加点字的解释,不正确的一项是()A.故不积蹉步,无以至千里度:指半步.风雨兴焉兴:起兴(正确答案)C.鸳马十驾驾:指马行走一天的路程D.金石可镂镂:用刀雕刻7 .下列句中焉字用法与其他三项不同的一项是()A.有青麻头伏焉8 积土成山,风雨兴焉C.积水成渊,蛟龙生焉D.积善成德,而神明自得,圣心备焉(正确答案)比较下列两组句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是() 学不可以已无以成江海锲而舍之蟹六跪而二螯A.
4、和不同,和相同B.和相同,和也相同C.和相同,和不同D.和不同,和也不同(正确答案)10.下列与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式不相同的一句是()A.客有吹洞箫者B.求人可使报秦者C.自古以来,未之尝闻(正确答案)D.凌万顷之茫然11.下面句子中“已”字的意思,与例句相同的一项是()例句:学不可以已A.今老矣,无能为也已B.已行,非弗思也C.鞠躬尽瘁,死而后已(正确答案)D.可以已大风.下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是()A、马之千里者,一食或尽粟一石B、不拘于时C、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(正确答案)D、此非孟德之困于周郎者乎?12 .下列对课文内容理解有误的一项是
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