“世界地球日”宣传总结报告5篇.docx
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1、“世界地球日”宣传总结报告5篇“世界地球日”宣传总结报告(篇1)为了保障地球日纪念宣传活动顺利有序进行,aa地质博物馆 成立了 “世界地球日”宣传活动领导小组。制定活动实施方案, 并在本局网站上向社会公开了活动实施方案和发布了珍惜 地球资源,转变发展方式”倡议书;制作了关于保护地质遗迹、 节能减排有关知识的宣传板、宣传条幅;联合吉林省科协科普部、 靖宇县县委、纪检委、团县委、靖宇县科技局等单位,开展世界 地球科普知识宣传活动。大家同心协力,保证了活动筹备工作的 全面周到。二、活动开展情况1、一年4月16日-22日,aa地质公园管理处举办了为期一 周的“珍惜地球资源,转变发展方式”科普知识主题展
2、览活动, 接待各界群众进馆参观。结合展板展示、宣传热点、身边实际, 把保护地球、保护环境、节能减排、节约资源、倡导绿色生活、促 进人类社会可持续发展等作为此次活动的内容。全县有7个基层 单位参加了此次活动。2、一年4月20日,aa地质公园管理处、aa县青少年活动中 心开展了一场互动活动。活动通过带领青少年到林海泉实地考察, 走进大自然,亲身观察矿泉喷涌时的状态,对靖宇矿泉水资源有 每一块展牌都在诉说着同一个主题“地球是我们的母亲,我们应 该珍惜守护她”,引得行人驻足观看,随着时间的推移,越来越 多的面孔停留在展板面前,关注的看着这些展板,从他们的眼神 中可以看出,关注地球环境的人还有很多,我想
3、如果地球有意识 的话,她一定会感到很欣慰。4月23日,这是我们活动中最大的高潮,取名“小点子”, 就是希望集大家智慧,为营造一个和谐美满的社会环境,安稳宜 居的生活环境献计献策。通过我们的努力宣传,同学们踊跃参加, 总是会有很多新奇的点子被发现,还有许多温馨的祝福当活动当活动接近尾声的时候,展板上原本空荡荡的枝梗已经被写 有祝福、建议以及问题的便利贴装扮的生机勃勃了,它们在风中 飞舞,每一片都代表着一声关怀,代表着爱护地球的热心。看着 许许多多爱护地球的人贴上纸条,送上对母亲的祝福,那一刻, 虽然疲惫,但是笑容才是我们内心最真挚的表现,我们的地球不 会垮在我们这一代。24日,活动的最后一天了,
4、周六的清晨,阳光明媚,有了前 两天的鼓励和支持,我们开展了最后的活动,即对于从各二级学 院征集来的有关“低碳生活”素材的投票评选,以及我院同学发 挥自己的聪明才智制作出的小作品的评选,虽然是在周末,虽然 经过的人不多,但是经过之人必会驻足观赏一阵,因为他们也希望了解低碳生活真实的方式,他们也希望能从中学习一些有利于 节约资源的生活方式。为自己心中的希望而不懈努力,是我们前进的动力,一切的 活动虽然至此已经落下帷幕,但是我们所要宣传的主旨却已深入 人心,不是因为活动的结束而消失,而是一个全新的开始,抛弃 过去的旧观念,接受新的社会现实,从而尝试着选用新的生活方 式,这样,本次活动我们的目的也便达
5、到了,所有的一切只为我 们共同的母亲一一地球,保护地球并非一朝一夕,也并非一人之 力,毕竟面对她,我们太渺小,它是我们共同的责任!“世界地球日”宣传总结报告(篇5)今年的4月22日是第一个世界地球日,为了让队员树立环保 意识,在全校形成环保风尚,深入推进红领巾助力环境治理保卫 战,米公小学以此为契机,开展了一系列主题教育活动。一、了解“世界地球日”,树立环保意识我校利用升旗仪式向队员发出拉起手,美丽路上一起走 倡议,并开展了了 “红领巾助力环境治理保卫战”签名仪式,让 队员了解并认识到保护环境的重要性,从身边的小事做起,为绿 色家园献力。二、利用“红领巾小讲堂”活动阵地进行宣讲各中队利用“红领
6、巾小讲堂”主阵地,对“世界地球日”的相关知识进行了宣讲,指出了当今社会环境的现状,并向队员传 递绿色低碳生活的理念,达到个人带动班级,班级带动校园的良 好效果。三、争当环保小卫士,做新时代好少年在“世界地球日”前后,我校组织队员开展了给校园小树浇 水的活动,组织学校小小志愿者,撕除校园周边小广告,美化环 境,让队员把意识化为行动,落实到活动当中去,达到了内化于 心,外化于行的目的。四、走进社区,进行环保宣传活动学校大队部发出“小手拉大手,红领巾助力环境治理保卫战” 的倡议后,印发了倡议书,并组织队员走进社区,向居民发放倡 议书,宣传低碳环俣理念。此项活动的开展,得到了居民的认可, 并表示会和队
7、员们一起,小手拉大手,打好环境治理保卫战,共 建我们绿色家园。五、开展创作活动,深入推进环境治理保卫战我校以世界地球日为契机,开展了 “变废为宝”环保小制作 活动,孩子们以旧报纸、纸杯装盒、易拉罐、饮料瓶等废旧物品 为材料,纷纷发挥自己的奇思妙想进行创作,上交的作品形式多 样,有剪贴画、日常用品、艺术品等,孩子们通过自己的小巧手 将心中最美、最有趣的作品形象地呈现给了大家。此项活动的开展,使既倡导了节能环保的理念,又培养了孩 子们的创新意识。同学们纷纷表示:一定从身边小事做起,用实 际行动关爱地球,让阳光更明媚、海洋更湛蓝、空气更清新了一个更直观的认识,在认真倾听讲解的同时,更便于掌握矿泉 水
8、形成的过程。实地考察活动结束后,又召开“保护地质遗迹, 珍惜矿泉资源”的主题座谈会,青少年畅所欲言,广提建议,如 靖宇矿泉水为什么会涌出地表,是不是所有的泉水都可以饮用, 矿泉水水温为什么会保持恒定等。通过这次互动活动,提高了青 少年珍惜地球资源和保护生态环境的意识。3、一年4月22日上午aa地质公园管理处与县科技局共同举 行“全国科普教育基地”揭牌仪式。在仪式上吉林省科协科普部 部长aa同志、县委常委李成满同志和保护区管理局纪检书记aa 同志分别致词。并由aa同志、保护区管理局局长aa同志、县科 协主席aa同志为全国科普教育基地揭牌,随后参观了博物馆。各 单位领导和同志们共计40多人参加了揭
9、牌仪式。“全国科普教育 基地”是在“国土资源科普基地”的基础上建立的又一科普场所, 这对于普及科普知识,提升群众的知识水平,拓展矿泉水知识面, 满足人民日益增长的文化需要求,起到了很好推进作用。4、一年4月22日下午,地质公园管理处全体工作人员与团 县委共同走进校园,为青少年做了一场节约地球资源,发展低 碳生活专题报告。在此期间,地质公园管理处工作人员将宣传 展板带进校园,走进靖宇一中、三中和七中为同学们宣传“珍惜 地球资源,倡导低碳生活”的相关知识。最后还请同学们结合身边日常生活,畅所欲言,就如何开展好低碳生活提出一些好的建 议,并填写在会前发放的征集卡中。同学们通过此次活动,对身 边的资源
10、和生活有了新的认识,对保护资源,就是保护自己有了 深刻的体会,这对提高保护资源,珍爱地球意识又是一次大的跳 跃。三、活动成效通过此次活动,让人们更深刻地了解了 “世界地球日”这个 节日的内涵,亲身地体会到了保护环境的重要性。使广大青少年 及社会公众更进一步地认识了爱护地球家园,保护生存资源的重 要性与紧迫性,倡导低碳生活,深入了解了减少碳排放、转变经 济发展方式背后的国土资源知识及节约集约利用土地、矿产资源 的方式途径,普及了火山、矿泉等地球科学技术知识,增强了全 民节约能源资源和做地球主人的意识,扩大了社会影响力,收到 了良好的成效。今后,我们将结合地球日这一节日,来加强宣传保护火山矿 泉资
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