幼儿园：《特别的我》主题审议表.docx

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1、建德市白沙幼儿主题审议操作表2021学年第一学期班级：大四班一读主题 核心 教育 价值关键词主题内核独特、集体与自我、尊 重感受自己的独一无二，发现他人优点，悦纳自 己，信纳同伴，能发现自己的优点，展现自我二研研幼儿原有经验点兴趣关注点成长需求点1 .有大胆，喜于表 现自己的小朋友，在班 级中有引领作用2 .已经知道自己 的变化，在逐渐长大3 .认识自己的名 字并尝试书写、百家姓L对名字、姓氏产 生好奇，了解百家姓的 由2 .他人的外貌特 征，为什么不一样？3 .好奇心、探索欲 在增加1 .认识百家姓，去探寻 百家姓的秘密，完成统计 表。2 .找到自己的不同之 处，与他人之间做对比，找 优点。

2、3 .提供问题墙，幼儿及 时作出提问，寻求答案，满 足他们的好奇心和探索欲。研资源教材共性资源园本个性资源一、影像、图片资源1 .图片：名字回、指纹图片、动 物形象图片、各种彩虹的图片、教师绘制的困难图2 .音乐：羞答答快乐恰恰 恰我会变3 .视频：展现百宝袋的视频片 段、幼儿制作彩虹的视频、有关外星生物的动画片或影片二、幼儿用书资源L绘本：有个性的羊我的 朋友很特别我长大以后等4 .操作材料：独一无二的我、手 指会画画、制作彩虹、航天飞机等1 .幼儿园里的身身墙、区域材料的 年段之分可以去触摸、测量感受不同。2 .大班的幼儿需要在星期一进行 升旗仪式3 .大班门口签到方式的改变，需要 尝试书

3、写自己的姓氏4 .大班的运动方式有增加跳绳5 .节庆资源：在中秋、国庆、教师 节日中展示自我6 .绘本资源：独一无二的你 中秋节、国庆节、我的老师7 .家长资源：家长告知姓氏来历， 服装厂工作家长8 .家乡资源：新安江一一水一脉络主题脉络调整特别的我三审三优目1.发现自己的特别之处，知道自己是区别于他人的独特个体,学会接纳欣赏标自己。2.对周围事物有好奇心，能以自己独特而的思路大胆地展开想象，体验“异优想天开”的创造乐趣。化3.了解姓氏的起源，调查统计不同的姓氏，掌握一定的统计知识，运用不同的统计表统计姓氏的调查表，尝试自己设计统计表参与统计C实施取（黑色字体）改（蓝色字体）舍（黄色添（红色字

4、路径字体）体）内容生活实践不带危险品 多喝水身体好 别“碰”我 着火了暂无暂无优化集体教学艺术：我的名字 科学：特别的指纹 社会：独一无二的我 艺术：特别的我 健康：小飞人 生活：我很特别 艺术：羞答答语言：长得胖的才好 健康：变变变 数学：服装店 数学：分帽子 科学：制造彩虹 语言：颠倒歌（一） 艺术：颠倒歌（二） 语言：胡萝卜生的胡暂无暂无项目：中秋来项目：甜甜的 桂花项目：茶 项目：茶颜悦项目：茶具大揭秘项目：店铺大讨论项目：展板大 设计项目：中秋集子健康：穿越 艺术：外星来客区域活动手指会画画我的名字青蛙眼镜特别的我胡萝卜先生的胡子 颠倒歌百家姓机器人总动员妙趣科学一一昆 虫暂无外星来

5、客 姓氏图腾 姓氏大调查主题墙学习我很特别 异想天开1j /项目：百家姓 项目：中秋集 市姓氏大调查数学活动服装店分帽子各种各样的文具波比寻宝 中国元素彩串门帘暂无暂无路径优化脉 络我很特别序号活动1活动2活动3活动4一活动5活动6活动7活动8活动9活 动 10活 动 II活动12活 动 13活动内容开 学 第课我 的 身 高名字的来历名字的来历我 的 名 字百 家 姓找姓氏特别的指纹特别的指纹手指会画画独无的 我特别的我小 飞 人实 施 路 径实践生活亲 子谈话艺 术语区 域科 学区 域区 域社会艺 术健 康序号活动14活 动 15活动16活动17活 动 18活 动 19活动20活动内容我很

6、特别羞 答 答快乐“恰恰学 J / J J J变变变服 装 店分 帽 子实 施 路 径生 活艺 术语游 戏健 康数 学数 学脉络异想天开序号活 动 21活动22活动23活 动 24活动25活动26活动27活动28活动29活动30活 动 31活动32活动内容遇 见 彩 虹制 造 彩 虹制 造 彩 虹颠 倒 歌（一）颠倒歌1ri胡萝卜先生的胡子穿 越百 宝 袋我 是 小 精 灵我 是 外 星 人星球大战外 星 来 客实 施 路 径亲 子科 学区 域区 域语艺术健 康区 域游戏语健 康艺 术脉 络百家姓序号活动33活 动 34活动35活动36活动37活动38活动39活动40活 动 41活 动 42活 动 43活动内容中秋来历甜甜的桂花蜜茶茶 颜 悦 色中 秋 集 市实 施 路 径项 目项目项 目项目项 目项目项 目项 目主 题 反 思1 .在主题开展的舌动中，孩子们通过多种;舌动认识到自己的不同，寻找自己的 特点，发现每个人都是独一无二的，找到自己的优点，发挥自己的长处，为周 围的伙伴做好榜样，一同学习，一同进步；2 .在百家姓活动中，大多数是以教师的讲解和介绍为主，幼儿很难真正的 感兴趣走进项目，去了解传统的百家姓文化。开展结束之后，幼儿对于统计表 有了很多的经验，也会自己设计不一样的表格；3 .在中秋市集中孩子体验自己工作的乐趣，感受自己当哥哥姐姐的喜悦。