暑期三下乡社会实践活动总结2000字暑假社会实践三下乡个人总结.docx

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1、暑期三下乡社会实践活动个人总结篇一本次暑期三下乡社会实践活动得到了贵阳市委和学院领导的高度重视，于20xx年7月14日在贵阳学院举行 了出征仪式，由团委办公室副主任龙浩、体育系刘慧老师带领的洒坪队到修文县洒坪乡进行为期一周的社会调研活动。一、精心部署；全面策划我们成立了三下乡服务队筹备小组，活动负责人在学习和参照学院往年社会实践工作的基础上，拓展新形式，增 加新内容，实施新方法，确定下乡内容，邀请指导老师，制定周密、详细、可行的计划;并在全校选拔一批优秀的人员作 为本次的活动成员，邀请了一些有经验的师兄师姐和指导老师作出发前一系列的培训和指导。从队长到队员，做好分工 规划，层层落实，确保本次三

2、下乡活动深入顺利地开展打下坚实的基础。二、严格要求，保证质量从今年的三月份开始，在学院党委的指示下，学院团委开始了对此次活动的各项工作进行了安排。我们分成文艺 队、文化队、维修队、敬老队、慰问队、农科队、宣传队和医疗队八大服务队，负责“三下乡活动各种方案的制订和 实施。具体有三下乡社会实践基地与当地新闻媒体的联系，此次活动的服装、证件以及器材物品的准备，三下乡 支教、医疗、维修、文艺汇演的节目设计和编排等与之相关工作。为了保证高质量和精确的教学、科学的社会实践调查，在活动之前学院对下乡的队员进行严格的培训，包括支教、 农科和宣传等方面，学院团委特别重视对队员的招聘和培训，除了进行常规性的面试，

3、还进行一定的培训。为此次三 下乡的教学工作的顺利开展提供了保障。三、创新的思维，丰富的活动学院制定了建设生态文明城市宣讲提纲，并结合各方面知识，在实践活动期间我们还进行了多种形式的教育 宣讲I舌动，得到广大群众和学生的支持和配合。四、实践出真知，收获成果累累，效果喜人一周的社会实践，有汗水也有欢笑。我们自始至终围绕建设生态文明城市，建设和谐新农村这一主题为活动 的指导思想，开展我们的活动，通过全体队员的共同努力我们达到了预期的计划。（一）建设生态文明城市宣讲针对生态文明城市的建设，我们从各个方面入手，将生态文明城市建设的思想、内容与宗旨传达到老百姓的生活 中。主要方式有：L走乡串寨进行调研我们

4、将本次调研分为农村基础设施的建设、现代生态农业的发展和生态社会的建设三个大内容，在调研中将其好 的实施方案和存在的问题均详细记录下来，并写了贵阳学院暑期三下乡生态文明城市建设调研报告，结束后我们将 此报告交到乡政府一份，希望政府可以通过我们的调研进一步加强新农村建设，及时解决存在的问题。2、以讲座的方式宣讲生态文明城市的建设。在为期一周的下乡活动中，我队共举办了三次讲座来宣传生态文明城市的建设。一是针对中小学生，达到环保、 节能从小做起的目的;二是针对普通村民，让其对生态文明城市建设有新的认识，从而重视身边的环境;三是面向村干部, 将调研中发现的问题和亟待解决的问题传达到位，起到让干部做工作找

5、好方向的作用。3、与乡镇干部的座谈会7月16日下午的座谈会主要围绕我队下乡调研中发现的问题和目前洒坪乡的发展展开。洒坪乡乡长文清武就洒坪 的“三种三养等特色农业进行了详细的讲解，并对我们的调研活动持以肯定态度，希望我院可以经常到洒坪举行类似 的活动。4、板报宣传板报是一种直接、稳定、长期的宣传方式，我们到达洒坪后就对街头过期的板报清洗干净，将生态文明城市建设 的相关内容书写出来，让过往的百姓都可以了解、熟悉生态文明。（二）支教支教是每年三下乡必不可少的内容之一。由于农村缺乏对中小学生艺术性课程的培养，我们针对这一现象，先后 开设了美术课、音乐课、手工课、健美操课等;同时，对于中学的同学我们还进

6、行了特别辅导，主要课程是数学和英语。 由于活动多，时间短，仅支教4天，但效果很好。我是负责去集市的，我们骑着单车，像只小鸟一样，翱翔在乡间小马路上，一路山，上坡，下坡，再上坡，如此兜 兜转转，仿佛就像我们的人生路一样，一个个的坎，不断考验着我们的毅力与耐性，曾几次，我痛喊：我后悔了，早知 道就让别人去买菜，我不去了。一路上，我们三人（国伟，清华和我），遇到上坡时，实在是踩不上去了，我们就下车推车，累的气喘喘的我们，还 一路上相互鼓励对方，要坚持到底啊，我们大声呐喊，我们要坚持，这般情景就如战士们要出战了，战前士兵们不断给 自己增添士气，增添信心，那样子的大战，我估计胜算的机会已经有百分之五十了

7、。所以，最后我们胜利了，我们耗时 差不多一个小时，终于来到了这个山村的一个偏远集市南亩。拖着疲惫的身躯，我们又失望了，原来这里的集市将 要收市了，集市上的菜也不多，我们讨论计划要买的菜，基本上都没有了，又渴又累的我们想吃个温饱早餐都是个严重 的问题，我的肚子一直在抓狂的打鼓，它在抗议，它竭斯底里的呐喊：怎么打完战后，没有如意的战利品呢?最后, 无奈的我们到小卖部买了水，我赶紧喝上半瓶，算是给自己补充能量。我们不能根据计划买菜了，那就应验了那句话：计划总赶不上变化。我想，我们的队友们，前两天也同样是遇到 这样的问题的，不过，他们都很出色的完成了当天的后勤工作，我认为我们也可以做到的。我们当时马上

8、打电话与我们 基地人员联系汇报情况，就视集市的状况，我们快速重新作出计划，最后，我们买了一只鸭，和好多猪肉等，我们当天 的经费还有剩余，这让我们都感到欣慰，我们终于完成任务，回程中，我们心情更加愉快，一路上，沿途的风景其实很 美。回到基地，我们开始筹备做饭了，我们要隆重的感谢两位特别的人物，那就是文丽和清华啦。文丽是我们这组后 勤的主力军，几乎所有的菜都是她亲手一个人搞定，清华在家里给我们带来了好多材料，并亲手下厨为我们添菜，让我 们的菜式更丰富，更美味。最后，我们的后勤工作完满完成，也得到了充分肯定。我明白到，队员们的相互信任，相互协助是十分重要的。 一项任务，只要同心协力，我们就能出色地完

9、成。曾经我担心过，害怕没有下过厨经验的自己，会拖累大家，不能做好 后勤工作，但是看着其他队员们吃着我们做的菜那么津津有味，那就见证了我们是成功的，我的担心是多虑了。付出的 辛勤，总有快乐的回报不管我们是否会与不会，但在这里，我们都相互帮助，我们是一个团队，一个人不会做一件 事情，总不会有拖累的，因为我们都相亲相爱，相互帮助。在这里我们都收获了不少。环教与调研篇在环教活动中，我们招收的学员有些数目，面对着他们，我作为一个从没教课经验的大学学生，又是一个考验。 口丫耀说，不要紧张不要害羞，你是可以的!听着队员们的鼓励，内心更是沉重，但是我想，我会不会又在杞人忧天了呢? 给自己信心，或许我会做的很好

10、。在我教课的前一个晚上，我和口丫耀在昏黄的灯光下排练，因为口丫耀上年的下乡中也是担当环教的小老师，所以她 的经验十分丰富。我这样告诉自己，我们是同一组的，所以我不用太担心的，可是毕竟面临的事情还是要认真对待，因 为我对要教课的内容还不熟练，这是个大问题。所以当晚我们ng 了数遍，知道大家都要去作息了，我还是做的不好。 第二天早上起来，我又遇到了另一个考验，那就是我讲课的教案遗失了。我当即用手机搜一些相关的内容，当务之急， 我找到了一些相似的内容，幸好，当时有石头姐挡住时间，小朋友们很早就来到课室了，我们都还没开始上课，他们就 过来了，或许是对于我们的喜爰，他们早早过来，希望与我们呆上多些时间。

11、石头姐多才多艺，叫他们唱歌，跳舞，小 朋友们都非常喜欢她。其实我们都非常喜欢与敬佩她，她不仅多才，还很有亲和力，把我们都感染了，给我们带来了很 多欢笑声。教课的过程似乎很短暂，口丫耀称赞我做的很好。其实我认为，只要给自己足够的信心，加上那么一点勇气去表现 自己，事情就会如我们所愿，做得出色的。在调研活动中，我是个跑龙套的。因为是最后一天的环教与调研活动了，环教活动的人手不缺，所以我特意申请 到调研组去体验一个下午。那天下午，我跟着调研组的队员们再次走在乡间小路上，举着彩旗，我们像一支小小部队， 到处巡逻着，维护乡村治安。体验后才知道，调研人员的工作不容易。虽然这里的房子都是一户挨着一户，但是调

12、研期间，正好在家的村民很 少，有也多半是在家守着房子的老人和小孩。据了解，每天下午约两三点，年轻的村民都要去田里干活。由此可见，调 查问卷的活儿，不容易。除此之外，在兜兜转转的农家小路上寻找农家，就如在布满地雷的迷宫里寻宝，随时都有为任 务献身的机会。不过，我们的队员都很勇敢，特别是男队员们，主动在前面探路，而且还时刻顾虑着女队员的安危。这 是值得称赞的！有时遇到的一些刚要赶着去田里干活的村民，我们及时叫住他们，说明我们的来意，他们都很乐意帮助我们做调 查问卷，放下手上的工具，停下脚步，耐心的听我们的问题。有些村民还乐呵呵的给我们讲述家中的大小事情，毫无忌 讳，他们是那么的可爱与豪爽。当地的村

13、民对我们这些陌生人，并没有畏惧与戒备，这让我想起如今我生活的繁华闹市中，每个人都对彼此充满 着戒心，父教子的语训中，常常不离这一句：害人之心不可有，防人之心不可无。在这里似乎没有“人心难测之类的 话，我感觉到身心都得到某种境界的放松，没有人与人之间的猜测，不信任人活得是那么的自在！会议篇每天晚上，我们都会准时开会，大家彼此分享收获与快乐。虽然我们没有宽敞的会议室，没有明亮的灯光，更没 有凳子坐，我们是在教室前的一块空地上进行会议的，那里有杂草，有蚊子，有一盏昏暗的灯，但是我们的会议却是那 么有纪律性的。大家都遵守纪律委员的纪律训条，即使大家都饱受蚊子的叮咬，不管是晚上睡觉，还是开会时，大家都

14、不在意，因为那些都不是问题了。记得第一晚的会议，因为天气问题，我们是在教室里进行的，因为太黑暗了，我们用充电电灯，就这样，三十几 号人，闷在一个小小黑暗的教室里，那里像烤炉，我们像一个个可爰的小馒头，就这样，被烘烤着即使条件那 么的艰苦，但是分享时刻是最快乐的。记得一天晚上终于轮到我在大家面前说话的时候，我是那么的激动，我有好多话 想对大家，说我在这里遇到了什么，学到了什么等，我是多么渴望把所有的时间都让我说个够，可是，我不能这样，因 为时间有限啊!而且，每晚的分享时刻的时间是那么的宝贵，倾听别人的感受，别人的见闻，感觉自己也是感同身受，彼 此的快乐，都在这片美丽的星空下。暑期三下乡社会实践活

15、动个人总结篇九暑期三下乡社会实践活动这个词上学期放假前就已经出现在校园内了，由此可见，这个活动是多么受学校的 重视！开学一个月后，我们青协就开始了三下乡的准备工作：从召集大家写方案开始，接着找实践地点，踩点后对方案 进行改善并交到学校竞选。这些工作花了将近两个月，在写方案过程中我有何自己的小组成员发生过争执，但也只是小 小的风波，影响不了我们继续写方案，方案的反反复复的修改，让我们每个人都很累，但很充实。接着是暂时放下下乡 的工作，为考试做准备。考完试后我们还有4天就要到大湾我们的实践地进行实践了。我们的工作并不是从我们达到大湾那一天开 始，而是考完试就开始了：物资的准备以及确认，每个人的工作

16、安排。在准备物资的过程中，我们必须再认真看一遍方案，把所需的物资置办好，而不仅仅是购物那么简单。我们必须 在学校的条件设备允许范围内进行授课，因此我们的课一定要备好，并想好上课的突发情况，比如多媒体不能用等。另 外，在没有件可授课的经验的情况下，我们必须对自己的课的内容十分熟悉，并准备一些笑话之类的主题，防止冷场。 这时候才发现，授课是很讲艺术的。如何做到自己想要的效果？如何把这一门课讲好？如何让学生认真听自己的课？这 些都要事先想过，并对教案作出相应的修改，如此一来，备一门课花了两天就不足为奇了。踏进校门的那一刻，一种从没有过的沉重感涌上心头，有着说不清的感觉。细看学校的构建，与我的中学相比

17、， 好很多了：多媒体教室，实验室，宽大的田径场（虽然比较烂），即便与预想中的不一样，课还是要好好地上的。这是 作为老师的职责。无论在来之前的准备多么充足，计划永远是赶不上变化的。多媒体室不可用，那么我准备的课就要重 新安排，也就是几乎一切都是重来。这种突发事件在来之前就应该预想到的，但我们总是想好的一方面想，并没有做最 坏的打算。即便这样，我们依旧不怕困难，根据学校设备的可使用情况对课程作出相应的调整，并让每个人做好充分的 准备，每个人随时都有上去讲课的可能，我们绝不能有任何松懈的念头。我们仅仅是一群学生，一群刚刚脱离老师的呵 护的学生，如今，我们也要担负起老师的责任，呵护我们的师弟师妹。我们

18、不仅仅是一群想要锻炼自己的学生，更多的 是希望能够带给农村的孩子们更多的希望，激励他们努力学习，不要放弃学习的机会；同时，我们也是一群志愿者，我 们希望能够更多的帮助他们，希望他们都能够快乐地成长，希望他们能够完成自己的梦想。记得，每次走上讲台的时候，两脚总会发抖，心跳加速，接着就想尽快结束讲话，也因为这样，常弄得自己出现 口齿不清的情况，自然演讲也就收到非常差的效果了。这一次下乡讲课，我只打算呆在后勤组帮忙干活的，但转念一想, 这一次是站在讲台上演讲的最好的锻炼的机会，如果我不借助这次机会克服害怕的心里，以后也会一样上不了讲台。我 总不能回避吧，毕竟，自己以后多半会走教师这一道路，克服害怕的

19、心理师必须的，只要准备充分，只要能够对自己要 上的课熟悉，我还有什么好害怕的呢？因此，我决定了，我要超越自己，让自己变强，我长大了，我不需要别人的呵护 了，相反，应该是我开始继承老师的意志,呵护师弟师妹们。回想自己以前的每个老师的授课方式，尽我所能把他们的 优点用在我的课堂上，希望能够吸引每一个学生的眼球，把我要讲的东西-我认为是重要的东西，讲授给我的学生听。 我也时刻提醒自己：哪些情况需要注意或者避免？哪些突变会发生，如何处理？没有充分的准备，我真的上不了讲台， 因而即便很累，自己也一点都没有后悔。每个人的课不多，总会有空闲的时候。以前在家时候，煮饭、做菜都是自己弄的，因此我很希望能够在厨房

20、里帮 上一点忙。但是，那么多人，要煮一锅香喷喷的米饭也不是容易事，而做出好吃的菜就更难了。帮忙买菜，择菜，洗菜, 这些繁琐的事我还是可以帮上忙的，虽然不能做出好吃的菜，但总因为自己能够帮上忙而心里开朗了许多。在厨房呆的 久了，总有一种做菜的冲动，于是，我做一道青菜，结果咸了点，还得大家都吃得很尴尬。虽然他们没有说出来，但从 他们的表情看就明白了。对于此事，我有点内疚，但也因为他们的包容而感动。我的性格很容易得罪他人，在下乡之前，前任队长就批评了我一顿，我对她的教诲记在心里，时刻提醒自己说话 时要三思。也因为自己的性格，想过放弃下乡的机会。但最后想到，自己一个人还不至于让整个队伍无法生存，因而我

21、 也就去了。期间，我对自己曾认为比较帅的、心里一直羡慕的师兄产生了厌恶感，曾几次想要臭骂他一顿，但考虑到如 果自己这样闹的话，就会对整支队伍产生不良的影响，而且自己在个人心目中的地位会更下，因而我忍住了。回头想一 下，很多事都是因一个忍字而能够平息的。虽然这位师兄很让我厌恶，但总希望能够包容他的种种缺点，就好像师兄师 姐们包容我的缺点那样。的确，没有一个人是完美的！晓江，京霖，好几个部长都在这几天中露出了童真的一面，但该 严肃的时候就得严肃，该随便的时候就可以从容一点。似乎这些特点都没法在我身上找到。每一天的每一天，我都希望 自己能够从容不迫地面对所遇到的任何事，但总是很难办到，从师兄师姐们身

22、上学到的，远比书上学到的多啊！这次下乡带给我的东西-胆量，人与人之间的相处，队伍之间的协调。一切的一切，都是难以忘怀的。 我会把它们永远珍藏在自己的心里，有空闲的时候就翻开看一下，相信对自己的修身有极大地好处。谢谢你们，青协的 同志们！暑期三下乡社会实践活动个人总结篇十我极力回想20xx年的三下乡，关于xx市坡头区xx村育才小学的点点滴滴。我知道,这很有可能就是我最后的一 次三下乡了 ,所以，我没有告诉我的队友，我是连续坐了三天三夜的车，从海拔4000多米到接近海平面的，横跨将近 五千公里回来的。即使这样，我仍然有很多事情做的不够好，作为组长，做的更需要改进。本次三下乡活动的系列活动很多，而且

23、我们几乎都是毫无经验。义教，除了我自己外，其他队友都是没有参加过 义教的，他们太欠缺相关的经验，而我作为组长并没有过多的提及相关经验介绍;关于义诊，我们队伍没有人有义诊的经 验，虽然说我们有促进社那边的陈文璞老师帮忙，以及我们有相关的物资仪器支持，可是我们缺乏相关经验，并受到台 风的影响，我们的反应能力太慢了，跟不上实际情况的变化;义演，虽然说这是我们的重头戏，可是还是由于缺乏相关的 舞台经验，我们在颁奖环节还是出现了很混乱的一个场面。我没有考虑到各个队员的生活习惯，从而导致了活动初期出现过一些状况。活动开始后的一天，我们由于生活习 惯的不同，我们所有的队员是分开两栋宿舍住的，可是由于考虑到安

24、全问题，我强制性要求她们住在同一栋宿舍，这时 候搞得大家关系挺僵硬的。我没有考虑到天气原因（台风启德），差点吃饭都成了问题。台风来了，受台风影响，我们所住宿的那个小学竟 然停电!没电就意味着，我们就没办法煮饭烧菜，而且煤气是在另一栋宿舍里，我们要在下雨天大台风走过对面的楼房煮 饭!我现在回想起来都觉得不敢想象。我要注意的还有很多，我要学的还有更多，而我要经历的将会更多，三下乡，或许我们下的不仅仅是乡，更 多的是一种感动。虽然说三下乡回来有些日子了，可我仍然时不时想起我们一群人吵吵闹闹吃饭的时光;我也时不时想起1班的孩子, 他们用天真无邪的声音唱着虫儿飞，还有童话；我想到军体拳的那帮孩子，他们被

25、我罚着做了很多个俯卧撑后仍 不肯低下倔强的头，还记得我教过你们的我是一个兵吗;我想到了自愿要求补课练习跳舞亲亲茉莉花的那群可爰 的小女孩，她们一边拉着你的手，一边嚷着老大老大。你无法体会到里面是一种什么感觉，那是一种无论多 辛苦，你都会觉得很轻松的感觉;我还时不时想起我们广医支教队伍跟xx村青年篮球队在的篮球场上挥汗如雨的身影;我 看到了队友嘉欣离开时眼角抹过的泪光;我也知道躺在地板上十多天，每天被蚊子咬的窘迫;我们都知道林芳同学是每天 早上都是教导小孩子练舞，然后最晚才回来的一个人;服务部的孩子，我总是让你们写你们不喜欢写的通讯稿;还有美丹, 我也忘了自己改了多少次节目表了，我忘不了你的台上

26、拼命的笑，台下的神经质，辛苦你了;还有忘不了贤坚你的一 天就能写出三千字的论文;我不会忘了冯萍同学每天都为我们的饭菜忙的汗水直流;我不会忘了 喜欢喝冷粥的秀滨同 学，至于她是不是真的喜欢喝冷粥，我想，我们都懂的，想跟她说声，谢谢!还有，对不起;当然，这句话也应该对我们 所有的队员说，谢谢，还有，对不起。孩子们，青协的孩子们，其实我怕你们会离开青协，因为你们已经看到了青协的种种窘迫，她就像一个孩子，面 对一个纷纷扰扰的世界，她还没来得及反应过来就已经被这个复杂的世界伤的伤痕累累。我知道，青协已经受伤了，是 我让她受伤了。你们都明白我的初衷，当时选择你们的初衷。或许是我逼得太紧吧，以至于让你们无从

27、喘息。你们是我的赌注， 我的赌注太大了，我怕把你们都赔了上去。其实，我只是想在我离开的时候，让你们都经历一次，无论是义教、义诊、 调查还有晚会，以及让你们体会最重要的意义。我想让你们都知道这些该怎么做，以后要是做同样的项目，应该注 意什么，应该避免再犯那些我已经犯过的错误，我只是想让你们去经历，去感受。我想让你们真正的得到一些东西，一 些青协给你的东西，而且是从心里得到的。最后，我只是想把我所能做的都做了。还说一次；三下乡,大家辛苦了！青协的确还是个孩子，可是，谁能说孩子没有长大的一天？总的来说，青协经过这一次磨合，经过这一次跌跌撞撞，我始终相信，有跌倒，才能爬起来，能爬的起来，那么 一定能走

28、更远。（三）文艺汇演7月16日上午，我们在洒坪小学的操场上举行了 贵阳学院生态文明城市宣讲文艺汇演演出节目丰富多彩， 有搞笑t台秀，有我们将调研时的见闻编成的话剧，有集体合唱的爽爽的贵阳，还有洒坪小朋友表演的动感十足的 街舞。在这次下乡活动中，我们对农村有了较为深入的了解，深切地感受到农村文艺也应丰富多彩。（四）科技兴农1、基地共建7月14日，我们来到洒坪乡小坝村的农家书屋，将此次带来的农业书籍和光碟捐献出来，并对书屋的图书进行分 类整理。小坝村的农家书屋是示范点，里面的图书种类齐全，并且全天对外开放，不但解决了一些农业生产中的困难， 还丰富了中小学生的课余生活。2、播放教育影片影片是最能吸引

29、人的宣传方式，我们每晚都播放一部教育影片，并在中间穿插一些生活常识，实现寓教于乐的目 的。此次三下乡实践活动的策划阶段，在院团委统一的部署和唐书记的指导和各领导的关心下，对我们三下乡服 务队活动做了精心部署，并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示。同时，实践活动自始至终都得到了学 校领导的高度重视，这为此次三下乡实践活动的顺利举行奠定了坚实的基石。本次社会实践活动，给生活在象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈 心交流。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了 从群众中来，到群众中去的真正涵义， 磨练了我们的意志，也培养了大家理论运

30、用与实际相结合的能力与团队合作的精神，希望更多大学生参与到这样的活动 中来，用爱心来滋润青春，用热血来高歌青春，用行动来抒写青春。暑期三下乡社会实践活动个人总结篇二今天是七月十七日，距离支教结束的日子也有好几天了。一直以来，都没能静下心仔细回想在村里与小朋友们相 伴的场景。不知道是我不愿意回想，还是说一回到家就自动开启了懒人模式。总之，一踏上家乡这片熟悉的土地，我内 心的怯懦与逃避就解除了封印，它们一直在我耳边不断地暗示我，声音低沉：停下吧，停下吧，你脑海中一切难忘的 回忆、心中汹涌不息的感情，一旦化为笔下的内容，就像耗完的烟烬，苍白而无力。所以我该怎么做?我又该从哪里写起这段故事?从一开始的

31、相会，还是随性而发从某个深有感触的片段写起?我不知 道，统统都不知道。木心有句话，大意是：当一个人讲起一件事情，反反复复周而复始怎么说也说不清时，那他可能 就是真的爱上了。当时我对这句话不以为然，认为这其中的道理简直荒唐可笑。可是现在，作为当初轻蔑的回报，我 终究也成为一个失语的人了。在说其他事之前，我想先谈谈支教期间给我带来最深影响的两首歌。一首是天空之城，一首是倔强。回 到家之后，这两首歌依然在不断的塑造我的心性、净化心外的浮躁。不管是得空休闲，还是外出散步，只要听到它们就 好像从清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其实，与这两首歌也算是老相识。但少年时代仅仅局限于好听的认知在经 历一系列刻

32、入心扉的回忆后，它们已经与我心产生了难以言喻的深刻连结。每次播放天空之城，眼前就出现一片幻象： 混浊的空气中，隐约可见一条幽长小路，路的尽头就是我朝拜的圣地天空之城。我的拉普达，很难描述清它到底代 表着什么，但我愿意以我一生寻找它存在的每个间隙。可能我身形肥硕，反应迟钝，挤在狭窄小道上呼吸困难，会撞得 头破血流，摔得遍体鳞伤。可是有什么关系呢?飞蛾在黑暗中扑向火焰的片刻是毁灭也是光辉，这个片刻之瞬成就了美 的永恒。而我是美的俘虏，也是倔强的践行者。闲扯了这么多，是时候回归正题了。回想起支教期间一幕幕我经历的、我感受的，温暧与感动一直袭上心头，咽得我说不出话。可是身边的雾霭也从 来不会无缘无故的

33、消失，每次写下这一笔，总会留出下一笔的漫长空白。情感上的不连续,让我时刻都想逃离，无法坐 定，甚至宁愿把所有的美丽都深藏在过去，时间吞噬也无妨。不能这样，如果这样，还有什么资格做一个追梦人。所以这次，我想尝试以一个旁观者的角度，叙述这一段支教的岁月：一座安宁的小村庄里，迎来了十一个年青人, 村里人热情招待、照顾周全，以最好的礼遇招待远道而来的客人。年青人们被安排住在村中闲置了很长时间但设备最为 齐全的疗养所里。这十一个人一开始大都互不相识，更谈不上多么熟悉，他们带着各自的想法聚集在此地，但都有一个 共同的目标：传播满满的正能量。初见小村，村里的景色简单又自然，清一色的农家小院、茂盛却又杂乱的植

34、被、浅土 色湍湍流淌的河流、路边玩耍的黝黑孩童，还有满眼的绿色、无边的田野这些和城市里完全不一样的风景充斥在这 群初来乍到的年青人眼中。他们体验着这些不同，适应着这些不同，感受着这些不同，最终慢慢融入到乡村生活的原始 与简朴中。年青人的友谊总是最好建立的，相处的日子一长，生活在同一屋檐下的他们开始熟络起来。于是你可以看到他们 相互取笑的场景，他们体育竞技的场景，他们夜间卧谈的场景，还有男生朝着误闯禁地的女生怒吼的场景以及女生 不以为然肆意调笑催促的场景没有了现代化科技的束缚，青春的荷尔蒙毫无芥蒂的旺盛起来。他们尽情的玩闹、尽情的释放，他们也认真的备课。教数学的小伙，仔细地挑选每一道交给小朋友的

35、数学题，题 目是否太难?还是太简单?一切的过程都在心中暗暗揣度;教音乐的女生，把一首歌曲反复听了若干遍，挑歌、定歌、抄歌 词、记歌词，安静的呆在床边一角梳理着自己的教学思路;教手工课的两个女孩子，趁着休息时间演练上课的每个对话、 每个手势，熬着夜赶制手工模版，顶着正午的烈日出去采摘树叶每个人都尽心尽力，以一名老师的标准要求自己。而孩子们，从一开始的懵懵懂懂有所抗拒，慢慢的开始学会珍惜老师们的付出与用心。第一天的上课是最尴尬的一次，统共只来了七个孩子。孩子们又小又生疏，即使来了也不愿和老师配合。他们感 到些许意外，情绪上颇受打击，但还是按着悉心准备的教学方案进行下去。在他们的努力下，渐渐地，孩子

36、们变得越来 越多。渐渐地，孩子门变得活跃、乐意开口，从开始的不配合变得愿意参与老师的课堂互动。孩子们开始有了自己偏爰 的课程，有了自己中意的老师。孩子们甚至会悄悄记着老师放学回家的路线，一路尾随老师身后，或者不动声色的超前, 在老师们的居住所来个意料之外”的偶遇。时光的齿轮一直在转动。习惯了阳光不加掩饰的肆意倾泻，习惯了卡车开过卷起的阵阵尘土，习惯了乡村生物猛 烈的热情招待，习惯了路边便池时不时冒出的自然气息，这条从宿舍到教学楼曾经看起来路途遥远的小道，如 今也快要走完了。孩子们不知情，依旧在放学后跟在喜欢的老师后面，嬉笑吵闹着要去老师住的地方玩耍。老师们仍然扮着黑脸， 吵着吓着赶走路上逗留的

37、孩子快些回家。分别进入倒计时，一天，他们在小会议厅里，利用现有的资源，布置了一个小型电影院，播放的电影就是宫崎骏 的天空之城。电影播放，孩不门都出奇的安静，小孩子大孩子都被动画里的纯真世界所吸引，他们目不转睛地看着, 开心地笑着。时间恍若静止，那天的氛围静谧柔和，彷佛就已经身处于天空之城。分别的前一天，万里无云，老师和孩子们一起上了音乐课。课堂上，男老师们演唱了排练过多次的五月天的I倔 强。面对台下的小观众，站在台上的老师还是有些紧张了，合音有些生涩，声音也不够稳定，合唱没有达到最完美的 效果。演唱完毕，孩子们热烈的掌声骤时连成一片。有失误又怎么样呢?掌声填补了所有的瑕疵。音乐课也结束了，拍照

38、，留影。没有过多的煽情，虽然心里的一股冲动已经快要逼近它的沸点。大家还是微笑着，露出了自己最灿烂的表情。 他们，把属于青春、属于阳光的笑脸全都定格在了七月最美的时光里。而从此以后，我爱的人都会有双夏天的眼神。暑期三下乡社会实践活动个人总结篇三为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期三下乡活动的号召，贯彻落实中共中央国务院关于进 一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问 题及经济、文化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。 我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学三下乡服务

39、队的一员，我们以关注留守儿童，共谱和谐新篇 的实践主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动，尽我们最大的努力把科技、文化、卫生下到乡。一、关注民生，关注留守儿童我们调研主题就是农村留守儿童心理问题调查与研究，我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作-设计 问卷。在期前工作中我们组员建言献策，分工合作，虽然遇到很多困难，但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期 准备工作。我们整装齐发的赴向河源龙川田心，各个队员激情饱满围绕关注留守儿童的主题开始了七天三下乡服务 活动。田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东，全镇总面积88.2平方公里,该镇离县城38公里,20xx年村民收 入的主要来源有

40、打工、务农和养殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340户，约3.8万人。田心镇外出务工 人员6580人，共有外出务工人员的家庭6742户,留守儿童约1200儿童作为祖国的未来,社会的未来,家庭的未来, 他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展，所以关注儿童就是关注民生、关注未来。在调查和走访过程中，我深深的感触到，当地确实很贫困，经济来源单一，主要是靠耕田维持生活，据我了解当 地平均每户只有23亩田，况且还出现了匕眼严重的超生现象，可以设想一下，这能让孩子过上好生活吗?所以很多家 长为了过上好的生活，他们选择外出打工，留守儿童随之不断的增加，没有父母或是缺少一方的关爱的孩子，他们大

41、部 分都不能健康的成长，形成了一个严重的社会问题，这是值得我们关注的。他们在填写问卷时，通过观察，发现留守儿 童很喜欢新鲜的事物，但是很羞涩，不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛，两手脏兮兮，从他们的眼神可以看出对 知识的追求和对新生事物的好奇，在深处藏着一般孩子有的天真无邪。我们调研组走访了 10个村委会，得到了当地村 民的热情接待，在这7天的时间里，我们在骄阳似火下工作，中午只能是找个方便的地方进食自己的干粮，这样的生活 我们为的是什么，为的是留守儿童，为的是社会的未来，为的是祖国的希望。我呼吁社会各界：关注民生，关注留守儿童。精神文明建设与经济建设农村精神文明建设包括农村思想建设 和农村

42、文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明 建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面，经济建设的发展带来了广大农民精神面貌的变化，思想观念的解放， 开拓了视野，渴求建设新生活。另一方面，经济建设的发展，也对农村精神文明建设的需要不断提出新任务和要求。二 者之间是互为条件、互相促进，相辅相成的。农村精神文明建设又为经济建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。通过调查和走访，我用当地的经济和精神文化的情况与我家乡进行一个简单的对比，结果发现当地有些村落是相 对比较富裕，楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层，偶尔还可以看到有些家庭有汽车，这样的

43、家庭生活水平估计已经 达到小康，但是当我们走进屋里，让我一片茫然，外表如此的整洁，屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象，跟主人谈话 可知，这房子是近几年有钱才盖的，至于卫生方面的问题，他们都是同一句话农村是这样的。这些都是值得深思的。 我就这问题我深思了许久，觉得这是跟精神文化建设有很大关系的，说到底，政府在经济建设有所发展的同时，要注意 精神文化的建设，两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的发展当地的经济，建设美好、和谐小康社会。学校教育问题学校教育对儿童的成长起着举足轻重的作用，尤其对缺少父母关爰的留守儿童更是关键，家庭 隔代教育存在不可避免的缺陷，学校教育是否合理关乎他们身心健康。

44、经过调查和走访，当地小学教育存在以下四个问题：一是教师普遍素质较低，不负责任。分析其原因，只要通过了县教育局的所谓的教师资格考试，就分配到所在村 委会小学教书，并没有什么奖惩制度和素质考核制度，这样造成教师只是为了领取工资而忽视了孩子的教育健康发展， 出现一上完课就回家，根本不会留下来辅导需要辅导的学生；二是校长集权制，学校有一股官僚气味，政府把所有的权利交给校长，没有一个有效的监督机制，即使家长提出 孩子教育存在问题，最后都是收不到实效，在学校各职位等级很明显，官僚思想浓厚；三是学校缺少跟家长联系和沟通，据我了解小学是从来就没召开过家长会，这样怎能发现孩子的问题，怎么去教 育孩子?四是学校教

45、育开设的课程单一，没有丰富的课外学习活动。这样培养的学生会出现想法单一，固执，孤僻性格 等问针对上述的问题我的建议是：一是建立合理的教师考核制度，开展教师教育培训，提高教师素质；二是政府应该建立一个教育监督体制，家长积极参与，让学校教育合理有序的发展，成为村民满意的好学校；三是学校应该重视与家长的联系，实行定期联系家长汇报学生在校情况，注重双方对学生的教育，这样才能使学 生全面的发展;四是学校开设丰富的集体活动，让学生感觉到是生活在一个大家庭，尤其对留守儿童要有更多的关注。 建设团队，分享感动华师大赴河源龙川田心中学”三下乡服务队由25队员和两位指导老师组成，队员们各个身怀绝 技组成了一支激情

46、四射的团队。组队的时候遇到很多的问题，由于找不到知道老师和接受单位而想放弃，但是经过我们 的努力，跨过重重难关，团队建立起来了。我们队员来自不同的系，外语系居多，在前期我们组织了团队培训，在团队 培训活动中，大家在嬉笑声中相互了解相互认识，各个充满活力。在下乡期间更是体现团队的精神，我们相互帮助，相 互理解，一起进餐，一起工作，一起运动我是永远不会忘记我们一起哼着歌，一起庆祝生日，一起洗饭碗等等，这 些都是我生命宝贵财富，我要珍藏起来，到时分享给自己的后代。我不能忘记20xx年7月25日下午在小型电影院的 分享会，队员们都说出了自己最真挚的感受，一个个感动的场面让我不禁眼圈变红，被感动的落泪了

47、，会上各个都感动 的流出了感动的泪水，我也不知道用什么语言来表达到时的感情，一个词”感动，因分享而感动,我想对我的队员们 说：我感谢你们，感谢你们给予我这么多感动。此次暑假三下乡活动让我成长了许多，我认识了很多真挚的朋友，让我感动过的队友，我这辈子不会忘记跟 他们一起走过的半个月生活。这是我一笔人生财富，我会珍惜在下乡期间的友谊，同时我会更多的关注社会，关注农村, 关注需要关注的留守儿童。最后我想高喊我们下乡服务队的服务理念love&passion，我们的主题关注留守 儿童，共谱和谐新篇。暑期三下乡社会实践活动个人总结篇四今年我们三下乡的活动主题是：盛世华诞传神州科学发展焕新风情拥青春献南澳共

48、建和谐生态岛！我队名称为共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡服务队。共有学生23名，指导老师 2名。时间共10天。活动内容:预防流感宣传;建国六十周年宣传;食品安全卫生宣传；建国六十周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文 化培训10天的时间说起来是不常，一周多一点，但对我来说是却是难忘的一周加一点。从出队到结束的那一刻。我们团 队的活动有条不紧的开展结束，要不是受到的台风的影响，我想我们团队的效果会更上一层楼。但是，正是因为台风的 来临，也看出了我队具有很强的应变能力。能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，我们就像一个温暖的大家庭，师兄师姐带着在很多方面还没成熟的 我们，教会我们许多做事方式和做人道理。从活动的总体上来说，我认为是成功的。成功：不是说活动开展的怎么 怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。我认为参加 三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的提高，在这几天能 学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，证明自己三下乡不是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就 足够了，怕的就是什么都没有