2023年青年教师学期心得体会感悟.docx

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1、2023年青年教师学期心得体会感悟时光如梭，转眼工作已11个年头了，回顾自我走过的 教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成 长感悟与大家分享：一、永远铭记心中的职责，把根须深扎在中学教育的沃 土上。教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，甚 至在几年之后便没有了当初的雄心壮志，降低了活力甚至感 到有些枯燥和抱怨。当同样的课文教了一遍又一遍，当同样 的知识点反复强调了一次又一次，当办公桌上的作业试卷刚 改完它又来了，当红色笔芯用完了一支又一支，这个时候你 还有什么活力和斗志可有一天当我拖着疲惫的身体走上讲 台时，一朵刚刚摘下的鲜花放在讲台上，一颗阿尔卑斯奶糖 悄然的出此刻你面

2、前，教师节学生偷偷为你准备的礼物一一 一张写满了全班学生的签名和祝福的贺卡，我所有的抱怨都 烟飞云散，取而代之的是感动和那永远都卸载不了的职责。 我是一名普通的教师，不谈奉献，只为这份沉甸甸的职责， 把根深深地扎在教育这片沃土上，让它开花结果。二、转变主角，放下高高的姿态，永葆一颗爱心以往在初中里学过一篇文章魏巍的我的教师，里面 有这样一段写他的教师蔡芸芝先生：“她从来不打骂我们。 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭 轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。”当时并没有 细细品味，今日读来不仅仅为魏老先生的文字拍案叫绝，更 深深地敬佩起这位蔡芸芝教师，那教鞭好像要落下来，却最

3、 终轻轻地敲在石板边上，那“轻轻”里渗透着一位女教师对 学生怎样的爱啊！刚刚毕业的我并不懂得这份对学生的爱，严厉的我总以 为威严才能够震慑每一个学生。总以为学生怕你才能够让学 生上课认真听讲，于是乎我与学生的关系就成了老虎和小猫 的关系，学生自然怕我，也不敢不听讲，不敢不交作业。直 到有那么一次，一个很腼腆的男生鼓足了勇气踱到我面前轻 轻地说了声：“教师，您笑起来其实很漂亮！” ；直到有那么 一天，学生为我举行的那场毕业送别会上，亲切地称我叫“大 妈”，我才真正的感到这份亲人般的爱。“教育的爱，不是为了到达某种目的而做出一种姿态： 它是一种思想、一种情感、一种氛围。它自然贯穿于教育的 每一个环

4、节，也不声不响地体此刻教育的每一个细节，更潜 移默化地润浸着每一个学生的心灵J从母老虎到大妈，不 仅仅是一种主角的转变，更让我感受到了那份来之不易的爱 与信任。三、教学相长，反思教学，用键盘留驻美丽人生。教学相长，出自孔子的礼记学记：“是故学然后知 不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强 也。故日教学相长也。”今日演绎为教师和学生之间相互学 习相互促进。能够这么说，这十一年的教育人生，我是与学 生共同成长的，没有他们也就没有今日的我。作为教师，我 尝尝陷入教与学的矛盾之中：今日，这节课，我投入活力了 吗为什们我强调的重点学生却总是掌握不了是我讲得不够 深刻吗怎样让学生全心全意地投

5、入到课堂上来怎样让学生 自我由被动理解转为自主学习怎样在课堂上与学生更好的 交流学生的困惑便成了我教学上反思的立足点。我用键盘留下文字，记录这些点滴的思想的火花，为研 究自我的教育教学供给鲜活的案例。四、读书，读生活，让精神世界更加丰盈。当我们还在不断地为备课查资料翻教参，当我们还按着 那些复制粘贴下载了 N次的教案课件上课时，我们是否也该 扪心自问：我们的学生也正在抄着复制着这些答案。我们经 常说“给学生一杯水，教师要有一桶水”甚至是浩如烟海。 对教师而言，读书，读更多的书，才能让我们站在课堂的巅 峰，驾驭它。著名特级教师窦桂梅说过“让读书成为我的生 活，必须成为我的生活，我们不要为校长读，

6、不要为新课程 读，不要为学生读，而为你自我！只要你心静，有一双慧眼, 真正地读书，内化成我们内在的东西。”是的，读书是一名 优秀教师最好的精神化妆。饱读诗书的人，不必须能成为优 秀的教师；可是要想成为一个优秀教师，必须要多读书。五、有机遇才有成长。“机遇只青睐那些有准备的人.机会不会上门来找；仅有人去找机会J 狄更斯。记得2023年教育局举行的优质课评比活动，学校把这 个机会给了我。我又喜又悲，喜的是这是一次很好的展示自 我教学本事的机会，不容错失。悲的是自我对优质课很陌生。 怎样样上优质课、怎样样上好优质课，我都很困惑，所以， 当我明白要参加评比的时候，心里十分忐忑。开课的前几个 星期就开始

7、和科组的教师商量开课的篇目，讨论教学设计等 等，经过反复的修改、磨课，心里最终才有了一点底。我在 朦朦胧胧中开始了自我的行动，翻看一些教学杂志、别人的 课例等，在网上下载优质课视频，再反复设计自我的教学环 节，不停地试教，听取别的教师好的意见，对自我的教案和 教学环节及时地做出修改。等到真正比赛的那天，我内心还 是惴惴不安，生怕自我在语言的表达和时间的控制上出问 题，直到打了下课铃，上完课之后，我才有了一种前所未有 的如释重负的感觉。这第一次优质的评比，我就是在这样的 紧张与不安中度过的。我的努力和付出最终得到了认同。学海无涯，艺无止境。自我的教育生活就是一种学术行 为，自我的一言一行都应不断反思。这应当成为自我需要时 时温习的功课。罗曼罗兰以往说过：“什么是欢乐仅有创造才是欢乐， 其他都是没有意义的在地上飘浮的影子。”作为青年教师的 我们必须要清醒的认识到，我们努力的学习前人经验。努力 实现教学育人目标的过程中，必须要把自我的思想结合进 去，经过不懈努力最终在教学工作中构成自我的特色，并且 能够创造出前人没有的东西。仅有学会创造才能使自我的工 作不是简单枯燥的重复劳动，仅有创造才能体现出一个教师 的真正价值所在。不但能使我们的教学更加精彩，也使的学 生受益匪浅。