幼儿园：分类摆放2.docx

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江山市清湖街道实验幼儿园教研记录表2022年 3 月 1日中一班参加人员：江灵丽 徐霞主要内容分类摆放2活动记录:上一周数学操作后，有部分孩子产生了分类整理的意识。但是摆放的的物品仍是挤在一块，针对这个问题我们进行了讨论。师：“在逛超市时是所有的东西都放在同一层货架的吗？ ”幼：“不是”师:“那应该怎么放？ ”思考:常规的培养还是需要老师与小朋33：“把一样的东西放在一个柜子里J友共同努力，持之以恒，才能形成习惯。关于制作标识的方法方法我们可27：“牛奶放在一个柜子，玩具放在一个柜子。”4： “生活用品类放在一个柜子。”以在以后班级管理中与孩子再操作与应用。“可是师：“今天有个小朋友就帮我们的小超市整理成了你们说的样子。”现在我有个问题，下次整理的时候我会忘记这帽子放哪个柜子，这 饮料又是放在哪个位置，请你们帮我来想想办法。”沉默了大概有几十秒。我乂接着问：“想想我们的建构区是怎么样的？ ”20：“有照片贴着。”29：“我也看到了 7：“跟照片一样的玩具放在 一起 师：“除了用照片的方法，还能有其他办法吗？ ”又瞬间安静。13：“可以画”师：“这个方法非常棒。可以试试。”记录人：江灵丽