决赛评价标准标准.docx

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附件4：决赛评价标准注：最终得分X 40%计入总分。指标分值标准基础分10教师现场展示的语言表达清晰、流畅、台风总体情况。教学设计15L对课程特点、课程内容、培养要求、知识与技能等有着全面分析；2 .教学目标明确，教学内容与教学进度安排合理；3 .教学策略得当，符合学生认知规律和教学实际；4,合理运用信息化教学平台，系统优化教学过程；5,课程资源建设完整、规范，内容科学。教学过程401 .教学组织与方法得当，突出学生主体地位；2 .平台控件使用得当，课堂活跃度高，互动合理；3 .信息化技术运用充分、有效，教学内容呈现恰当，满足学习需求；4 .发挥平台在推动教学方式变革中的作用价值，包括教师对学生在线学习的 支持，在教学中所采用教学方法（如启发式教学）的介绍等；5 .及时开展教学形成性评价与总结性评价，针对学习反馈及时调整教学策略 与教学内容，针对关键问题提出详细解决方法；6 .教学考核与评价科学有效。教学效果201 .有效达成教学目标，利用平台解决教学重难点问题，完成教学任务的作用 突出，效果明显；2 .切实提高学生学习兴趣和学习能力；3 .依托课堂教学改革取得了阶段性的成果，包括教研论文、教学立项、数字 化教材建设、推广和交流活动、教研团队建设等（可附相关证明材料）。特色创新151.理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先；2,广泛适用于实际教学，有较大推广价值与示范性。