卷3-备战2023年中考语文【名校地市好题必刷】全真模拟卷（上海专用）第一辑（解析版）.docx

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1、备战2023年中考语文【名校地市好题必刷】全真模拟卷（上海专用）第三模拟（满分150分，考试用时100分钟）一、文言文（35分）（一）默写（2022年上海市浦东新区中考二模语文试题）1. （1） 了却君王天下事，O （破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2） ,浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）（3）无意苦争春，o （卜算子咏梅）（4）居庙堂之高则忧其民，o （岳阳楼记）（5）李白在行路难（其一）中表达积极的人生追求，对未来充满信心的句子是:【答案】 （12分，每空2分，错1字扣1分）.赢得生前身后名.乱花渐欲迷人眼.一任群芳妒.处江湖之远则忧其君 .长风破浪会有时，直挂云帆济沧海【解析】【详解】默写题

2、作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的句子; 三是答题内容要准确，做到不漏字、不添字、不写错字。本题中的“赢得、渐、芳、妒、会、 帆、济”等字词容易写错。（二）阅读下面的选文，完成下面小题（23分）（上海市普陀区2022-2023学年九上 期中语文试题）【甲】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐，醒能述以文者，

3、太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【丙】坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。【丁】 故选D。【13题详解】本题考查梳理内容。根据题干提示“读完了才算吃完一顿早茶”，找到第段“坐在广东的酒楼喝早茶，我不 是只看着自己桌上的点心，而是总瞟着别桌的看报人。那些上了年纪的广东人，一次早茶一 张报纸，读完了才算吃完了，站起身慢慢离开”，据此可知读报人是：在酒楼喝早茶的上了 年纪的广东人；再依据第段“那是几乎只有在广东才看得见的好看景象，报纸是广东人早茶桌上最特别 的一道点心，让一个上午安安稳稳。读报纸的人，从不大声说话，喝得吃得静悄悄，是 真真切切悠悠然

4、的中国茶，传统在这里也静悄悄”，可概括读报时的心境为：安稳/悠然； 根据题干提示“坐飞机出行的我，找到第段“很多年了，我上了飞机，坐下，绑 好安全带，取出前兜里的报纸，开始航班阅读，天空阅读”，再结合第段“但是报上那些 新闻的文字，写得帅酷的分析，文学的消息，都随我踏入另一个城市和国度”，可概括读报 的情形为：不慌不忙将报上的文字、分析、消息装入脑中；根据题干提示“退休在家的彩芝父亲”，找到第段“我还有个叫彩芝的农场同学，也总 说起她爸爸读到我写的散文。她还拍过一张照片给我看，八九十岁的人，穿着笔挺的衣服, 沙发旁的茶几上茶杯冒着热气，再结合第段“但想象得出那宁静的时光嘀嗒，普通得十 分老派，

5、味道讲究”，可概括彩芝父亲读报时的心境为：宁静/庄重/安宁。【14题详解】本题考查赏析句子。从句中“一个人到了八十岁，九十岁，还是每天等候报纸，读得安宁、仔细”，可以看出“还 是”强调的是保持多年的等候报纸的习惯；从句中“尤其还读副刊的散文”，可以看出 “尤其还”强调的是对副刊散文特别钟情；结合句中“等候报纸”“读得安宁、仔细”，可 以看出这里都表现了读报人优雅的姿态，高雅的趣味；再结合第段“这个习惯和趣味是 不是真的很高级，很体面，很有样子”，可知也表达了作者对读报人的尊敬、欣赏和赞美之 情。【15题详解】本题考查探究和拓展。本题为开放性试题，首先表明自己的观点，有必要或没必要均可，然 后围

6、绕观点阐明理由即可。没有必要。从文章第段“我还有个叫彩芝的农场同学，也总说起她爸爸读到我写的散文。 她还拍过一张照片给我看，八九十岁的人，穿着笔挺的衣服，沙发旁的茶几上茶杯冒着热 气”，可以看出写了同学彩芝的父亲穿着笔挺的衣服，泡着茶，读报；从语段“他妈妈 八十多岁。那是一位戴着眼镜的母亲，细腻的目光中有很多温和、亲切。她是一个街道小工 厂的退休工人，多少年上班时每天踏着缝纫机修修补补，却也喜欢读读报、看看书，修补自 己，成为多少年的习惯”，可以看出这段文字主要写了我的同学俭仁的八十多岁的母亲，喜 欢读报看书，成为多年的习惯。与第段我的同学彩芝的父亲情况相似，所以不必放入文中。 有必要。从文章

7、第段“但想象得出那宁静的时光嘀嗒，普通得十分老派，味道讲究”、第 段“但他们都没有只挨着炉火打盹，而是更优雅地继续着许多年读报读书的习惯，他们年 轻得很，呼吸匀称，没有跌跌撞撞”、第段“献给穿得笔挺的彩芝的父亲，献给我其他同学读报的父亲母亲。献给依然立在公园的报栏和站在它前面读报的人”，可以看出彩芝的 父亲读报，是他继续着多年的习惯。他因读报读书而显得年轻、优雅,令人尊重;从语段“ 却也喜欢读读报、看看书，修补自己，成为多少年的习惯”，可以看出俭仁的母亲读报看书， 主要是因为要修补自己；与彩芝父亲读书读报的目的不同；同时结合第段“献给穿得笔 挺的彩芝的父亲，献给我其他同学读报的父亲母亲。献给依

8、然立在公园的报栏和站在它前面 读报的人”，可知这一段文字与第段中“献给我其他同学读报的父亲母亲”相照应，所 以有必要放入文中。三、综合运用（20分）三、综合运用（20分）（2022年上海市静安区中考二模语文试题）仿佛就在昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一转眼，四年的时光已悄然而逝。 你班决定开展“岁月如歌我们的初中生活”活动，重温那份永存于心间的浓浓情谊， 并畅想绚丽多彩的未来，请你和同学一起来参与。16 .为营造氛围，教室里要张贴一条标语。请你根据上句，补充下句。（3分） 上句：忆过去欢乐在眼前下句：17 .小张同学想在“为你读诗”平台上读一首诗，他给主编写了一封邮件。你认为最恰当 的

9、表述顺序是（）（3分）主编，您好！我是一个九年级学生。我想借助平台读一首诗，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱。希望您能同意我的请求。也给自己留一个纪念。即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台。A.B.C. D.为留下初中生活的美好回忆，班级决定制作班史，请完成下列任务。（1）拟定方案：成立编委会，确定分工一，一编辑加工，装帧制作（2分）（2）同学们设计了一些版块，不适合作为班史的两项是（）（4分）A.班级留影B.班级大事记C.班级同学秘闻D.班级宣言E.班级教师任免F.班级成员寄语19.钢铁是怎样炼成的一书中写道：“生活赋予我们一种巨

10、大的和无限高贵的礼品，这就 是青春，充满着力量，充满着期待”。结合这句话和你阅读该书的体会，谈谈在这个特殊的 时期，这句话对即将迎来毕业的你的意义。（80字左右，8分）【答案】.展未来豪情溢心间（3分）16 . D （3 分）. （1） 征集资料，整理资料（2分）（2） C E（4分）17 .要点：（1）句子理解（2）阅读体会（3）特殊时期（4）毕业意义（8分）示例：青春是美好的，我们应该奋斗青春，努力学习，追逐梦想。保尔将自己美好的青春全 部投入到了为共产主义事业的奋斗之中，旺盛的生命力使他在千锤百炼之中愈战愈勇，也使 他青春常驻。在即将毕业的特殊时刻，我们也应该像保尔一样，永不止步，使短暂

11、的青春在 漫长的斗争中获得永恒。【解析】【16题详解】本题考查仿写标语。上句“忆过去欢乐在眼前”格式为：动词+名词（表示时间段）+名词+动宾短语（介宾短语）， 可据此格式拟写下句，与之构成对仗格式即可。示例：寻未来自信盈心底。【17题详解】本题考查排序及语言表达。句称呼语敬语开头，并表明自己身份一个九年级学生；句紧承句表达自己即将离校的 感情；句说明“为你读诗”是表达情感的平台；句说明想借助平台表达自己对母校、老 师、同学的情感；句说明这样做对自己的意义；句结束语，希望同意自己的请求。综合 以上分析，正确句序应为；故选D o【18详解】（1）本题考查活动内容的设计。读题可知，题目要求我们补充完

12、成制作班史的拟定方案。班史的制作应该先成立一个编委会, 并给编委会成员合理分配任务，确定各自的分工。再向同学和老师征集有关班史的图片或文 字资料，然后对收集来的各种资料进行整理筛选。之后就可以着手进行编辑加工、装帧制作 To所以拟定的方案的顺序可以为：成立编委会，确定分工；征集资料，整理资料；编辑加 工，装帧制作。（2）本题考查活动主题的理解。“班史”顾名思义就是班级历史，所写的内容应该围绕“班级”进行。ABDF适合。C不适合，班级同学秘闻是平时同学之间传播的一些“八卦”“小新闻”，这些秘闻可能 缺乏真实性，而且一般无关班级的重大事务，不适合用来制作班史；E.不适合，班级教师任免是学校的事务，

13、也是教师的个人私事，不适合用来制作班史； 故选CEo【19解析】【详解】本题考查阅读体会。“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，充满着力量，充满着期待”是 说青春带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，让生活具有 无限可能。钢铁是怎样炼成的中的保尔将自己美好的青春全部投入到了为共产主义事业 的奋斗之中。在歼灭白匪时，他不顾身上的伤痛，“金戈铁马”，奋勇杀敌。在身负重伤后， 保尔无法继续战斗，但他的斗争并没有停歇。他“听党的话”，积极投身到社会主义的建设 中，加入到修筑铁路的劳动大军，把自己的青春贡献给祖国的经济建设。到后来，他已无法 再做这些工作，便在家

14、中写书。但正如作者所言：笔，是他新的“武器”，他又有了新的“战 场”！他没有被毁灭，没有被打败。青春是生活给予我们的一件巨大的、无限高贵的礼品。 在即将迎来毕业的特殊时期，我们应该以一种年轻的心态来面对生活中的挑战，并像保尔一 样，永不止步，使短暂的青春在漫长的斗争中获得永恒！四、写作（60分）四、写作（60分）（2022年上海市青浦区中考二模语文试题）20.智慧，一般指正确认识、判断和发明、创造事物的能力。生活中，宽容是智慧，谦 让是智慧，放弃是智慧请以“这也是智慧”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。例文这也是智慧我知道，在严肃的场合突然哈哈

15、大笑，在别人看来以为很白痴。但，以前，我却被这白 痴的行为说吸引，因为我发现，这也是一种智慧。我从来没有注意到过，在自己与别人吵得火热朝天，又忽然一下子双方都没了台词，在 这种尴尬的安静中，我们乂是怎样和好如初的。但也正因为双方彼此了解着，都深知吵架这 回子事，不是真的。因此，不管是大吵还是小吵，都不放在心上。可是，这一次却不一样了。我们真的在生气了。我们讨厌对方，努力挖掘她身上的种种缺点，不放过丝毫的蛛丝马 迹，比任何时候都认真得列出她犯过的错。怒气冲冲得骂过之后，又陷入无尽的安静。真的 太安静了，安静得让我无法再保持那颗愤怒的心。只好再好好想想。确实不应该对她发那么 大的火，如果就此失去了

16、一份友谊，到底还是有这万千悔恨的。可是，空气是如此的凝重，即使是六七月的太阳也融化不了，我应该怎样开口？我偷偷 瞄了一眼，却正碰上她忧郁的神情。我连忙转过了头。“嘻嘻，我们家苹果超甜的，要不要 来一个？ 我瞪大眼睛看着刚还在跟我吵架的人儿现在却满面春风。“哦”。回过神来，她 已经在厨房忙活着洗苹果了。刚才的凝重感消失了，感觉又和从前一样了。但是，她突然蹦出这样一句没头脑的话来， 而且把声音放到十分贝，真让人受不了。结果，一次较严重的吵架事件也就这样销声匿迹了。不明白，到底是什么时候，我们的友谊又复苏了过来。对了！就是那个时候，在我暗自 嘲笑她那傻瓜的表现时，其实我们已经和好了，为什么以前就没有

17、注意到过？想来也真是她 每一次先打破僵局让欢笑又弥漫开来的，那样傻瓜一样的行为像是一抹温暖的日光让人和谐, 幸福现在，面对眼前正因争吵而各自生闷气的朋友，我也要以自己傻瓜一样的行为让身边的 人再快乐起来。适当的情况下，做一次傻瓜，其实也是一种智慧。【解析】【详解】本题考查命题作文。（1）审题立意。“智慧”意思是辨析判断、发明创造的能力。根据材料“生活中，宽容是 智慧，谦让是智慧，放弃是智慧”可知，把美好的品德和正确的抉择等纳入其中，扩大 了本意的外延。“也是”说明以前或一般人不认为是智慧。“这”是近指代词，可也是美好 的品德宽容、谦让、诚信、实干等，也可以是适时适当的放弃等正确抉择，还可以勇敢

18、、 坚强等意志品质等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文， 也可写成议论文。（2）选材构思。应根据对题意的理解，明确“这”的内涵是什么，如勇敢、诚信等，然后， 根据自己熟悉的体裁确定文体。如写成记叙文，应讲述与“这”（如谦让）的故事，要写清 楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要先写原来不认为是一种智慧，重点写怎么表现 为一种智慧。用议论抒情语句“这”（如谦让）对自己成长的影响和作用。如写成议论文, 应先明确中心论点，如放弃（这）也是智慧，然后按照是什么放弃、为什么放弃、怎么样（或 在什么情况下）放弃的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和

19、事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。天圣七年，仲淹拜右司谏。岁大蝗旱，江、淮滋甚。仲淹请遣使循行未果乃复言之。日： “宫掖中半日不食，当何如？ ”帝恻然，乃命仲淹安抚。寻徙江、淮，所至开仓振之，奏 *蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救弊十事。后，州大水，民田不得耕。仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作。未就，徙杭州， 转运使奏留仲淹以毕其役，许之。*宋史范仲淹传 【注】宫掖：宫廷。蠲：免除（租税、罚款等）。救弊：纠正弊端。未就：未完成。2 .【甲】诗的作者是（朝代）的（人名），【乙】【丙】两文的作者与另外六位散文家合称为“”。（3分）3 .解释加点词。（4分）（1）寻徙江、

20、淮（）（2）许之（） 4 .翻译画线句。（4分） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。5 .【甲】【乙】【丙】的作者均遭受贬谪，但诗文中流露出的情思有所不同。从【甲】诗的 颈联我们可以读出诗人的;【乙】文表达了作者寄情山水、的思想；丙文寓情于景，抒发了作者的感情。（6分）.请用在句中标出两处停顿。（多标扣分）（2分） 仲淹请遣使循行未果乃复言之。6 .【丁】文中，面对“蝗旱之灾”，身为右司谏的范仲淹反复进言，希望朝廷安抚百姓， 这正是岳阳楼记中“古仁人之心”的具体表现之一：“ 面对大水，他“募人兴作”，通过，（用自己的话回答）的办法治理大水，这体现了他治国济民 的才能。（4分）【答案】.唐

21、代.刘禹锡.唐宋八大家（3分）2. （4分）.不久，随即 .赞同，答应，应允（4分）宾客们懂得跟随太守游山的快乐，却不懂得太守是以游人的快乐作为快乐。3. （6分）.乐观、豁达等，意近皆可 .与民同乐.忧伤、凄苦、苦闷等，意近皆可4. （2分）仲淹请遣使循行/未果/乃复言之。5. （4分） .居庙堂之高则忧其民/进亦忧.疏通五条河流，导引太湖水流入大海【解析】【2题详解】考查文学常识的识记。第一、二空，结合“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的诗句可知，甲文 出自酬乐天扬州初逢席上见赠。酬乐天扬州初

22、逢席上见赠是唐代文学家刘禹锡创作的 一首诗。此诗对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。第三空，乙文结合“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也”的内 容可知，出自醉翁亭记，作者欧阳修；丙文结合“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， 凄神寒骨，悄怆幽邃”的内容可知，出自小石潭记，作者柳宗元；欧阳修是在宋代文学 史上最早开创一代文风的文坛领袖，与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合 称“唐宋八大家”。【3题详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通 假字、词类活用、古今异义等现象。(1)句意为：不久，就调动官职到江

23、、淮地区。寻：不久，随即；(2)句意为：朝廷同意了。许：赞同，答应。【4题详解】考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范, 将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。句中重点词语：知，懂得；从，跟从；乐，快乐；乐，意动用法，以为乐；乐, 快乐。【5题详解】考查诗歌和文章内容的理解及情感的把握。第一空，甲诗颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，意思是翻覆的船只旁仍有千千万 万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固 然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中 翻出这二句,反

24、而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉蛇而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉， 表现出豁达的襟怀。第二空，乙文中“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，意思是宾客们懂得跟随太 守游山的快乐，却不懂得太守是以游人的快乐作为快乐。表现作者与民同乐的思想。第三空，丙文中“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居，乃记之而去”，意思是我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空 无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太 凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的 心境。【6题详解】考查划分文

25、言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文 言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该 有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：范仲淹请求朝廷派遣官员前往灾区巡视灾情，没有得到答复。于是再次请求上 言。按照题干限断两处的要求，可划分为：仲淹请遣使循行/未果/乃复言之。【7题详解】考查对文章内容的理解。第一空，岳阳楼记中“古仁人之心”的具体表现是“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧”，意思是不因外物和自己处境的变化 而喜悲。在朝廷里做高官就应当心

26、系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这 样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。联系“面对蝗旱之灾，身为右司谏的 范仲淹反复进言，希望朝廷安抚百姓”的内容，可提取“居庙堂之高则忧其民”或“进亦忧” 作答。第二、三空，丁文中“仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作”，意思是范仲淹命令民众疏 通五条河渠，导引太湖水流入大海，他招募民众兴修的水利工程。据此可概括为：疏通五条 河渠，导引太湖水流入大海。【点睛】参考译文：乙不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟 在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知 道人们的快

27、乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？ 是庐陵欧阳修。丙我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉， 寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记 下了这里的情景就离开了。T天圣七年，范仲淹被授予右司谏的官职。这年发生了严重的虫灾和旱灾，江、淮、京东 这些区域灾情尤其严重。范仲淹请求朝廷派遣官员前往灾区巡视灾情，没有得到答复。于是 再次请求上言说：“皇宫里的人如果半天不吃饭，会怎么样呢？ ”仁宗皇帝听后心生哀怜，

28、就派遣范仲淹去安抚江、淮地区的灾民。不久，就调动官职到江、淮地区。范仲淹所到之处 打开粮仓赈济灾民，并且禁止灾区老百姓不合礼制的祭祀活动，奏请朝廷免收庐州、舒州折 算劳役的茶和江东按人口征收的盐钱，并且向仁宗皇帝逐条陈述了救治朝政弊端的十件大事。后来，苏州发生大水灾，百姓的田地无法耕种，范仲淹命令民众疏通五条河渠，导引太 湖水流入大海，他招募民众兴修的水利工程，还没有完成，就被调任杭州知州，转运使向朝 廷上奏，留下范仲淹来完成水利工程，朝廷同意了。二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成下面小题。（16分）（2022年上海市杨浦区中考二模语文试题）国潮何以成为世界风尚曾几何时，年轻人对感恩节、

29、万圣节、圣诞节等“洋节”趋之若鹫。近年来，这些节 日已悄然降温。相反，当下青年群体追逐国潮的时尚正在悄然兴起。国潮中的“国”特指中国，主要聚焦于文化领域，以中国在历史发展中沉积下来的优 秀传统文化为基础，以几千年来熔铸形成的民族精神为内核，包含着中国艺术、中国美学的 审美趣味。“潮”是指一种流行趋势与时尚动向，是众人争相热爱某种事物所形成的一种风尚。国潮热是对传统文化的重塑与传播。从历史逻辑上看，这股风潮不仅仅是对传统文化 的简单继承，其不仅改变了传统文化的外在形式，而且又使传统文化融合了现代科技，使传 统文化在当代充分展现了内在魅力；从现实逻辑上看，国潮的传播增强了文化的社会塑造功 能，增强

30、了中国对世界文化潮流的引领力。国潮热的产生有其内生原因。它是当代国人的一次文化寻根之旅，是国民确立文化身 份、寻求文化认同的情感所寄。早年韩潮、日潮、欧美潮席卷中国之时，正是国人渴望与国 际接轨之际，他们追逐的不仅是国外的新鲜文化，更是对富裕生活水平的向往。如今的年轻 一代成长在大国崛起的时代，拥有了前所未有的强国自信。此时他们渴求在世界文化交流中 充分彰显自己的民族身份，而国潮的出现就成了一个绝佳载体。国潮热折射出的不仅是国人民族文化自信的提升，更彰显出中国综合国力的迅速增强、 国际地位的持续提升。国潮热之所以能够成为世界流行风尚，追根溯源是近年来中国综合国 力的迅速增强、国际地位的持续提升

31、与国际影响力的不断扩大。正是中国强大的经济、科技 实力为国潮这一 “软实力”的展示提供了强有力的“硬实力”支撑，加上时代青年的深度参 与，国潮得以蓬勃兴起、蔚然成风。国潮热现象为推动传统文化的创造性表达与创新性发展带来了重要启示。我们要注重文化的时代性，通过丰富多彩的时尚形式充分展现文化产品本身内蕴的精 神内涵。文化如果停留于过去的形式，就容易成为过去式的陈列与摆设。要想使传统文化在 当下焕发新机与活力，就必须对其赋予新时代的色彩与样式。要注重文化的通俗性，让文化贴近人民、贴近生活。文化 需要阳春白雪，要做到雅俗共赏。文化必须坚持以人为本的价值导向，亲近大众；必须坚持人民在文化创作 中的主体地

32、位，不能与大众的现实生活严重脱节，致使曲高和寡、无人应和。我们要注重文化的国际性，主动吸收外来优秀文化。中华优秀传统文化自古就有广泛 包容性的特质，崇尚“兼收并蓄” “海纳百川”等理念。中华文化有足够的智慧与气度消化 外来文化，在与不同文化的交流中推陈出新。让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。 增强文化自信，拓宽国际视野，提升文化活力。在守护中华民族优秀传统文化的基础上，续 写中华民族文化的新辉煌。8 .根据上下文，填入第圆段画线处的词语正确的一项是（）（3分）A.因为所以 B.与其不如 C.不仅更 D.虽然但是.文章围绕“国潮热”从三个层次进行论述，请

33、作简要概括。（6分）（1）（2）（3）.第四段画线句的含义是（3分）10 .有人认为：文章第段可以删去，你是否认同？请简述理由。（4分）【答案】（3 分）C8. （6分）（1） “国潮”的定义及当下“国潮热”的本质。（2） “国潮热”产生的内生原因。 （3） “国潮热”带来的重要启示。9. （3分）让形式多样的传统文化遗产，通过丰富多彩的时尚形式展现其内蕴的精神内涵， 在当下焕发新机与活力。10. （4分）可以删去。本文的论述重在强调国潮热是民族文化自信提升的体现和对世界风 尚的引领。（1分）而第段主要论述了中华文化要主动吸收外来优秀文化。（1分）显然与 全文论述的主要内容不符，删去后，论述更

34、严密，（1分）行文更简洁。（1分）不可删。国潮要成为世界风尚，融入世界文化潮流，就必须吸收外来优秀文化。（2分）因 此第段提出的注重文化国际性，主动吸收外来优秀文化的观点，（1分）是全文的必要组 成部分，丰富了论述的内容。因此不能删去。（1分）【解析】【8题详解】本题考查关联词语选用。此段中心为：要注重文化的通俗性，让文化贴近人民、贴近生活。“阳春白雪”富有诗意, 彰显文化，“雅俗共赏”更贴近人民、贴近生活，两者是是递进关系，故选C。【9题详解】本题考查内容概括根据段内容可知此段具体解释了 “国潮”的含义，根据段“国潮热是对传统文化的重塑 与传播”可知此段具体阐释了国潮热的本质；根据段“国潮热

35、的产生有其内生原因”和段“国潮热折射出的不仅是国人民族文化自 信的提升，更彰显出中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升”可知这两段论述了 “国潮热”产生的内生原因；根据段“国潮热现象为推动传统文化的创造性表达与创新性发展带来了重要启示”段 “我们要注重文化的时代性，通过丰富多彩的时尚形式充分展现文化产品本身内蕴的精神内涵”段“要注重文化的通俗性，让文化贴近人民、贴近生活”和段“我们要注重文化的 国际性，主动吸收外来优秀文化”可知这部分论述了 “国潮热”带来的重要启示。【10题详解】本题考查句子含义。“收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字”代表了我们形 式多样的传

36、统文化，根据段“我们要注重文化的时代性，通过丰富多彩的时尚形式充分展 现文化产品本身内蕴的精神内涵”，“都活起来”可以理解为通过丰富多彩的时尚形式展现 其内蕴的精神内涵，在当下焕发新机与活力。【11题详解】本题考查段落作用。作答此题的思路为：首先表明观点，然后具体论述。第一种观点：可以删去。理由：根据段“国潮热的产生有其内生原因。它是当代国人的一次文化寻根之旅，是国民 确立文化身份、寻求文化认同的情感所寄”“如今的年轻一代成长在大国崛起的时代，拥有 了前所未有的强国自信。此时他们渴求在世界文化交流中充分彰显自己的民族身份，而国潮 的出现就成了一个绝佳载体”可知本文重在强调国潮热是民族文化自信提

37、升的体现和对世 界风尚的弓I领。根据段“我们要注重文化的国际性，主动吸收外来优秀文化”，可知此段 论述的观点是中华文化要主动吸收外来优秀文化。两个内容，并不相符，如果删去此段，论 述会更严密。因此，可以删去。第二种观点：不可以删去。理由：根据段“国潮热是对传统文化的重塑与传播。从历史逻辑上看，这股风潮不仅仅是 对传统文化的简单继承，其不仅改变了传统文化的外在形式，而且又使传统文化融合了现代 科技，使传统文化在当代充分展现了内在魅力；从现实逻辑上看，国潮的传播增强了文化的 社会塑造功能，增强了中国对世界文化潮流的引领力”和段“让收藏在博物馆里的文物、 陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都

38、活起来。增强文化自信，拓宽国际视野， 提升文化活力”可知国潮不仅仅是在国内流行，也要融入世界文化潮流，引领世界风尚。根 据段“我们要注重文化的国际性，主动吸收外来优秀文化”，可知此段论述的观点是中华 文化要主动吸收外来优秀文化。两个观点相辅相成，保留此段，可以让全文论述更加全面， 内容更丰富。因此不能删去。（二）阅读下文，完成下面小题（19分）（2022年6月虹口区中考二模语文试题） 读报纸的人梅子涵我看见别人在邮局排队，订一份明年的报纸，心里会油然美好。坐在广东的酒楼喝早茶，我不是只看着自己桌上的点心，而是总瞟着别桌的看报人。 那些上了年纪的广东人，一次早茶一张报纸，读完了才算吃完了，站起身

39、慢慢离开。那是几 乎只有在广东才看得见的好看景象，报纸是广东人早茶桌。上最特别的一道“点心”，让一 个上午安安稳稳。读报纸的人，从不大声说话，喝得吃得静悄悄，是真真切切悠悠然的中国 茶，传统在这里也静悄悄。现在的公园里，幸亏还可以看见一个报栏。有人站在那儿读报，报纸是他们的“广场”， 文字里也有歌舞，和公园另几处总有的歌唱、起舞不一样，是另外一种“交谊”，也有脚步 和节奏，呼吸平定，同属人生的趣味和欢喜。在这走进世界，国际的事，国家的事，战火纷 飞，天高云淡，添加为知识，增织了思想；然后慢慢走回家，餐桌上的味道，精神小屋的味 道，弥漫着连接起来，会落进手中的酒杯，也散入人生的四处。很多年了，我

40、上了飞机，坐下，绑好安全带，取出前兜里的报纸，开始航班阅读，天 空阅读。刚才的餐饮是什么味道，未出舱门可能已经模糊，但是报上那些新闻的文字，写得 帅酷的分析，文学的消息，都随我踏入另一个城市和国度。我喜欢这样整理好心情，手脚不慌乱，脸上的笑容也应该更满足了。读初一开始，我每天傍晚回家，都会到对面小邮局，花四分钱买张新民晚报，边 走边读上面的新闻，也读上面每天都有的杂文。那真是一张好看的报纸，每个字我都不肯放 过。现在我在上面写了近十年的“夜话”，这当然不可能是那时能预料到的，只是自然的喜 欢，成了习惯。后来下乡到农场，我当着没有多少知识的“知识青年”，每月工资十八元六角，十元 的饭菜票，还剩八

41、元六角；我却必须订两份报纸：解放日报、文汇报，每份一元钱，手 里只有六元六角了。我是读着这两份报纸副刊上的文学作品，开始写自己真诚、幼稚的小短作，懵懂而 喜悦地踏上文学路。报纸是我的文学开门人，它真是友善也温暖，领着我一路走向儿时未敢 预料的“殿堂”。我还有个叫彩芝的农场同学，也总说起她爸爸读到我写的散文。她还拍过一张照片给 我看，八九十岁的人，穿着笔挺的衣服，沙发旁的茶几上茶杯冒着热气，照片里的光影、光 景区分不出上午还是下午，墙上没有时钟，也未见窗外是日出还是日落。但想象得出那宁静 的时光嘀嗒，普通得十分老派，味道讲究。这个老派不是“老了”的意思。那首英国诗歌里写的：“当你老了，头发白了，

42、睡意 昏沉”但他们都没有只挨着炉火打盹，而是更优雅地继续着许多年读报读书的习惯，他 们年轻得很，呼吸匀称，没有跌跌撞撞。黄昏也是可以唱歌给清辰听的，头发白了唱给年少 年轻听，因为他们还在唱着，年少年轻也更肃然起敬！蓬勃的不只是朝霞，艳红的也不只是夕阳，而是像像样样的生命。一个人到了八十岁，九十岁，还是每天等候报纸，读得安宁、仔细，尤其还读副刊 的散文这个习惯和趣味是不是真的很高级,很体面，很有样子！我的父母都是这么活着的，父亲已经走了。我的文字都是献给他们的。献给穿得笔挺的彩芝的父亲，献给我其他同学读报的父亲母亲。献给依然立在公园 的报栏和站在它前面读报的人。报栏最好的颜色是漆成绿的。（对原文

43、有删改）12 .下列句中引号的用法与第段中“交谊”相同的一项是（）（2分）A.现在我在上面写了近十年的“夜话”B.这个老派不是“老了 ”的意思。C.我当着没有多少知识“知识青年”D.领着我一路走向儿时未敢预料的“殿堂”。13 .根据选文内容，完成以下表格。（8分）读报人读报的情形读报时的心境读完了才算吃完一顿早茶。坐飞机出行的“我”从容、心满意足退休在家的彩芝父亲穿着笔挺的衣服，泡着茶，读报。(4)14 .结合加点词，分析第段画线句的语言表现力。（4分）15 .以下这段文字，是否有必要放入文中？简述理由。（5分）我的中学同学俭仁，总对我说，又读到了我的散文。他说那是他妈妈读到后，告诉他, 然后

44、他再读了告诉我。他妈妈八十多岁。那是一位戴着眼镜的母亲，细腻的目光中有很多温 和、亲切。她是一个街道小工厂的退休工人，多少年上班时每天踏着缝纫机修修补补，却也 喜欢读读报、看看书，修补自己，成为多少年的习惯。【答案】12. D （2 分）13. （8分）（1）在酒楼喝早茶的上了年纪的广东人（2）安稳/悠然（3）不慌不忙将报。上的文字、分析、消息装入脑中（4）宁静/庄重/安宁14. （4分）“还是”强调的是保持多年的等候报纸的习惯（1分），“尤其还”强调的是对 副刊散文特别钟情（1分），这里都表现了读报人优雅的姿态，高雅的趣味，也表达了作者 对读报人的尊敬、欣赏和赞美之情。（2分）15. 没有必

45、要。这段文字主要写了我的同学俭仁的八十多岁的母亲，喜欢读报看书，成为多 年的习惯。与第8段我的同学彩芝的父亲情况相似，所以不必放入文中。（2分）有必要。彩芝的父亲读报，是他继续着多年的习惯。他因读报读书而显得年轻、优雅，令人 尊重（1分）。俭仁的母亲读报看书，主要是因为要修补自己（1分）。与彩芝父亲读书读报 的目的不同（1分）；同时这一段文字与第段中“献给我其他同学读报的父亲母亲”相照 应，所以有必要放入文中。（2分）【解析】【12题详解】本题考查标点符号。结合第段“有人站在那儿读报，报纸是他们的“广场”，文字里也有 歌舞，和公园另几处总有的歌唱、起舞不一样，是另外一种交谊”，可知第段中“交 谊”引号表强调。A.结合第段“初一开始，我每天傍晚回家，都会到对面小邮局，花四分钱买张新民晚 报，边走边读上面的新闻，也读上面每天都有的杂文。那真是一张好看的报纸，每个字我 都不肯放过。现在我在上面写了近十年的夜话，可知“夜话”中引号表引用；B.结合第段“但想象得出那宁静的时光嘀嗒，普通得十分老派，味道讲究”，可知“这 个老派不是老了的意思”中“老了”中引号表特殊含义；C.结合第段“后来下乡到农场，我当着没有多少知识的知识青年，可知知识青 年”中引号表引用；D.结合第段“报纸是我的文学开门人，它真是友善也温暖，领着我一路走向儿时未敢预 料的殿堂”，可知“殿堂”中引号表强调。