幼儿园师德师风个人工作总结5篇.docx

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1、幼儿园师德师风个人工作总结5篇幼儿园师德师风个人工作总结精选篇1根据我园平时的教育教学工作，对我园教师的师德师风进行 自查自纠，现将其结果报告如下：一、思想方面：我园全体教师能够贯彻执行国家教育方针， 自觉遵守教育法律法规，规范言行，坚持科学的态度和求是精神 做好教育工作，认真听取家长的意见和建议，为了一切孩子，为 了孩子的一切，全心全意做好幼教工作。二、教育方面：认真按照3至6岁幼儿学习指南的.要求， 力求备好每一节课，努为从整体上优化课堂教学，提高教学效率， 在教学过程中尽量从孩子的兴趣和积极性着手，以各种游戏贯穿 整节课，在课堂中力争发挥教师的主导作用和孩子的主体作用， 从多方面、多角度

2、去启发孩孑，努力形成一种和谐的课堂氛围。 但由于我们有的教师经验不够丰富、工作上胆子也不够大，在实 际工作中很难做到位，为此，我们还需加强对年轻老师教育培训 工作。三、为人师表方面：作为幼儿教师，我们在日常教学中要注 意自己的言行举止，处处为孩子作表率，要以高尚的人格去染孩 子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。我 系，师德师风整体状况得到明显好转，涌现出爱岗敬业、爱生如 子，教书育人、刻苦钻研的保教人员，整个幼儿园呈现出一片和 谐的气氛。我园将进一步轻说教，重实践，重体验，在实践中不断探索 优化德育工作的方法和途径，切实提高德育工作的整体水平。总之，我们通过狠抓师德师风建设工

3、作，深深体会到：只有 制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建 设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高 师资队伍的师德水。幼儿园师德师风个人工作总结精选篇5我园在师德师风建设方面的思路：以“办人民满意的教育， 做孩子满意的教师”为指针，以“依德治园、质量强园、特色立 园、科研兴园”的办园目标，以“一切为了孩子”的办园宗旨， 引导全体教职工严守师德规范，弘扬高尚师德，提高师德素养， 切实维护和树立我园教师的好形象。加强教师职业道德修养，建设良好的师德师风是园内一切工 作的基础和保障。对幼儿园来说，幼儿教师不仅是知识的传播者， 而且是孩子灵魂的塑造者。这一特殊的身

4、份，对幼儿园教师的职 业道德素养提出了更高的要求。我园非常重视教师职业素养，把师德师风建设工作，放在各项工作的首位，认真、扎实地开展了 加强师德师风建设工作，并取得了显著的成效，同时也促进了各 方面工作健康稳定的发展。一、坚持正确的办园方向我园坚持全面贯彻党的教育方针，落实幼儿园工作规程、 幼儿园教育指导纲要教师职业道德规范的精神，坚持依法 办园。结合幼儿园工作实际，制定了切实可行的规章制度，维护 教师、幼儿的合法权益，与教师签定了岗位责任状，幼儿园无 乱收费、乱办班等违规行为。为激发广大广大教师参与幼儿园的各项管理，体现“以人为 本”的管理模式，坚持实行园务公开，调动全体教师参与民主管 理与

5、监督，广泛开展各级各类的调研活动，吸纳家长及社会的办 园意见与建议，根据反馈情况做好相应反馈并加以解决。20年 我们先后接受了州县督导、幼教行政部门、防疫部门、法规部门 等多次检查，我园以务实的工作态度赢得了上级领导、社会、家 长的认可。二、加强教师队伍建设1是加强领导班子建设。坚持从自身做起，在政治上坚定方 向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风 上廉洁正派，做好教职工的表率。师德建设工作中做到师德师风有评价，师德建设有计划，责任落实有制度，检查工作有记录， 活动结束有总结。班子成员把教职工中的大事小情放在心上，与 困难职工结对子，教职工婚丧嫁娶、患病期间班子慰问达12人次

6、, 累计慰问金额：一千余元。2是强化师德师风。以“立高尚师德、树教育新风”为主题， 做人民满意满意教师、办人民满意教育有实施步骤，并对师德工 作常抓不懈。从制度建设入手，开学初制定了幼儿园师德师风 评价体系，组织教工大会讨论后进行实施；幼儿园、全体教师分 别向社会、家长做公开的服务承诺及师德承诺，定期进行教师师 德情况访谈、师德师风建设大讨论、思想动态分析、行风问卷， 广泛接受家长和社会的监督；从日常活动入手，定期组织教师学 习先进人物事迹、定期进行师德建设自我剖析、认真组织师德经 交流、选树师德典型（教师：徐今剑、肖英霞、张红、丁芝荣）开 展一名党员一面旗帜活动，确定党员示范岗（教师初建华）

7、等； 全体教师爱岗敬业，克服工作中诸多困难，不断加强自身职业道 德修养，无违反师德现象，用自己出色的工作表现赢得了社会、 家长的信任与好评，在接受县督导评估检查验收家长评议与校内 组织的师德师风评议活动中，家长对园及教师工作的满意率均达100%o3是加强教师培训我园现有教师29名，其中州级教学能手（企业评定）：3人， 学历达标100%,大专以上学历达：73%,全员参加继续教育。为使 教师的教育教学水平不断提高，园内先后举办了教师法教师 职业道德规范义务教育法教师法、新教材教学培训班、教 学课件制作和基本功辅导班、读好书及心得书写竞赛活动等；为 提高全体教师的综合素质，采取请进来、走出去的方法，

8、园内与 汪清二幼儿取得联系，全体教师利用一周的时间赴二幼参观、听 课，教师们及时了解和掌握幼教新信息、新方法，并在自己的日 常教学中自觉地加以运用、创新和发展；与此同时，县进修幼教 部为提高乡镇教师教育活动水平，积极组织开展“送教下乡”活 动；在日常的教学管理中，我园坚持每周政治业务学习制度，要 求教师认真做好活动反思书写，学期末组织评选；园内认真组织 开展优质课评比、教学课件制作培训竞赛、教玩具制作竞赛、教 师五项全能竞赛、家长公开汇报课等竞赛活动；目前，我园以加 强幼儿五大领域学科为主线，在教学研究上遵循“一课三研”的 教研模式，在园本课程上注重乡镇实际，以幼儿礼仪、安全教育 为教研点，在

9、教育研究上以“做中学”为专题，在教育服务上以 幼儿的特长培养为突破口（加大力度：先后成立了乐器类、美术 班、幼儿珠心算、舞蹈等15个兴趣班，有固定的教室，定期组织 家长汇报，并不收取任何费用）。活动的开展促进了教师群体之间的相互交流、相互学习与相互提高，初步形成乡镇园的教育服务 体系。三、创设环境，落实行为我园在资金有限的情况下，20_年投入了近8万元对幼儿园 的园舍进行了较大规模的改建装修，为班级幼儿铺设了地板（645 m）、扣棚（854 m）、制作永久性标语版27块、喷绘走廊壁画206 小 粉刷室内外墙壁（1204 m）、更换了南门、师幼自行绘制上墙 美术作品：90余幅、购入幼儿图书：50

10、0余册、建幼儿沙池、嬉 水池、新建幼儿三室（舞蹈室、电子琴教室、室内活动室）、因资 金有限，组织教师利用林区无污染废旧物品，自制完成幼儿玩具 三千余件（节省了大量的资金、满足了冬季幼儿室内活动课的,物 品需要），根据春秋两季温度情况，为小小班、小班铺设了电热毯、 为美化校园环境，室外操场铺设彩砖（林业局投入）100延长米、 室内班级种植花卉：300余株；为满足教学需要，县教育局为我园 增送了 5台电脑，园内主任级领导集资近五万元，购入数码相机 1个、电脑6台；因每名幼儿月收费（保育、管理、伙食、间食、 幼儿竞赛活动等）仅为140元，（全县收费最低），所以在这一年 的环境改造工作中，全体教职工付

11、出了辛勤的汗水，牺牲了大量 的休息时间，累计义务献工达300多个工作日，节约资金上万元； 目前每个班级都配备了电脑、电子琴、饮水机、玩具柜、图书柜、电风扇等。教师们努力钻研，结合年段点利用废旧物品进行了童 趣化的装饰；现在我园的面貌与08年相比有大的改观，我们深信, 我园在上级领导的关心帮助下，在全体教职工的共同努力下，尽 管困难重重但都会解决的，幼儿园的各方面情况一定会越来越好。四、坚持依法办园，实行规范管理我园把管理的规范化、制度化、科学化作为突破口，认真做 好组织落实。1、建立健全各类制度我园坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政 策，同时借鉴其他姐妹园的经验不断完善、汇编了天

12、桥岭林业 幼儿园管理制度教师师德师风评价方案，并有专人负责管理。 园内认真组织教师学习，全年累计政治、业务学习次数达：50余 次。与此同时，充分利用园内信息、家园共育专栏做好信息反馈， 共反馈内容：32期。2、加强民主管理在加强全园制度建设的同时，我们还特别注重加强民主管理。 要求教职工自觉参与幼儿园建设。建立完善了教职工代表大会制 度，每年召开职工大会或职代会，对全园工作取得的成绩和存在 的问题进行认真评价分析，审议通过本园规划、计划、幼儿园建 设与发展等重大事项，特别是关系到教职工切身利益，如奖惩制度、考核、评先评优标准等必须交教职工讨论修改出台，最后予 以实施。坚持做到园务公开、财务公开

13、、公平、公正，透明化操 作，幼儿收费标准反馈给每一名家长，加大了民主化管理力度。 一系列民主制度建立后，全园形成了科学管理、民主决策的管理 体制和模式。3、努力提高保教质量建立健全师幼健康检查制度和幼儿档案，切实维护师幼的 合法权益。学期初我园为每名教师、幼儿参保校方险，并与家长 沟通，入园幼儿必须参加社会保险，学期未为教师进行身体检查， 累计支出：四千余元；认真做好晨午检和全日健康观察工作，每 学年校医为全园幼儿体检，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、 评价，配合家长对幼儿视力、牙齿情况进行矫治。工作人员入园 体检率、年体检率达100%,师幼均无任何传染性疾病。认真做好园务公开工作。我园定期

14、将园内人事安排、幼儿 收费、重大活动向家长做书面公开，按照学校食品卫生安全管 理暂行规定，根据幼儿的年龄特点，幼儿伙食公开，家长可随时 到园视察幼儿餐饮情况，园内采取定点购入，逐级签订责任书， 无三证食品不得入园，确保了幼儿的饮食安全。建园以来，无任 何重毒事件的发生。建立完善的教师工作评价体系，加强师德建设投入，管理过程中立求做到公开、公平、公正。在目前园内资金较为紧张的 情况下，为教师兑现了 “生源奖”、为教师订阅了报刊、杂志， 每个学年度，根据教师的工作表现，做8项表彰，以弘扬正气， 推动工作进一步规范化、科学化的开展，累计投入资金一万余元。家园工作我们利用家长委员会会议、家长会、家庭教

15、育知识讲座、家 访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家园联系栏、等有效 手段，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园 工作的提高。对家长的意见和建议积极采纳，为给家长提供工作 上的便利们我们成立了早送晚接班，为提高家长参与幼儿园管理 的积极性，班子成员利用一切有利时机，开展家访与调研（班子 下乡调查走访，深入村屯）；为达成家园共识，共同做好幼儿的安 全保健，一年来，幼儿园向家长、社会发放不同形式的宣传单3000 余份，每学期均组织召开家长会；为展示我园的服务特色，还为 每名幼儿建立“幼儿成长的足迹”相册，幼儿离园时将四年的活 动照片馈增与家长，不收取任何费用；同时我园坚持开展“

16、承诺 服务”及“小药袋”服务活动，给幼儿提供无微不至的关怀，为 家长解除后顾之忧。我们始终认为幼儿教师师德师风建设是是提升幼儿入园率是 幼根本保证，一年来我始终坚持用爱心服务社会，用服务引领生源；用特色活动立园，力求吸引生源；建造高素质的教师队伍， 用行动增加生源；提升幼儿三率，用制度措施保证生源；体现家 园共育，达成教育共识最终稳定生源。我们的工作得到了广大家 长的认可，林业局辖区幼儿三年入园率为100%。目前，我园除接 收林业局幼儿外，还接收了来自21个林场、村屯的幼儿，我园的 家园工作呈现良好的发展态势。五、办园质量在上级教育行政部门和业务部门的正确指导下，在幼儿同行、 社会各界的关心支

17、持与帮助下，我园爱岗敬业的保教队伍赢得了 家长的认可与信任。先后参加了县幼教行政部门组织的竞赛活动, 教师的专业水平得到了迅速发展，幼儿的综合素质提高取得了突 破性的进展，幼儿园组织了多次大型汇报活动（如亲子运动会、 特长班汇报、预防突发事件安全演练、社会实践活动。一年来， 教师无任何体罚幼儿现象发生，收到家长的表扬信十余封。通过 实践，做到了外塑形象，内强素质，树立良好的教师形象。回顾一年来德师风建设工作，虽取得了阶段性的成绩，但对 照上级要求及今后的发展仍存在薄弱之处：一是教职工进一步加 强规范学习与运用，提高实践工作能力；二是要抓紧开展掌 握现代化技能的师资操作培训，努力提高教职工运用现

18、代化设备 的能力。三是办园条件还需进一完善，教职工立足本职、爱岗敬业的精神还要进一步加强；四是服务与管理进一步加强，班子在 深入乡村调研，办好家长满意幼儿园上还要更进一步做好工作； 五是教师考核管理还要进一步完善，体现人性化、可操作性与公 平性，进一步激励广大教师工作的积极性。我们坚信只有制度完 善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成 效。我们将在今后工作中，不断总结经验，为“建设一支师德高 尚，业务精湛，具有示范作用的高素质教师队伍”而努力奋斗。们身为幼师就一定要管控好自己问情绪，不要将不良情绪带到幼 儿园，更不能带到工作中。四、业务方面：我们要自觉、主动地钻研业务，深入学

19、习教学 的专业理论知识，牢固掌握教育教学的技术技能，灵活运用合理 的方法和措施，力争使我们每位教师都成为知识丰富、技术全面 的优秀幼师。五、努力方向：1、要努力学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规 律，正确引导和教育幼儿。用科学的教育理论武装自己，自觉端 正不良的教育行为。2、相互学习，积极参加各种业务培训学习，丰富自己的教学 经验，积极参加同事间的教学反思和探研，找到新的教学方向。3、工作中要解放思想，放下包袱，调整心态，积极面对，大 胆细致地开展本职工作。为了塑造教育诚信形象，树立爱岗敬业精神，做一名师德高 尚，业务精良，作风过硬的优秀幼师，严格遵守教师职业道德 规范和教育局的相关

20、视定，我园各班教师教签定了幼儿教师 师德师风承诺书。幼儿园师德师风个人工作总结精选篇2为深入贯彻落实进一步加强新时代教师队伍建设，进一步规 范教师从教行为，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有 扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，按照教体局要求，镇民 族幼儿园于一月一日在全园教师中开展了师德师风第一课。本次培训以集中学习、签订责任状等形式开展，幼儿园高书 记传达了旗教体局及上级部门相关教育系统师德师风培训会的精 神。通过对违规违纪的教师案例的解读，明确了违法违纪行为处 罚规定，提醒大家规范执教的必要性，进一步坚定了老师们教书 育人立德树人的信念。带领大家再次学习了幼儿园教师师德师 风负面清单

21、20条。通过学习解读，帮助每位教师加强思想政治 意识、规矩红线意识，提高教师素质，增强教师规范执教的能力。 并且提出“不做梦中人、不碰高压线”的警示，希望大家引以为 戒，自省、自纠、自尊、自律，示范引领，争做“四有”好老师。全体教师签订了镇民族幼儿园教师师德师风承诺书。幼 儿园希望各位老师爱国守法，爱岗敬业，始终秉持关爱学生、尊 重家长的态度，树立终身学习为人师表的追求。老师们表示，会 爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，通过本次专题培训学习，全体教职员工深受教育和启发。幼 儿园要求全体教职员工，要把此次培训学习作为新的起点，今后 的.工作中要认真对照新时代教师职业行为十项准则和师德师风

22、负面清单20条，及时查找自身存在的师德师风问题并进行 反思，争做“四有”好老师，树立良好的师德师风形象。用自身 高尚的道德情操、崇高的理想信念、扎实的学识及仁爱之心引领 幼儿的成长。幼儿园师德师风个人工作总结精选篇3为了进一步落实区教育局关于进一步加强幼儿园师德师风 建设的通知，我园十分重视全体教师的政治思想工作，把政治思 想工作放在各项工作的首位，教师的职业道德水平才会提高，学 校的素质教育才会深化。良好的师德师风的形成，除了在制度约 束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作 中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。一、加强教师职业道德教育学习，我园组织教职工学习中

23、 小学教师职业道德规范、幼儿园教师职业道德规范、幼儿园 工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼儿园安全责任划分和教 师的义务等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育， 师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。二、执行教师职业道德考核评估标准，我们认真组织教师学 习了教师职业道德考核评估标准，让每个教师清楚教师职业道 德考核评估的标准，并在自己平时的工作中得到落实。每年暑假，我们先进行自评，然后各个小组根据该老师一年工作的情况，打 出该老师在职业道德方面的成绩，最后由职业道德领导小组的人 员一起针对该老师情况，评出该老师一年的成绩。三、执行教师职业道德教育奖励惩处，我们通过各种生

24、动的 活动，让教师在活动中受到教育和鼓励，以奖代面。如：教师的 文章发表了我们给于奖励，参加活动为幼儿园赢得了荣誉的给予 奖励。平时利用竞赛的形式，在教师能力、工作中展开评比活动， 分别评出一、二、三等奖进行表彰。对个别没有达到等级的不给 予奖励，个别差的，给予惩罚。四、学校性犯罪案件报告制度情况，我们幼儿园没有这个方 面的情况的。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会 到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保 证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进 一步提高师资队伍的师德水平。五、注重在教学过程中体现崇高师德，作为传道授业的老师， 只有不断的更新自己的

25、知识，不断提高自身素质，不断的完善自 己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高 自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的 教法。以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜 移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好 的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼 儿平等相待，不能把把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼 儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老 师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。师德

26、一一不是简单的说教，而是一种爱与责任的体现，一种 深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更 需要的是一一每位教师的自我修养！我园将继续维护和发扬这一 崇高的美德！幼儿园师德师风个人工作总结精选篇4教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育 创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进 步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在 潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定 了幼儿园的园风和学风的好坏。我园始终把抓好教师队伍建设， 挂别是教师的师德、师风建放在非常重要的位置，坚持长抓不懈， 常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育

27、活动，制定了行之 有效的师德规范，收到了较好的效果。一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。1、成立师德活动小组。我园高度重视师德建设，专门成立 了以园长为组长的师德活动小组，对整个工作进行总体上的规划 与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进 一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性， 统一了全园教师的思想。2、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道 德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道 德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。 为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。3、加强学习内强素质

28、、外树形象。幼儿园根据上级有关规 定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新纲 要、教师职业道德规范，要求每位教师撰写心得体会。通过学 习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师 德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自 我形象，注重修身立德的自觉性。二、开展形式多样的师德教育活动。为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开 展多种教育活动，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。1、举办师德讨论会，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德的重要性，抒发了对教育的热爱之情。2、领导与教师心灵沟通。寻找发现教师的闪光点，激励教 师。在得到领

29、导的肯定下，教师们纷纷表示继续努力。就是在这 样一个相互学习的大集体中，这样或那样的不足都得到了许多无 微不至的关怀与耐心指导，教师们增长了自己的理论水平，丰富 了成长的经历。幼儿园还注意把师德师风建设与人文关怀结合起 来，幼儿园领导多次召开教师座谈会，征询幼儿园管理工作的意 见建议，营造积极向上的健康娱乐环境，打造良好的文化氛围。3、开展“师德标兵”评比活动。让每一位教师都感受到先 进其实就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先 进，由于活动内容符合教师心理，因此取得了良好的效果。在平 时的教育教学活动中，我园定期开展教师工作经验交流会，做到 师德交流与工作促进相辅相成。注重在园内

30、树立的优秀教师的实 效性，组织教师学习身边的先进事例。4、开展教师人生格言、教育格言、教师忌语征集活动。通过 人生格言、教育格言的征集，更加坚定了教师教育理想与信念， 使师德师风建设提高到一个新的高度。5、全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、工作态度等方面，以“师德承诺”的形式，向家长公开做出承诺，自觉接受 幼儿、家长和社会各界的监督。三、重视教师个人的剖析和做出的整改措施，切实解决当前 教师队伍中的突出问题。衡量一个人品质是否高尚，不在于有没有缺点错误，而在于 能不能自我解剖，认识和改正缺点错误。这是提高教师师德修养 的一个重要方法，幼儿园因而非常重视教师个人的解剖和做出的 整改措施。我

31、们主要采取了以下措施开展自查自纠。1、在自我反思的基础上，每位教职工对照教师职业道德规 范找准存在的问题，分析存在问题的原因。比如说，理想信念观 念淡薄，敬业精神不强，爱请假，小病大养；违背教育规律，教育 主要是由于要应付诸多挑战和受社会大环境的影响。方式方法简单粗缺乏与幼儿家长沟通交流等等。究其原因,2、召开会，要求教师根据工作岗位对工作作风、工作态度、以及有无体罚或变相体罚幼儿等情况，开展批评与自我批评活动, 谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法，不断地、严 格地进行自我解剖。3、定期举行师德师风评议工作。期中和期未，幼儿园都要 进行师德师风评议工作，采取教师自评、同事互评，领导考评， 对教师的师德水平进行有效评估。通过幼儿园、教师个人的剖析和做出的整改措施，幼儿园在 师德建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体