高校教师述职报告5篇.docx

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1、高校教师述职报告5篇高校教师述职报告1转眼已经在六系已经工作了 3年半。我在六系工作的基本思 路是：培养队伍，加快成熟，以团结求生存；面向，敢于探索，以特色求发展。今天主要向同志们汇报一下年的工作。一、防抗“非典”工作这是今年上半年的主要工作。做了 7方面的事情：1、根据学院整体安排，结合本系实际，制定了详细的工作方 案；2、编写了 “非典”时期班主任工作一日流程，规范了工作内 容；3、组织开展了内容丰富的教职工和学生文体活动；4、狠抓宿舍卫生，连续6周排名学校第一，彻底改变了六系 的宿舍卫生面貌；5、积极联系家长和离校学生，撰写了 “致离校学生及其家长 的一封信”，组织开展了 “一封家书报平

2、安”活动；6、制定了针对性措施，严厉整顿教学秩序；7、配合学校在路口值班2个月。师。其次，在工作中抓好班风建设，注意培养学生干部能力。班 风反映一个学院、一个学校的精神风貌，也体现这一个学校的管 理水平。让学生形成、积极、团结、向上的班风，是我们必须要努 力做的事情。同时注意培养学生干部，发挥好他们的带头作用， 有的学生干部虽然工作热情但做事毛躁，有的则畏首畏尾，就要 时时提醒，适时批评。对学生工作应以鼓励为主，在批评时一定 要有理有据，让学生做到心服口服。再次，我觉得最近工作最有成效的就是找一些同学进行心理 谈话。作为学院的分管心理工作的辅导员，如何做好这份本职工 作是我经常思考的问题。找学

3、生谈话就要找到问题的切入点，找 出解决问题的方法，提前作好充分的.准备全面了解学生反映的问 题，寻找根源，从中找出问题的解决办法。心理普查之后，应学 校要求对一些学生进行了相应的心理谈话。这次谈话有意识的淡 化自己作为一名老师的角色，以一名兄长的身份对他们进行同辈 心理咨询，取得了良好效果。通过最近有的学生主动找我谈话， 说明了学生对我这种工作方式的认可，以后我将继续努力。最后，在学校迎评工作中尽量分担学院的一些日常工作。从 暑假值班一直到最近上交材料，都力求将最新、最完整的信息整 理好，配合学院迎评工作。整理学生心理健康、诚信档案，为迎评尽绵薄之力。同时收交党费、帮助一些老师分担一些日常工作

4、， 我想做好这些日常事务也是服务学校、提高自己能力的重要组成 部分。对于竞聘理由和将来工作打算我是这样认为的：选择学院是因为通过这近一年的工作，我深深体会到了这 是一个积极向上的集体，领导关心属下，同事一团和气，也正如 姜院长所讲“想干事、能干事的人都能在学院找到自己的发展 空间”。选择是经过深思熟虑的，是甘心情愿的。另一个原因 是：的学生素质都很高，我对他们期望很大，希望能与他们一 起成长，爱他们，所以我舍不得离开学院。虽然我们院有心理学专业，但是目前我们院没有一间专门的 心理咨询室，同时很多学生找我谈话时都表示不愿意在学办吵杂 的环境中对话，因此我最近的打算就是希望能配合相关领导、老 师建

5、立一间完备的心理谈话室。最后我要说的是，我喜欢辅导员工作，喜欢希望能在这 方土地上耕耘，收获？特此述职，请领导审查！此致敬礼述职人：20年一月_日高校教师述职报告5一学年，本人担任了毕业班国贸2班班主任一职。本班大二 年级由冯尊武老师带班。本班一共39位同学，其中一位（金王燕）在本学期结束前已被 学院退学并取消学籍，故共有38位同学。在与学生相处的过程中，本人感触很多，总结如下：一、学生自主程度较往年有较大提升。本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班 是第四届。相较于以前的班级，本班的许多工作都是由学生自主 完成，这里尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的 导向政策。在此

6、背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问。二、与学生的沟通也越来越少，了解也越来越少。由于第一条原因，以及本学期本人的教学工作量非常饱满， 所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。 按本人惯例，学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通， 了解每位学生的思想和学习动态。但本届的谈话并没有百分之百 完成，只是对部分学生进行了谈话，所以对班级动态和学生动态 了解不够。至今仍无法将本班38位学生的名与人对号，这在前几 届学生中是不可思议的，因此深感不安与惭愧。尤其是认错学生 的时候真是无地自容。三、学生自觉性较好，但仍有个别学生不自重。相较于前几届学生，本人对于本届学生的感觉就是比

7、较能够按照班主任的意愿和指令行事。我想这也是因为学生与班主任的 年龄差距大的原因，也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。 总而言之，本届学生比较听话。但仍有个别学生对于班主任和同 学的好意不领情，置班主任的劝说于不顾，我行我素。四、学习成绩较好。本班的学习成绩良好，本学期末的成绩也没有不及格现象， 这在前几届是不可想象的。大部分学生对于学习的热情高涨，学 习习惯也较好。但英语四六级的通过率却不及前几届学生，可能 也与班主任的重视不够有关系，自责。五、学生对于前途和生活没有足够的信心和把握。根据本人几届班主任的班会反馈，大部分学生对于自己的前 途和生活没有足够的信心，对于未来仍处于未知状态，没

8、没有明 确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届学生中得以体现。二、教学工作日常教学及教学常规工作一直由谢建国同志具体负责，我很少操心。主要做了三件事：1、4月份，确定了我系教学计划调整的十条原则；2、9月份，组织了新生专业教育；3、11月份，制定了我系重点专业建设方案。重点专业建设的 基本思路是：以市场需要为导向，以学生就业为中心，以优化、 提升现有师资存量为主导，以构建特色为突破口，以教学质量为 根本，突出职业技能，培养具有较强创新精神和时代特征、具有 较强实际动手能力和就业生存能力的应用型高等财经管理人才。三、科研工作经过两年的努力，全系教师的科研意识大大提高。1、20_年度学院资助的两个

9、科研项目基本完成；2、20年全系新申报院级立项1项；教改立项5项；通过省 级鉴定课题1项；参加国家级课题1项；参加省级课题1项；3、20年全系共出版论著4部，15人参编，发表论文16篇。四、学生工作学生工作，坚持“以学习为中心，以管理为手段，以活动为 载体，以成才为目标”的指导思想，充分发挥“教育、管理、指 导、服务”四项职能，上半年学生工作的主题是：“健康”与“秩序”，下半年学生工作的主题是：“学风”与“规范”，下半年主要做了 5件事：1、迎新生。今年六系创纪录的获得了军训、内务双先进；举 办了迎新晚会；2、学生会换届，组建了第一届学生会，成立了两个学生党支 部；开展了学生干部培训，加强了学

10、生干部队伍建设；3、打击“三虫四害”，严厉整顿学风；4、通过行之有效的第二课堂活动，丰富第一课堂的内容，组 织了学习经交流会、省级优秀学生报告会；5、加强班主任队伍建设，组织了班主任培训，撰写了班主任 工作手册。五、党建和思想政治工作一年来，系党总支以团结人、凝聚人为工作着眼点，以发挥 “三个作用”为目标，主要做了 3个方面的工作：1、思想建设：将思想工作寓于日常教学、科研和学生管理中， 力戒形式主义，追求实际效果，党员的先锋模范作用发挥的较好；2、组织建设：9月份党总支进行了换届选举；全年发展党员 37人；培训入党积极分子125人；注重班子建设，积极培养后备 干部。3、作风建设：根据“非典”

11、时期的表现，处理了两名学生党员，并以此为契机开展了党性党风教育，效果比较明显。六、存在的问题1、实验室建设严重滞后；2、科研方向不明确，缺乏骨干力量；资金到位少得可怜；3、专业建设思想仍未达成共识，存在等靠思想，存在走样现 象；4、学生工作专职干部严重缺乏；5、忙于具体事务，深入教学一线不够，对教师关心不够；6、教学研究抓得不够紧，与专业建设目标相比存在明显距离;借此机会，衷心感谢同志们一年来对我们这个集体的关心， 对我工作的支持。我坚信，六系的前途是光明的！高校教师述职 报告2尊敬的各位领导，各位老师：大家好！很高兴能和大家一起分享这次述职，不足之处请大家给与理 解和纠正。本人任现职以来，以

12、积极的态度，饱满的热情，求是的作风， 创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨， 取得了较好的成绩。一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书 籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的 行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主 导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于 奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则， 勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把 握，用心落实，讲求实效。二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员 和服务员。学

13、历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理 的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大 纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统 来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优 化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严 格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来 实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、 教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有 教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来 管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学 了实施走向规范化、标准化

14、，为高效课堂提供了保证。重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检 查反馈”等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时 科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公 室，而是去教学楼，落实每个班的.教师到位情况，设备状态，做 到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一 位教师说课，进行定期的教学研究活动，总结和交流教学经验， 不断研究解决教学过程中出现的问题。“月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课，实时了解

15、 课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实 时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。“定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年 1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详 细的检查，掌握教师的教学进程和教学状况。高校教师述职报告 3一年来，本人热爱教育事业，精心培育桃李。认真进行学术 研究，取得不错的成绩。下面是我一年来的述职情况：一、政治和职业道德方面政治上，我坚持四项基本原则，作为一个党员积极参加支部 组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪，热爱 工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要

16、求自己，时刻提醒 自己无愧于灵魂的工程师这样一个称号。二、教学和科研方面本年度我教授管理学、消费者行为学等课程，虽然有 的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学 改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学 生的欢迎和得到同行的认可。今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目工商 管理类专业实践教学平台建设的研究，并公开发表了 3篇论文 （包括一篇教研论文），和自己上一年度相比，取得了不错的成绩, 但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清 醒的认识，今后会不断努力。台上三分钟，台下十年功，作为一名大学教师，要不断加强 专业学习，才能给学生提供高水

17、平的授课，所以我一方面加强专 业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知 识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要 求。三、管理和服务方面作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务, 为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场 营销本科专业合格评估工作，从两表的填报、专业档案支撑材料 准备、专业技能培训安排、到专业自评报告的.撰写以及评估 专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了 自己的力量。对常规工作我也一丝不苟，包括一届市场营销毕业生毕业论 文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、 期中教学检查等工作。四

18、、工作中的不足 本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生 见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年 度有根本性的扭转。高校教师述职报告4尊敬的院领导：你们好!从毕业参加工作快一年了，这次竞聘，也为我提供了一次反 思工作的机会。回顾自己近一年的工作，并认真分析，现将一年 来工作述职如下：自一月中旬到学院工作以来，我从学生到老师，面临的很多 事情都是新的，要想尽快适应新的岗位，首先是学习，向领导学习，学习他们严谨务实的工作作风；向学院的同事们学习，学习他 们辛勤工作、乐于奉献的优良传统。在此，也感谢院领导和各位 老

19、师的热心帮助，在你们的关心领导下，使我的工作得以顺利开 展并为我将来的发展提供了宝贵的经验。下面我从以下几个方面来介绍我这一段时间的工作以及以后 的工作打算。首先，工作之初，顺利完成了 14级新生的迎新工作。从新生 分班、分宿舍到发放书籍、钥匙、缴费、办理户籍，军训再到体 检，从选班委到找个别学生谈话?这些看似琐碎的工作，就是辅 导员工作的几个小方面。也正是通过这些事情让我更进一步认识 到成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要自己在各 个方面逐步的完善，补充自己的知识空缺，提高自己的工作能力。通过带新生，我认识到，学生刚进入大学，具有很强的可塑 性，但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间，这 需要我们付出极大的耐心和心血。大一学生思想还不成熟、对自 己的学习和生活都感到比较迷惘，他们最需要的是给自己一个合 理的定位，重新认识自己。针对这些情况，我与14级新生开展了 多次心理谈话，与他们谈人生打算、谈对学习和生活环境的适应。 鼓励他们多观察生活、多参与活动，尽快使自己成熟起来。如， 有些学生对自己的专业迷茫，就鼓励他们课后多问相关专业课老