高一班主任工作计划新学期2023年21篇.docx

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1、高一班主任工作计划新学期2023 （精选21 局）高一班主任工作计划新学期2023 （精选21篇）高一班主任工作计划新学期2023篇1 总结过去的一年, 有喜悦也有遗憾。积累的班级管理阅历，为我本学期的工作 提供了很多素材，也启示我在一些工作方法上迫切地需要进 行改进。详细计划如下：首先，班级管理工作以团结和谐为主线，继续上学期高 一班班级小组制度的深化改革。第一点，班干部的转型 和培育。经过了一学期的工作考察，有些班干部能力突出, 对班级工作有极大热忱，对于这部分同学，在班干部换届选 举的时候，我打算把班级的重要管理岗位尽量分配给他们。 另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消极影响的，我计

2、划逐步用新生力气去替换掉。由于必须提高班干部的工作效 率，发挥班干部的乐观带头作用。第二点，在确定了班干部 的基础上，要做到班级日常工作有清晰记载，各项工作“承 包”给相关的负责人。负责人要写所负责工作的计划和总结。 每周进行一次30分钟的班委例会，对本周班级方方面面的 情况，进行交换意见，制定出下一周的工作重点，以书面形 式张贴到班级板报上。第三点，各个小组学习纪律等各方面 积分评比，每周评出周冠军及本组的优秀组员，每月评出月 冠军，对月优秀学员进行嘉奖。利用本班的打印机，在每半 月给家长的一封中，对表现突出的同学，提出公开表扬。带好新一届的高一新生，我很有信心，我有阅历，有能 力，有水平，

3、有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不 只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最 最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会 以班主任的身份和他们度过，我的水平凹凸决定了他们的将 来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和 良心。总之这一届新生我有信心带好，我会努力的。高一班主任工作计划新学期2023篇4 今年我接任高一 6 班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来 满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的高一学生。我 的想法和三年前一样，为了使学生能够在培明中学的三年时 间里，学到更多的本领，进展自己的个性，提高个人的素养， 我将尽我最大的努力，

4、教育这批学生熟悉自己提高自己。虽 然，去年我所在的初三三班已经毕业，这个班级是我从高一 教起直到初三毕业。在三年中，我能够重新熟悉自己的不足, 吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育 教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位 同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位 学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。 假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不 是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任 务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也 因以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为 办主任，首先就是要对得起

5、学生，其次还是要对得起学生, 最后但是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。 学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一百元班主任 费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生深对得起自 己。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多 错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的 错误也是最多的。但只要想一切是为了学生，心里也就没有 什么怨言。正如，在老师节那天有很多毕业的学生来看我, 虽然去年初三一年我没有得到任何方面的表扬和嘉奖，但是 当这些学生来看我时，我感觉到这是比世界上全部的表扬和 嘉奖都有价值。正由于如此，教育依然是我热爱的事业，我 为自己是一名老师而感到光荣，认为

6、自己是一名班主任而感 到无比的光荣。班主任工作计划，不外乎是对这个班级做一些设想和安 排，每一个学期都要写，但实际上又有多少意义呢？打仗不 能纸上谈兵，工作也是一样。假如说班主任工作计划时班主 任对一个学期的计划和打算，那么在上交学校以后，这些计 划和打算究竟又有多少得到切实的落实了？计划都在教育 处，又有多少在班级当中实施的？这个看来没有人知道，只 有写计划的班主任自己心里才有诉。我是很不喜欢写计划, 不是我做事没有计划。而是我认为，班主任工作是一个很复 杂的事情。一个班级不行能是一成不变，假如要说有一个比 较粗略的整体目标那是可以制定。但是，在不同的时间阶段 班级也起着不同的变化，不行能再

7、刚开学，就把一个学期的 工作安排详细的写在纸上。这不是纸上谈兵是什么？班主任 工作是繁琐的，假如要条条框框的列出来，写十页也写不完, 简简洁单的两三页就能够全面概括了吗？简洁的说，这又是 形式主义，只要写在纸上，就是做了吗？说和做，就是这么 简洁。我甚至能够用“痛恨”这个词，来表达年复一年写计 划和小结报告的看法。有这些开会报告写小结的时间，我也 不知道能够批改多少本练习，家访多少家学生。更何况，说 到的也未能做到，做到的也没必要一定要说出来。还是讲一 句话，对得起学生，对得起自己。绝不是对得起学校，更不 是对得起金钱。这篇班主任计划，是教育主任严老师关照我 重写的，用他的话来说是为我好，我也

8、知道他出于好意。但 是为我好又怎么样？像我这种不合格的班主任，应该尽快把 我清理出班主任队伍，由于我既不是一个听话的班主任，也 不是一个尽责的班主任，更不是一个让领导满意的班主任。 其实，在我没有做老师的时候我是很向往做班主任，由于我 认为做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍 受的，时间长了，人也会变得麻木了，往往更没有领导的支 持，那又有什么意义呢？领导所关心的往往是，有没有人迟 到？早晨的广播有没有专心收听？地上有没有垃圾？放学 的值日生怎么样？ 没有人关心班主任，班主任听到最 多的就是你们班级怎么怎么啦，哪里哪里出错了。似乎每位 班主任就必须是一名全能的老师，每一类学科的作业

9、问题都 应该办主任负责；班主任更是一名道德问题专家，全部学生 道德方面的问题都和班主任有关；班主任象一名纠察队长， 全部课程的课堂纪律都要由班主任负责；班主任还要是一名 平安大使，全部学生的平安问题也都是班主任的问题。班主 任已经不是人啦，已经升华为神，管理学生一切一切的神仙。 但是，还是有这样那样的事情套在班主任是身上，计划小结 开会沟通。所以，假如班主任是专职的就好了，惋惜我还是 一名任课老师，我还有两个班级的教学任务。所以我感到计 划无从写起，由于我觉得很简洁我的目标只有一个，管理好 这个班级，教育好每一名学生，协作全部的老师，参加学校 的各项工作。我的计划就是这么一句话，实在是没有方法

10、写 更多。有那么多的时间写一些不行能做到的废话，我实在感 到遗憾，由于这样的文章我是不怕有人看，只怕没有人看。 我很惭愧，愧对关心我帮助我的老师，愧对关心和支持我的 学生，愧对我自己心中的良好愿望。工作后我才发现，自己 不能随心所欲的做人的，虽然自己的道德标准并没有差错。 但是环境毕竟不同，一个思维奇怪，个性迥异的人是不能存 活于这个时代的。但毕竟，在一些小事方面我还是能够听从 自己的意愿，譬如这份计划，也许正在看的严老师会气得吐 血。但我实在想说的是，这就是我的本意，希望你能够谅解。 假如能够帮我一个忙的话，那就是不要让我当班主任了，这 也许对学校对我都是一个解脱，学校为我这样的班主任头疼,

11、 我也不会强迫自己去做一些不愿做的事了。当然还是要简洁的谈一谈现在这个班级的情况，高一 6 班是班级公认的比较好的班级，情况也许是这样。但接触这 个班级只有两个星期，我还不能下什么样的评论。到底学生 如何还需要进一步接触。我目前的印象是，学生还是属于比 较听话专心的一类，虽然思维方式有一些呆板，我想灵活如 我，会转变他们的。我的总体框架是以陶晓俊为中心，抓紧 学科教育，提高学习成果为关键，提高学生素养为目标，争 取做到全班同学共同进步。特殊一提的是陶晓俊同学，这个 全校有名的学生来到了我们班级，我想只要我一特殊的耐心 和执行，是能够转变他的坏习惯。可是我感到困难的是，并 不是陶晓俊如何如何，而

12、是学校当中缺乏与我协作的老师。 几乎全部的老师都是以很陈旧的方法来教育管理学生，究竟 有怎么样的效果呢？陶晓俊同学就是一个例子，我现在就是 向以我自己的方法来转变它，但是今日我个人的力气是很困 难的。而且往往在我有一些成功的时候，为忽然由某一些人 出来破坏我的教育效果，相反的是陶晓军同学更加难以接受。 这个问题很难说清晰，只能留待以后渐渐地解决了。我想这一期高一的学生，我还是满怀希望的能够带领他 们中学毕业的。只要在他们毕业的那一天，回想我对他们的 教育和帮助并不感到怨恨和绝望，那我就是成功的了。高一班主任工作计划新学期2023篇5、指导原则以班级德育工作为首，以学生的进展为目标，进一步解 放

13、思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本， 努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平 和综合素养。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在 各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育团 结、活泼、严谨、求学的班风，创建优秀班级。二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风乐观健康，学 生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经 逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差, 学习效率低，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争 取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能 及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结, 乐观，先进

14、的班集体。三、总体设想1 .重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明 确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管 理目标明确加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教 育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让 学生培育学生良好的习惯。建成文明班级。2、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练， 提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识 和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水 准。3、注意进行法制教育。班会时间对学生进行法制教育, 不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝 恶性事件发生。4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制

15、度化， 管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、 各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、 创新精神和实践能力的培育，与学风教育相结合，使班级的 常规工作再上一个台阶。5、专心做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心 理动态，勤找学生谈心，准时做好学生的心理疏导工作，防 止突发事件。6、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班 干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干 部的责任心和荣誉感帮助班干部改进工作方式方法，提高他 们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们 提供发挥自己才能的舞台定期召开班干部会议，准时总结工 作中的得失，加强合作，提高

16、班级工作效率关心爱惜班干部, 激励他们勇敢管理。四、详细目标1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级 各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性, 注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多了解关心学生，努力开导学生，做好心理专家和 引导者。(3)利用时间进行家访，准时与家长沟通情况，统一思 想。(4)对要求上进的学生要充分调动他们的乐观性，激励 他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)乐

17、观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风 气。(2)适当调整班干部组织，每月进行一次班干部会议并 做好记录，激励班干部乐观主动并制造性地处理班内事务, 培育工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)激励学生乐观参加志愿者活动，使他们走近社会， 了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设(1)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。(2)做好后进生转化工作。(3)加强对学生综合能力、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。(4)加强学生早、午自习等时段的自主管理。(四)活动安排2月：利用班

18、会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对 学生进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短。3月：结合学校安排开展各种活动，培育学生关心集体、 关心他人的好风气，同时做好纪律教育和平安教育工作，提 升班级整风光貌。4月：进行前途理想教育。有效利用学校教育资源，进行 专题讲座，牢固树立 今日我以学校为荣，明天学校以我为 荣的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学表扬、 激励，对成果不理想的同学，指导他们调整学习方法，提 高学习爱好。6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期 末考试动员和结束工作。作为班主任，我会继续乐观学习，不断探究，多和同仁 们沟通请

19、教，重视班级的德育，乐观协调各科教学，全面提 高学生素养。高一班主任工作计划新学期2023篇61、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的 教育方针为指导，坚持 实事求是 的思想路线，乐观探究高 中班主任工作规律。依据党的 全面进展 的教育方针、上级 教育行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的 精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工 作目标。本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集 体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种 班荣我 荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱的思想。促使他们乐 观参加社会、学校公益劳动。进展学生个人特长

20、，培育一支 有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高 学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种深厚 的学习氛围，牢记班训：学勤虑深，志恒愿臻，创建快乐 学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名 的好成果。2、详细工作措施与安排(1)注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期 的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的 身高、视力情况。(2)按成果与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组 成果平均分全都，为开展分组管理做打算。(3)拟制临时和将来的班干名称与名额。(4)8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，其次，开展丰富多彩的课余活动。我的

21、想法是本学期学 校根据往年惯例会分各个年部进行各种体育竞赛。借此契机, 我计划成立班级的篮球队，用体育的力气去感染一部分调皮 好动，不易管理的孩子。体育体活课时，在不影响在教学工 作的前提下，我还会一如既往和学生一起上，在一起踢足球， 打篮球的过程中，拉近师生之间的距离。上学期班级K歌大 赛，日语会话竞赛，棋类竞赛以及诗歌背诵竞赛的基础上， 本学期想方法调动学生的主动性，组织举办更多更有意义的 班级内部的文体竞赛，如创意大赛，书法竞赛等。我还有个 不成熟的想法，想跟学校申请一下，就是在周末返校时，实 际上通常学生都有近两个小时的空闲时间。我打算在本班成 立爱好活动小组，将这两个小时合理利用起来

22、。例如把喜欢 美术的同学组织起来，打算一些简洁的绘画材料工具等，周 末返校后学生们自己组织进行简洁的小组活动。当然喜欢音 乐的，喜欢自认科学的，喜欢发明制造的，喜欢影视欣赏的， 都可以成立小组，每周末开展相应的小组活动。平时周中正 常上课时，抽出两节自习课当作学生的活动课。一节是本班 的读书课，指导学生阅读有意义的课外书籍。一节是成果展 现发表课，给学生爱好小组提供一个展现的平台。用这些活 动，一方面让学生在学校的生活变得多姿多彩，另一方面也 潜移默化地激发了学生对学习的爱好。此外，本学期我要求自己必须更主动地在学校跟本班级 的科任老师进行沟通，准时了解班级同学各科的学习情况，做好学前动员，注

23、入集体荣誉感。(5)任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临 时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开 头调整，做好迎接艰难学习任务的打算。会后是临时班干会 议。(7)8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及 提出要求。(8)8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班 保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美妙的 印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成果。 办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。(9)开学一周后，民主选举班干。执行竞争上岗。3、一学期整体规划：A、培育一支强干精明

24、的班干部队伍。B、多巡班、听课，了解和把握本班学生的思想、品德、 学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教 育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到进展。C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家 长保持常常联系，相互协作，共同教育学生。D、常常与各科老师勾通情况，实行恰当措施，因材施教， 使智力进展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成 果全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。4、一学期主要教育措施与安排：(1)组织活动。如中秋和老师节搞一个灯谜会，给任课老 师送上一

25、件小礼物。培育学生的尊师之情和友谊之情。如国 庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校 运会成果组织一次表彰大会及知识竞赛。(2)设立思想沟通本子：我以我手写我口。有什么要说 的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。(3)开展一周 最优秀组 评比活动。每周一次。由纪律委 员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、 自习、竞赛、课前打算、作业、作弊、考试等项目进行评比， 最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供嘉奖。(4)家长会时展现学生最好的一面。如我最得意的作业， 我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。(5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗

26、组进 行竞赛。内容等定：一般话竞赛或者知识竞赛等。(6)进行每日放学后的三个一：一道数学题，一次十分 钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或 化学题。(7)进行一次卡拉0K竞赛。(8)参加学校运动会。(9)乐观进行宣传建设。至少出五期以上墙报。5、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。高一班主任工作计划新学期2023篇7、指导思想在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出体现学 生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教 育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、 法制教育、心理健康教育，把学生培育观具有健全人格、美 妙心灵，具有创新精神和实践能力的中新

27、人。二、班级奋斗目标我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以 来，我一直尝试营造一种和谐进展，快乐学习，良性竞争的 班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成 果进入前八，文明班评比进入前五。一个学期下来，成果方面虽然还有些不尽人意之处，但 还是有很多闪光点，语文更是冲入班级前三名，物理拿了班 级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班 的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我 们一个充分的信心，我们一定能做得更好！我们这个学期的目标是学习成果进入班级前八，至少拿 一次先进文明班，争取两次甚至更多。三、主要工作1 .加强班干部队伍建设建立一支工作能力强

28、、实践阅历足的常务班干部队伍。 开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班 长和团支书为核心的班级领导核心。每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进 行工作能力培训。为了让更多的同学得到锤炼，执行值日班干部负责制。2 .加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位， 每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提 高。3 .加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干， 全面负责班级学习工作开展学习竞赛活动开展“学习结对, 共同提高”的互帮互助学习活动。4 .加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说对 学生进行

29、一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生 谈话两次以上建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老 师、激发热爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生竖立 更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活 态度。5 .加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导对全体学生 进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康进展。6.协作学校德育部门做好以下德育工作2月：优秀学生颁奖典礼发动学生为灾区人民踊跃捐款班干部换届选举。3月：组织学生“学习雷锋，乐于奉献”活动播放“感动中国”，培育学生正确的人生观和价值观。4月：迎接“广东省心理健康教育示范学校”的复评工 作全力以赴，筹

30、备参加“XX年主题班会公开课”中段考前复习考试方法、技巧及心理辅导“五一”劳动节的“艰苦奋斗教育”、“爱劳动教育”、 “平安教育”。5月：以“责任”为主题进行强化纪律的教育，增强“尊 纪、守纪”意识打算家长会工作开展“树立自信心，艰苦奋斗”的教育活动。6月：进行分班动员和指导以高考为契机开展“激励与成功”主题班会。7月：考前的学习、复习动员、守纪教育。高一班主任工作计划新学期2023篇8、班级基本情况和目标我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生 以外，全部来自于。这些学生学习成果不够理想，但思想纯 朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取 心、能力较强的班干部队伍，全体

31、同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、详细措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课 纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良 好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观 能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝 聚力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。7、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动 中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，

32、准时疏 导解决学生的问题。三、活动安排第一周：第二周：庆祝老师节。第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参 加学校开学典礼。第四面：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常 规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会实践。第十三周：主题班会：特长展现（手工制作、网页制作、 绘画、书法等）。第十四面：一二九庆祝活动。第十五周：开展学习党章活动。第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。第十

33、七周：期末复习动员。第十八周：期末考试。高一班主任工作计划新学期2023篇9 一、指导思想我打算本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务： 敬重、信任、公平、关注。在德育工作计划中，班主任要敬重并信任学生的力气， 要信任学生都有乐观的一面。假如班主任不负责任地去埋怨 或者是批判或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不敬 重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解, 结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿 施与人”，“用人不疑问，疑人不用工只有在了解的基础上 充分的敬重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。公平不仅是指学生与班主任之间是公平的，还包括班主 任对全体学生的一视同

34、仁。只有做到这两点，班主任才能树 立威信，并能和学生保持良好的沟通。关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能 了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。二、奋斗目标努力培育高一 XX班的学生成为合格的北中人，不仅努力 培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。三、详细措施1、班级执行制度化管理(1)制定班规，班级口号以及班级制度。(2)实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置 一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常 规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容 易管理，学生的情况容易量化，

35、为今后的工作开展打下基础。(3)每月根据班级量化管理评出“班级之星二(4)增强集体凝聚力增强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明 向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、 超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明 儒雅，奋发向上班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加 自由地进展自己的个性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、 建设班级。(5)加强班委建设设在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委可 以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、详细 操作各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟 通作用。建立好的班委，需要老师的教育和引导。本班级班

36、委刚刚成立时，工作不够乐观主动，有些工作还不能得心应 手。因而，我打算定期召开班委会，将作为班委最基本的要 求以及管理方法与班委成员沟通，同时也向班委了解班级的 情况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的 骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成 的武器。所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组， 由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报， 内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不 在思想上受到教育。3、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好教育处下发的德育教育材料之外，要利用

37、 课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们亲密 相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德 育教育材料。4、发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉， 它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起 到催化剂的作用。鉴于此，我打算将全班同学分成8个组, 然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评 比出一个办得秀的组进行嘉奖。5、抓好学生的学习(1)在班上树立正面、乐观的学习榜样。(2)要求每位学生每月都要制定出自己学习计划。(3)每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有 进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。(4)每日登记好学生

38、交作业的情况，每周进行总结。(5)协调各科目的学习在抓紧我自己的学科英语的教育之余，也要协调本班学 生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时 间，使各个科目协调进展。早晨督促学生按时上交各科作业， 杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题准时反馈给任课老 师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对 个别同学的偏科现象，与其耐心沟通，帮助其找出学习中的 针对一些日常问题，能够第一时间解决。在课下，多和本班 的学生家长沟通沟通，努力做到家校联合，共同管理。成立 本班级的家长管理委员会，这个提议在上学期的家长会时， 我已经跟家长们征求过意见，努力争取家长们的对学校工作, 班主任工作

39、的支持，尽量避开一些误会情况的发生。最后，我希望自己可以走进学生的心里。让本班同学在 内心里接受我这个班主任。这方面的工作详细分为以下几点: 一，男生多，女生少的情况是我们日语理科班的突出特点。 所以，必必要做到没有性别卑视，管理的天平一定要公正。 二，开学初每周至少找十名同学谈心，尽快了解把握他们的 思想动态，并做好相关的记载。三，坚持要求班级同学写和 我之间的交换日记，每周按时抽阅，写上老师评语。四，真 正做到爱自己的每个学生，关心他们在学校学习生活的点点 滴滴。工作细致入微，从寝室就寝，食堂就餐，到教室学习， 方方面面的关怀。总之，班主任工作是繁杂琐碎的，但我觉得我很幸运。 由于我有这样

40、的一群学生，可以感受他们的朝气蓬勃，青春 阳光。在和他们相处的时候，这样十六七岁的他们其实教会 了我更多。而我本人也要感谢王校长以及校领导，对我的关 爱和信任。来到学校工作快两年了，我感觉自己犯的错误多， 做出的成果少。得到的回报多，付出还远远不够。希望在新 的学期里，我可以尽己所能，为学校的进展，贡献自己的力 气。在这里，经过专心考虑后，我想再次申请，停发我的班 不足，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。6、与家长共同完成对孩子的教育。要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最直 接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校 外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭

41、以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给 予孩子跟完善、更成功的教育。高一班主任工作计划新学期2023篇10 伴着收获的喜悦, 又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的 孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我 也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟 是一段的开头，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个 人都希望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我, 达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为 的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际 情况以及自身的条件，我初步制定出高一（1）

42、班的学期工作 计划：一、指导思想：对于高一（1）班的学生，我打算本着以下四个原则来执行 我的一切计划和任务：敬重信任共情关注记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条 就是敬重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要 尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格, 信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和长处，并以深厚的 感情来对待和教育他们，要信任学生都有乐观的一面。我们 也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩罚一 个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果 是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极 难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，

43、 疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能 最大限度的发挥学生的潜能。所谓 共情 是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换 位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两 条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思考，我们才能明 白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这 个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看 待学生的行为，来判定是对还是错，其实这样的动身点一开 头就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违 反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一 个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了， 结果得知他已经8岁了！我很惊异，自己

44、记得自己8岁的时 候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班 级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个 大人 了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的 内心已经有了初步的自我意识了！所以我们班主任用情要 深，还要准！所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细节，我们 都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任 一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中 的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起共享！二.奋斗目标：对于高一班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念, 就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到

45、八有：有 人格，有胸怀，有教养，有能力有计划，有规律，有效率， 有成果。前面的四有是教育学生怎样做人，后面的四有 是教给他们如何学习。1、有人格是做人的最起码的标准2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间 会亲如一家3、有教养，留意，教养并不是一个特殊贬义的词， 我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他 为什么？他会回答：由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为 警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在 检查 中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩 似乎他们整天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜 的是我们有许多老师看到学生以上的检查，可能就以为学生真的已经悔

46、改了！像这样的学生和老师都属于没有 教养 的范围！4、那么什么是有能力呢?有的学生每次考试分数很高, 但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠, 不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不 懂幽默这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高 考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被5、有计划：很多学生是得过且过型，他们整天忙劳碌 碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不 服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想， 愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定， 每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作 可行的计划，班长

47、和学习委员以及班主任检查。另外，每周 甚至每日都要制定一个计划一旦有了计划，那么渐渐的就会 有规律起来。6、有规律：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有 规律有利于成果的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网， 有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而浪费了 太多的时间，从而学习成果总也上不去7、有效率：常常看到有的学生整天劳碌，埋头苦读, 就是不出成果，原因就在于没有提高效率。三.详细措施:（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全 班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学 生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自 己的家庭一样来看待

48、，让有些调皮的学生有事可做，也可以 分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步 走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓一箭三雕。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置 一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周 及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易， 班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展 打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成 的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联 系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上， 视觉上受到冲击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中 全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂 的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是 亲密联系本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的能力，另一方面也增强了学 生的集体主义感。增强学生间的凝聚力