幼儿园:编织区观察记录.docx
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编织区观察记录分析观察记录一:观察时间:2017年4月29日观察地点:本班全织美观察对象:刘奇强邓兴义提供材料:彩带线框子剪刀关键事件描述:区域时间到幼儿们各自进区角游戏,在全织美区中有两位男小朋友进入区中 进行编织游戏,刘奇强和邓兴义两位小朋友在材料库中选择了彩带线,框子剪刀 拿这选好的材料开始动手起来了,邓兴义拿了框子把彩带从框子的低部编进去, 他根据框子中的格子来进行创编和装饰框子。还有刘奇强看到邓兴义把框子编的 那么好看自己也想尝试一下,拿就从材料库中也拿来了框子进行创编,可是我观 察到他们两位小朋友对编织的方法不同,邓义是从低部而刘奇强是从上往下编换 了一个头,反而刘奇强在创编框子的材料上多样化,创编的很好看,邓兴义却一 种颜色的材料,最后邓兴义看到说:“刘奇强你编的框子那么好看的我也要和你 一样,你可以把你的材料给我一点吗?刘奇强说:“可以,我们一起用吧!我的所感所思:在编织区中我在投放材料上幼儿能对材料进行不同的选择,并能激发他 们对其它事物的创编。下次活动能再一步对材料上的更新。
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- 幼儿园 编织 观察 记录
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