一生一案登记表内容帮扶措施.docx

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1、帮扶学生“一生一案”登记表姓名性别民族身份证号学籍号学校名称年级班级二年级（4）班家庭住址帮扶学生类别留守儿童是否属建档立卡学生是帮扶教师联系方式监护人联系方式帮扶措施1、注意精神层面，对于留守儿童也许我们不了解， 但对于缺少父母的爱，我们却深有体会，其实也和这一 个道理，要么发奋，要么消沉，对于留守孩子，他们由于 长期缺少父母的陪伴，关爱。很可能有一种自卑心理，这 就更需要我们来给予一些精神指导和帮助，呵护他们的 成长。2、真心当朋友：只有是朋友与朋友之间的对话才更真 诚，而不是一种施助者和受助者之间的关系来处理，这 样很容易有一种居高临下的感觉，给人以不能亲近的感 觉。备注帮扶学生“一生一

2、案”登记表姓名性别男民族身份证号学籍号学校名称年级班级二年级（4）班家庭住址帮扶学生类别残疾儿童是否属建档立卡学生是帮扶教师联系方式监护人联系方式帮扶措施1、建立学生特别档案，了解学生的家庭，学习生 活情况，关注学生成长中遇到的生理心理问题。2、注意他们学习活动日常行为，表现情感表现，随时关注学生的动态。3、安排适当的座位，安排在光线比较充足，有利 于教师辅导学生帮助的合适座位。4、开展同学互助，在班级要选择两位以上优秀同 学进行同学助学活动，并明确帮扶学科备注帮扶学生“一生一案”登记表姓名性别民族身份证号学籍号学校名称年级班级二年级（4）班家庭住址帮扶学生类别学困生是否属建档立卡学生是帮扶教

3、师联系方式监护人联系方式帮扶措施1、与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持 与配合。逐步扭转孩子经常不做作业，遗失学习用品的 现象。2、课堂上，经常设计一些浅显易懂的问题让她回 答，培养其学习自信心。3、在班上确立“一帮一”学习小组，让学习好的 学生与她结伴，营造良好的学习习惯。4、定期进行相关知识的辅导。备注帮扶学生“一生一案”登记表姓名性别民族身份证号学籍号学校名称年级班级二年级（4）班家庭住址帮扶学生类别留守儿童是否属建档立卡学生是帮扶教师联系方式监护人联系方式帮扶措施一、生活方面的帮扶：在班里，安排学习、生活条件比较好的同学和她结对子、交朋 友。寻求社会各界关心扶持贫困生的爱心人仕对

4、她生活方面给予 帮助。我也在力所能及的情况下，寻找各种途径来帮助她。二、心理帮扶：从心理上疏导她，鼓励她勇敢地面对现实。让孩子知道，虽然 父亲经常不在身边，但她永远不会失去父亲、社会、学校对她的 爱，让孩子树立自立、自强、自信，正确对待自己。三、学习方面：坚持每天对孩子进行一定作业量的辅导。备注帮扶学生“一生一案”登记表姓名性别男民族藏族身份证号学籍号学校名称年级班级二年级（4）班家庭住址帮扶学生类别少数民族是否属建档立卡学生是帮扶教师联系方式监护人联系方式1、了解学生的生活情况，根据学生的实际情况给与一定的 帮助，让学生免除后顾之忧，向学生家长宣讲少数民族相关政策, 让学生免除后顾之忧，安心

5、学习，快乐成长。帮扶措施2、让学生体会到中华民族一家亲的温暖，用心呵护学生成长，定期与学生家长沟通，做好学生家长的思想工作。3、多和学生聊天、谈心、交朋友，增进与少数民族学生的 情感交流，准确了解到学生的真实思想，加强爱国主义的教育。备注帮扶学生“一生一案”登记表姓名性别民族身份证号学籍号学校名称年级班级二年级（4）班家庭住址帮扶学生类别学困生是否属建档立卡学生是帮扶教师联系方式监护人联系方式帮扶措施1、与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持 与配合。逐步扭转孩子经常不做作业，遗失学习用品的 现象。2、课堂上，经常设计一些浅显易懂的问题让她回 答，培养其学习自信心。3、在班上确立“一帮一”学

6、习小组，让学习好的 学生与她结伴，营造良好的学习习惯。4、定期进行相关知识的辅导。备注帮扶学生“一生一案”登记表姓名性别民族身份证号学籍号学校名称年级班级二(4)班家庭住址帮扶学生类别少数民族是否属建档立卡学生是帮扶教师联系方式监护人联系方式帮扶措施1、了解学生的生活情况，根据学生的实际情况给与一定的帮助， 让学生免除后顾之忧，向学生家长宣讲少数民族相关政策，让学生 免除后顾之忧，安心学习，快乐成长。2、让学生体会到中华民族一家亲的温暖，用心呵护学生成长， 定期与学生家长沟通，做好学生家长的思想工作。3、多和学生聊天、谈心、交朋友，增进与少数民族学生的情感 交流，准确了解到学生的真实思想，加强爱国主义的教育。备注帮扶学生“一生一案”登记表姓名性别男民族身份证号学籍号学校名称年级班级二(4)家庭住址帮扶学生类别残疾儿童是否属建档立卡学生是帮扶教师联系方式监护人联系方式帮扶措施一、建立学生特别档案，了解学生的家庭，学习生 活情况，关注学生成长中遇到的生理心理问题。二、注意他们学习活动日常行为，表现情感表现， 随时关注学生的动态。三、安排适当的座位，安排在光线比较充足，有利 于教师辅导学生帮助的合适座位。四、开展同学互助，在班级要选择两位以上优秀同 学进行同学助学活动，并明确帮扶学科。备注