幼儿园端午节主题活动总结10篇.docx

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1、幼儿园端午节主题活动总结10篇幼儿园端午节主题活动总结1端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃 粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲等。利用端午节，开展主 题活动，既能锻炼孩子们的动手能力，又能增进孩子们对中国传 统文化的了解和兴趣。同时借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。5月25日，郑州市实验幼儿园开始端午节主题活动。端午 节到了活动前，孩子们在老师与家长的协助下，一起收集端午 节的有关诗词、民间传说等资料，进一步了解端午节的民俗文化; 活动中，老师们给孩子们讲解了许多关于端午节习俗，孩子们被 老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的 就是“屈原的故事”，通过老师

2、的讲解，孩子们了解了端午节的 来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。香喷喷的粽子 活动中，老师们准备了食材带领着孩子们一起包粽子，了解粽子 的制作过程；幼儿园食堂也为孩子们制作了香喷喷的粽子。漂亮 的香囊活动，中班的孩子们还自己动手制作香囊送给小班的弟 弟妹妹。孩子们在丰富的活动中感受着民俗文化，感受节日的快乐, 体验中国传统文化的源远流长，在浓浓的节日气氛里，孩子们学 习了包粽子，知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五 五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进行着，他们 一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓 浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心

3、体验我国 传统佳节蕴涵的意义。说到端午，怎能少了赛龙舟呢！ “五月五过端午，赛龙舟敲 锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”5月26日下午大班 段开展了 “划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步 伐一致，蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的 文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进 了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的健康课程。通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的快乐，体验中 国传统文化的源远流长，积累文化底蕴。幼儿园端午节主题活动 总结8“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包” 为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化 初

4、步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于_月_ 日上午开展了 “粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游 戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受 到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏 分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地 挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。 而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢 笑声充满整个活动现场。接着，我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗， 通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖 蒲、饮雄黄酒等端

5、午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们 还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午，感受端午节浓浓的节 日气氛和民间节日的快乐。然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱 我爱我家“百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各 显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内 容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣， 让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的 快乐。本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民 族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时 体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长 们的一致好评。幼儿

6、园端午节主题活动总结9传统佳节端午即将到来，为了让幼儿了解传统节日的意义以 及人们在端午节日中的传统习俗，激发幼儿对民族传统文化的兴 趣，官亭镇中心幼儿园中班开展了端午节系列主题教育活动。教师们用讲故事的形式向幼儿讲述了我国古代爱国诗人屈原 的有关故事，了解端午节的来历，和人们用包粽子、放河灯的多 种形式纪念屈原。老师们还向幼儿介绍了包粽子的原料和方法、粽子的形状及 品种，带领孩子们一起学习包粽子，孩子们兴趣非常高，大家相 互帮助，一个个可爱的小粽子展现在孩子们面前，幼儿们开开心 心品尝着自己的劳动果实一一粽子，开心快乐！感受着浓浓的节日 气氛。幼儿园端午节主题活动总结10端午节是我国中华民族

7、传统的节日，由于托班幼儿年龄较小, 为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人 物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿 园组织开展了 “共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣 传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、 安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满 了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的,形式向幼 儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋 子、彩蛋、艾叶

8、等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文 化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、 节俭”的端午节。黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗，共同度过 了一个快乐、温馨、和谐的端午节。幼儿园端午节主题活动总结2文件中所要求的工作，确保此次活动顺利开展，我园领导 及时召开会议，传达文件精神，并对端午节活动进行整体安排部 署，制定了活动方案，要求各年级各班根据实际选择适合本班幼 儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对性和实效性。加大宣传，营造氛围我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节 日一一端午节及其意义，做了大力

9、宣传，充分弘扬中华民族优秀 文化。具体活动情况（一）开展“话说端午”活动此活动是针对全园幼儿共同进行的，由保教办统一制作关于 端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、 “端午节风俗”三大部分组成，同时在“端午节风俗”这一栏里 又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等， 旨在通过动静交替的原则让幼儿更具体、更深刻的印象与感受， 并能说出关于端午节的相关资料。（二）开展“绘画端午”活动根据“放说端午”的活动效果，上午进行了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来, 发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。（三）开展“端午

10、节”体育活动此活动可以根据各年级幼儿的年龄特点和发展水平来选定， 在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级 会议，讨论相关体育活动，准备丰富的体育器械，并制定合适的 奖励方法，在确保幼儿安全的前提下，让孩子通过锻炼身体来创 设健康向上的节日氛围。其中：lo芽芽组幼儿开展了 “包粽子”活动，由家长提供包粽子的 叶子，幼儿园提供凉糕，四个芽芽班的孩子共同制作。首先老师给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。 演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩 的小手“忙碌”的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后， 在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，

11、虽然 不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。2o大班组进行的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中 变成了一个个漂亮的艺术品，老师将孩子的作品集体展示的幼儿 园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起寻找自己的作品时，我 们既达到了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一颗关于美 的种子。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的 魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家 人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品 粽子的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼 和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解， 获益匪浅。幼儿园端午节主

12、题活动总结3又是粽子飘香时，又是端午佳节至。农历五月初五，是中国 传统节日一一端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗，在 “端午节”即将到来之际，幼儿园从_月_日开始，开展为期一 周的“端午节”主题教育系列活动。_月_日下午，中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲 子做荷花活动，在一片欢乐和谐的氛围中，家长与小朋友们将共 同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中，并许下了自己美好的愿望。一日上午，是镇龙舟竞渡的好日子，小班级的孩子们也不甘 示弱，他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本 领，在鼓声响起，热闹非凡的氛围中，孩子们使劲的挥浆，挥洒 着汗水，乐在其中。一日下午，幼儿园组织开展了

13、主题为“快乐济幼，粽子飘香” 教职工包粽子比赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参与, 我体验。我快乐，我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民 俗文化，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，又增进 了家园之间的沟通、交流，取得了良好的效果。通过此次活动，不仅锻炼了孩子、家长们的动手操作能力， 同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家 乡的传统节日文化，引起他们对家乡传统文化的兴趣，更好地 继承和弘扬中华优秀传统美德。幼儿园端午节主题活动总结4为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统 文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。 根据市县教育局决定

14、在全市中小学开展“我们的节日？端午节” 主题教育实践活动的要求，我们幼儿园开展了一系列端午主题 活动：1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗 等节日文化，增强爱国主义情感。2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过 搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作小小香包， 寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰；有的在老师的带领下观看小小蜜 粽的制作过程，品尝端午美食；还有的班级用彩纸折叠小小的龙 舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的 艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小 朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置 室内外环

15、境，营造了浓浓的节日氛围。3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置 身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、 品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了 解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽 子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日 乐趣！本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统 文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生 活经验，更体会了端午节的快乐。幼儿园端午节主题活动总结5端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃 粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用

16、端 午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增 进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、 秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精 神。一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照 片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过 宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受 到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、 引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人 屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、 爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包

17、粽子的指导。幼儿自己动手制 作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分 享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿 动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一” 庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘 扬爱国主义精神。通过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节 的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累 幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进 一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精 神。幼儿园端午节主题活动总结6开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的 有效载体。大

18、豫初中在端午节来临之际，根据上级部署要求及学 生实际，制定了适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了下列活动：（一）走进端午1 .围绕“又闻粽香”为主题，举行了一次国旗下讲话，同时 宣布“又闻粽香”系列活动开始。2.各班出好一期“又闻粽香” 专题黑板报。3.学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开 展“端午节”民俗民风知识介绍让每个学生对端午节的习俗有进 一步的了解，同时动员学生跟随父母一起过端午系列活动，另一 方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，也能 更好的帮助延续传统文明。4,校广播播放龙船调歌曲让学生 欣赏。（

19、二）感知端午开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班2篇于6月5 日之前上交团总支参加评比。2.要求初一初二组织学生以小组合 作的形式，让队员利用端午假期走访自己周围的居民，探究端午 习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交2份6 月5日前交团总支进行评比）3.各班组织一次主题为“粽叶飘香 话端午”班会。（三）品味端午1.要求学生向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父 母持家的辛劳。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活 动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。2,与自己的好 朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。学生们在活动中进一步提高了对端午节的认识与了解，增强 了

20、爱国情感和民族凝聚力。幼儿园端午节主题活动总结7又到了一年一度的中国传统节日一一端午节，为了体验安海 民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化 底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。端午到陆上看采莲，水上看抓鸭。20年5月25日下午， 镇中心幼儿园小班段举行了特色民俗活动一一“水上掠 鸭” O“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于闽南地区的端午节 水上竞技运动，一直备受大家喜爱。瞧！宝贝们身着泳装，一个个 蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭 子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声、欢笑声响 彻云霄。接下来把镜头切向中班段：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班 段于5月26日上午在操场上举行了 “情浓端午粽飘香“亲子活 动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放