有关主题晚会策划方案6篇.docx

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1、有关主题晚会策划方案6篇主题晚会策划方案（篇1）一、活动背景在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的 节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会 亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理 解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以 及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热 爱和对劳动成果的尊重。二、活动内容1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等 形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子 观察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与 人

2、之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同 职业的角色。2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做 力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的 心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。服” “叠衣服” “擦椅子” “扫地”。主题晚会策划方案（篇5） 一、活动目的：为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富 教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文 化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五 一国际劳动节方案如下：二、活动时间：-月-日下午放学后（：分开始）。三、活动场所：学校篮球场。四、活动内容1、乒

3、乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间 最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则 从篮球场端线重新开始。2、呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即 为全队总次数，数量多的防为获胜方。3、篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。 每人投一个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个 数，数量多的为获胜方。4、跳长绳比赛：每次每队须一人以上同时跳过一次单摇绳计 为跳长绳一下，时间为-分钟，以次数多的为获胜方。5、拔河比赛：采用三局两胜制，每队-人。五、活动细则1、学校负责活动奖金。2、具体活动内容由体育组统一组织。3、每项活动设立一、二、三等奖

4、和鼓励奖，奖金分别为一元、 元、元、元。每个项目奖金小计为一元，五个项目奖金合 计：元。六、活动纪律1、教师无特殊情况，原则上不得请假。2、教师集体活动要注重教师形象，言行文明。七、注意事项1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞 技。主题晚会策划方案（篇6）一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列 活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事 做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌 发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情

5、感。二、具体安排：1 .时间：20_年4月23日28日.地点:各班2 .参加对象：全体教师和幼儿.活动负责人：各班班主任教师3 .活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了 解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖 鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。大班活动：1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节

6、的由来。2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗 墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。 介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。 父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在 工作的人。三、注意事项：1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一 门）并在周计划中予以具体安排落实。2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己 做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。鼓励孩子们在家里做力

7、所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让 幼儿体验劳动的幸苦。三、各年龄段小班：“各行各业爱劳动”工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着； 农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着；警察叔叔不怕太阳晒， 在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动 者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说 声：“你们辛苦了！”（一）主题目标1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的 事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。（二）具体活动1、认识“五一”节（谈话活动）2、劳动最光荣

8、（语言活动）3、鲜花送给您（美术活动）4、快乐的劳动节（综合活动）5、寻找身边最可爱的人（特色活动）中班：“做光荣的劳动者”。（一）主题目标1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们 的关系，并尊重他们的劳动。2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学 习。（二）具体活动1、建筑工人（谈话活动）2、送货员（数学活动）3、学做解放军（音乐活动）4、参观消防队（参观活动）5、寻找身边最可爱的人大班：“寻找身边最可爱的人”。（一）主题目标1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工 作认识。2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。（二）具体活动1、快乐的

9、小帮手（谈话活动）。2、劳动的计划书（社会实践活动）。3、五一家庭劳动日（综合活动）。4、歌曲劳动最光荣（音乐活动）。5、慰问身边的劳动者（参观活动）。6、寻找身边最可爱的人。四、区域游戏1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同 难度的按要求摆放。材料：不同难度的货架底板。指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。材料：不同长度的管若干，三通、弯头等若干。指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接 水时不要漏水。3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有 关“各行各业的人们“图书，并能与同伴交流

10、。材料：自制“各行各业的人们“图书若干。指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们图书阅读，并及时提出的问题进行回答。4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的 材料进行装饰。主题晚会策划方案（篇2）为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我 们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好 好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用 自己的力量为祖国为社会服务。一、活动的生成为迎接五一劳动节的到来，让幼儿

11、对五一劳动节有了深刻的 认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的 情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了 劳动人民最光荣的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身 边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳 动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。二、活动内容1、介绍五一国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画各行各业劳动人民美术作品。介绍各行各业的劳动人 民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作, 知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅

12、子、洗抹布等。5、手工：制作美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各 行业的劳动者，并说一声祝福的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。主题晚会策划方案（篇3）活动目的1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题 的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时 代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我 光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实 际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱 劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、体验明显的季节特征。5、让学生了解节日的习俗。活动主题我劳动，我光荣；我自理，

13、我能干。活动内容（一）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均 可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：-月-日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次 彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗 碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 饭碗里没有一粒剩饭（菜）。（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。四、活动要求1

14、、各校要组织好绘画比赛活动H好的作品上交中小进行展 览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的 活动记录。教学反思这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教 师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强 了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。主题晚会策划方案（篇4）一、活动目的1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊 敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备1、举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义，尊

15、 重劳动。2、家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件。3、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿和家长劳动之用。选择人物（如商店售货员，马路上执勤的警察叔叔，清洁阿 姨），带领家长和幼儿观察成人的劳动。三、活动方案1、环保小卫士通过晨间谈话、集体活动进行有关：”我会自己洗手、 我会自己脱掉衣服”、”我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在 日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。 家长和宝宝一起谈论平时在家中都会做哪些家务，之后应该怎样 进行家务分配；通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的 环境进行捡垃圾的活动。家长可带领宝宝对周围的垃圾进行清理。2、自己的事情自己做通过自己的事情自己做这一主题开展”我会自己叠被 子“、我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服、“我能自己擦 椅子” “我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳 动的快乐。幼儿可在家长的带领下进行这一系列活动的学习，然 后培养幼儿在生活中养成良好的生活习惯。通过班级的各项活动后，进行亲子之间自理能力竞赛活动， 具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子” “穿衣