教师职业道德自查报告多篇.docx
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1、教师职业道德自查报告优选多篇教师职业道德自查报告优选1作为一名人民教师,师德是教师最重要的素质,加强师德建 设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动 无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往 往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书, 还要育好人,各方面都要为人师表。通过20一年师德师风建设学 习教育活动,对照上级有关要求,现将个人在师德师风方面的表 现自查一下。一、自查具体情况:1、贯彻党的教育方针情况:我在教学中没有违背教育教学的规律,没有违背党的教育方 针政策,在教育教学中能够做到教书的同时教孩子们做人的道理 和方法,并严格要求学生做一个人讲
2、文明、懂礼貌、遵纪守法、 诚实守信的好学生。2、热爱学生、尊重学生人格情况:高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人, 才能教育孩子。因此,在教学中,我努力地和每一个孩子做朋友, 让孩子们首先喜欢我这个人,然后喜欢我的课,喜欢接受我的教教师职业道德自查报告优选4师德是教师的灵魂,是教育教学的前提和保证。为了培育自 己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与 不足,以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的 表现自查情况汇报如下:1、在爱岗敬业方面:热爱教育,教书育人,注意培养学生具 有良好的思想品德,爱岗敬业是我工作的准则。但是,碰到实际 问题,比如学困生、特
3、殊学生时缺乏足够的耐心或者关注,没有 给与及时的关爱和引导。2、自学不够,特别是在多媒体应用方面,管理方法、科研能 力、学习水平等诸多方面还有欠缺。归根到底是缺乏学习的自觉 性与主动性。3、工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,在工作中遇到 难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,缺乏 刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,存在依赖性, 没有创造性地开展工作。个人认为造成这种情况的主要原因是:1、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水 平还不够快。2、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。采取的改正措施:1、加强政治理论学
4、习,不断提高自己的思想道德素质,以高 度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自 己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。2、加强自我改造,自我完善,热爱本职工作,刻苦钻研业务, 虚心学习,认真做事。加强业务学习,多开展创造性的活动,以 自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。工作多用心, 凡事做好计划,有序、有时、有步骤地完成,树立强烈的时间观、 效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断 提高。3、严谨治学,结合教学特点,因材施教,尽职尽责地做好教 育教学工作,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中想 学生、家长之所想,全心全意做好教育教学各项工作。4、
5、尊重学生,教育引导。深入了解孩子的内心,找到原因, 然后进行引导,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。在今后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范 自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生, 家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力 量。育。当然,在实际的教学中,由于方方面面的原因,曾出现过有 讽刺、歧视学生,体罚或变相体罚学生,工作方法简单粗暴的行 为。3、为人师表、廉洁从教情况:教学中我紧紧围绕义务教育课程标准实验教科书进行授 课、讲解和练习。在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材 料和商品,都是自己多方收集资料,通过课外和休息时间进行电 脑输入后打
6、印下发给学生无偿使用的,更没有向学生或家长索要 财物、擅自收费、补课等以教谋私问题。4、遵守社会公德情况:繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家,家再到学校的两 点一线的生活方式,就是星期六和星期天都不想出门一趟。我没 有发生过赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象。5、树立教师良好形象及文明上网情况:平时上网,我只是查查资料,和关系好的同事、朋友聊聊生 活方面的事,没有不负责任地滥发帖子、语言不文明、浏览不健 康网站等行为。在上学的时候,我的老师对于文明用语、衣着等方面的要求 就非常严格,自己在生活中也时时处处严格要求自己,做自己孩子的榜样,做学生的表率,牢记身正为范的古训,不曾有不妥之 处。6、关
7、心集体、尊重同事情况:教师的本职工作就是教学,想方设法提高成绩,我在工作中 尊重老同志,悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法,取长补 短,同时老同志在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待, 耐心讲解。在工作中也时刻以大局出发,牺牲个人时间和利益来 完成集体或领导安排、布置的临时性工作,做到了团结同事,更 没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止;7、工作作风、工作纪律情况:在工作中我觉得自己能够履职尽责,坚守工作岗位,严格遵 守教育法等教育类法规,高台县教体局、南华学区、以及学校 制定的各项工作制度,服务热情周到,有较强的工作责任感和事 业心。8、阶段性重点工作:我只是一个长期工作在教
8、学一线的农村小学教师,在考试、 招生、录取、分配等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为。9、教育科研文风:教学科研工作中我没有弄虚作假,抄袭剽窃等违背教科研规范,侵占他人成果的不端行为。10、课堂实效方面:课上一分钟,课下十分钟,在教学中深知备课的重要性。因此,我非常注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择,以 及练习和作业的精挑细选,努力向40分钟要效益,因此根本不存 在随意调课、迟到、早退等现象。二、存在的不足:1、遇到困难不能知难而进,有时有任其发展的松懈思想,教 育教学方法还缺乏灵活性和改进力度,提高业务速度还不够快;2、与学生的沟通交流较少,对学生的思想动态了解不够深入, 在解决学生
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