初中英语高频考点Humanmanpeople和 person的区别.docx

《初中英语高频考点Humanmanpeople和 person的区别.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语高频考点Humanmanpeople和 person的区别.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中英语高频考点Human, man, people和person的区别1、human:也写作human being,意为“人、人类”，特别用来指 有别于动物及鬼神等的人，其复数为humans (human beings)o如：(1) Humans will suffer as well as animals if the rain doesnt .如果 天不下雨的话，人和动物都将遭难。(2) Dogs can hear much better than humans.狗的听觉比人灵敏 得多。2、man:(1)意为男人，与woman相对，复数用men如：Men and women are eq

2、ual.男女平等。(2)指“人，人类”用作单数，不加冠词)。如：Man will conquer nature.人定胜天。3、people:(1)意为“人、人们”，只能表示复数含义，不能表单数如：People dont like to be told that they are wrong.人们者口不喜欢另U 人说自己是不对的。There is a people over there.那边有一个人。(错误)(2)加定冠词the时，指“人民，平民，百姓，大众”The American government is no longer in touch with the people. 美 国政府已

3、脱离了民众。(3)表示“民族、种族”时，有单数也有复数形式。如：The Chinese are a hardworking people中华民族是一个勤劳的民 族。The peoples of Asia should unite.亚洲各民族应该团结起来4、person指单个“人没有性别区分如：Who is that person?那个人是谁呢？初中鬲频考点词汇quite与Very的区别1 .quite意为“相当;完全”,可用来修饰形容词、副词或动词。与形 容词连用修饰名词时，结构为“ quite a/an+形容词十名词”。quite a lot 意为“许多”，后接名词时需要加上介词of。如He

4、 is quite a good student,他真是一个好学生。He drank quite a lot of wine.他喝 了 好多酒。He knows quite a lot.Very意为“很;非常”，可用来修饰形容词或副词，但不可直接修饰动词。与形容词连用修饰名词时，结构为“ a very+形容词十名词”。如：He is a very good student.他是个HE常女子的学生。练习Dali is beautiful place.A. quite aB a quiteCquite anD an quiteWould you like to join us?Sorry, Im

5、notgood a quite playerA. quite a good playerc. a quite good playerD. quite good a player他们拍了很多照片吗？ (quite)Did they take photos?他写了很多(quite)He wrote初一数学因式分解是一元二次方程和二次函数的基础题型一:直接提公因式x2-4x=“六片一x2+x=2a2-4a=题型二:直接用公式平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b)完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2x2-9=x2-9y=,4x2-1=.+2x+ -4 -16-8(x-y)+(x-y)2

6、=题型三:先提公因式，再套平方差或者完全平方公式。A:先提后套平方差2x2-8 = X3. x=.2x2-18=9a -ab2 =a3 - a=x3 - 9x=8a2- 2=x3y2 - x5=B:先提后套完全平方x3-4x2+4x=2R43+2=_-a ab2 =4题型四：把代数式作为一个整体；a+b)3-4(a+b) =题型五：二次项系数为1的二次三项式=(x2 + 6x-16) =-(x + 8*x - 2)直接利用公式痴+ （p + q）x + pq =（X + P）（x + q）进行分解。特点：（1）二次项系数是1：（2）常数项是两个数的乘积；（3） 一次项系数是常数项的两因数的和。

7、例：（1）厂 +5丫 + 6(-6) + (-1)=-7；结果为：（x + 2）（x + 3）.,结果为:（X l）（x6）形如 x? + bx + c = （x + p）（x + q ） b, c, p, q 符号关另 当6。时，坊解的因数p、q同号且p、q符号与b符号相同 当c0时，坊解的因敷冷q异号，其中绝对值较大的因数符号 与b符号相同例:分解因式一x-6x+16解：-x2-6x+16 2 .，口注:当二次项系数为负时,先X 2提出负号再用十字相乘法分二2、+ 8、= 6,注：利用十字相乘法分解因式时应注意如下事项:1、由常数项的符号确定分解的两数的符号;2、由一次项系数确定分解的方向；3、勿忘检验分解的合理性；4、如果二次项系数为负，可先提出负号后再分解。练习：分解因式：x2 (a+l)x+ay2 4y+12题型六二次项系数不为1的二次三项式ax+bx+c条件：(1) a-aa.axcxX(2) c - cc2a2c2(3) b = ac2 a2cx b = axcz +a2c分解结果：ax2 +6x + c = (aX + C)(dx + Q)例：分解因式:3x2 -11x4-10分析：1(6) + (-5) =-11解：3llx + 10 = (x - 2)(3x 5)