幼儿园工作实习个人总结(15篇).docx

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1、幼儿园工作实习个人总结（精选15篇）幼儿园工作实习个人总结11、带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了横溪镇德才幼儿 园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作 为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难， 毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得 毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的 带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张 张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习， 尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿

2、要用不同的方 法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为 他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现藉他们 的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要 想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟 通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿 在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难， 毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得 毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的 带着宝宝们开展各种活动，做着

3、一个一个游戏，看着孩子们一张 张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习， 尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿 要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心 世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用 心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之 处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿， 和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道， 与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东 西。在第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间

4、表 及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配 合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作体 现了 “保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼 儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃彼时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽 自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个 幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮 助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖， 让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围

5、，在 玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问 题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼 儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案， 准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措， 由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整 顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课 中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实 战后，我已经积累了很多的经验教训。第三点，听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，听 课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力 的一个绝好方法，多听课

6、才能多积累经验，取长补短，所以对每 次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌 握了一些上课的技巧。在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必须做好充分的 准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂， 除了听课之外，平时我也经常向老教师请教教学上的问题，这些 老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了， 知识和经验都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神, 积极吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平，此外，我们也 组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要， 我们要虚心听取家长的合理化建

7、议，同时对于家长的无理要求， 要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同 时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽 视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外， 最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的 关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样 关心和爱护他们。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着 吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿，服务好 每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的 不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师

8、的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐， 现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜 甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、 细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一 点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心 理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教， 寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物， 新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在 以后的工作中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高 教学水平。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容

9、易，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步 使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”， 我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心， 只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识， 做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足之处，我要在今 后的工作中，不断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻 常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己的脾气性格，都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同 的方法，真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那 么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活

10、动都不能死搬硬套, 要因地制宜，因人因环境而灵活改变，用我的眼睛与心灵去感受 捕捉每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处，要帮助他们改正 缺点，关心照顾好每位幼儿。在保育工作中，我积极配合保育员老师的工作，认真听从主 班老师的，工作安排，真正体现“保中有教，教中有保，保教并重” 原则，在一日常规中，严格执行一日常规时间表，该做什么就一 定认真做，吃坂前，提醒幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不 能拥挤打闹，不能说话，不挑食，文明安静进餐，户外活动时，提 醒孩子们注意安全，热冷脱减衣服，睡觉时，盖好被褥，不互相 讲话，安静入睡等。在教育工作中，最初由于对幼儿缺乏足够了解，对他提出的 问题难以应对，

11、显得那么的不知所措，也没有整顿好课堂纪律， 第一次讲课以失败告终，在经过这次失败之后，我认真总结经验 教训，更认真的备课，做了更加充足的准备工作，并向老教师取 经，果然第二次比第一次进步了很多，经过多次的“实战”让我 积累了更多的经验，相信对我未来的工作一定大有帮助。在幼儿园的听课是提高自己的最好途径，在实习那一周，我不放过每一次听课机会，听课，写听课记录，谈听后的感想，使 我明白上课前必须做好充分准备，面对幼儿的各种怪异问题，要 学会随机应变，千万不能让幼儿觉得老师为什么都不会。幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作，我们一定要虑心 听取家长的合理化建议，同时对家长的无理要求，又要会妥善友 好

12、的处理，幼儿在园的各种表现要及时通告家长，同时给予表扬 和批评，取得家长的充分信任，如果忽视了家长工作，将会给我 们的工作带来不必要的麻烦。经过一周的实习，我真正感悟到作为教师要吃苦耐劳，认真 服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿教师是多么的不 容易，和孩子一起的日子那么的充实，之间的喜怒哀乐，酸甜苦 辣，象一串冰糖葫芦只有不好的老师，没有不好的孩子，实习，让我长了见识， 更认识到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学 习，充实自己，为幼教工作出一把力，流一把汗！教师是一个崇 高而神圣的职业，要当一名好教师不容易，努力吧！幼儿园工作 实习个人总结4一个月的实习期转眼逝，通过一个

13、月的实习，我得到了一次 较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和 技能。学习期间，我从班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工 作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的 威信。实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实 习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小 朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和 接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩 耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见 老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应

14、该 怎样超越我自己，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让 我去试教了。经过老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己, 慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课 了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多 容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕 起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于 害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的.时候，小朋友就 开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指 导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的

15、时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉 了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目 光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活 动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师 和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课 写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多 么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师， 不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及 动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老 师和幼儿园的领导；同时还要

16、感谢关心和帮助过我其她老师阿姨 们。不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日 子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以 后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。幼儿园工作 实习个人总结5我于2月进入了幼儿园，刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿 园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子 缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当 做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在班主班 老师黄老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后

17、就再也没有人来 理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来， 我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。每天我都会早早的来到学校门口等待孩子们的到来，我用最 快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。 每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域 活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样 的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一 切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们 的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我 问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获， 看着孩子们天真烂漫的笑

18、脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢 你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩 子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下 腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。在这 些日子里，我用真心换来了孩子们的开心，慢慢的我从副班转为班主任的职位，在这里，我要谢谢黄送霞老师，是她让我勇敢面 对现实，是她纠正了我的一些不良的教学方法；她还时常在我背 后鼓励我，并说；加油！没有什么是你做不到的，她是我的好伙 伴，便是我的好姐姐。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案， 教具都一一准备好；虚心接受李老师给我提出的问题，

19、将好的意 见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的 事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说 他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了 “教中有 保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增 减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子 不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好 习惯；吃坂时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安 静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被 子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道 自己是集体中的一员，并

20、乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、 有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见， 根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合 所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。 户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥 挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑 食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个 幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气 氛，在玩

21、玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问 题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼 儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案， 准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措， 由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整 顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课 中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实 战后，我已经积累了很多的经验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要， 我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求， 要妥善的处理，友善的拒绝，幼

22、儿在园表现要及时通告家长，取 得家长的充分信任。长在一起纠正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的教师不仅要关心 孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的 沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发 展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在 家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习 老师日渐放心。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的 生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。 作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强， 不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名 幼儿园教师应该有广泛

23、的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要 有自己的见解。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我 的母校成教，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师 黄送霞、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮 助。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的， 却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！幼儿园工作实习个人总 结6实习地点：广州市幼儿园实习人：潘迎秋实习时间：20_年2月至20_年6月实习对象：广州幼儿园小班班幼儿实习目标：1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本 专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工

24、作；3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师 及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、 综合运用于教育和教学实践中。一幼儿园实习的目的与意义这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中 并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我 从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。在实习中，第一，我获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工 作的实际能力。学校的很多理论知识终于用于实践上了。第二， 幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。第三，幼 儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深

25、厚的 感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感 第四，我从这次幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼 儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。第五，我从 幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼 儿教育的要求。二、教育实习的内容过程我到幼儿园实习的第一步是见习。见习的目的是了解幼儿园 一天活动，熟悉实习所在班级的基本情况，了解幼儿的特点，跟 幼儿接触、沟通同时建立良好的关系。第一个星期是观摩和学习 我的指导老师如何开展幼儿园一天工作。我从一进园我就开始了 做保育工作，并学习尝试和见习班级的小朋友进行沟通。第二， 保育工作是实习的第二周开始，在这一周我是学习

26、如何将行保育 工作。保育老师的工作是相当的繁琐。所以我基本上就跟着指导 老师，认真观察他是怎么开展每项工作的，要求还是很高，需要 细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工 作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给 幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼 儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾 中非常重要。接下来就是教育及班级管理工作，完成保育实习 后，我被园长请安排参与小班的教学和班级管理工作，按照指导 老师的工作流程下我开始开始班级教学和管理。在这段时间里，我运用和结合之前见习所观摩得来的.经验开始了我的工作。因为 前面的

27、认真观摩和学习，我在开始自己工作时很顺利的完成自己 的教案；跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方 法。在此期间，我积极的向指导老师请教，虚心听取指导老师的 意见，认真的修改自己在设计课程出现的错误，并积极寻求一种 改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的认知 规律。孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象 成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。第四，实习很开就进入 了家长与社区工作阶段了，建立良好的家园合作关系，充分整合 家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成 长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到重要的作用。在实习的过程中我还学习到：1

28、给学生创造一个快乐学习的 学习氛围；2从心底里关系和爱护幼儿；3在教学中，渗透专业的 教育理论知识；4开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴 趣。除此之外，还有必须认真做好家园工作，这段实习实习让我 们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小 朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都 爱戴你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听敬畏你，和 你一起活动一起游戏。三教育实习中取得的成绩与收获回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，在组 织活动过程中能够尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教 案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标， 让

29、幼儿有所收获和进步。这为我以后的工作打下了坚实的基础， 做老师难，做幼儿教师更难。只有不好的老师，没有不好的孩子。 做为一名幼儿教师，一定要有耐心、细心和爱心。面对一个个天 真的孩子，我更应该用母亲般的心去呵护他们。.针对自己的不足 之处，在今后的工作中，我要不断提高自己的水平，弥补缺口，多 像别人学习，虚心地请教和接受指导老师的建议与指导，把别人 身上的精华吸取过来。要给学生一杯水，自己要有一桶水。每个 孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那 把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现、改变、教育他们。我愿用我的热 心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心； 我愿

30、用我的实心，换取所有人的认同。我深信：在今后的教学过 程中，我会做得更好！我在实习中学习到凡事都要认真和用爱心 去做，只要有爱心，再苦也是乐，其次，在教育教学工作方面，在 管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的注意力方面有了很大的提高， 让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐心指导下我的 教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。四、教育实习中的不足与教训1 .我对幼儿的耐心还是不住够，有时候很难驾驭自己的情绪, 这使得教育工作很难开始。2 .在活动中，有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意 力，不够贴近幼儿本身的童趣；在课堂组织过程中应变能力较差， 没有更

31、多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我 的教态还应该加强改进和注意。3 .对每个孩子的关注还不够，应该随时随地的注意到每个孩 子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个 幼儿老师应具备的条件。五、努力目标与整改措施1 .让自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化， 能够吸引幼儿，适当改变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟 通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。2 .提高专业技能技巧，拓宽自己的知识面。在以后的过程中, 我应该多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业能力。3 .对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管 理，都是我应该在以后的学习生

32、活中加强的，因为孩子良好的习 惯、好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。幼儿园工作实习个人总结7回顾在这次实习中的经历，我真十分感谢幼儿园的领导以 及各位老师们，作为一名幼儿教育行业的新人，从这些前辈们的 身上我感受到了不一样的关爱。同样，也非常感谢这段时间来 中班的小朋友们，你们的表现对我也同样是一种积极的鼓励！在本次的实习期阶段，我有幸加入了市的幼儿园，并在 班主任老师的领导下，积极在幼儿的教育的工作中体会实践，学 习了实际的经验，并发挥了自己的专业知识。现将实习阶段的工 作情况做总结如下：一、教育思想的认识作为一名幼儿教育的实习生，我在实习中思考过，自己本次 的实

33、习，重点究竟在于锻炼自己，还是教育幼儿。这个问题让我 纠结了一段时间，在实习中也一直找不到自己的重点。但经过和一班老师么们的接触和自我的反思后我认识到，作 为一名老师，本身也是一名走在学习道路上的人！虽然我是来教 导这些幼儿的，但并不意味着我不用学习。而我学习的目的亦是 为了更好的教育幼儿。在了解到自己的目标后，我也不再迷茫。并开始在工作中积 极的要求自己，努力在工作中保持自己的最好状态，时刻保持自 己“为人师表”的思想，让自己能作为幼儿们正确的榜样在生活习惯上积极的引导他们。二、工作的实践在大学学习中，我自认为掌握了充足的知识和准备。但在真 正的实际工作上，这些知识却好像反而在拖我的后腿。但

34、在逐步 的体会中我认识到，并非是知识有问题，而是我的经验不够，不 能支撑起基础的框架，再好的材料自然也难以填充进去。为此， 我在工作中积极借助其他老师的经验指挥，吸收并结合自己的专 业知识，努力在教育中强化和完善自己，并给幼儿们带来更好的 课堂和生活。此外，通过工作中的经历，我也认识到自己知识中空缺的地 方，那些在管理和引导上的经验和思想，都是只有通过亲身的体 验才能逐步成长的东西。这样的.认识也同样让我成长了许多。三、幼儿园实习工作的心得在这次的实习中，我切实的理解到了 “纸上谈兵”这个词， 要做好教育，首先还是得多接触要教育的人。只有老师和学生能 良好的沟通，有足够的纪律，这样才能构成课堂

35、，才能将自己想 要教导的知识不漏的交给学生们。虽然我在这方面还有很多的不足，但这次的经验也让我找到 了自己的方向，我会在今后的工作和学习中进一步努力，让自己 能成为一名不断学习，不断改进的优秀幼儿教师！幼儿园工作实习个人总结8一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个 星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种 难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工 作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。 用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来 终觉浅，要知此事必躬行”。这是理论与实践相结合的实习，让 我把理论知识应用到实践当中，并

36、在实践中积累更加丰富的理论 知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师 逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实 的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自 己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据 我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一 班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解 到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄 阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼 儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的 教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作

37、也具有同样 重要的地位。俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难， 毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头 绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但 是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每 次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们 才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意 主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动， 班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是 全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画 片，这个时候，我就会

38、静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心 的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很 幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项 工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上 的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时 提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时, 提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃板时提醒小朋友安 安静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友 的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外， 最重要的是具备良好的职业道德，像母亲

39、一样关心和爱护她们， 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍 耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我 真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼 儿教师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心, 细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿 的年龄特点，性格差异.为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关 保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请 余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了 不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面

40、的工作中也存在着 许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契， 在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中， 培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于 提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我 将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的 要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对 我来说还是第。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。 当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟 几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事 实

41、却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的 调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控 制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意 和提高的方面。还记得第上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼 儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理, 也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好 的吸引小朋友的注意力，所以第上课上得非常不理想。但是课后 我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课， 然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和建议，经 过多次实战后，我组织的教学活动比有进步，这让我感到很有成 就感。我很高兴能够跟

42、中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们 共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是 无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财 富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我 学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的 教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指 出我的不足，使我能不断地改进。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多 月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐渐地发生变化， 从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习的态度来 对待自己的工

43、作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如 何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不 足，不断提升自己的能力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除 了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼 教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐 心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老 师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。幼 儿园工作实习个人总结9俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很 大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的 确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，

44、看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们 一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去 学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退 去，慢慢的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清 晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准 备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可 爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都 是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那， 很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老 师

45、”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和 我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我 这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时, 会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成 为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工 作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一 名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成 尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿 要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心 小世界，而作为

46、他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界， 不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有 他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关 心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我 试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现， 实习让我获得了很宝贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了 一个幼儿教师 的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心 发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也 认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何 做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重 要的地位

47、。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。 我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他 们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋 友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的 身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的 朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了 六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老 师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让 我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教 案，听取我们的想法，并提出

48、自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足， 使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良 好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我 吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知 识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才 会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做 到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习， 六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎， 做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起 来是如此之难！这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因

49、 为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观， 价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又 辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊在此次实习中，我也看 到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要 求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开 心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个 幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全 身心投入到未来的幼儿教育事业。这是第二次去红星幼儿园，园所还是像以前一样干净充满着 童趣，是孩子们快乐成长的乐园。此次活动分为了二个板块，与 以往观摩的见习活动有所不同。先是