“世界读书日”活动总结(5篇).docx

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1、“世界读书日”活动总结（5篇）“世界读书日”活动总结【篇1】4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激 发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4 月10日一一4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我 们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书的 乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了 与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐，同时也把爱书、护书 的良好习惯给予了孩子们。家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制作自 制图书的成果来看，就可以看出家长们非常地用心，所以本次活 动从整体上说还是很成功

2、的。活动开放日当天家长和孩子共同完 成的“小书签”也非常的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上 后，场景还是很有意境啊！读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系 列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿 的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿书香充溢着您的家庭!开展这次20年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富， 贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参与，达到预期目的，取得 了较好的效果。“世界读书日”活动总结【篇2】-月23日是世界读书日，组织开展了 “赠图书献爱心”活 动。-余名孩子在家长的陪同下，踊跃参与，纷纷捐出了自己心爱

3、的图书，共计-余册。这些图书将在-幼楼层图书角投放一段时间 供全园幼儿共读后，转赠给我市偏远幼儿园的孩子，让他们同享 阅读的乐趣。活动中，-幼还给参与赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品，在 他们的幼小心田里播下了爱的种子。同时，广大家长、孩子及老 师还在红色条福上纷纷签名，表示要让读书成为陪伴一生的好习 惯。一直以来，-幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、班间进 行图书漂流活动，在班内开展“红书包”流换行动，让幼儿读到 了丰富多彩、琳琅满目的书籍，开阔了视野，增长了见识。举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道 活动的主题和意义，另一方面，通过活动，锻炼到社团的成员， 对以后的工作，学

4、习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们 以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更 好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵， 但是通过一次次的锻炼，我们会渐渐的变得完善。“世界读书日”活动总结【篇3】“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读 书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学 天天爱读书、天天读好书。根据中国图书馆学会关于开展“全民阅读”工作的通知 要求，市图书馆、市图书馆学会于4月23日在茶城市中心 红旗会堂门前开展了 “世界读书日”大型公益活动，在市中心 营造了 “全民

5、阅读”的良好氛围。市人民在4月23日这一特殊 日子与全世界读书人共同欢庆，一起唱响“读书、给人智慧、让 人温暖、让人勇敢“主旋律，活动期间，主要开展了发放宣传单、 新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动，让市民深深感 悟到“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”的真谛；深深领 略到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建设和 谐文化，有利于推动我市学习型社会建设；有利于促进人的全面 发展，提高市民的整体素质；有利于推动我市文化的繁荣和发展； 有利于推动的经济腾飞”。构建和谐_、普及“全民阅读”活 动已成为 市民的共识与需求。这次活动除了紧扣“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢” 主题

6、进行“全民阅读”宣传外；同时，还以活动为契机，为市 图书馆搬迁、开馆作了宣传，让市民对市图书馆有了新的更深 层次认识和了解，扩大了市图书馆在社会上的知名度、影响力。这次活动共出动车辆5辆，工作人员人。展出科技杂志、 地方文献等工具书余册，发放开展“读书、给人智慧、让人温 暖、让人勇敢“全民阅读活动倡议书和市图书馆简介宣传单 份，制作展版一块，悬挂横幅3条。总之，市图书馆和市图书馆学会开展这次“世界读书日” 活动，主题鲜明、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参 与，达到预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民 群众阅读权利，提升市民素质，丰富精神文化生活的有效举措； 它是一次宣传“中

7、国茶城、世界茶乡”打造“妙曼_、养身天堂”城市品牌有意义的活动。“世界读书日”活动总结【篇4】我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学 积极参加读书活动，真正体验了 “读书好，读好书，好读书，读 整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织 了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成热爱 书籍，博览群书的好习惯。一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围本学期，结合校园文化，各班以“图书角”为主阵地，孩子 们自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读 书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整 个校园内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学

8、生的读书欲望1、共建“班级图书角”。利用学校的图书，并号召同学们纷纷把自己收藏的图书带到 学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着 “好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交 换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家分享，共同畅游书海。学生们以“让书香伴我成长”为主题，把自己的图书和大家 分享，让整个校园充斥着书香的气息，并用写学习笔记的形式呈 现读书效果。3、各班组织参加“读书交流”活动今天一二年级举行了故事大王比赛活动，三至六年级读书交 流活动，读书在班主任老师和同学们的积极配合下，较好地显示 出了孩子们的风范，交流材料内容健康积极向上

9、，较好地表达了 同学们的情感，此次活动收到了非常好的效果。此次活动，同学们通过读书交流了解了更多的知识，增强学生民族自豪感、责任 感，培养了爱国情怀，引导青少年成长为具有远大的理想和奋斗 目标、自信自强、具有时代责任感的社会主义建设者和接班人。 同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和认识。“世界读书日”活动总结【篇5】4月日下午，为迎接第一个世界读书日，推广阅读理念，培 养民众的阅读习惯，许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰 办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌 汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌， 悦读世界一一世界读书日公益活动”。本次活

10、动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组 成。由于活动前期准备比较充分，制定策划书、进行前期宣传， 活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区 域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。参 加活动的志愿者共39名，有一位成人志愿者和16位学生志愿者， 分别来自许昌草根爱心群，许昌市疾控志愿服务队、文峰办事处 河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌实验小 学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南 北中五个区域进行调查问卷活动，各位志愿者相互配合，通力协作，顺利完成了本次问卷调查。共发放问卷196份，回收196份。 活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取 了意见，大家反映本次活动开展得比较好，活动形式灵活活，希 望多举办类似的公益活动，使更多的人了解世界读书日的由来目 的。问卷某些问题再设计者合理一些，语言再通俗一些就更好了。与此同时书香免费阅读也进行着，前来阅读的读者有70多人, 以中小学生为主。通过世界读书日特别公益活动，初步了解青少 年阅读倾向，为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读” 等项目提供了依据，宣传了读书日的由来目的等，推广纸质阅读 理念，让更多的人参与到阅读的队伍中来，达到了本次活动的预 期目的。